幼儿园的开学工作计划.docx

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1、幼儿园的开学工作计划幼儿园的开学工作方案1 一、创新工作 开学初，我园召开了宣扬策划小组会议，特地就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进行争辩，最终确定了“平安教育”、“排序教学”两个重点。 陶行知先生的教育理论“生活即教育，社会即校内”告知我们，幼儿的学习来源于生活，生活处处是教育。幼儿的健康成长需要成人的爱惜，需要我们的正确引领。在日常生活中到处都有危害幼儿健康的担忧全隐患，幼儿的平安问题日益成为关注焦点。我园以班级为单位，开设了园本课程平安教育，依据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的平安教育课程：从“熟识红、绿灯”、“不跟生疏人走”、“特殊号码我明白”、到“着火了怎样办”、“独

2、拘束家”等等，资料丰富，目标明确，把平安教育纳入日常教育玩耍之中，有方案地帮忙幼儿把握遇到危险时的自救方法，提高他们辨别对错的潜力，增加自我爱惜意识。 排序活动目标、资料、策略的创新争论是我园的一项市级科研课题，已于05年顺当结题，我们在课题争论的过程中深感排序活动对熬炼幼儿的观看潜力、规律思维潜力很有好处，在本学期将课题的成果延长到计算教学之中，在各班级的科学活动中，增加排序资料，循序渐进地对幼儿进行训练。 二、特色工作 在特色活动方面，我们连续连续“请家长走进幼儿园”的特色，本学期家长校内工作，我们开展如下活动：进行了“家教论坛”，家长、老师、专家同台争辩幼儿教育，交换思想，沟通阅历；邀请

3、专家进行了如何培育幼儿良好习惯专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发;“每月小舞台”是倍受家长宠爱的亮点活动，9月份，我们进行了幼儿广播操呈现，“10月、11月小舞台”上，家长、老师、幼儿同台表演，气氛喧闹。 三、常规工作 1、做好老师节、老年节庆祝活动； 2、用心预备透过市级礼貌单位验收； 3、用心预备迎接市级一类园复评； 4、开展民主评议领导干部工作； 5、全体教职工年度体检； 6、组织幼儿秋游生态公园； 7、园内老师教学观摩竞赛； 8、平安小组多次对全园食堂、教室、户外活动场地进行平安检查、消退隐患。 四、本学期还将要做的工作： 1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等平安工作； 2、建立

4、星级教工之家； 3、做好暑期修理工程结算审计工作； 4、进行“平安小卫士”迎新年运动会； 5、用心预备参加幼儿故事大王竞赛； 6、开好本年度教工代表大会； 7、做好本学期结束工作。 幼儿园的开学工作方案2 幼儿教育在新的世纪里面临着新的状况，新的问题、新的挑战，抓好幼儿教育是各项工作的首位，社会的急剧变化，要求教育对此作出反应，要求教育更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因社会关系变化而带来的适应困难的力气，要据教育行政部门颁发的幼儿教育指导纲要，本学期制定如下工作方案。 一、教职工师德建设： 有了高素养的老师队伍，才能有高素养的教育，才能教育关怀幼儿，本学期我们将运用集中学习争

5、辩、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位，多层次对老师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习，让老师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地宠爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿老师。 二、教育教学 幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培育人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，留意培育幼儿合作力气，实际操作力气，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培育幼儿的多

6、种力气，训练老师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简洁口语1015条，准时检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严峻处理。 三、其他 管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿平安防护管理工作，保证幼儿平安，期末内容质量评分考核。 乐观组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画竞赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校进行的大型体育运动会。做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高

7、幼儿身体素养。 幼儿园的开学工作方案3 在孩子们即将进入一个崭新学期，友爱的爸爸妈妈们，咱们该为孩子做好哪些预备呢？ 一、作息时间 假期里，孩子们在家比较自由、任凭，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前的最终一周，咱们得留意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化，如： 1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：50-9：00之间，可不要迟到噢！ 2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期简洁很快适应，不会

8、由于午睡缘由产生心情反差。 二、生活习惯 放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务力气又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有确定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！ 1、坚持让孩子独立进餐：家长总是担忧孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。其实孩子都能做到的，关键在于家园全都的“坚持”。 2、坚持进餐有序：过于任凭的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要缘由。 3、巩固正确穿脱衣服的方法：夏季是培育孩子这方面力气的最佳阶段，多教几次、多鼓舞

9、几次就会了！关键是家长别“关怀”的太多！ 三、如何关怀幼儿适应新学期： 1、开学之初几天，幼儿简洁产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。 2、调整孩子的作息时间，关怀孩子早睡早起，提示孩子按时入园。 3、帮孩子预备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行沟通。 4、和孩子回忆暑假里的收获，鼓舞孩子进行叙述，使孩子表述清楚、有条理。 5、欢迎家长伴侣乐观和老师沟通，准时了解孩子在家园的状况。 6、当您离开时务必和幼儿告辞，并温存坚决的告知他，放学时预备接他回家，让他有温和、平安的感觉。 四、幼儿的服装： 1、请让幼儿穿着舒适、便于

10、活动的衣服，使幼儿易于自己穿脱。 2、为孩子预备一两套衣服装在书包里，以便更换。 幼儿园的开学工作方案4 一、班级状况分析 新学期，我们班迎来了34名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体状况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依靠性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平常缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如

11、个别幼儿在与他人进行交往时就会消逝可怕、大方、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时消逝霸道、自私、自控力气差等等的特点。 二、工作重点 由于幼儿在各方面的力气相差甚远，给常规教学带来确定的难度。因此我们在充分观看了解幼儿的基础上，以幼儿园工作规程为指针，依据本园园务教学工作方案、小班教学工作方案的要求，遵循小班幼儿身心进展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在关怀幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力气和良好的行为习惯，并增加幼儿体质，进展幼儿语言力气，留意

12、智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、教学目标 健康 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力气。 、能乐观参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并知道留意平安。 、熟识人体的主要器官，了解其功能，关怀幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的灵敏性、协调性。 幼儿园的开学工作方案5 1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2、在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康

13、的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和态度。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。 一、现状分析 本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能乐观参与各种认知活动，宠爱探究。玩耍活动中，幼儿对角色玩耍特别宠爱，有自己的想法，能制造性的进行玩耍。并且情愿与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。情愿和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动乐观参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，

14、有初步的生活自理力气，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长特别协作幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的力气进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特殊好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简洁畏缩，不能坚持毕竟。急躁、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解力气还需要培育 3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿

15、对体育基本动作还未能完全把握。 4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、玩耍活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力气有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼儿大胆制造想象的力气有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力气，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 (一)幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己力气弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担忧全因素，懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的爱好，有初步的

16、环保意识。 5、宠爱参加玩耍和各种有意义的活动并在活动中获得欢快、自信。 6、宠爱参加体育活动，增加体质，提高技能。 7、宠爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参加各项活动。 8、宠爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈玩耍，表演角色的特点。 14、能比较完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。 (二)老师方面 结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做争论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。10