幼儿教师个人述职报告精选14篇.docx

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1、幼儿教师个人述职报告精选14篇幼儿老师个人述职报告1 我叫xx，20xx年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。 曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”最终定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并担忧乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，由于我只是一名代课老师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出无望的神情;其次，随着时间的.推移，我渐渐发此刻工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到

2、：要想得到别人的信任和敬重，就必需用自我的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小伴侣就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋勉向上，在幼教事业上干出一番成果来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必需具备“一桶水”。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务学问;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知 识

3、的种子，在孩子平凡的生活里融入欢快和歌声，不为自我是代课老师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子欢乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信念。 十年来，我担当过班主任，教研组组长，班级组长。曾连续三年被评为园内“优秀老师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里进行的各项竞赛中获奖：九八年被评为“市优秀老师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌竞赛获一等奖，自我获优秀辅导奖，同年自我参加市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿老师优课汇课中获一等奖，二001年在市青年老师唱歌竞赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动找空气获江苏省优秀教学活动设计二等奖. 成果归于领导的栽培，更

4、离不开老师们的帮忙，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不行怕，同样也能够在事业上获得成果，只可是要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。 当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗假如我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿老师的工作，我想我会将这股奋勉向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，经常撰写幼教阅历，坚持加强自身素养，努力使自我在这耕耘的岁月里不断提高，不断乐观，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态呈现新的面貌，制造新的业绩。 幼儿老师个人述职报告2 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，作为老师，由衷地感到傲慢，孩子们的欢

5、声笑语成了我耳边最动听的乐符。一个学期转瞬间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望将来。 一、工作方面： 在日常的工作中，认真对待每日的活动，乐观调整工作状态，争取做好本职工作。高校时期学的是学前教育，但是却始终没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没方法和孩子沟通。 在同事和领导的关怀下，渐渐调整好心态，慢慢转变自己，适应新的工作。保育上乐观主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿供应良好的休息、活动环境。教育上转变以往的教育风格，乐观设计适合幼儿的活动，促进幼儿进展。 二、阅历收获： 在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我

6、也收获了很多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应当忘却自己成人的身份去和孩子沟通，才能让孩子更好的接受老师的建议。同时对孩子的教育是一个很有急躁的事，对待孩子要有十二分的急躁去对待，在成人眼中很简洁的事情，在孩子眼中却是特别困难的，因此对待孩子要有十足的急躁。孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的开放。 三、将来规划： 由于接触才会生疏，由于生疏才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中，从生活、活动、玩耍中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解

7、孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成进步展的教学活动，努力提高自己的教育教学力气，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热忱也要连续保持，宠爱工作、宠爱孩子！ 在今后的工作中，我将以更大的热忱来做这个宏大的热忱，为孩子制造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长！ 幼儿老师个人述职报告3 敬重的领导： 您好! 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，述职如下： 一、思想品德 本人始终以老师职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，宠爱集体，听从支配，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐

8、观热忱的态度去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。后学期，我带的是_班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进行了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论

9、贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力气。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育

10、和训练。强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，赐予准时的制止，并进行随机教育。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会中声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。 五、家长工作

11、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团

12、结协作，共同确定教育活动主题。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行课题争论，乐观地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 此致 敬礼! 述职人：_ 20xx年_月_日 幼儿老师个人述职报告4 本人XX年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经受。参加工作后，能乐观主动地参加学历进修，于20xx年6月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书，20xx年6月取得南京师范高校学前教育(本科)毕业证书，20xx年7月取得南京师范

13、高校学前教育学士学位证书。自20xx年起担当幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20xx年被评为学校一级老师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下： 一、拥护党的领导，乐观向党组织靠拢。 多年来，本人乐观拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体幼儿，尽心尽力地照看好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。此外，本人还乐观向党组织靠拢，向辛丰中心学校党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。 二、倾心教育，爱岗敬业。 教

14、育教学业务上，我始终将做一个争论型老师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习爱好，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、呈现。经过多年的课堂教学的实践与争论、探究和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深化的理解，慢慢形成了自己的教学风格。首先认真备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，依据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总

15、结自己的教育教学阅历，乐观撰写论文，参加各种评比活动。 20xx年，我撰写的论文发表在镇江教工上，20xx、20xx年，分别有一篇论文发表在丹徒进修上。20xx年，我的论文培育农村幼儿绘画制造力途径探幽获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课，20xx、20xx、20xx年分别获区青年老师优秀教育活动三等奖，20xx年在园级青年老师教学大比武活动中获一等奖，20xx年，在园级教研课评比中获一等奖。此外，本人撰写的教育随笔、设计的主题玩耍分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。 三、潜心教研，乐于奉献 担当教研

16、组长的同时，我还兼任班级组长，和其他老师相互协作，相互学习，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年老师结成对子，做好青年老师的培育工作，使他们在较短的时间内，树立结实的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力气。 20xx年，我园申报了市级课题农村幼儿绘画教学中制造力的培育争论，我担当课题主持人，每学期，我都准时组织课题组老师进行课题活动，写好课题阶段方案和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组老师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区

17、获奖。 四、细心培育，教书育人。 我特别留意发挥幼儿的绘画特长，平常细心组织、辅导幼儿参加美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。20xx年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，20xx年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，20xx年被评为辛丰镇优秀教育工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。 当今社会经济飞速进展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后，我要连续努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身进展打下坚实的基础，为国家、社会培育出更多、更

18、优秀的人才。 述职人： 20xx年XX月XX日 幼儿老师个人述职报告5 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来东方x双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充实;有过苦恼却也一向欢快着;。我宠爱这个职业，我把此刻工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园欢乐;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自我，执着乐观，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，可是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就必需会有收获。 又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个团体的老师，我想申请中级班长的职位。 一、首先，作为一名幼儿老

19、师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，对班级工作认真负责，有较强的事业心和职责感，乐观参加园内组织的各项活动。 对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作态度要求自我，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。 二、在教育教学方面 (1)保教方面 保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就马上记录。能认真做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午

20、睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每一天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，灵敏地运用各种教学方法教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多争辩的原则，课后用不一样的玩耍帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的惊奇心和爱动手的习惯经过一个个的小试验让孩子在探究中把握、学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我鼓舞幼儿大

21、胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。 工作之余，我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，乐观参加每次教研活动，让自我的教学更精彩。 (3)家长沟通 在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间准时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日情景，做的好的准时赐予鼓舞和表扬，做的不够好的，请家长协作，帮忙幼儿订正，同时利用家园联系手册准时跟家长做好沟通和沟通! 当然我自身仍存在着许多不足之处，今后在业务我会更加地努力乐观，提高自我业务水平，多与阅历丰富老师探讨幼教工作。

22、同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不一样的途径获得专业学问，乐观思考，不断充实自我，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育! 幼儿老师个人述职报告6 时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所宠爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在工作中，我得到了许多老师的关怀，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的关怀，从她身上我学到了更多的学问，也感谢园长给我们供应了配班的机会。 在这学

23、期中，我能够乐观地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，乐观参加组里的各项活动，宠爱集体、团结同事、敬重老老师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动。 这一学期，为了创“江苏省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不宠爱我，就宠爱你们班上的小伴侣”。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我的确付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿进

24、展的玩耍材料，让他们在玩耍中自主进行选择，投入的玩耍材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的玩耍，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是宠爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么？经过观看，我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了爱好。在玩耍评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可宠爱玩这个玩耍了。 光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作

25、，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联系册上告知我们，小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了，说实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子怎么会呢？这或许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯，知道这些后，我们对她更加留意，再也没有类似现象发生。 在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有确定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，准时更换

26、家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。 我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，争论探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面进展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 幼儿老师个人述职报告7 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经受着年龄的变化以及性格的变化，而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作，共同管理班级，我们一如既往，

27、将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结： 一、思想政治方面 乐观参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能乐观参加园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能乐观参加园外的各项听课活动；团结同事，宠爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；乐观响应工会号召，并参与各项活动。 二、严格要求自己，工作一丝不苟 为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在

28、阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快慢慢主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。 三、加强常规建设，培育良好习惯 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯

29、，特别是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在留意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况，准时和家长联系。 幼儿老师年度个人述职报告4 一、涉取各方面学问和阅历，提升自我 平常我留意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。乐观参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担当园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。 二、保教工作 针对

30、我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温和的家，让孩子宠爱我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历，我实行循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣物鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有确定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，鼓舞每位幼儿都来参加，并鼓舞

31、幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就鼓舞家长和孩子一起来参与，这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、教育教学 在教育教学中我仅以玩耍的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进行再生成，这样幼儿与学

32、习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、宠爱、情愿等布满感性的熟识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、爱好等方面进展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问！ 另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，依据自己的力气意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有方案地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的玩耍形式，深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的

33、主动性、独立性、制造性。 四、搞好家园共育，共创和谐氛围 家长是我们永久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开头时会对我们保持着不信任的态度，这时我就会让家长观看乐观热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈！还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。 历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展

34、翅飞行的雄鹰，但是要在高空飞行得更高更远，我不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的20xx年，信任我是其中刺眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。 幼儿老师个人述职报告8 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，乐观思考如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下： 一、政治思想方面 身为一名幼儿老师，我宠爱幼教事业，宠爱幼儿，在园领导的关怀指导和同事们的热心关怀下，以幼儿为

35、主体，结实树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。 同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领悟她们的风采。并能大胆尝试新教法，乐观参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距

36、离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立即报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水。 2、在教育教学方面： 我能认真严格依据纲要的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与爱好。实行不同的教育方法。仔细观看，挖掘幼儿的优点。关怀力气弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。 在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学

37、模式，不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我留意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个恳切守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了确定的进步，在班级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系

38、，让家长准时了解幼儿的.在园状况。 能关心班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班班级组的拍皮球竞赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话

39、与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿老师是很累，特别是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付

40、出，得到的将是一个美丽的童心世界！ 幼儿老师个人述职报告9 我是由于宠爱从事幼儿老师这个职业的，小孩子的天真、活泼让我们的生活布满活力，所以我以乐观的、主动的态度去对待我的工作。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，由于从那个时候开头我将为人师表，一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象的将来，活泼可爱的小伴侣，我要对他们负责。而且幼儿的心理很脆弱，他们的仿照力又急强，所以作为幼儿老师的我更应当在各方面严格要求自己，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关怀别人。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。

41、幼儿 教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 在即将结束的这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。留意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学期来，认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、 宠爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的.状态，许多事情便迎刃而解，宠爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀疼惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热

42、忱关怀。关怀他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持宠爱、敬重每一位幼儿，与之公正相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们宠爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予关怀。尤其对有特殊状况的孩子，我更是赐予特别的疼惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查

43、找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。 幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的急躁和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培育幼儿在心理，学习力气，自理力气，交往力气等各方面的进展，为他们进入学校做好连接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的力气得到了全面的提升。 幼儿的平安工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，惊奇心强，宠爱仿照，在室外活动的时候是最简洁消逝意外的，所以在幼儿平安工作方

44、面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是消逝了一些意外的大事，这也是我在工作中存在的不足的地方。 在过去的一学期里可以说让我又学到了很多，这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解，也让我深刻的体会到作为老师要时时刻刻从“幼儿进展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，争辩者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断的提高自身的专业水平和综合素养，不断的充实自己，从而指导教育教学的方法，并多吸取先进阅历，运用与实践中，不断为自己积累阅历，以便在心的一年里更好地为我园，为幼教工作进一份努力。 幼儿老师个人述职报告10 23年转瞬间就过去了，在这里我

45、用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所宠爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 一、思想方面 这些年来我能乐观地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，乐观参加组里的各项活动，宠爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的.各项规章制度、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们宠爱的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注赐予关怀。尤其对有特殊状况的孩子，我更是赐予特别的疼惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重

46、别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我乐观认真地担当，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有阅历的老师学习，认真备课，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢?让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站

47、让家长了解幼儿在园的状况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教育理论水平和业务力气。 付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的关怀和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育在20xx年度镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术争论论文及教育叙事评比中获贰等奖，唤起幼当心灵 培育幼儿环保意识在江苏省第七届“蓝天杯”中学校老师优秀论文评比中获得二等奖，浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的爱好在江苏省第七届