幼儿大班春季教学工作计划(6篇).docx

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1、幼儿大班春季教学工作计划(6篇)幼儿大班春季教学工作方案1 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，女生22名。从力气上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地认知；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了确定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉许多不足之处，如：玩耍的活动规章未真正渗入幼儿的思想、行为

2、中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥玩耍教育的优势，结合我班实际状况全面促进幼儿进展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力气和卫生习惯上与力气强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作阅历已有9多年，工作认真，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小雅老师虽参加工作不久，但对待工作热忱高，思想活

3、跃，教态端正，能被幼儿接受和宠爱。保育员沈阿姨工作热忱很高，急躁、细致，保育工作做得很到位，生疏幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作力气，是孩子们宠爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 （一）健康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能灵敏地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。 5、养成正确的书写姿势。 6、能快速有序的穿校服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、熟识常见的平安标识，主动遵守社会基本规章，能主动维护公共场所卫生。 8、把握平安使用生

4、活用品，玩耍材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育玩耍来达到预期的目标。 （二）社会领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2、主动参加节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。 3、敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱惜他人。 4、了解社会中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 5、熟识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。 （三）语言领域目标： 1、认真倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确使用声调和语调。 3、能有表情的朗

5、颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能乐观主动回答老师的提问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进行协商，争辩，具有初步的语言评价力气和概括力气。 6、能有表情的叙述故事，具有确定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来达到预期的目标。 （四）科学领域目标： 1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物本质的特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步熟识自

6、然资源与人类的关系，了解爱惜自然资源组成学问。 6、查找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行分类。 7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力气的进展。 （五）艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌。 2、宠爱仿照创编歌曲和动作。 3、宠爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做玩耍。宠爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥塑：鼓舞幼儿依据自己的意愿大胆塑造物体的主要

7、特征。引导幼儿学习独立取放泥塑材料、工具。 3、手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，依据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。 三、具体措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在玩耍中培育幼儿乐观良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照看幼儿每日的饮食起居，连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力气有所提高。关怀幼儿获得科学的健康学

8、问及平安学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生。 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4、加强幼儿自理力气的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理玩耍材料等。 5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够健康健壮成长。 6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特殊准时处理。 五、家长工作

9、 1、进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。关心班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化看法，主动参与到幼儿的教育中来。进行户外亲子活动。 3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 4、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的协作。 六、平安工作 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及力气，但由于幼儿年龄小，自

10、我把握力气较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订平安工作方案如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、乐观协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。

11、4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、春季学期幼儿园大班教学工作方案 一、班况分析： 本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的共性、力气进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的.哭闹、不适应到现在的情愿

12、上幼儿园、乐观参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能呈现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地呈现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的

13、力气，增进起其对环境的熟识，培育有益的爱好和动手力气，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育恳切、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域目标： （一）健康领域： 1、能精神饱满、快乐地参加各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿势。 3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。 4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面洁净，情愿尝试各种食品。 7、有早

14、睡早起的好习惯，早上来园不迟到。 8、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我爱惜意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。 （二）语言进展领域： 1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。 2、在成人的关怀下，能叙述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。 3、情愿用一般话与四周人交往，态度大方。 （三）科学观看领域： 1、学习有挨次的观看、比较物体的异同，能参与收集、小试验、操作等活动。 2、能观看四周环境的变化，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的变化。 3、了解日常生活

15、中的自然现象。 4、把握50以内数的组成，熟识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1100，并在日常活动、玩耍中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按确定挨次排列。 （四）艺术： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。 2、能安静的欣赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。 幼儿大班春季教学工作方案2 一、班况分析： 本学期幼儿总数为56人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚

16、的感情，并且对每个幼儿的共性、力气进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的情愿上幼儿园、乐观参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能呈现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地呈现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活力气的培育、学习习惯的培育等，让我

17、们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中留意培育，使每个孩子都健康、欢快地成长。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力气，增进起其对环境的熟识，培育有益的爱好和动手力气，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育恳切、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域目标： （一）健康

18、领域： 1、能精神饱满、快乐地参加各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿势。 3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。 4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面洁净，情愿尝试各种食品。 7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。 8、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我爱惜意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。 （二）语言进展领域： 1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常

19、用问句。 2、在成人的关怀下，能叙述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。 3、情愿用一般话与四周人交往，态度大方。 （三）科学观看领域： 1、学习有挨次的观看、比较物体的异同，能参与收集、小试验、操作等活动。 2、能观看四周环境的变化，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的变化。 3、了解日常生活中的自然现象。 4、把握50以内数的组成，熟识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、玩耍中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按确定挨次排列。 （四）艺术： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，

20、能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。 2、能安静的欣赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。 （五）社会性与情感领域： 1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。 3、在成人的关怀下，逐步学会把握自己的心情。 4、能恰当的评价自己和同伴的表现。 5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。 6、能在老师的提示下遵守常规，遵守玩耍规章。 四、七种教育手段和措施： （一）作

21、业： 依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的力气，发觉幼儿的爱好爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。 （二）玩耍： 玩耍是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在玩耍中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在玩耍中懂得要遵守玩耍规章，通过玩耍培育幼儿的合作精神，增加解决问题的力气，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们乐观的参与到各类玩耍活动中；对于一些比较自由的幼儿应当让他们在玩耍中懂得遵守规章。 （三）观看： 在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平

22、经常常组织幼儿闲逛、参观，在活动中学习观看的方法，相互沟通观看结果，培育幼儿观看的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观看的愿望，并且主动的参与观看。 （四）体育活动： 利用晨间熬炼、体育玩耍等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参与体育熬炼，增加体质，培育活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安教育，增加幼儿的自我爱惜意识。 （五）劳动方面： 通过参与简洁的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立力气，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事

23、自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要疼惜物品，珍惜劳动成果。 （六）日常生活： 在班内建立良好的一日常规，关怀、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常接受鼓舞、个别教育、谈话、争辩等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上学校后可以平安，我们惠新增加平安教育课程。 （七）消遣活动 结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中留意幼儿多方面力气的培育，鼓舞和引导幼儿乐观参与活动，消遣身心，培育活泼开朗的性格和良好的交往力气。 幼儿大班春季教学工作方案3 一、指导思想 本学期

24、，我校平安工作将连续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，依据教育部同学损害事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作方案，依据新的形势，防抗h1n1甲型流感，切实加强学校平安工作管理，增加师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校内平安的整体网络，避开各类事故的发生。 二、实施方案 求新务实严管理，追求规范显平安。留意平常平安教育，致力防范，狠抓平安管理质量，依据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，层层签订平安责任书，明确各自的职责。加强平

25、安教育和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行同学损害事故处理方法的精神和要求，上学期制定并实施诚明学校创建“平安校内”预案集和诚明学校防抗h1n1甲型流感预案，本学期连续贯彻落实。防患于未然，保障同学在校平安、交通平安和食品卫生平安，保证学校财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。 三、具体工作 1、强化学校平安工作管理体系 (1)认真贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，提高平安责任意识。 (2)在严峻的h1n1甲型流感防控中乐观实行各项有效措施;贯彻落实“每天晨检制度”，在防控h1n1工作中做到“零记录”和“零报告”。落实“每

26、个午别最终5分钟平安教育制度”及“每周五最终一节课(平安教育班队课)平安教育制度”，增加平安工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校平安并在放学后护送同学有序过大路。 (3)上学期末及新学期初校长带队排查平安隐患，并形成记录。 (4)开展每周平安宣扬教育活动，提高师生平安防范意识，每周一升旗后、周三早操后的平安教育时段、每周最终一节课的班队会进行平安教育活动并形成常规。 各项平安教育活动务真、务实，并有记录，力保不消逝平安责任事故。 2、高度重视，严格管理。 平安工作重中之重，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校连续坚持以同学平

27、安为本的思想，想同学所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教育、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自同学的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。 (1)平安工作警钟长鸣，防患未然。把平安放在学校各项工作之首，对同学负责，保证师生的人身平安。 (2)增加平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。 (3)进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。 (4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担

28、忧全隐患，防范于未然。 3、突出重点，落实措施。 对校内平安有预防，并突出重点。依据同学的年龄特点和接受力气，运用多种生动活泼、切实有效，同学喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教育，使同学增加平安防范意识，懂得居家平安、校内平安、出行平安、社会平安和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高同学的自我爱惜力气、对不良现象的辨识力气。平安管理突出重点。确保重点平安工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息;留意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等平安教育事故的防范。 (1)加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平

29、安进行，落实学校平安防范措施。 (2)加强平安教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(力求教案上有体现)等渠道，关怀同学确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保力气。要加强交通平安教育与管理，严峻路队纪律，确保同学到校、离校一路平安。加强对同学校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织同学看一本平安教育录像;出平安教育黑板报;上平安教育主题班会课;全面进行一次平安工作自查。有平安教育的.特地记录簿，组织作交通平安、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增加师生的交通平安与法制意识。 (3)细化平安管理，留意平安防范，切切

30、实实做好老师的护导值日工作，做好对同学的活动监护工作，保证同学在校内内的平安工作。严格对同学的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;细化平安监护，切实做好护导值日工作，监护同学活动行为。 (4)严格网络平安教育与管理，严控同学进入社会网吧行为，致力提高同学对网络有害信息的防堵力气，乐观营造同学健康成长的良好环境 (5)做好与缺勤同学家长的联系沟通工作，对幼儿家长迟接同学的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等缘由而留下迟放同学的家长沟通联系及护送回家工作，消退一切因老师工作疏漏而造成的同学平安隐患及事故。 幼儿大班春季教学工作

31、方案4 本学期本班幼儿xx名旧生x名，新生xx名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力气、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力气方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间力气相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 一、幼小连接实施方案 1、学前思想预备：通过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学

32、校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也关怀他们解决“向往上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减玩耍时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力气的预备： (1)通过谈话、故事、社会实

33、践培育幼儿的xxx立意识，增加xxx立解决问题的力气。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好;什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力气：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育

34、孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累 A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿生疏汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的

35、认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力气。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的力气。 二、班级日常工作 (1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的呈现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 (2)协作教研组开展音乐、体育学科的争论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习

36、与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。 (3)在活动区组织设置中乐观向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 (4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士学问竞赛”;乐观预备“庆五.一”诗歌、故事呈现会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。 三、卫生保健工作 (1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 (2)对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。 (3)做好日

37、常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、家长工作 (1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 (2)坚持每月准时更换 (3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 (4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。 5、鼓舞家长乐观参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 五、老师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习

38、、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 幼儿大班春季教学工作方案5 新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下方案。 一：老师应做到 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2、开饭时留意，预防烫伤

39、幼儿。确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，确定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 6、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 7、严格书写检查记录，准时清点人数和物品。 8、户外活动时，老师认真检查活动场地的平安性，准时排解担忧

40、全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 9、培育幼儿的自我爱惜力气，与家长亲热协作，加强防范意识、 10、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及宝贵物品要入库。 12、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。 二：在幼儿方面要做到 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱惜力气，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少x

41、x次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖 1、加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。 8、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道xx、xx、xx紧急呼叫电话

42、的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、玩耍的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿大班春季教学工作方案6 一、指导思想： 为切实加强幼儿园平安工，结实树立“平安第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度熟识和观念。依据平安校内

43、创建实施看法,结合幼儿园实际制定本工作方案。 二、工作目标： 认真学贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规定，建立各项平安规章制度，健全各级领导之间的平安工作组织结构，依据“准主管，准负责”的原则层层落实签订平安目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行平安教育。教育的内容，以交通平安、消防平安、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增加宽阔师生员工的防范意识提前消退事故隐患，提高自我爱惜和自救力气。 三、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位，完善园平安工作领导小组、消

44、防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种平安工作领导小组会议，制定工作方案、争论实施执法、解决平安工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强争论即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽状态之中。 2、加强宣扬教育、提高平安意识。组织老师认真学习上级有关平安文件和通报，学习本园制定的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开消防学问。应急救生学问、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏开展平安，卫生学问教育，增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门支配特地管理人员,加强幼儿园平安管理，加强值班管理。 4、 定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强平安管理。 5、对幼儿进行交通平安教育，预防交通事故和事外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员任凭进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。 7、后勤人员要加强园内平安检查，全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入