幼儿园老师工作心得体会集锦15篇.docx

《幼儿园老师工作心得体会集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园老师工作心得体会集锦15篇.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园老师工作心得体会集锦15篇幼儿园老师工作心得体会1 在心理上，心情和情感是人对客观外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。美国心理学家沙特赫提出：“任何一种心情的产生，都是由外界环境刺激，机体的生理变化和对外界环境刺激的熟识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起准备作用”。老师往往会由于生活、工作压力大，对同学无望，同学犯错、同学的不理解、同学的消极怠惰、同学的顶撞等而将心情泛化，简洁动怒，难以克制自己的情感，从而做出一些非理性行为或者行为过激。那样，就会给同学心理蒙上一层阴影。如当同学顶撞老师时，老师感到自己的尊严和威望受到挑战，那么接下来老师往往会实行以下行

2、为：横加斥责、停课、请家长、甚至会动粗，这些于情理不合，于法不许可。许多校内老师体罚同学现象过激，就是老师难以克制自己的心情，从而造成一些不必要的后果。英国有这样的一句谚语：“不会发怒是蠢人，不愿发怒是聪慧人”。赛缪尔理查森曾这样说过：“生气的人为他们筑下了苦恼的地基。”那么当我们想发怒时，为什么不想一想：惹自己生气的毕竟还是孩子，犯错是难免的。假如孩子不犯错，呢么就有以下状况了，要么同学共性缺失，要么他已经升华成了一个尽善尽美的人了。无论哪种状况，我们就丢失了对其教育的资格。为什么不想想：发怒恰恰损伤的是自己的尊严，损害的是自己的身体。那么当老师对自己的同学要发火动怒时，该如何把握好自己情感

3、的阀门呢?我觉得可以实行以下方法。 一、设身处地为同学着想。任何一位老师在同学时代时都难免会犯一些类似的错误，那么当同学犯错误时，不妨回想自己以前那段历史，甚至可以将自己那些不太光荣的事情和同学说说，这不但不会引起同学的赞扬，反而同学会由于老师的坦诚多了几分敬重，也会从老师的成长经受中学到许多生活的哲理，避开再犯类似的错误。这样产生的情感共鸣，使师生关系更加和谐，更加亲热，这就是心理学上所谓的“共情”。老师假如对犯错的同学缺少“共情”，那么就会让同学产生无望，认为老师对自己不理解、不关怀，因而会感到无望，削减甚至停止表达自我;也会使同学受到损害;还会影响同学的自我探究。这些对老师以后的教学是极

4、为不利的。所以我们老师在自己要对同同学气时记住美国安布罗斯比尔斯那句名言：“假如你在生气时说话，你将会作出最精彩的演讲，但却会令你终身感到后悔。” 二、当你想生气时，不妨出去走走。做几次深呼吸，将自己的那一份怒气排泄在大自然里，抬头看看天上的云卷云舒，去留无意，望望庭前的花开花落，宠辱不惊。等调整好自己的心情后再回到教室，那么就会避开你心情的洪潮泛滥成灾，或许你会暗自窃喜自己避开了自己差点要产生的“短暂疯狂”。对那么简洁生气的老师说一句：“大自然是自己心情的清爽剂”。 三、多对自己笑笑，多对同学笑笑。笑是一种最美的风度，更是一种调整心情的催化剂。常笑的人，其人生之树常青。假如老师能把微笑常带进

5、教室，那么就会渲染一种快乐的课堂氛围，增加了老师的人格魅力和人际吸引力。同学很情愿接受老师。一个受同学广泛欢迎的老师，就会削减同学的抵触心情，从而削减了师生课堂中冲突的发生。所以当老师的人，不要吝惜自己的微笑。微笑既是送自己一个美丽的心情，也是给同学漂亮的花朵。 四、老师要有高雅的心情，要有较高的情商。平常里，我们要多阅读一些古典哲学类书籍，积淀自己的哲学底蕴;也可以练练书法，让自己心静。闲时听听音乐，缓解自己工作和生活的疲乏，陶冶自己的情操，培育高尚的人格。一个有修养的老师往往心境淡泊，志存高远，这样就不会轻易的动怒了。 莎士比亚说：“怒气是一匹烈性的马，假如由着它的性子，就会使自己精疲力尽

6、”。老师者，莫生气，莫生气。 幼儿园老师工作心得体会2 孩子,老师感谢你 时间飞逝，日月如梭，弹指一挥之间，我从事幼教工作已经七了。说实话，幼儿工作是烦琐的、平凡的、辛苦的。既没有骄人的成果，也没有惊人的壮举，有的只是孩子的吵闹、哭泣，一切的一切都让人心烦，但是我照旧还坚守在这里。我不敢说特别宠爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，我只想说是孩子感动了我，让我为这份事业无怨无悔，我要说孩子，老师感谢你。 还记得那时我刚从学校调到幼儿园，由于从事了几年的学校教育工作，面对的都是一些大孩子，独立放手惯了，突然面对这些小孩子，我特别茫然不知所措。这些幼儿什么都不懂，什么事情都要老师去做，一会又有孩子要

7、尿尿，一会又有孩子要喝水，我当时觉得烦极了，这些孩子怎么这样难缠呀!真后悔到幼儿园来。于是，我的心情就不对了，一天到晚总是不欢乐，脸上看不到一点笑容，并且我发觉自己的脾气越来越差，在班上动不动就会生气，孩子们观看我也觉得很可怕，一点都不和我亲近，家长对我的评价也不怎么样，一时间我对上班完全失去了信念，对我从事的幼教工作也开头质疑了，觉得自己完全不是一个合格的幼儿老师，不该做这份工作。于是，我整个人完全象泄气的皮球，无精打采。 就在我对自己的工作根本没有信念的时候，我却在一次幼儿离园后，在我的包里发觉了一张孩子送给我的小纸条，上面画了一个笑咪咪的老师，写上了我的名字，还说我是最漂亮，最让他宠爱的

8、老师，当时我的眼泪一下子就流了出来，原来我在孩子的心目中也不是那么差，还是那样有魅力。在最终还写了一句话，希望老师以后要每天欢乐，永久欢快，我真的感动的说不出话来，原来还觉得那么不懂事的孩子，其实有一颗善解人意的心，作为老师还有什么比这个更感到欣慰呢?还有什么比这个更让人有工作的活力，为了那些天真无邪的孩子们，我也应当要踏踏实实的工作，开欢乐心的和幼儿度过每一天，孩子，老师感谢你让我明白了老师的欢快和职责。 的确，孩子虽然小，有很多不懂的地方，有让你苦恼不断的事情，可是他们也能带给你很多欢快和激情，有很多意想不到的收获，别为自己是一名幼儿老师而苦恼，要和这些小珍宝们快乐的过好每一天。加油吧!幼

9、儿老师们。 最终，我还要说“孩子，真的感谢你!” 幼儿园老师工作心得体会3 近来，羊羊特别兴奋，在教室里总是惹是生非，连以前我们最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。 今日天气不好，早上来后孩子们就在教室里搭积木。由于有几筐积木消毒后还没有干，孩子们就拿了两筐积木在玩。羊羊来的特别晚，跑到全盛小伴侣的旁边伸手要去抢他已经搭好的飞机，我连忙抓住羊羊的手把他一把抓到身边就是一顿训话：你怎么又抢小伴侣的玩具了!假如大家来抢你的玩具，你生不生气?我原以为我的教育是很到位的，没想到羊羊的.表情却若无其事的样子。这下可把我惹火了，我怒气冲天地对着大家说：来，我们把积木全拿过来，不要给羊羊玩了。当孩子们全响应了

10、我的号召后，我才发觉羊羊正拿着那个积木飞机瞪着眼看着我，委屈地眼泪含在眼眶里。我的脸霎时红了。 我真后悔我当时的做法，我竟然小气的不如一个五六岁的孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢?为什么处理得这么不妥?连孩子都不能理解呢?我这才发觉，有时我们老师应当理智地把握好自己的心情，很多时候还应当把自由还给孩子，让孩子自己去处理一些事情，说不定他们处理得会更好。 在幼儿的道德教育中，我们除了关注幼儿认知、技能技巧的培育，还应特别关注到幼儿的情感和态度，特别是良好的行为道德品质的养成。只有老师给幼儿正确的道德行为示范，为幼儿供应道德榜样，道德教育才具有更强的劝告力，幼儿才能形成更好的道德品质。另外，在

11、幼儿道德教育中，身教甚于言传，特别是幼儿园的孩子，他们的道德认知完全来自于家长、老师、社会的道德示范，我们应当把握幼儿道德教育的关键时期，为幼儿供应良好的道德示范，以身作则，从而让每个孩子都能像乐乐一样，永久欢乐，欢快的成长。 幼儿园老师工作心得体会4 曾经的我仅仅是以为幼儿园老师的工作就是陪伴小伴侣玩耍，在加上平常看到的小伴侣都是那般的可爱，让我甚是宠爱。但是如今才真正的感受到一份工作的不简洁，曾经以为的一切都是骗人的。幼儿园老师的工作这是太多了，除了在学校里面陪伴孩子们的时间，回家还需要提升自己的力气，还需要为小伴侣们的生活制定方案，还有忧愁自己的课堂时间，反正就感觉自己的全部时间都用于自

12、己的工作上了。那些曾经觉得乖巧可爱的小伴侣，简直更是恶魔，每天的事情都好多，更是会始终纠缠于我，有时我甚至会产生厌烦的心。 但纵使是这样，我还是特别的宠爱这份工作，就算我已经是无比的不耐烦，心情很糟，但只要他们一声萌萌的“老师”，我就会败下阵来，我当时全部的不欢乐都会散去，或许这就是小孩子的魔力吧。这份工作给我带来的幸福感与难过都是相当多的，我也明白这是我刚刚开头工作之时就应当要承受的，更是我需要更加努力的地方。 从开头工作到现在，我已经是在不断地融进幼儿园这个大家庭，我开头感受到自己在这份工作中的重要性，更是在各个同事以及领导那儿学习到了很多的阅历，现在虽然我还是没有在这份岗位上做得较好，但

13、是我的成长都是特别明显的，更是摆放在眼前的。我能够感受到我在应对小伴侣们方面更有方法了，并且自己已经成功的转换了思想，开头多多为每一位孩子考虑。 近期的工作，我都有尽力在想方法做好，毕竟我是非专业出身，在面对小伴侣上也只有一颗爱他们的心，有很多的事情都是进入到这份工作才开头的，所以我还需要多多练习。我每天做得最多的一件事就是观看，通过观看我能够学习到与小伴侣的沟通方式，我能够慢慢了解到小孩子的内心，更是能够对自己进行反思总结，以这样的形式来让我的工作慢慢进步。我知道自己还需要在这份岗位上进行更多的磨炼，这样才能够让我在这份岗位上有更多成长，才能够为幼儿园的小伴侣做更多对他们更好的事情。我坚信在

14、我的不断努力之下我定是能在幼儿园得到进展，慢慢磨砺自己的力气，以期成为更好的我。 幼儿园老师工作心得体会5 转瞬间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、让人感到措手不及。 一系列的工作、也在天气的督促下转变。由于天气有些工作也无法按时进行！ 12月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。 12月、我感觉这是一个很疲乏而又很充实的时间段，每天都有忙不完的工作、每天都在积累着丰富的社会阅历。 在这12月里、在动力与压力的窘迫下、我用心面对每一个工作任务，尽心做好每一个任务。 在这30天短暂的日子里，我的任务就是协作Appl

15、e完成大班级的英语表演排练，和zz负责这次元旦的.亲子表演（唐诗表演）以及个人的舞蹈排练。还有更重要的就是关于这次元旦汇演的幕布设计，我的支配就是主要负责做蛇那部分，在有限是时间有限的材料里做出最好的效果。 在这争分夺秒的时间里、我学会了如何如何更好的更合理的支配时间、如何与家长沟通让表演更加的富有活力、学会了在不行能的条件下创设方法解决事情。 每天、我们都在加班加点的工作、力求做到最好另大众更满意、虽然很累很累，但是我们没有放弃没有气馁。我们照旧迎着落日的余光在排练，在抽出来的时间里去完成各项工作。 忙和累阻挡不了我们，我们苦中作乐、我们照旧散发着欢乐而工作。这一点一滴已经渗透进了我们的心、

16、我们期盼着这一切的努力会和结果成正比。 12月28号，见证我们的时刻到来了、我们是那么的感动那么的兴奋。观看那一张幕布、我们笑了欢乐的笑了！看着自己表演后那一片掌声、我感到什么累什么苦都已烟消云散了。看到自己的孩子在舞台尽情的表演、观看家长那眉开眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。 我感谢这个劳碌的日子、它让我一点一点的在进步、在积累人生的阅历、在扩充自己的内心素养。 我享受这个日子、我享受每次用心付出后的收获。 一年即将过去、新的一年已经敲醒了钟声、在这辞旧迎新的日子里，祝愿每位可爱的人儿：永久幸福安康！ 幼儿园老师工作心得体会6 寝室的窗外是小区的小花园，有很多婀娜多姿的大树，绿油油的小草

17、、小花把花园装扮的很漂亮！经常孩子们睡觉起床，拉开窗帘就能看到一只小猫，小猫身上是白颜色的，雪白雪白，两颗光明的眼睛，小小的鼻子，喵喵喵！特殊的可爱！我们叫她“小白”，他经常在小花园里睡觉。小伴侣经常会主动到窗子这来看“小白”，并跟她打招呼，跟她说一会儿话，在回教室。 时间久了，小白猫仿佛成为了我们大家的一位成员，时不时起床就会看到她。最近小白不见了，孩子们着急了，经常问我：“老师，小白怎么不见了？”“他去哪了？”我只能说“是不是出去找吃的了？”。 最终有一天，我找到了小白猫，从教室窗户望去，小白猫静静的躺在花园里，一动都不动，“小白”小白猫眼泪瞬间在眼里打转转，我还没有想好怎么告知孩子们这个

18、消息。我想了还久但是最终孩子们还是看到了！ 孩子：“老师你快来看，我们找到小白了” “老师，小白睡着了吗？” “老师，小白怎么不动了” 就在这时突然班里有个孩子说道小猫后面那个字还没说出口，我马上跟他摇摇头，让他不要说 老师：“孩子们，小猫累了，她要睡觉了。” 孩子：“老师，是不是他的仆人不要她了，她总要自己找吃的，所以累的睡着了，一动不动？ “我们家有只小狗，我确定要好好养它，不要像小白一样累” “老师，我们想小白了，她怎么还不醒” 小白猫在小花园里躺了几天，最终有一天早晨，被小区的环卫工人发觉，带走了，就再也没有回来没过多久，我中午起床拉开了窗帘，惊异的发觉，小花园里又多了一只小猫，他没有

19、小白长得漂亮，他黑黑的还有一点橘黄色，他躺在了小白以前睡觉的地方 我们要疼惜小动物，从小培育孩子，要对事情负责任，假如你准备要养它，就要好好的爱它、包涵它、关怀她。她也是一条生命，不要让它四处流浪，吃到一些“好心人预备的毒面包、火腿肠”。教育孩子要互敬互爱！教育孩子们要做一个和善的人！ 幼儿园老师工作心得体会7 作为一个老师，必需擅长把握自己的心情，保持糊涂的理智以冷静的态度来处理同学的错误。古人有云，人非圣贤孰能无过，何况是一个学校同学，他们犯错误的机会有很多。那关键是老师怎么指导同学准时改正过来，让同学不要再犯相同的错误。 那是星期六的一次上课，由于不是平常上课，同学在态度上都不是很端正，

20、与平常上课的态度有很大的不同。物理课被支配在下午，那天的天气让人有点昏昏欲睡，所以我在上课时尤其留意同学的状态，哪个同学的开小才我都会准时提示。当时的小张的桌上有一堆书，他正在那堆书后面奋笔疾书，我正纳闷，我没有布置什么作业，也没有说什么要同学们做笔记的东西。正想着，就走到他身边，让我真的很生气，他拿着另一个同学的数学试卷在抄。我厉声指责道：你不知道这是什么课吗?还在抄作业，你是想干什么?他没有做声。假如现在的我说声，把作业收起来。我想什么事情就没有了。我也不知道为什么，那时候的我把刚才有的同学的表现联系起来，一起说：你们到学校里来是为了什么，为了铺张时间，还用得着这么麻烦吗?直接待在家里好了

21、，还跑到这里来干什么?只要到这里就应当好好学习，能学到一点是一点，何必犯难自己和老师呢?听到这里，小张同学一句话不说，起身走到教室的.另一角电视机的柜子里把篮球取出来走了，我当时叫了声站住的，但他没有听。 有一点，我很清楚，我没有说什么过分的话。可能是当时的我也是很生气，所以说了过多的气话，他才做出这样的举动。这与他特殊的家庭背景有关的，由于这个缘由，他的内心特别敏感，原来我就应当对这样的孩子多一些关注和关爱。在后来我与他的沟通中，我首先说出了自己的不足，然后让他对比一个同学的行为准则，分析他行为中的不足时，他的态度也是特别恳切的。所以，现在想来，那件事情的发生就是特别不应当的事情。它告知我，

22、确定要在适当的时候把握自己的心情。 不能和小孩子去计较自己心情的好坏。老师是能讲很多的道理，在很多的时候，同学还是处于弱势。老师不能自作主见的认为在教育小孩，但是却往往遗忘了方法。每一个孩子都是一把锁，而开锁的钥匙都是不一样的。假如只是站在老师的角度去思考问题，而不是针对孩子的话，他永久也不会走进孩子的心理，更谈不上达到教育孩子的目的。 心情的自控力气是受一个人的道德修养、意志品质、性格特征所制约的。但作为教育者,必需跳出易怒的心境，以平和的心态去解决问题.。一旦发生了纠纷，老师就应当乐观地化解冲突，而不能使冲突进一步激化，造成不行整理的局面。 幼儿园老师工作心得体会8 新学期来了，劳碌而充实

23、、疲乏却喜悦是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢快，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。立即孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班，我将结合本班的实际状况，从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的乐观性，面对幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。不断疼惜和培育孩子的惊奇心、求知欲，爱惜孩子的.探究精神、创新思维，

24、为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。充分地调动同学的学习乐观性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，留意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松快乐、欢愉快泼的状态下进行乐观地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话，

25、回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 三、乐观做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们确定可以精彩地完成任务，我们

26、的孩子确定会在我们的陪伴下欢快健康的成长! 幼儿园老师工作心得体会9 4月28日上午，长兴县机关幼儿园在广场园区进行中层干部阶段荼总结沟通会，幼儿园全体行政、中层干部参加了沟通会。 会议分三个议程：首先由各阶段组一位组长作了前阶段工作总结，并发表了下阶段工作思路。每位发言都从自己组内的亮点或特色工作入手，详细汇报了上半学期所开展的工作，如教研工作、幼儿活动、家长工作等，汇报中，既有工作业绩的总结，又有工作阅历的提炼，既有对履职过程中存在的具体困难与问题的分析和思考，又有下阶段的工作方案和展望，她们的汇报得到全体与会人员的认可和赞许。然后周义华园长带领大家认真学习了张向前局长的提振精气神领先做表

27、率的报告，深刻了解了责任与力气、责任与文化内在联系。 最终周园长对大家提出了工作要求和希望，要求大家规定动作做到位，自选动作创新，一是思路准备出路，二是目标准备方向，三是落实准备成效。她希望大家做到“五不”和“五我”。“五不”即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的工作在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让不良的.作风在我这里形成，不让教育形象在我这里受到影响。“五我”即我的岗位我负责，我的工作你放心，我的队伍我引领，我的难题我解决，我的目标我实现。 幼儿园老师工作心得体会10 幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。玩耍材料是幼儿玩耍中必不行

28、少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活，取材便利快捷，又能节约资金，不失为一种好的自制玩具材料。 所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的、可再生的、平安又卫生的废品。生活中我们经常把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉了。其实，每一种废旧材料对幼儿来说，稍作加工，都具有确定的教育价值。 我们把它分类运用到体育玩耍中： 第一类：废纸类。像挂历、报纸、宣扬画等，可以团成纸球，让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动，训练孩子身体大小肌肉的力气和肢体的柔韧性。也可以让孩子任意的、无目的无意识的撕它来训练自己的手部小肌肉；继而可进行有目的有意识的撕，家长或老师可用针在废纸上扎好各种物品的形状

29、或画好各种物品的形状让幼儿撕，来训练幼儿的手眼协调力气，并于无形之中使幼儿体验到了制作的成功感，进而也培育了幼儿做事的自信念等。 其次类：包装盒类。像饮料盒、纸箱、手提袋等，可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点，训练幼儿听指令做事的力气；或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞，让幼儿穿“大鞋”行走，以训练他们的动作协调性和平衡力气；还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群；更可以让幼儿坐在较大的包装盒里当小船，或抬着“车、轿子”走；或者去掉包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们的“汽车”到处跑着玩儿，训练幼儿的奔跑力气。较小的包装盒，让幼儿练习形状、颜色的配对、分类等练

30、习。 第三类：塑料瓶类。饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，可利用瓶子进行颜色、大小、高矮、粗细分类，训练幼儿的感知；瓶盖与瓶子的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子挖开一个缺口，贴上幼儿宠爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂食，训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作；还可以教幼儿熟识农作物的名称，教幼儿熟识小动物的名称、进行宠爱、爱惜小动物的情感教育；还可以把瓶子里放人不同量的粮食，通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉；把瓶子盖打成孔，让幼儿用线绳穿，训练幼儿的手眼协调和做事的急躁。 幼儿园老师工作心得体会11 快乐的寒假生活结束了，新的学期开头了，对于宝宝们的共性

31、、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，留意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、生活管理方面 小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就

32、要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知老师，并在老师的关怀下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗掉。 小班的小伴侣在吃饭的时候，心情也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难受地哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必需做到保证每个小伴侣都要进食确定的饭量，让他们在安静声中快乐的进餐。并慢慢培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。 二、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院

33、年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 三、家长工作方面 在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送预备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等

34、。认真建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的.工作是否让家长满意。 四、平安工作方面 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿

35、上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和力气;班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安使用;准时发觉班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢快的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。 幼儿园老师工作心得体会12 时间过得真快，转瞬间这个学期又开头了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是

36、乐滋滋的，和他们在一起真的很欢乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份傲慢感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需处处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作

37、为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师， 幼儿园老师工作心得体会13 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点 一、班级状况 我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力气及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做玩耍、玩耍。在

38、玩耍：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关怀幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们慢慢适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、乐观工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢

39、兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢快健壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱惜力气。

40、在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力气，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到

41、其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格依据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个洁净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱

42、。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规教育 我们特别重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特殊重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲热协作，更离不开家长们的

43、大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园小班配班老师个人总结 开学初劳碌的身影还在眼前消失，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结 1、以平常心来公正的对待每一名幼儿 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才

44、可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽视孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再次回头时无意间发觉刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来，快过来，我们一起去!”也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温和的手，慈母的爱，把欢快和幸福传递给每一个

45、孩子，不要由于外界的一些干扰而损害了他们的心。 2、观看了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高 区域活动是孩子们最兴奋的时候，在他们自由活动的过程中，我开头认真地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在一旁进行观看，原来孩子们始终在争论拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的缘由?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发觉：由于拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会消逝位置不精确的现象，因此孩子们会相互争吵。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的玩耍。 3、关注孩子的共性教育，让家长满意、放

46、心 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，呈现着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老伴侣。由于学期初的几个月中工作紧急，和家长相互沟通的机会少。我便利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。 在工作中还存在着许多不足，针对这些不足，我有以下两点想法 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想

47、造成的拖拉现象。 2、连续学习“欢快与进展”指导用书，并深化争论幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得进展。 我信任只要我找到了方向，并坚决的走下去，就确定会有所突破，有所成功! 幼儿园老师工作心得体会14 不管您信不信，幼儿老师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到;成天绷紧了全身的神经，生怕孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子这就是许许多多平凡的幼儿老师平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子欢快、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“老师，感谢您!”“老师，您辛苦了!”时，涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿老师真不简洁呀! 假如说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那劳碌的园丁， 每天用自己辛勤的汗水换来花朵绚烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白