幼儿园英语教学工作总结精选5篇.docx
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1、幼儿园英语教学工作总结精选5篇幼儿园英语教学工作总结1 幼儿期英语教学以培育爱好为主,创设适宜的英语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触英语,在丰富的玩耍情景中结合日常生活阅历,力求使幼儿没有任何负担的快乐心情下,学会丰富的英语词汇,把握简洁的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础.英语教学面对全体幼儿,使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高. 转瞬间一个学期又过去了.回顾这学期的英文教研组工作,我们以“二期”课改理论为指导,以英语教学为抓手,创设良好的英语教育环境,培育幼儿对英语发音和英语活动的爱好,通过英语教育促进幼儿全面进展,使英语活动贯穿于幼儿
2、的一日活动中,激发幼儿深厚的学习爱好,培育幼儿的良好学习习惯.日常交往中进展幼儿学习运用英语的力气和技能,获得对英语活动的敏感性. 一、树立正确的教育观,儿童观,把正教研的方向. 思想是行为的源泉.一名好的老师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位.本学期依据新纲要的实施细则.我们首先支配了深化地学习新纲要活动.通过仔细阅读,小组争辩,个别沟通发言等形式深化理解了新纲要精神,为全面实施素养教育打好了基础. 这学期我班教研组活动的重点是:探究如何用玩耍的形式开放正常教学.为此,我们加强了这方面的学习,在教研组的领导下,观摩了各班的英语教学活动,并对家长开放日的活动进行了备课、说课活动.大家集思
3、广益,探讨了各自的看法,学习到了别人的特长,反思了教育上的行为,大家都有了确定的收获. 二、深化开放丰富多彩的教研活动 一学期来,我们坚持每周一次的教研学习活动.仔细算来共开展了十八次教研活动,其中学习性教研活动共4次,如学习新纲要等.课题研讨活动10次,如“珠心算的教研探究活动”、“自主性玩耍环境研讨活动”应当说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高. 1、连续努力创建丰富的英语环境. 环境是幼儿活动的基点.好的有启迪意义的环境对幼儿各方面的提高有着很大的作用.因此,我们将为幼儿创设一个良好的活动氛围作为本学期的教研重点. (1)区域活动区. 依据新纲要精神,
4、我们动脑筋,挤时间,找空间,创设了多个活动区.设计了许多玩耍,有“蝴蝶找翅膀”、“拼图”、“手套配对”、“树叶茂密”区域活动的丰富让孩子们的玩耍更为多样,也更好地发挥了幼儿的对英语语言的运用.充分体现了各位老师的聪敏才智. (2)丰富社会性自主性玩耍活动区. 为了更好地贯彻纲要精神,我们老师在上学期的基础上,又开放了一次自主性玩耍环境布置活动,我们老师又是和孩子们收集废旧物品,又是忙着和孩子们制作,还要保证孩子的一日活动,真是忙得不亦乐乎.如我们在中大班结合角色玩耍中的“鲜花店”玩耍、“医院”、“超市”、“小舞台”等玩耍.大大丰富了幼儿的运用语言沟通的良好环境.使幼儿不仅在英语口语方面有了很大
5、的提高,其自主性,社会性也同时有了较好的进展. (3)重视家园共育,提高教学质量 制造一个良好的科学认读单词的氛围.如将每周的学习内容布置在墙上,“每天读句”,“欢快宝宝乐园”,将玩耍中的各角色如“daddy”“mummy”制成字卡挂在脖子上,让他们在玩耍中自然而然地认字.再如,在角色玩耍中,我们老师日常用语渗透于玩耍中,使课题研讨和各科教育更好地有机地结合. 2、连续探究专题活动,深化特色教育. 本学期我们连续探究“非正式环境与幼儿英语口语力气提高”的专题,取得了确定成果.详见各科研总结.另外,许多老师从不同角度不同层次上很好地培育了幼儿活动中的自主性. 二、认真完成教学任务,努力提高教学水
6、平 本学期,我们教研组的老师认真钻研教育教学方法,力求在消遣中学习英语,在玩耍中开发脑潜能.我们于20xx年4月份参加了闸北区双语教学呈现活动,并获得了领导和同行的好评,教学活动进行得特殊成功. 教研组是推动英语教学前进的阵地,是老师英语教学专业化成长的摇篮.这学期,我们保证了每两周一次的教研活动,依据方案和内容学习了一日生活组织英语、英语教学的策略的材料,慢慢领悟到了英语教学要结合幼儿的身心进展,遵循幼儿教育的规律,将英语教学渗透到幼儿的一日生活中去,渗透幼儿园四大教学领域之中去,而玩耍是英语教学中最佳的学习途径之一.通过教研活动,我们老师的仆人翁意识增加了,自主性提高了,对日常生活口语化、
7、玩耍的熟识提高了.老师依据幼儿的年龄特点和班级实际状况,各班级编订特地的一日生活用语,并充分利用了我们自遍的教材,开放了正常的教学活动.老师们还乐观通过玩耍的形式向大家开展相互的观摩教学. 现在老师在确定程度上已能比较好地开放正常的教学了.对于共同存在的问题,我们在教研活动中,一起探讨、释疑、共同解惑、共享阅历.如:如何将英语渗透到一日生活中?是我们共同的疑问,通过教研活动,大家找到了好方法,首先创设双语的环境,且利用滚雪球的形式,在一日生活中慢慢将一日生活口语用上去,使孩子有一个全面的说英语的环境. 经过老师的协作和努力,我们的工作取得了确定的成果,但是我们也看到了不够和需要更新的地方.如:
8、教研形势比较呆板,过于拘谨,可以形式多样化、开朗化,多为老师创设理论实践,呈现才能的机会;多供应外出学习优秀案例的机会.在实践中更快的更新教育观念,转变为教育行为,多借助收集成功地和失败的例子,以实践为准,从剖析入手,真正使老师的业务水平更上一个台阶. 幼儿园英语教学工作总结2 xxxx年已经带着轻快的步伐悄然而至,劳碌而充实的xxxx已经渐行渐远。在过去的一年中,得到了园领导和同事姐妹们的许多关怀和关怀,让我更加成熟和进步。当然还存在诸多不足,下面略作小结,自省共勉。 在思想态度上,我始终以一个党员应有的责任心和进取心要求自己。在工作中认真完成领导支配的工作,团结关怀同事,宠爱老师职业,关爱
9、每个同学。在生活中乐观钻研学习,抓紧每次充电的机会,完善学问结构。践行踏实工作,欢快生活,做一名阳光老师的成长理念。 在教学中,自从带了小小班班级组的英语课,我始终坚持并提示自己,以培育幼儿英语爱好为主的.教育方针进行教学活动,乐观提倡幼儿在趣味玩乐中进行英语学习。这是我第一次带这么小年龄段的孩子,也开头了一段具有挑战性而又布满惊喜的教学经受。所以,我更加用心对待,也慢慢享受这一过程。课前,细致地备下课堂的每个环节,预备各种教具吸引幼儿的留意力,关怀幼儿更快地理解学问点。课中,设置简洁好玩的玩耍关怀实现教学目标,鼓舞每个幼儿勇于呈现自我,形成欢快学习的课堂氛围。课后,准时反思小结,以求改进课堂
10、,有效教学。为此,我经常留心学习各类小小班的上课模式,王晓莉老师向我推举的特级老师应彩云老师的视频,就是我经常扫瞄查找的教学视频之一。尽管如此,我还是有许多需要改进的地方,希望咱们小小班的各位老师能不吝赐教,多多给我建议建言。 日常的教学活动之余,园里有老师请假而班上需要时,我就会进班里帮忙;有家长看园时,接待家长参观了解幼儿园;关心英语组长一起整理资料有时也会和正常教学冲突,不能正常到班上课,我感到特别愧疚。但是后面想想,幼儿园工作事无巨细,职责无大小,任务无轻重,执行力也是我们工作力气的体现,也正由于这样才能让我们得到更好的熬炼。 在幼儿部这个布满朝气和干劲的集体里,我深深感受到学习和自我
11、提高的重要性,可谓学无止境。本学年度我连续坚持参加自考,顺当地通过了四个科目,进一步充实了自己的学问。下半年报考了幼师资格证,并幸运地通过了两个科目的笔试。 春去冬来,我们放飞的是希望,收获的是充实,得到的是成长。这一路上有大家的相伴,我感到很幸运,也很幸福。我会连续努力,提高教学效率,提升工作力气,和大家一起携手共筑幼儿部的奇妙将来! 幼儿园英语教学工作总结3 人类正大步跨入布满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化进展提出了更高的要求。而幼儿语言的进展将对幼儿思维力气的进展产生重大影响,幼儿期是幼儿语言进展的最佳期,合理有效地把握好这一最佳时期,会对幼儿一生的素养进展奠定基础。每天
12、早晨,在我们耳边,都能听到动听的童音“goodmorning!”而孩子在课间活动,最宠爱是仿照老师的英语玩耍。针对孩子们的宠爱与爱好,我们本学期的志趣班就选择了孩子最宠爱的“欢快英语”。 一、让爱好成为开启幼儿英语教育的大门 首先,在教育目标的制订上,我们立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育留意口语培育,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则,培育幼儿学习的爱好和对语言的敏感性,培育幼儿初步使用两种语言进行交际的力气,培育幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。 其次,在教育内容的选择上,我们力求符合幼儿的身心特点,留意选择幼儿亲身经受和日常生
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