幼儿规则游戏活动设计方案10篇.docx

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1、幼儿规则游戏活动设计方案10篇幼儿规章玩耍活动设计方案10篇 幼儿规章玩耍活动方案？“玩耍”是幼儿教育当中的教学重点，由于一个简洁的玩耍就可以让其学习到一些学问道理，简洁易懂。下面小编给大家带来了幼儿规章玩耍活动方案10篇，供大家参考。 幼儿规章玩耍活动方案（篇1） 活动目标 1进展幼儿投准，单脚跳动动作，增加幼儿腿部力气，提高幼儿平衡力气。 2培育幼儿参与意识，竞争意识，规章意识。 活动预备 1在场地上画好格子当作房子。 2预备一个小沙包。 活动过程 1热身 老师带领幼儿一起进行热身活动，如;仿照操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 2老师向幼儿介绍玩耍的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

2、玩耍规章：1幼儿在玩玩耍时，假如没有依据规定挨次踢跳，判为失败。 2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进其次格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至其次格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进其次格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 3老师带领幼儿进行玩耍，并留意平安。 4玩耍结束，老师带领幼儿进行放松活动。 5活动总结 老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观，好的幼儿，让幼 儿在玩玩耍的同时，感受到体育活动

3、的欢快，同时，老师也要照看到那些在活动中比 较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓舞他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能 在活动中活跃起来，以培育他们对体育玩耍活动的爱好。 幼儿规章玩耍活动方案（篇2） 玩耍名称：摘水果 玩耍目的： 练习助跑跨跳，培育弹跳力气。 进展平衡力气。 玩耍预备： 椅子，水果图片，自制果树，皮筋。场地布置如图示。 玩耍玩法： 幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的小河，再走过有间隔的椅子小桥，到果树上摘下水果，沿直线跑回原处。玩耍可以反复进行。 玩耍建议：皮筋的高度与椅子的间隔可以依据幼儿的力气自由调整。 幼儿规章玩耍活动方案（篇3） 一、活动主题：班级五莲山山一天游 二、活动

4、目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级分散力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手力气和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习供应平台。 三、活动时间：_年12月30号 四、活动地点：日照五莲山 五、参与人员：_年选修野外生存训练的全体同学动身前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。其次天早上9:00左右从学校踩单车动身去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，或许9：45左右到达五莲山。到达后，同学们

5、带好登山的必备用品，然后把自己的自行车上锁 六、人员分工： 七、经费来源： 八、人文景观和自然景观介绍： 九、活动留意事项： 1、团结友爱、相互关怀。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从支配! 2、留意平安，听从班委们的指挥 3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，平安自负。 4、提倡团结协作和自助，个人的事情必需由自己完成。 九、活动费用： 1、或许每人40元左右(接受多退少补的原则) 2、租单车自费 策划书:会计电算化1班 幼儿规章玩耍活动方案（篇4） 一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是

6、元旦，我们小伴侣用自己的方式欢兴奋喜地享受节日的欢快。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢快。 2、让幼儿通过合唱、玩耍等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温和，加深师生情、生生情。 三、活动组织者：实小附幼全体教职员工 四、活动时间：暂定于20_年12月31日 下午2:20开头活动。 五、活动预备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并

7、支配人员负责燃放。 8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 六、活动地点：幼儿园内大操场 七、活动对象：全体幼儿 八、留意事项：(各班组织幼儿争辩制定) 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 九：活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳江南s

8、tyle，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演呈现。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 幼儿规章玩耍活动方案（篇5） 活动目标 1、培育幼儿不怕困难，相互协作的品质。 2、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡潜力。 活动预备 1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。 2、音乐：一齐走 活动过程 一、听音乐做韵律操。 二、学习多人合作向前走的动作。 1、小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令： “左右左”、“

9、一二一”。 2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌 小蜈蚣，学走路， 许多只脚不打架， 喊声口令齐步走， 一二一，向前走”。 3、蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐全都。 告知他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。 三、练习脚受向前走的动作。 1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐全都，留意平安。 2、出示脚环，讲解戴法。 四、蜈蚣练本领 1、幼儿依次练习，老师赐予指导。 2、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。 五、做放松动作。 坐在垫上，解下脚环。 六、蜈蚣走路竞赛 五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林， 竞赛哪组走得最

10、快，最稳。 七、活动评价 幼儿规章玩耍活动方案（篇6） 为了培育孩子与家长们的亲子感情，关怀孩子们养成环保意识，增加孩子们“废物利用”的动手力气，下面关于 手工亲子活动方案，希望可以关怀到您。 活动时间： 20_年10月17日 (周四)下午3：005：00 活动流程： 一、亲子创意设计 1.家长课堂：老师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长、幼儿一起叙述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。 二、亲子手工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，关怀幼儿养成废物再次利用的良好习

11、惯。 3.分组活动： A.区域(桌面)活动创设材料; B.布绒玩具制作区; C.桌面活动创设材料; 三、亲子参观活动 家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。 四、活动预备及要求： 1.召开班主任会，布置支配此次工作，提出具体要求。 2.老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。 4.提前一周出通知，请家长做好材料预备，设计好创作思路。 五、平安预案： 1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥当支配家长座位，使活动有序开展。 2.手工制作期间留意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿

12、，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿平安。 3.管理好家长没来的幼儿，防止人多丢失。 幼儿规章玩耍活动方案（篇7） 活动目的 1.通过细心设计的亲子活动，指导和关怀家长更新家庭教育观念，指导和关怀家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公正、和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往力气得到充分进展，同时感受成长中的欢快。 3.家长和孩子一起玩耍，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢快中成长。 指导对象二班级(2)班同学以及

13、同学家长。 活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5.

14、小作坊：同学与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动预备 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得玩耍的胜利。 3.积累表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富玩耍材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。 b老师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的

15、主题活动互动，使欢快成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确玩耍内容及规章，家长与孩子选择玩耍 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分呈现你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个玩耍?为什么? 二、我最棒 师：当你的伴侣进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们成功的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同

16、学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特殊吵闹。其次组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导同学具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师和同学甲)对其次组(数学老师和同学乙) 其次轮始由同学与家长参加。 (这两项活动在吵闹中进行得井然有序，家长带领自己的

17、孩子依据老师支配的挨次参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访同学：你刚才做玩耍时心情怎样?有的同学说紧急，有的说欢乐，也有的说不管是否胜利都很欢乐，由于是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与同学沟通感受。 师：请问小伴侣，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小伴侣到这里来呈现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调

18、整感动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的同学学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受力气很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特殊丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服

19、小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导同学自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢快吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么玩耍?为什么? 猜你感爱好 幼儿规章玩耍活动方案（篇8） 为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作力气，活跃教职工身心，经争论准备，在20_年元旦前夕开展泰州市泰东试验学校教职工迎新年趣味玩耍活动。具体活动方案如下： 一、活动组织机构 组长：储容 成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一九班级主任、电教室、总务处、平安办、分部主任 二、活动内容 1、拔河竞赛 2

20、、吹硬币竞赛 三、参加对象 全体工会会员 四、活动时间 20_年元旦前 五、活动地点 学校操场、综合楼三楼会议室 六、活动形式 以班级组为参赛单位 七、活动规章： 1、拔河竞赛 竞赛分四个组进行预赛，即13班级为第一组(预赛时间为12月21日)，组织者：徐新春;裁判：曹思德;46班级为其次组(预赛时间为12月22日)，组织者：徐春梅;裁判：唐军;79班级为第三组(预赛时间为12月23日)，组织者：郭怀往;裁判：毛明荣;平安电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者：徐亚军;裁判：杨阿香; 每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛(12月30日下午4：30);组织者：储容;裁判：

21、毛明荣、杨阿香、唐军; 为了竞赛尽可能地趋于公正，每个班级组参赛的人数参照人数最少的班级组; 具体竞赛要求和评判方法现场由裁判准备。 2、吹硬币竞赛 竞赛按班级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛; 竞赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜; 每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛(12月30日下午4：30);组织者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。 八、备注： 1、活动期间无重要事情，老师不得请假，缺席者须向班级主任请假，按实际人数参赛，否则取消竞赛资格; 2、活动期间需要部分老师协调组织，希望大家听从指挥;

22、 3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。 幼儿规章玩耍活动方案（篇9） 一、活动目的 为了庆祝“五一”劳动节，活跃教职工业余生活，增加教职工健身意识和老师群体的战斗力和疑聚力，学校争论准备，进行教职工运动会。 二、活动时间 第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30 三、活动人员 全体教职员工 四、活动内容 投篮、投飞标、跳长绳、20米抱球接力 五、活动具体方案 星期一下午：投篮、投飞标 投篮要求： 全员参与，每个人投十个球，按投中个数进入小组总分，最终按小组平均个数取名次，分别按特别、八分、六分、四分、三分、二分记入小组积分。本活动分六个小组进行。 裁判： 一班级 王太

23、平 二班级 阳平平 三班级 刘 娟 四班级 田 庆 五班级 阳小东 六班级 崔铁森 投标要求：全员参与，每人三米线外投四次飞标，按总环数记入小组总分，最终按平均环数取名次，加分同上。本活动分三组进行。 裁判：一、二班级 李秋梅 彭 岚 三、四班级 阳卫国 袁 华 五、六班级 陈 虹 李 莉 星期二下午：二十米抱球接力 活动要求：每组选六人参赛，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者从落地处拾球再从该处抱起跑，按时间多少取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。 计时裁判： 熊建伟 中裁：一、二班级 刘 玺 刘小武 三、四班级 阳小东 崔铁森 五、六班级 罗美容 田 庆 星期三下午：跳长绳 活

24、动要求：每组选八人跳绳，两人摇绳，男1，女9，三分钟之内以跳过次数记数取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。 计时裁判：熊建伟 裁判：一、二班级 罗美容 阳平平 三、四班级 刘娟 阳卫国 五、六班级 陈 虹 王太平 后勤记分组：邓启桂 胡巧蓉 摄影组：李竹华 尹光胜 六、取奖方法： 1、集体奖 按小组积分取一、二、三等奖，第一名为一等奖，资金340元;二、三名为二等奖，资金320元，四六名为三等奖，资金300元。 2、组织奖 投篮、投飞标必需人人参赛，无故不参赛，小组取消组织奖，接力和跳绳时小组人员必需全员观赛 ，无故不参加，取消组织奖，组织奖奖金20元。 3、个人奖 投篮和投飞标不分男女

25、，不分年龄界线取前六名发放纪念品。 幼儿规章玩耍活动方案（篇10） 一、指导思想 以“健康第一”的思想为工作方针，以落实同学每天熬炼一小时为基本要求，以全面推动素养教育，提高同学身体素养，增进同学身心健康为目的。我校准备连续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使同学真正体会到“我运动、我欢快、我健康”，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。 二、实施原则 1.全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家熬炼的乐观性和制造性，相互激励，做到人人熬炼，共同健身。 2.平安第一原则。 严格器材管理，落实平安职责。既要让全体同学都参与到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。

26、高度重视，以预防为主，做到器材爱惜与人员爱惜相结合，避开事故的发生。对于一些身体状况特殊同学的同学，要赐予特别的关怀，熬炼强度要适中，以免引起身体不适。 3.科学性原则。 遵循同学身心进展的规律，遵循运动负荷的变化规律，依据季节的变化，合理地恰当地支配大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4.教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，活动中需要同学之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要留意培育同学的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。 5.制造性原则。 经常进行同样的活动，同学会厌烦，会失去爱好，其熬炼价值也会降低。只有不

27、断地翻新，不断地进展，活动才会有生命力。因此老师要引导和培育同学的创新意识和创新力气，让同学自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时好玩，常常新颖。 6.愉悦性原则。 选择健康的玩耍，好玩的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让同学在欢快漂亮的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于欢快之中，让运动成为一种享受。 7.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增加同学体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最终的评价应放在同学素养的提高上。 三、活动的时间与内容 1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30 2、活动内容： (1)热身活动：自编室

28、内操。(体育委员带操) (2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素养练习：双人掰手腕;二是合理利用简洁器材，接受竞赛激发爱好。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智玩耍：拼字玩耍，写成语;五是玩溜溜球等。) 四、活动要求： 1.要加强平安教育，并使同学把握必要的平安防范学问。 2.按室内大课间活动方案预备活动器材。 3.认真组织同学开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。 4.值日的老师要认真巡察，并做好当天的活动记录。 五、组织机构： 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和班级组长分班级负责，正副班主任、任课老师细心组织，体育老师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 组长：苏少玲 副组长：杨伟锋、吴军、级长 组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任21