幼儿园见习后自我鉴定_1.docx

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1、幼儿园见习后自我鉴定幼儿园见习后自我鉴定1 见习时间一刺眼就过去了，但在这短短的三天里，我经受了许多，学到了许多书本上没有的东西。 玩耍，无疑是孩子们最宠爱的。所以，在幼儿园里，活动课是最多的。玩耍在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要影响。所以，老师在创编玩耍时也要想到：如何让孩子宠爱玩，但又在玩的过程中学到学问。 当然，不只能是玩耍，还得有适当的文化课程。 依据幼儿园的支配，每一天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课在学习新学问前，先要回顾上节课的资料，再从上节课过渡到这节课来。我发觉，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比如说算术，由于我见习的是大班

2、，他们要学习“10以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小伴侣的帮忙下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。 对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的孩子即将进入学校，纪律会好一些。可是，在我见习的三天里，我发觉她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不愿好好的上课。就连睡觉时，几个调皮的孩子，不愿睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。以至于老师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小伴侣才能安静下来。 对于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞

3、扬。假如你表扬了他，他就一天都是美滋滋的;可是，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。所以，当孩子有失落感的时候，身为老师就应当鼓舞他，给他信念，告知他：不要气馁，连续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且信任自我，下一次就会成功! 每个孩子都是家长的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能由于这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：“老师不宠爱我，我不要上幼儿园。”所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要公正对待。 在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告知父母，在幼儿园发生的事，或许家长会气呼呼的到幼儿园问：“老师，为什么我的孩子被

4、欺侮了?”之类的。这时，老师就要告知家长事情的发生，对那些不乖的孩子的.家长沟通时，要先确定孩子的好，在提议哪些地方是需要改善的。 成为一名合格的老师不简洁，成为一名合格的幼儿老师更不简洁。 在这次见习中，我发觉自我还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体此刻阅历上，技巧上。所以，要成为一名合格的幼儿老师，还有很长的路要走。此刻的我，就应当努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自我。 在幼师这条路上，必需还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，必需能成为一名合格的幼儿老师! 幼儿园见习后自我鉴定2 一周的时间转瞬即逝，我们在新安幼儿园也完成了自我的最终一岗。 第一天来到幼儿园，生疏感和局

5、促感不断涌动。由一名同学变成一名老师，我们内心都承受这巨大的压力。从开头的不知所措到到最终的依依不舍。 第一天刚踏入幼儿园的我们，感觉是那么的生疏生疏的帮老师做事，生怕自我做的不好。看着一个个可爱孩子们，很想去接近他们，但不明白该怎样与他们沟通，他们用一双双惊奇的眼睛看着我们几个新老师。可能是我们第一次和孩子这样接触吧，有点手忙脚乱的。 在幼儿园的这一周，我劳碌着，但我是欢快的，由于我学得到了课本以外的学问。比如：在幼儿日常生活中如何与幼儿相处？在幼儿中开展活动时，要用什么样的方式开展？要使用什么样的语言吸引幼儿的留意力？在活动中如何让幼儿学到学问？如何了解幼儿的共性差异等等。更重要的是如何让幼儿宠爱你，宠爱你上的课。这些都是我在课堂上学不到的东西。 在这一周中，我不仅仅了解幼儿日常生活活动，还看到了老师对工作的热忱和职责感，对幼儿的爱心和急躁。经过这次的见习，让我真正了解幼儿老师是那么的不简洁。时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。 最终、感谢王安任老师为我们幼师班付出了这么多，为我们争取这么好的机会，多谢老师，也多谢班主任对我们的调教。4