幼儿园教师实习总结(10篇).docx
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1、幼儿园教师实习总结(10篇)幼儿园老师实习总结篇1 三个月的实习期转瞬逝,通过这段时间的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。学习期间,我从班主任江老师和王老师那里学到了很多关于班级管理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。实习生活中发生的一件又一件滑稽欢乐好玩的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加宠爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在布满童真童趣的教室里,我感到前所未有的放松。 实习的过程中,我增长了不少学问,积累了不少阅
2、历。记得在开头实习的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小伴侣一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。一段时间的适应后,我渐渐地进入了老师的角色,能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。开头,我很有自信地想,我才不怕上课呢,给小伴侣上课多简洁。但很快地,我就发觉自己的想法错了!当真正开头上课的时候,我的心里又“打起了鼓”。指导老师帮我说了开头语,接下来的流程,就要靠自己了。由于心急,上到一半的时候,小伴侣们纷纷起哄,场面一下子混乱起来,是班主任出面才帮我整理了残局。 通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信,上课时该怎样与小伴侣进行沟
3、通。到后来的几个星期,我上课的时候就不需要班主任的提示和帮忙来管理课堂纪律了。果真,慢慢生疏了幼儿的管理方式方法后,再次上课的时候就更懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使他们集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿玩耍前的队伍整理方面,还需要多加努力! 幼儿园的实习生活,让我获益良多。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做玩耍,学会了如何备课写教案、如何做课后反思。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做玩耍是一件多么的欢乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚意的
4、感谢我的指导老师和幼儿园的领导;同时,还要感谢关怀和关怀过我其他老师们,是你们的鼓舞让我更加坚决了自己对幼教事业的宠爱。 时间如白驹过隙,不觉中就要实习完毕了,而这宝贵的三个月将会是我生命中最难忘的日子。虽然起初有些许可怕,但现在想来,全部的困难都已被自己一一克服了。我想,以后不论再遇到什么困难,我都不会对自己失去信念! 幼儿园老师实习总结篇2 带着对将来的憧憬和希望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子
5、,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道毕竟该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。 最初,保教工作时,我虚心请教老老师和其他实习生,乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,安静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的关怀每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,关怀幼儿提高生活自理力气,让孩子在幼儿园感受到更多的温和,让每个幼儿真正爱上幼儿
6、园,宠爱幼儿园。布满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合格的保育老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四周保育老师的先进阅历,提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的,只有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关怀和疼惜他们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不简洁。哎,做什么都不简洁啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开,实习也落幕
7、尾声,有多少的不舍。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的关怀每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,关怀幼儿提高生活自理力气,让孩子在幼儿园感受到更多的温和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,宠爱幼儿园。布满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要保育工作者急躁、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,保育老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好保育老师不简洁啊在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对保育老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的欢乐以及家长的诚意,实习间:让我增长了见
8、识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程,想要当一名好老师不 简洁。总之为了以后努力吧,加油! 幼儿园老师实习总结篇3 时间飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有欢快、有难受、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。在幼儿园老师的关怀下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。以下是我的个人总结。 一、实习目的 初步获得组织幼儿(教育)、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力气。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼
9、阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。 进一步生疏幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 二、实习的内容 在到了幼儿园后,依据我的实际状况,园长把我支配在中班。在我和幼儿初步生疏和接触的过程,了解和他们相处确定要把自己扮演的角色把握好,那就是和他们成为伴侣,
10、并站在他们的角度考虑问题。教育方式应符合幼儿的心理,以玩耍形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢快中学习,得到健康进展。 敬重幼儿的自然进展,给以适当的关怀和指导,促进幼儿的全面进展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位,在学校教育中活动往往被理解为是教学的关怀形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。 三、实习的收获 从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好
11、玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简洁的事!看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。 就这样,劳碌的实习生活过去了。实习的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个
12、全新的成长。使我生疏到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,或许这正是成长的代价。每经受过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 幼儿园老师实习总结篇4 实习是师范生即将踏上人生征程的标志,是人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划具有重要意义。然而,这次岗位实习对我们来说意义非凡。我们带着一半的喜悦和一半的喜悦来到实习学校林口县学前教育中心恐惊 短短4个月的实习生活转瞬即逝。在这个播种季节,我们取得了意想不到的成果,获得了宝贵的阅历。当然,由于我们缺乏阅历,实习过程中
13、也存在一些问题。实习工作总结如下: 3月5日,我来到学前教育中心报到,正式开头了我的实习生活。由于我更换的老师在8班2班担当了8年的课程。在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我应当严格依据正式老师的标准要求自己,并致力于以高度的责任感和乐观的态度参与课堂教学和询问 作为一名老师,首先要有一节好课是最基本的要求。实习前有过一些尝试性的教学活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从一名同学变成一名老师需要付出很多努力。在教学中,我认真预备每节课,编写教案,等等课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常认真听取其他老师的讲课,虚心询问他们的阅历和教学方法,听课时尽量记录他们的教学过程,并提出自
14、己的观点、看法和建设课后方案给老师。在与其他老师多次沟通后,我发觉我在教学态度、老师语言、说话速度等方面都取得了显著进步;文本对齐:左对齐;“作为一名老师,我的天职是教给同学我所学的东西,并无私地教给他们。这是我们支持教学的一个重要部分。从我两个月的教学支持中,我了解到这里的孩子没有我想象的那么好。他们在每节课上都很累。大多数时候,亚洲和欧洲都在学习教化和纪律性。当一名人民老师太难了,要教一堂课就必需谈论它。它必需备课写教案、上课、接受家长的反馈、写反思、评论和巩固同学的学问。这看起来很简洁,但每个环节都有许多小细节。你不应当只是一个同学不仅如此,还要发挥制造性思维,特别是“课堂”,也就是我们
15、始终在争辩的课堂教学 首先,我想了解2班孩子的基本状况,然后依据孩子的基本状况支配教学。 其次,在编写教学方案之前,我必需阅读整本教科书的上下文,然后仔细学习教科书上的单元,仔细分析重点和难点由于有一位老师,所以我向老师征求看法,不断地修改和调整。然后我试着先自学,然后再修改,最终有一节正式的课。在每节课之前,我会反复练习我想说的话,直到我记住为止。此外,我经常在课后与同学交谈,请他们记住指出老师在课堂上的不足,不断改进教学方法。事实证明,这种方法特殊受孩子们的欢迎,也让我更贴近同学之间的关系。此外,通过不断的反思和沟通,我学到了一些适合农村同学的方法 幼儿园老师实习总结篇5 在学校的国培方案
16、顶岗置换实习中,我被支配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短临时间里,在幼儿园各位领导和老师的关怀下,我比较成功的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯方案来说是特别重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感受,照实的进行总结。 工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这
17、一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!小伴侣们都特殊天真可爱,我很爱他们,很宠爱和他们玩。我很庆幸能够跟小二班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间,小伴侣们给我带来的是无尽的欢快,而几位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财宝。特别是杨欣老师,她的语言课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她们很认真的阅读我我的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法。我们上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很了,但事实却不是这样。上课时间的把握,
18、各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织力气和把握力气提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。在实习过程中,也让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法。每个孩子都有自己的差异,有自己的独立的内心小世界,而作为他们的老师。要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解、去捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他可爱之处和不足之处,要想关怀他们改正缺点。不仅要关怀照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特殊的重要,在实习期间我尝试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及家的各种表现,实习让我得到了很宝贵的东西。这次的在幼儿园的实习让我重新熟识了幼
19、儿教育。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育争论的理论学习,常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。 在带班的时间里,我觉得自己做得很的地方有几点: 1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心进展,发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖被子,提示幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告知幼儿关于冬天的学问,关怀幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候,有很多小伴侣会跑到我面 前说:“唐妈妈,
20、你摸我的手咯,冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。 2、将玩耍贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活布满欢快。在课余时间,我会带幼儿玩手指玩耍,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,关怀幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架关怀幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很的理解了“上、下、里面”这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的
21、头像贴一下,而这次,我把手工制作带进了幼儿园,并得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都接受了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲热、与幼儿园的老师的关系处理得很。我会每周我都会认真写家园联系手册,把幼儿在幼儿园的状况详细的告知家长,也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问,热忱关怀老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。 当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规始终不是很,这也是自己始终在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探究适合 小班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。 经受了实习
22、生活,让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的同学时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵敏,一份大胆。孩子的力气一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在孩子中树立起老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名的老师是不简洁。我确定会努力作一位的老师的。 幼儿园老师实习总结篇6 时间总是在不知不觉中流走,一个月的实习时间就这么过去了。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但的是收获,这次实习使我受益匪浅。一个月的实习,让我与幼儿亲热接触,这次真枪实弹的练习,让我慢慢爱上了幼儿老师这
23、个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 一、实习目的与意义 1、理论结合实践,将理论应用到实践中。平常在课堂中所学的学问理论性较强,与实践差距较大,不经过实践检验的理论经不起推敲。毕竟书本上学到的学问是死的,实践应用中可能消逝各种各样的状况,不是书本学问能够预见的。另外在实践中,应用理论学问,理论指导实践。可以针对教学中发觉的问题,从理论中找到指导方向,完善教学,提高教学水平。 2、了解和生疏幼儿园的工作和运行。深刻理解幼儿园的教学任务、目的以及进展方向。在学校学习,我们是同学,从来没有站在教育工的角度考虑问题,况且我们面对的同学还是婴幼儿,这更增加了我们的挑战。我们还不
24、具备单独解决问题的力气素养。课堂学习也没有教给我们这种力气,所以必需走进学校,走进一线,直接和同学面对面,在其他老师的指导下逐步学习,逐步适应,逐步进入状况。 3、增加责任心事业感。作为同学,我们还没有进入职场,还没有开头我们的职业生涯,而且还是特殊的幼师职业。我们不了解婴幼儿,不了解该怎样面对。幼师是一个高尚的职业,令人向往,但是我们从来没有经受过。不知道其中的艰辛与不易。只有通过实习,我们才能及早了解这个职业的特殊性,做好心理预备。提前知道投身这个职业所需要付出的辛苦。只有这样才能培育出对职业的宠爱。 4、找到差距,提高力气素养。实习的过程也是我们不断提高的过程。我们总觉得自己学到了所需要
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