幼儿园教师行为规范心得体会7篇.docx

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1、幼儿园教师行为规范心得体会7篇幼儿园老师行为规范心得体会1 光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的。 由于我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一部分时间和他沟通沟通，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和敬重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。 此刻电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智玩耍的确也挺

2、不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机玩耍的时候，我们会先陪他一齐选择一个适合他的小玩耍，然后给他规定时间，提前告知他能够玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己把握好时间，有时也会耍赖。 在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的爱好，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培育他的.独立性和关怀他人的意识。 还有一点，统一家庭的教育思想很重要，假如父母的看法不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会观看家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩

3、子的辨别潜力。所以，家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的教育有看法不统一时，都会接受背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争吵不休。 我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的方法。我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以订正。我还让他把在园发觉的新颖事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅仅培育了他的语言组织潜力，而且他的语言表达潜力也慢慢增加。 孩子的进步我感到很欣慰，但或许还有很多不足之处我没有发觉，以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得，期望大家给我提出好的推举。 幼儿园老师行为规范

4、心得体会2 在一次有关幼儿园和学校连接的调查中，成都市东通顺幼儿园园长陈静问同学：“你们更宠爱学校还是幼儿园？”答案出乎意料，很多幼儿都说更宠爱学校，由于课间想怎么玩就怎么玩。 这一调查结果让身为老师和家长的我很有感受。当前，为了扭转幼儿教育学校化的倾向，不少幼儿园一改往日单纯传授文化学问的学校化做法，在幼儿教学中开展起纯玩耍活动来了，但由于玩耍方式简洁，玩耍内容单调，加之受到老师的监管和限制，孩子们觉得玩耍不自由，总感觉玩起来单调乏味，玩得不尽兴。这种纯玩耍活动的开展，使得幼儿在同伴交往中存在很多问题，失去了孩子们应有的童真和童趣。其实，教育改革要适合教育规律，不能从一个极端走向另一个极端，

5、不能无视孩子成长的特点和需求。 首先，玩耍开发要适合幼儿成长特点和爱好要求，要形式多样，自由灵敏。婴幼儿时期，是孩子天真好动、长身体的时候，我们应开展丰富多彩的玩耍活动教育和运动爱好教育。我们可依据家庭和学校的条件，因地制宜地开发多种玩耍活动，以激发孩子们的运动爱好。如开展“用筷子夹弹珠”、“千脚虫赛跑”等趣味体育活动，通过这些小孩子最宠爱玩的玩耍活动，来激发他们的运动爱好，让他们既熬炼了体魄，又调整了身心，开发了智力，培育了情感，可谓一举多得。 其次，以玩耍为主，适时穿插其他教育活动，让孩子在欢快中培育多种力气。在开展丰富多彩的玩耍活动时，我们可以穿插进行幼儿行为习惯的培育，这能让幼儿从小养

6、成良好的习惯，关怀他们健康成长。我们可以教给他们简洁的生活常识，如饭前便后要洗手、饭后不能从事猛烈运动、运动时留意穿脱衣服、讲究卫生、学会爱惜他人和自己等，这样，他们的幼儿生活就会布满朝气和活力，在以后的人生中会受益无穷。我们可以适当进行简洁的识字、计算教学，这样一是避开了单纯玩耍活动的枯燥乏味，二是可以培育孩子们熟识钱币、识别商店招牌、熟识路标等简洁生活力气。我们可以进行简洁的交际训练，培育孩子们从小擅长和同伴、长辈、伴侣交往，增加他们团结友爱、和谐相处的意识和力气。 幼儿阶段的孩子天真烂漫，懵懂无知，从生理学和心理学角度来看，他们宠爱新奇，不宠爱陈旧；宠爱自由，不宠爱限制；宠爱活动，不宠爱

7、孤独。幼儿教育要适应孩子们的爱好爱好和共性需求等特点，玩耍活动应多彩化、多元化，教学内容应生活化、多样化，切忌简洁枯燥乏味。 幼儿园老师行为规范心得体会3 幼儿园的孩子主要以平安教育为主，无论是在家还是在幼儿园，老师与家长做到准时沟通、了解，避开了一些平安方面的隐患。 在孩子的一日活动中，难免发生各种问题和冲突，以往孩子习惯告状，老师也经常出面帮忙孩子解决各种冲突。 一次绘画课上，有个小伴侣哭着来到老师身边，看着孩子的样貌，急迫的问怎样回事，原先是两个小伴侣之间闹了冲突，两个好伴侣排斥对方画的画，好伴侣在一齐还送了礼物，结果还要要回来，就是为了这事，难过的不得了，先劝慰好哭的这个，跟他们两个一

8、齐说好伴侣在一齐是要相互帮忙的，有什么好的一齐共享，有事情一齐解决的，画的不好你能够帮忙他画的漂亮些，他不但不会不宠爱你反而会更感谢你把他的画子变的漂亮了呢，为什么要吵架呢，说这拿着两个好伴侣的手放在一齐，相互看了看，都没在说什么，低下头，连续劳碌这自己的杰作，观看了会，好伴侣还是好伴侣。 为什么孩子会消逝这种状况呢，此刻的孩子在家倍受家长的呵护，一味的宠爱娇惯，满足孩子的一切需求，久而久之使孩子养成了任性，甚至有些家庭关系导致孩子成了“一家之主”想干什么就干什么，没有一点法规，更不能很好的与同伴相处，老师对他们进行指导，不要说损害别人的话，说一些令人不欢乐的话，不想说时就不说，目的就是帮忙幼

9、儿记住并且能够依据法规去做。 幼儿园老师行为规范心得体会4 当实刁日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进道外机关幼儿园时，心立即就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很欢乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实刁对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进

10、展。在本次长达一年的实刁期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的急躁。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的关怀，这些琐碎的事，作为老师是尽对不能视而不见的，这并且需要老师急躁的引导。这 阶段小班孩子的理解力气较差，惊奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的关怀他们，并妥当的解决好题目，不能冷落了某个孩子，要把热和送给每一位孩子。对于刚进园爱哭爱闹的孩子，老师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，

11、老师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们生疏环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子宠爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得欢乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培育良好的生活、卫生刁惯。 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬往激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便刁惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和

12、孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学刁和生活表现状况等准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以猎取更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教育工作。 我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，急躁细致，努力学刁，不断地进步自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 当实刁日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进到板石丽园幼儿园时，心立

13、即就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 一年的实刁，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练刁，让我受益匪浅，让我慢慢爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实刁让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都宠爱你，宠爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实刁让我的思想慢慢成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，进步技能水平。 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的动

14、身点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。 在实刁期间，我受益匪浅！通过这次实刁真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学刁，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧急的心理才慢慢退往。这还是工作的第一步。新老师面临的最大题目是不生疏教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里特别着急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学

15、问的把握以及对我上课的爱好。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是进步自身教学力气的一个好方法，新老师只有多听课才能够慢慢积累阅历。所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的主要对象是一些工作阅历丰富的老师。这期间我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 经过这次实习，当然我的主要工作是教学，可我觉得在实刁中，我做得更多的是保育，或许是由于我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1、我们语言不够漂亮，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸张。2、 评价语言过少，太宽泛

16、，不丰富，不具有针对性。3、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的.。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。 我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1、对于教学活动态度认真，备课和预备充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成，没有消逝没有组织完的活动。4、组织活动时教态比较自然，

17、语言清楚，声音和语速适度。5 、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6、大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 通过这次实刁，所带给我的，却能终身受益，这次实刁中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学刁和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实刁对我来说是一次特殊有益的

18、磨练和尝试。 这次实刁中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的急躁、细心和爱心，这正是我们学刁和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进进幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。在这实刁期里，我把在实刁期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的力气在慢慢地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，确定要戒骄戒躁，要时刻有种学刁的态度来对待自己的工

19、作，留意阅历的积累留意观看有阅历的老师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的力气，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度虚心，观看仔细，吸取得当，那么就确定能够取得进步，得到提升和进展。我信任我确定能成功！这次教育实刁的收获还是很大的，学会了很多学问，阅历，这些都是在书本上学不到的，我们还是应当多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿老师。 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心往庇护他们。短暂的实刁，我更加坚决了自己的选择。通过实刁，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和把握了大班这

20、一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学刁，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断进步自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学刁，把别人身上的精华吸取过来。 我以为，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不轻易。在此次实刁中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。我会更努力的往完善自己，努力做一名合格的幼儿老师。 幼

21、儿园老师行为规范心得体会5 虽然做一名幼儿园老师工作也十多年了，我觉得干我们这个工作真的是一份良心活，由于我们面对的都是天真烂漫的小孩子。所以在对待幼儿这一方面扪心自问没有过对幼儿进行体罚或是变相的体罚行为。其次，老师的语言对幼儿园的孩子影响特殊大，很多孩子在幼儿期特殊宠爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣；老师批判孩子的语气和方式也很重要，假如太重，可能会准备孩子一生的命运和欢快，由于孩子假如接受不当的批判，会构成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻，心得体会学习幼儿老师行为规范心得体会。 其

22、次，在日常的工作中我们幼儿园老师的文明举止也是影响孩子的行为进展的，孩子每天都在幼儿园与老师朝夕相处，行为的养成是环境准备的。我们应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。在工作中我对待家长、领导、及其同事们热忱有礼貌，给孩子们正面的教育，从而让孩子们养成有礼貌的好习惯。在穿着及其装扮上也留意分寸，不穿过于暴漏的衣服，不浓妆艳抹、不佩戴过于招摇的饰品等。 态度准备一切，不管做甚么事情，态度是特殊重要的，在生活中如此，工作中亦如此。工作中，爱岗敬业从不迟到或是早退，即使请假也会提前向领导请假，得到领导批准后才进行休假。工作中，用职业道德标准来要求自己，做到仔细、急躁、专心爱孩子，要有极强的

23、责任心，从不向家长索要财物，也不接受家长的请客及宴请。 总之，作为一名幼儿园老师，我们都要要严格要求自己。用自己的真心去对待每位幼儿。才能让孩子们在幼儿园欢快的度过每一天。 （一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、乐观地创建和谐的师生关系，敬重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的伴侣、妈妈。 （二）加强服务意识，保教并行。老师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 （三）学习阳光心态，做阳光老师。以平和的心态乐观面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的惊奇心，乐观探究发觉幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己

24、教育教学理论水平和实践力气，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中确定自觉遵守中学校幼儿园老师职业道德规范，做一名合格的人民老师，真心接受全部同仁的监督与关怀。 幼儿园老师行为规范心得体会6 我是一名幼儿老师，肩上的担子也很重，甚至是更重。之前，网络上频频曝出幼儿老师凌虐儿童大事，太让人难过了，爱心是一名幼儿老师最起码的，这种人连最基本的爱心都不具备，有什么资格被孩子们叫一声老师。 所以想成为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是特殊不简洁的。假如说爱心是基础，那么责任心就是驱使我们干好工作的动力。 一名优秀的幼儿老师要有高度的责任心。由于幼儿园特殊的工作性质幼儿老师必

25、需事事都要有责任心，大到对孩子们的全面进展负责，小到对孩子的健康平安、衣食住行、甚至每天的心情负责。没有责任心，一切就无从谈起，我们要公正地对待每个孩子，培育他们良好的行为习惯，教给他们生活的技能，让他们明白是非。 一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力。一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力。其实作为一名幼儿老师，有三种魅力也是必不行少的。 有魅力的老师确定是受欢迎的，不管是人格魅力、语言魅力还是学问魅力，都是同等重要的，幼儿园的孩子宠爱仿照，尤其是小班的孩子，他们信任老师，更宠爱仿照老师。所以，幼儿老师确定要留意自己的言行。快速进展的今日，各种新事物不断消逝在幼儿面

26、前，一名优秀的幼儿老师要有不断学习的精神，不断丰富自己的学问和技能，满足孩子们对新事物的渴望。 一名优秀的幼儿老师所要具备的不仅仅如此，同样，我们要能够观看了解孩子，能够在教育过程中观看孩子们各方面的进展变化，从而引导孩子朝着健康乐观的方向进展。 当然，幼儿老师沟通的力气也同样重要，跟家长、同事沟通的力气，促进孩子之间沟通的力气。说实话，这是我的弱项，不过，我会努力的去改善，去学习，去变得更好。 总之，一名优秀的幼儿老师要有爱心、责任心、和急躁，还要有足够的人格魅力和各种力气等等。 这次培训幼儿老师的部分虽然比较少，可是，我知道很多东西都是通用的，只要我努力，我就确定会进步，即便不能成为最优秀

27、的，也要是最努力的，进步最大的，我要和我的孩子们一起不断地成长，努力成为一名优秀的老师，一名优秀的幼儿老师。 幼儿园老师行为规范心得体会7 社会说：老师要献身! 教育说：老师要为人师表! 名人说：老师是人类灵魂的工程师! 家长说：老师要为孩子负责! 老师说：俯首甘为孺子牛! 我说：老师面对同学、社会、教育家、家长、同行，乃至整个国家的一般“工人”。老师或许是孺子牛，或许是自然地蜡烛，或是园丁又或是百科全书。其实，老师是个普一般通的角色，我们在一个平凡的岗位上静静的工作。我们能影响孩子，同时也被影响着?通过本校组织的学习桦甸市中学校老师日常行为规范，我受益匪浅，充分熟识到，教育是以德育德，对同学

28、起着潜移默化的示范，引领作用。作为老师，应学为人师，行为世范，时时以自己文明，规范的言行影响同学，处处以自己文雅，得体的.举止感染同学，作为一名老师，应做到以下几点; 一：加强个人修养。 二：增加纪律观。 三：课堂规范。 四：廉洁自律。 正己、敬业、爱幼!这六个字可以表述我的学习体会。老师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模，老师的言行在同学心目中是有着很重要的位置。所以我们老师应当严于律己，要求孩子们做到的，自己首先要做到，这就是所谓的“正己”。“敬业”与“爱生”是老师行为规范的核心。一个老师是否敬业，是老师行为规范建设的一个很重要的条件;一个老师是否爱幼儿，是老师的行为规范最集中的表现。爱孩子、有高度责任感是每个老师最起码的行为道德。老师在爱同学方面主要表现为：它应当是面对全体同学的“博爱”。 老师日常行为规范是作为一名合格老师的基本条件，是对老师的基本要求。其实不管什么职业，职业道德是特殊重要的。老师更应当要有很高尚的职业道德，至少老师的言行举止都可能影响到班里的孩子。 总之;在今后的学习、生活、工作中应学为人师，行为世范，时时以自己文明规范的言行影响同学，处处以自己文雅得体的举止感染同学，在工作中，边学习边实践，争取做一个合格的人民老师15