幼儿园植树节活动总结(集合15篇)_1.docx

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1、幼儿园植树节活动总结(集合15篇)幼儿园植树节活动总结1 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标 1.引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的

2、熟识，理解人与树的内在联系。 3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。 4.通过我为校内添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程 三、活动主题：我和大树一起长 四、活动时间：3月12日（周一） 五、活动内容： （一）“绿色家园从我做起”我为校内添点绿 每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等） 2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时

3、把它呈现到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以） （二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义 （三）玩一玩 画一画，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。 各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。 （四）太阳人娃娃来“领树” 各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。 （五）“我为小树浇浇水” 大班段幼儿参与，每班预备小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。 活动时间：3月12日下午3:003:30分（每班的浇水园区由组织提前统一支配，不要消逝冲撞的现象） 幼儿园植树节活动总结2 和煦的微风吹走了寒冷，带来了温和，也带来了

4、希望，点点的绿意不断地消逝在我们的眼中，身边的草木也越来越茂密。在这样一个春暖花开的季节，植树节也踏着轻快地脚步来到了我们的身边，这是一个感恩自然，回馈大地的节日，在这天我们幼儿园也进行的相应的活动让我们的孩子们意识到我们的生活环境和树木和自然之间的联系。 为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白爱惜树木花草就是在爱惜我们的家园，增加他们的责任感，让他们更加的宠爱大自然，宠爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能铺张，节约用纸，也是为环境在做贡献。在之后，我们组织了一个植树活动

5、，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些疼惜树木的学问进行讲解，同时让孩子们多种树。 在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的乐观作用。让他们意识到在平常的.生活中要对自然怀有感恩之心，关怀疼惜植物，不践踏草坪，不任凭的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培育幼儿的自主力气和爱心。提倡每一位幼儿和他(她)的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大;乐观地参与各项疼惜树木的活动中去，向大家宣扬绿色环保的学问，为爱惜环境献一份力。 此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做

6、好一件事以及相互进行关怀这些良好的习惯。 幼儿园植树节活动总结3 3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，爱惜人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了使孩子、家长和老师们树立爱惜环境、宠爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成疼惜花草树木的好习惯，zz幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。 幼儿园首先通过悬挂宣扬条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣扬植树节活动，激发大家爱树、种林的热忱，营造全民参与共创森林城的.气氛，同时鼓舞家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。 其次，各班老师依据孩子的年龄特点开展特具特

7、色的植树节主题活动。老师和孩子们相互沟通了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及疼惜小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把奇妙的祝愿送给每一棵小树，并提示大家疼惜树木;还有的孩子拿来自己亲自种下的绿植放在小树旁，期盼着自己的绿植能和小树一起成长。 此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们疼惜花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了奇妙的回忆!这次活动以后，信任每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。 幼

8、儿园植树节活动总结4 春回大地，万物复苏。阳春三月，柳绿花红。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们中班组在学校的统一支配下于3月10日、11日两天分两组前往咸阳市泾阳县种植养殖生态区，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树社会实践活动，现将此次活动总结如下： 一、我植树我欢快，小树伴我一起长 孩子们在家长的带领下，井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，开放了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗，浇水等每一个环节孩子们都能认真地体

9、验着，他们那么当心翼翼地呵护着每一个小树苗，还不忘在小树上挂上自己亲自制作的疼惜小树的.爱心卡，久久不愿离开。孩子们都纷纷表示，确定要定期回来探望自己种植的小树，让小树和自己一起健康欢快地成长。 二、参观无公害蔬菜水果基地，了解健康食品的重要性 食品平安越来越受到人们的广泛关注与重视，饮食健康是身体健康的保障。在基地专业人员的带领下，孩子们参观了现代化大棚蔬菜水果，参观了西红柿、圣女果的生长，同时兴致勃勃地品尝了新颖水果。 在基地工作人员的介绍下，孩子们了解了绿色纯自然的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特别认真，就连平常不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品尝着特

10、地为我们供应的西红柿和圣女果。 三、参观奶牛养殖基地，了解牛奶的加工过程，品尝香甜美味养分丰富的牛奶 健康的身体离不开奶制品对我们的关怀。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地，观看了奶牛的生长环境和饮食材料，参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易，觉得奶牛为了人类的健康真的是很辛苦。 在品尝牛奶的时候，很多孩子都不情愿喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下，孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。珍宝们说，我们确定要多多地喝牛奶，让身体更强壮，让我们健康地快快长大，和爸爸妈妈、老师一起建设我们的祖国。 一次有意义的植树节社会实践活动结束了，孩子们

11、通过亲身体验，学到了不少学问。希望孩子们宠爱生活疼惜大自然，疼惜环境，为我们奇妙的家园一起努力。 幼儿园植树节活动总结5 在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培育孩子树立爱惜环境，宠爱大自然的意识，养成疼惜绿色环境的良好习惯。*年3月12日*幼儿园开展植树节爱绿护绿系列活动。 活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍植树节的来历，植树的意义以及疼惜小树苗的常识。 小班的孩子们在老师的带领下，来到了种植区，纷纷拿起小水壶，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗清理环境，布满爱心的行动表达了他们对树木花草的疼惜和祝福。收获着种植的辛苦与欢快。 中班们在老师的指导下给小

12、树穿新衣。孩子们的脸上洋溢着满满的笑容和欢快! 大班孩子开展树叶拓印活动，孩子们全神贯注，当心翼翼的把颜料涂在自己宠爱的树叶上，然后一片片印在纸上，一幅幅颜色明丽、栩栩如生又布满童趣的作品呈现在我们面前，孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。 下午，孩子们组成了一支护绿小分队在老师的带领下开展认领一棵小树，绿我一方净土爱树、护树活动。 孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上，并为这些可爱的小树松松土、浇浇水。认领小树，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为绿色家园出一份微薄之力。 疼惜环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们猛烈的参与精神，用实际行动加深了

13、幼儿的爱惜环境、疼惜环境的意识。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望! 幼儿园植树节活动总结6 春天来了，万物复苏。在清爽的空气里布满着花草的芳香，花儿笑了，草儿绿了，和煦的阳光沐浴着大地，一切都是那么的生气勃勃。借植树节的契机，为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识，3月11日，我们在幼儿园内开展了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。 首先，我们通过图片和视频给孩子讲了“风沙的危害”，引导幼儿争辩如何避开风沙带来的灾难，讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以把握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站

14、等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。 接着，我们与孩子们一起到院内分班级进行了不同的活动。 1。小班幼儿在老师的带领下给校内内的花草树木浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高。 2。中班在幼儿园种植园地，和老师一起翻盆，把枯死的植物整理出来，把泥土和在一起。 3。大班幼儿在老师的带领下栽种植物，浇水。 最终将栽种好的植物分类，摆放在植物角，清理现场。并将孩子们的各种表现用图文的方式在群，微信群，微家园里向家长们呈现，深的家长的.好评。 通过我们植树节的这次活动，孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩

15、子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节活动总结7 三月是美丽的季节，三月是布满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们乐观参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 添一份绿色，多一份奇妙作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发全部幼儿参与活动的乐观性。其次，在下午2:30,由各班老师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点： 一、忙 1、针对城

16、内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨争论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。 2、保教主任忙着召集全部老师争辩沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。 3、各班老师忙着制定本班植树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。 4、家长伴侣们更忙，个个乐观争先，在他们的乐观协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！ 二、乐 植树节活动应当说是孩子们最欢快的植树节.由

17、于欢快就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。 三、多 1、人数多 虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生乐观参与，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多 孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种

18、、成果呈现的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行；大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。 4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢快，激发了爱园爱大自然的情感。 总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。 幼

19、儿园植树节活动总结8 阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！ 大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起细心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的欢快气氛和教育意义。 活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校内。 活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴随下孩子们兴奋地回到了活

20、动室，结束了此次活动。 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的.具体体现。通过此次活动，培育了幼儿从学校会疼惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，熟识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。 幼儿园植树节活动总结9 植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的熟识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的

21、乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下： 一、活动目标 1.首先引导幼儿观看形形色色的树种，逐个去熟识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的熟识，理解人与树的内在联系。 3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。 4.通过我为校内添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程 二、活动主题： 我和大树一起长 三、活动时间： 3月12日 四、活动内容： （一）“绿色家园从我做起”我为校内添点绿 每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物

22、区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等） 2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它呈现到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以） （二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义 （三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。 （四）我为小树浇浇水。 通过这次活动，孩子们了解到了更加多的学问，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大

23、的。 幼儿园植树节活动总结10 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲热关系，提高同学爱惜树木花草的责任感；增加疼惜树木的力气，我校在3月12日16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下： 一、健全机构组织，加强监督。 学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标全都，相互协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。 二、加强宣扬，提高熟识。 为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”

24、活动人人皆知，学校加大了活动的宣扬力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣扬环保学问，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣扬橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣扬本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生熟识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，爱惜美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校内。 三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。 （一）各班级中队主题活动 1、3月12日，三、四班级围绕爱树主题，进行树类学

25、问讲座。有平台的班级利用网上资源向同学介绍树的学问；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类学问。 2、3月13日至14日，三至六班级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分细心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精致，内容丰富的黑板报。 3、3月15日至16日，三至六班级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题，以疼惜树木、爱惜环境为主，撰写了观看日记和作文。 通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了疼惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加

26、强了同学的思想道德建设。今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱惜自然中收获幸福。 （二）全校主题活动“我为校（家）园穿新衣” 1、“我为校内穿新衣”大扫除活动。 结合学雷锋活动，我校还开展“我为校内穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织同学清除本班环境卫生和校内卫生死角，给校内的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校内更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增加了一道春天的风景。 2、“我为家园穿新衣”植树活动。 3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。 通过这次活动

27、使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了疼惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了爱惜地球母亲，为了美化绿色校内，大家都乐观地行动起来，贡献自己的力气！今日在孩子的心里播撒下绿色的.希望，明天他们就能在爱惜自然中收获幸福。 植树节活动总结（三） 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲热关系，提高同学爱惜树木花草的责任感；增加疼惜树木的力气，我校在3月10日16日定为“绿化周”,杜泽镇中心学校组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下： 一、加强宣扬，

28、提高熟识 1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生依据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的看法后，制定本班级的活动方案。 2、在3月11日晨会还支配了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动， 同同学真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的熟识。最终叶老师还号召大家人人参与植树，为校内和家乡添点绿。 3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬，呼吁我们的同学植树造林，疼惜身边的花草树木，要求我们的同学回家

29、也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。 二、合理支配，主抓落实 1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。 2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护留意事项，更要了解树木的生长特性等等。 3、我大队部还组织一部分同学参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和同学的关怀下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、

30、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增加了一道春天的风景。 在午间休息时学校领导对四周进行查看，同学们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让同学享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛 幼儿园植树节活动总结11 一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识，为了进一步了解树木的作用，试验幼儿园在3月12日，在园内进行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处。接着，我

31、们与孩子们一起到户外分班级组进行了不同的教育：部分大班幼儿和家长，以及十几名青年老师进行了爱绿护绿活动。活动地点在xx西边的山地，主要针对去年植树节时种植的果树进行松土，浇水等护理，以促进树木的生长。此外，中小班的孩子们在老师的引导下，也给园内的植物浇水，松土，个个争当“环保小卫士”！ 通过我们植树节的这次活动，孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节活动总结12 三月的春天。在这个欣欣向荣、生气勃勃的春天，我们迎来了一年一度的植树节。在导演母亲的爱和提倡下，我们

32、的活动开头了！ 早上，大班的兄弟姐妹为幼儿园种下了希望的小树苗。下午，我们的孩子细心装饰了两棵树，象征着“绿色环保”。婴儿们特殊感爱好，充分感受到了节日的欢快气氛和教育意义。 活动结束时，我们以“小手大手”的形式，让哥哥姐姐们带着小珍宝在托班参观他们种的“芙蓉树”。婴儿们也体验到了成功的喜悦。孩子们期盼着夏天“芙蓉树”的美丽花朵来装扮我们美丽的校内。 活动结束后，我们一起合影。孩子们在我们兄弟姐妹的伴随下，快乐地回到活动室，结束了活动。 儿童早期环保教育是现代幼儿教育更新的具体体现。通过这次活动，培育了孩子从小就学会爱花爱树的感情。通过课前渗透，让孩子知道植树节的由来，知道很多树，知道绿化对人

33、类和整个地球的意义。 三月是一个美丽的季节，三月是一个布满希望的季节。在这个春天的日子里，我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子乐观参与植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子宠爱幼儿园和自然的情感，我们特意以“添一片绿，添一片美”为植树节活动主题。 3月12日，儿童保育主任利用休息时间，通过谈话、解释和发起倡议，激发全部儿童参与活动的热忱。其次，下午2:30，各班老师实行各种方式开展不同主题的植树节活动。 这个植树节的有效实施有三个特点：“忙”、“乐”、“更”: 第一，忙 1.鉴于幼儿园场地有限，秦主任正忙着与两位园长争辩如何做好植树节活动，并将此实践活动作为开学传统节日教育

34、的重点任务之一。 2.教育局长正忙着召集全部老师争辩沟通，预备通过集思广益，在每个班级开展适合不同年龄、不同主题的植树节活动。 3.每个班的老师都在忙着为植树节活动制定方案，准时召开家长会，有效利用家长的资源，为这次活动做好充分的预备。 4.父母伴侣都比较忙，都在乐观争取第一。在他们的乐观协作下，教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜。 园子里从上到下，里里外外都很忙，组织这个植树节忙得不得了！ 其次，音乐 植树节活动应当说是“孩子们最欢快的植树节”。由于欢快挂在每个参与者的脸上，好欢乐好欢乐！园区领导由于这次活动的有效开展，露出了满意的笑容；老师们为班上孩子们

35、的精彩表演而微笑；孩子呢！植树节活动中，我享受到了伙伴们的合作和我那双嫩绿的小手。 第三，更多 1.有很多人 虽然是开学最忙的第一周，但在稳定孩子入园的前提下，全部老师和同学都乐观参与，同学人数众多。 2.有很多程序 本次活动的设计方案由公园的总体规划和适合班级实际状况的不同主题的不同子规划组成。可以说，方案总是分的，详细的，多的。 3.形式有很多种。 孩子的年龄不同，参与活动的方式也不同。小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进行；中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、呈现成果来进行的；第一节课是通过讲故事，通过多媒体学习树与人的关系，手工种植花种进行的；大二班级通过观看图片学习树木类型

36、、种植和绘画。 4.收获更多 在植树节活动中，孩子们不仅了解了植树节，把握了种植技能，还学会了与同龄人合作，收获了友情。更重要的是，在实践中，我感受到了劳动带来的欢快，激发了宠爱园林、宠爱自然的情感。 总之，这次植树节的组织是成功的。我们公园将借此活动总结阅历，找出过程中的一些不足，努力做好传统节日教育，让公园里的全部孩子都能通过自己的经受更多地了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼和成长，为将来生活的全面健康进展奠定良好的基础。 幼儿园植树节活动总结13 春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的3.12 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了

37、一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀疼惜绿色生命，爱惜身边的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲热关系，提高孩子爱惜树木花草的责任感;增加疼惜树木的力气，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、疼惜绿色生命，自觉爱惜身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间

38、里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、乐观参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为准时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。 5、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互关怀等良好的习惯。 此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱惜地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 植树节活动总结三： 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培

39、育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下： (一)幼儿通过绿色家园从我做起我为校内添点绿活动 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。 (二)通过教育活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义 (三)通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培育了幼儿疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的

40、相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 幼儿园植树节活动总结14 一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿宠爱自然、爱惜环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内进行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以把握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。 接着，我们与孩子们一起到户外分班级组进行了不同的教育： 1、

41、小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做玩耍。 2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等)。 3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内熟识各种树木并做调查绘画树木。 通过我们植树节的这次活动，孩子们宠爱自然、爱惜环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发宠爱环境的情感。xx中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树

42、伴我成长系列教育活动。 各班依据幼儿年龄、心理特点灵敏开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿疼惜花草树木的感情，培育了孩子们爱惜环境，从我做起的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，xx中心园将让每个孩子都和小树交伴侣，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。 幼儿园植树节活动总结15 春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大

43、班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。 活动开头前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。 大三班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂移，祝福小树们健壮成长。大五班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。 在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢快体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧！26