幼儿教师演讲稿合集15篇.docx

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1、幼儿教师演讲稿合集15篇幼儿老师演讲稿1 各位领导，各位老师，大家好！ 记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会兴奋的说：“当老师呀”，由于在童年时代，老师是我最鄙视的人！正是这份激情，给了我无穷的力气。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的奇妙，许多次幻想着自己成为一名“孩子王”时的欢快情景,那时的感动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又可怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸他们天真无邪，我以为这就是我始终所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发觉原来现实与理想的距离是

2、那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的.来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过躲避，可心里始终有个声音在告知我“既然选择了，退缩是不行的，躲避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，许多次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的伴侣；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事?虽然他们有时真的很调皮，有时

3、又很麻烦，但我还是照旧宠爱和他们在一起，由于他们是一群欢快的天使，让我不断感受他们的真诚与和善，让我与他们一起沉醉在欢快的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，由于有一群宠爱我的孩子每天都在等 我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的细心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！ 我想，老师的心怀或许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发觉孩子脸

4、上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发觉，并准时汇报给爸爸妈妈，同时会嘉奖孩子一朵红红的花，鼓舞他们连续努力。老师更会急躁的告知他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个一般的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，或许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；或许不是最聪慧的，但却是最勤奋的；或许不是最富有的，但却是最充实的由于我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用敬重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！我爱我的孩子们

5、，爱他们的天真、活泼、聪慧；爱他们的纯洁、美丽与和善。曾记得有个调皮的孩子问过我：“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永久年轻！ 我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将欢快地奉献着， 奉献着我的爱；同时，我也欢快地收获着：收获着孩子们的爱！爱，是老师最美的奉献，最大的收获！ 幼儿老师演讲稿2 敬重的领导，各位老师： 大家好！今日我演讲的主题是：立德树人，做最美幼师！ 爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律开放阐述！ 是的，爱是这个世界上最奇异的语言，特别

6、是，自从走上这个三尺讲台，成为一名幼师，我更加深刻的理解到爱在老师与同学之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。 还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧急。但讲台下那五十多双眼睛所传递的惊奇、信任与鄙视，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。 对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光线在渐渐泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时一位老幼师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起

7、老师对他的留意。 他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位同学。 身为一名人民幼师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温和每一位同学，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是幼师教育同学的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把同学教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让同学背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾

8、说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 作为幼师的我们，一言一行都对同学起着潜移默化的作用。我们只有公正对待每一位同学，敬重同学的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的幼师，才能培育出有爱心的同学。 中国梦，幼师情，我有梦，我有情，我是一名人民幼师，我明白在21世纪的今日，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的宏大使命，做最美幼师！ 幼儿老师演讲稿3 敬重的各位领导，友爱的老师们： 大家好! 我是*，我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 作为一名老师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于同学的爱戴和家长的信任;知

9、足于清爽而富有生气的校内氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台，是我们静静耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和傲慢!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔! 作为一名老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关怀和关怀;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温和，更要感谢同学，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢快，促使我对生活更深层的宠爱。生活在我们这个集体里，我欢快无比，幸福无比。知足是我欢快的源泉，感恩是我欢快的连续。 人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是欢快，幸福的。我们应

10、当享受这份欢快，珍惜这份幸福。用感恩的心欢快的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要布满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇异。 作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的.面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的进展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为老师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会宠爱，之所以宠爱，我

11、会执着，之所以执着，我会奉献。 奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越奇妙!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱;播种希望，收获将来。我们既然选择了这个职业，就要认真的奉献，不追求，那我们的青春必定在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧! 宏大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关怀凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李处处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中 幼儿老师演讲稿4 敬重的各位领导，友爱老师们： 孩子的心灵，就像透亮的水晶，清亮见底

12、，没有任何瑕癖，是这个世界上最宝贵的财宝，孩子的话语更似三月温柔的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、温和与温馨，记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的玩耍中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小伴侣突然说：“张老师是树叶妈妈，我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”他的话像一股暖流始终流进我的心窝孩子的天真与纯真总让人深深感动，使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵！ 国家教育部制定的新纲要指出：“老师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“敬重孩子”“孩子是有思想的独立的个体”等等无不指出了孩子需要成人的公正对待、关注和敬重，这就准备了我们老师应以多重角色去呵护孩子，不只是关怀孩子的身体健康，更要以阳光般的温和去呵

13、护孩子布满希望、布满渴望、布满幻想的童心，呵护那刚刚出土的幻想的萌芽、制造的萌芽、思维的萌芽，让他们在精彩的童年里开心地、自主的成长 社会上赐予幼儿老师以不同的“冠名词”：“保姆”、“母亲”，也有人说“太阳底下最光辉的职业”我只能如此说：的确我们担当着多重角色，兼具着保育和教育的双重职责，不但是保姆、母亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏识者、支持者，是孩子的“大伴侣。” 作为保育工作的一部分，象“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的，孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师，我的鞋带散了”，我立即蹲下去为孩子急躁的系好鞋带；“老师，我的发夹掉了”，我又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病了，若不能

14、准时通知家长，就连忙请别的老师帮忙带班，自己送孩子去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子准时脱衣，活动完了，又立即提示和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不爱穿外套，常常从偷偷把衣服脱掉，我总是充当监督官，让他们穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，我总是急在心里，并准时处理，教育、引导、关怀他们穿衣，这是猛烈的责任心所导致的真正的关怀与着急 尽管由于日常生活的烦琐，难免会有“遗漏”和“不足”，但扪心自问，我尽心尽责，做好保育、教育工作，我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢快乐地成长，让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物健壮成长！ 哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑

15、暗的世界带来光明，诗人说，爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子，护花作春泥”的辉煌的诗句来比方自己，但我希望以自己真挚的心、猛烈的责任感去对待我的孩子们。 大班的孩子已有较强的独立力气，共性也慢慢明显起来，已经有了自己丰富的思想感情，学会了观看四周事物，学会比较自己和别人，他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个世纪之前，我国著名教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部神奇在于信任孩子，了解孩子与敬重孩子。”关注孩子内心的想法，关怀疼惜孩子的心灵体验，让孩子感受到自己是个被敬重的个体，是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的，更是心灵的健康。因此在日常生活中，我努力创设一个公正

16、、宽松的环境，让孩子充分体验师生是公正的，老师不但是“师长”，更是“伙伴”，是“大伴侣”，甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起玩耍，我可以当“大灰狼”去抓孩子们，也可以当“小羊”让孩子们来抓我，在共同玩耍 中体验伙伴的欢快；我和许多孩子以公正的身份相互借碟片，体现我们友好的伴侣关系，有些孩子主动向我借物品，是那么大胆与活跃，使我们相互都体验到了“伴侣间”的欢快与友情；我留意倾听孩子的声音，走进孩子的心灵，低头与他们说话，时而摸措他们的头，给他们一个亲切的微笑，让阳光照耀他们的心扉；我赏识每一个孩子，去发掘每个孩子的闪光点，让每个孩子在自信中成长，在享受自我成功的感受中欢快成长 有些孩子还常大

17、胆的和我开玩笑，体验一起谈天的乐趣 有个别家长说：“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法，而是正确处理好“凶”与“严”的关系，“凶”只会使孩子对生活失去信念，只有让孩子真正信服才是科学的。 俗话说：一分耕耘，一分收获。当孩子们在自己面前开放天真的笑容，并与我大胆地开玩笑时，我深深地体验到了童心的宝贵与绚烂只有细心的呵护他们布满希望和幻想的心灵，才能让他们乐观地面对人生，面对将来，面对一切，才能健康欢快地成长。 我不奢望别人说我做得尽善尽美，我知道“人无完人”、“世界上没有完善的事”，我只希望孩子与家长的信任，那是我最大的心愿。记得有位家长常说：“孩子在幼儿园开欢乐心，

18、我们家长也就欢乐、放心”，她的话总让我深深感动，并激起我对工作更大的热忱。许多家长的理解、支持与协作总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。 让我们一起连续努力，连续协作，一起呵护孩子纯真的美丽的心灵，布满幻想与希望的七彩童心吧！ 幼儿老师演讲稿5 历史的脚步将中国推上了二十一世纪的轨道，举国上下都发生着翻天覆地的变化：中国加入了WTO；北京申奥成功了；中国男足也首次冲进了世界杯的决赛今日的中国正仰头阔步在新的历史时期。作为新时期的幼儿老师应以什么样的形象来教育新时期的幼儿、来面对新时期的幼儿家长、来适应新时期的幼儿教育呢？ 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄重而浅显的命题：生命的价值是什么？人生

19、的意义是什么？一代又一代的幼教工作者们用她们无悔的青春写下了这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱赐予孩子，并细心培育他们成为全面进展的有用人才。进入新的时期，一切都在变化，不变的就是一个“爱”字！就是一颗宠爱孩子的心：我们用这颗爱心不厌其烦地将哭闹的孩子轻拍入睡；我们用这颗爱心不怕脏臭地为孩子清洗衣裤上的大小便；我们就是用这颗爱心循循善诱每一个做错事的孩子作为一名幼儿老师，我在十多年的工作中深刻地感受到那份爱，那份爱不是一句挂在嘴边的.口头禅，爱心必需通过脚踏实地地辛勤劳作去实现。 班上有个叫孙雅心的小伴侣，刚上小班时，每天早上入园时只要家长在班上停留一会她就会忍不住哭起来，一

20、哭就是好一会儿，这样一来弄得家长都不敢在班上停留。我发觉这个问题后，就准时与孙雅心进行了交谈。通过交谈我发觉早上来哭是由于对新环境的生疏从而产生了莫名的恐惊，在了解了这个缘由后我就急躁地安抚孙雅心：“别怕，有老师呢！”从那以后，每次只要我看到家人送孙雅心来，我就热忱地迎过去拉着她的小手一同与婆婆再见，一同参加到活动中去。渐渐的，孙雅心能兴奋奋兴地上幼儿园了，还能主动与老师打招呼，开欢乐心地和小伴侣做玩耍了。 以前我还带过一个叫王翔的孩子，刚入园时是那样地爱跑，爱笑，爱追着老师问这问那。可是不久他突然变了，笑容从他脸上消逝了，甚至午睡时突然惊醒，哭着要找妈妈。这孩子，怎么了？一次他突然问我：“老

21、师，什么叫离婚？爸爸妈妈还爱我吗？”望着孩子脸上不该有地怀疑和焦虑，我最终明白了，紧紧地搂着孩子说：“爸爸妈妈都是爱你的，老师也爱你！”我知道我需要赐予他更多的关怀和特殊的呵护，才能使他和别的孩子一样欢快。从今，我在生活上问寒问暖，玩耍中拉着他的小手，家人接迟了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人来接时，他很认真地对我说：“老师，您真好！”刹那间，我心里涌出一股难以言表的幸福之感。当然，作为一名老师单单一个爱字是远远不够的。宏大的前苏联大文豪高尔基曾经说过：单单爱孩子，这是母鸡都会做的事情。但要擅长教育他们，这却是一项宏大的公共事业。我们幼儿 老师不仅肩负着爱孩子、照料孩子的重任，更要教育孩子去

22、熟识世界，教育孩子懂得怎样去生活，怎样去做人。新时期的幼儿教育要求我们幼儿老师能不断更新自己的教育观念，涉取新学问，才能做好新时期幼儿的教育工作，成为孩子的好老师！ 新时期的老师还要面对新时期来自不同层次的幼儿家长，做好家长工作是新时期老师所应具备的力气。新时期的老师应当做家长的好伙伴。首先，是做家长的教育伙伴。以前家长总认为教育是幼儿园的事，对幼儿园教育工作的协作既不主动也不乐观。我们就通过家长会向家长宣扬幼儿教育的意义，介绍幼儿教育的科学方法。这样使家园教育得到全都的协作。其次，是要做家长的工作伙伴。现在的家长工作都比较忙，并常常因此而耽搁了接孩子。对此，我表示了充分的理解和热忱的支持，接

23、孩子来的晚了，我从没责怪过他们，相反我会微笑着将孩子送到他们手上。同时，老师还要做家长的生活伙伴。除了关怀孩子们的生活之外，我还和家长经常交谈，了解他们的生活状况，关怀他们的健康状况。 新时期的幼儿教育对幼儿老师也提出了更高的要求：幼儿老师不仅要能学好新纲要，组织好幼儿的教育教学工作，更要能对当前的教育进行针对性的争论，争论幼儿的进展目标与方向；争论幼儿教育中的种种问题和现象；争论实践出先进的教育方法并加以整理记录，形成自己独到的见解。12 幼儿老师演讲稿6 当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天。 当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻。 我是一片绿叶，一个欢快的园丁，一个一般的幼儿园

24、老师，陪伴着一群群稚嫩的孩子，许多的责任和承诺。我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点赐予它们方向和力气，让它们在每一个细节的呵护下健壮成长。 我高傲，我是光荣的幼师！ 我宠爱学前教育事业，由于孩子就是这么单纯，宠爱花，纯洁，恳切，淡定。我最宠爱和他们玩玩耍。他们认真，敬业，确定遵守规章；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的欢快，笑声在他们四周回荡。孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身体，莲花不沾尘。我只在骂的时候笑，打架的时候不生气。我情愿和我的孩子永久在一起，永久保持我神圣的灵魂。 我宠爱学前教育，由于我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗。我们浇灌幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗

25、的土壤中施用第一种肥料。我们的一言一行都会影响一个孩子的一生。 对学前教育的向往促使我考上了幼师。在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论学问，心中有一个坚决的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们呈现一个全新的世界。经过不懈的努力，我以优异的成果走出了学校。带着希望和热忱，我走进了这个童话般的幼儿园。 每天早上，我都带着绚烂的笑容迎接孩子和父母。每天晚上，我都带着欢乐的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说：明天见。看着他们渐渐远去。多少春夏秋冬，许多起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用包

26、涵，彰显敬重，用无私，指引正义，用平凡孕育宏大。 选择意味着奉献。为了提高孩子的学习爱好，我经常加班，挑灯夜战，用童心写教案，做漂亮好玩的教具。我深深觉得，给每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们绚烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的欢快。 黄志凯的孩子是我这个中产阶级最调皮的同学。在一次集体课外活动中，我始终告知他：不要乱跑。但他还是跳上跳下。我抓住他，试图让他冷静下来。他摆脱我的手，向大门跑去。我紧紧地追着他。他突然摔倒在地上。我抓紧把他抱在怀里，发觉他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起来，我抓紧抱起他向医务室跑去。医务室的医生给他检查包扎，我始终问孩子的伤会不会留下疤痕，以后有

27、什么留意事项。几天后，黄志凯康复了，父母特殊感谢。他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示真诚的感谢。这件事让我觉得更有责任感，也意识到只要我们全心全意去爱和照看每一个孩子，就确定会赢得孩子的爱和父母的理解。 和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芳香如盛开的花朵。就在我事业顺当的时候，一场空车事故发生在我身上。被送到医院的时候，我已经不省人事，生命垂危。残酷可怕的现实摆在我面前。经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过。手术后其次天，麻药已经散了。刚醒，我忍住全身的苦痛，问医生，腿疼吗？我还能跳舞吗？“我还能唱歌吗？”医生确定的说了一句话：是的！我的心一下就放下来了，苦痛马上缓解了很多。我无法

28、想象离开幼儿园失去孩子的日子，由于我的心已经和他们融为一体了。 得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床前。这个对我说：老师，打针不要哭，勇敢点！那个说，这是我妈妈买的水果。很甜。试试吧。听着这些稚嫩的话，我的心在颤抖。那一刻，我以为我是世界上最幸福的人！我微不足道的努力得到了丰厚的回报布满爱的童心。 我下定决心与苦痛赛跑，以便尽快回到孩子们身边。经过近半年的疗养，身体基本恢复。新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了。老师，我们想你了！老师，你病好了吗？“你能和我们一起玩玩耍吗，”。看着他们，眼眶潮湿，感谢命运让我和他们在一起。 我用火热的

29、心写下奇妙的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞歌；我用我执着的爱去制造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无悔的呈现我的选择。 我很欢乐，我是一个光荣的幼教老师！ 几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的进展发生了翻天覆地的变化。新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放了新添加的教具和玩耍设施。布满活力和激情的高学历青年老师丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃进展的景象。和其他年轻老师一样，作为这片奇异的土地，我乐观而成熟。我也从一个一般的幼师晋升到了幼儿园的教学主任。 现在对工作更加依恋，更加执着。在将来的几年里，我将以真诚的爱成为孩子们的支持者、合作者和引路人。我坚信，爱可以让我转变一切，让我欢快

30、！ 祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要细心修剪；多少无辜的孩子需要温和的呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。 绿叶，悄悄吐露自己的芳香不张扬； 绿叶无声无息的衬托出红花。 我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！ 幼儿老师演讲稿7 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，6年多的时间在平凡中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我照旧还坚守在这里。我不敢说特别宠爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！ 爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子心灵的窗户；

31、爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献的典范，在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品德意志；对性格内向的孩子，我用爱心、急躁铸成一把钥匙，查找他们的自信，为他们打欢乐灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望我们班有共性格特殊内向的孩子，刚入园时对幼儿园的生活很不适应，对什么事情都不感爱好，跟她说话时，她总是点头或摇头。一年多来在她身上倾注了我很多的爱，我时时刻刻都在关注她。为了培育她的自信，我开头鼓舞她自己独立做事，刚开头的时候我心里的确会有点儿着急，但理智告知我，要有足够的急躁与信念。时间一每天过去了

32、，她最终有了转机，她开头轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都准时赐予鼓舞，她渐渐对自己有了自信，说话的语气也壮了，现在活动时，她能主动举手发言了。是什么力气使她转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教育的力气！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松快乐的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者。我和孩子们一起生活、玩耍、学习，成了孩子们最要好的伴侣和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。 老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。面对一群五六岁的孩子，我就是他们的榜

33、样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。记得有一次，班里的一个小伴侣由于消化不良吐了一地，教室里立即布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的.神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批判他们，也不露出厌烦的表情，而是急躁的关怀孩子擦干净身上的脏东西，一点都没有嫌脏的样子，然后拿来簸箕、笤帚打扫地上的呕吐物。看到我静静地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话我心里由衷的兴奋。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时孩子们不在乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的孩子还立即拿来了纸巾递给那个呕吐

34、的孩子。就是老师的这种行为，潜移默化的感染着孩子，用自己的爱，自己的行为来感悟他们。 其实，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己的希望和将来完全嘱托给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！我们在学问结构方面要有自求得意的充实感；在精神寄予方面要有“育天下英才”的傲慢感；在人际沟通方面要有师生相处融洽和谐的亲切感！我们还有什么理由不宠爱这个曾经患病冷落而今受人敬重的老师职业呢？ 于是，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是培育祖国的将来，它神圣而宏大。我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰，照亮孩子们的心田！ 幼儿老师演讲稿8 我是一名工作在一线的幼儿老师，我也有自己的幻想，

35、希望自己像太阳照耀孩子并与他们的生命一起发光一起闪耀。自从走入岗位就开头了为幻想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充实。在跟随孩子的脚步，关注孩子心灵的成长中我慢慢成长，在幻想的指引下慢慢前行！ 经受半年乐观奋进的教学实践后，我有幸被提升为新班的班主任。那一刻期盼的目光让我更自信，困难的责任中意味着辛苦的付出。这些我都懂！为了那些期盼的目光，苦点累点都值得！ 在三天的入园预备中，我设想过中班年龄段的新孩子的许多突然和特殊的表现，我绞尽脑汁的回忆阅历和从书本中查找答案，争取到时以备急需。 例如：环境创设中的心情牌（强化好孩子笑脸来园的表现，示范榜样的作用） 大手拉小手（请大班的孩子在门前引领，伙伴间的

36、影响更能让入住新环境的孩子接受） 预备丰富的活动材料（布满惊奇的心会吸引他去探究好玩的玩具材料） 布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一编号布置妥当，别让生疏的自理所需无端的影响孩子的适应心情） 除此外了解家长的学历、单位工作环境等。我自认入园预备做了大量的工作，怀着期盼迎接那群幸运的孩子。 首先生疏环境走在先 新纲要中明确指出，幼儿园要努力为孩子创设丰富多样、多功能、多层次的进展环境。让孩子在与四周环境的互动中建构自己的学问体系。开园初我乐观的预备为的是吸引孩子的目光，稳定他们的心情，争取他们乐观的支持和尽快地融入。 他们到来的开学第一天，我发觉：新奇的环境吸引了一部分活跃的分子，可有些适应

37、较差的就由于生疏表现出紧急哭闹、不吃、不睡的症状。在细心设计“熟识新家”的主题活动开展中，许多的“困难户”开头转变了。不久，不吃的孙泽华在老师几次的喂饭后自己端起了碗；不睡的李仪昂也将双脚慢慢放上了床；每天哭闹着进门的恺悦也时不时的有了笑脸，看着他们那不足为奇的进步，我欢乐的像自己得到了嘉奖。孩子的言行也竟成为我的心情表，让我记在心上，挂在嘴边。 亲近环境迈开步 周明伦的妈妈在两周后的一天离院接待时，向我道谢，说孩子在以前的幼儿园从不离园时多呆一会，并且在周一的早上妈妈说要 为外公的生日为他请假时，他谢绝说老师还等着我早去幼儿园呢？他为孩子宠爱并养成了好的入学习惯而感到兴奋不已，为此感谢老师。

38、我在客气的回应后说是这的环境给了他想来不想走的意愿。事后我才想到，老师也是这环境的一部分，我差点把自己忽视掉。 在幼儿的心理成长过程中，遗传和环境对其双重影响。环境能为其自身的成长开放条件，让潜能不断的在此挖掘，表现。而四周的环境中除了幼儿园的硬件设施和环境创设的无形力气，再就是幼儿园的老师，无限的、动态的教育资源。我的一言一行都使孩子的视野，我自身是个活泼开朗的人，我宠爱大声的说话，自信的与人沟通沟通，宠爱用外显的方式表现自己的感受。 所以我宠爱宽松、自由又有情趣的环境，我在不断按自己的喜好创设着四周环境，把自认最好的想给孩子。所以无形中就形成了一种独特的环境氛围。它在时时处处的潜移默化中影

39、响着孩子。我欣赏着他们的活泼、开朗同时在不断的强化中加强了这种意识。 此后，当妈妈当面夸奖，性格一度曾低调的恺悦像换了个人似的，在欢快的与她四周的伙伴沟通时，我微笑着说，孩子自身有乐观的性格，只是在这有了成长的环境，应当敬重孩子进展的自然性。看到他们一个个像我希望的方向迈步，心中有说不出的荣耀，欢快成长不正说明孩子的梦还有我的梦正在慢慢前行，向着梦的终点。 融入环境享受在萌芽家，给孩子的感觉是最温和和舒适的，他们在家中可以自己的玩耍，不受拘束的行动被亲情包涵着，那简直就是在享受生活的欢快。幼儿园我们的班就应当像家。团结，奋进在一起。运动会即将到来，谁都想成功，乐观能干的孩子在训练中见老师着急也

40、在用轻视的目光注视那些力气弱的。看到着心中一阵酸楚。 想到自己在中学中间或看到别人蔑视的目光紧急的都不想上学。才能深刻体验到他们内心的焦急和无助。在这样的恶性循环下，不会有成功和自信。我们用学习帮组替代竞赛，来拉一把让他们能在努力中看到希望。独生子女时代的到来，加重了无私奉献的难度。可孩子们经受简洁，想法单纯，我们的引导孩子会即快又好的接受。 你让他在布满爱的环境中成长他不会自私，会热心关怀身边有困难的人.所以宁肯不要他们过早体验竞争激烈的抗争我也要他们在集体中感到温和，心情快乐，能感受到在家中的平安和信任让他们更好的成为我的伴侣和我，我的班融在一起然后美丽的享受童年所经受的欢快。 真正让孩子

41、走进融入其中，我有时要耍点小阴谋，我用自己丰厚的理论来标榜自己，可有时我还是不能走进孩子的心里。但我会蹲下来慢慢听他说，听懂他的需要后尽量去满足他，所以他们信我，爱我又敬我。我全国许多家长只要你做一个有心的倾听者你就会赢得他的心。我成功了，他们有什么心事都跟我说，“老师我不宠爱这种颜色的血，妈妈非给我买，她宠爱她怎么不自己穿”我会帮他们卸下心中苦恼，可有时近在咫尺的父母都做不到，你说孩子能不渴望融入我为他们预备的环境吗？ 创设环境当家作主 那天电脑感染了病毒，没有机会给孩子们放动画片。明天一早入园是有好几位家长询问电脑的病毒状况。“他说我们班的电脑感染了病毒，你快帮我们修修吧”孩子们已经把这个

42、班的事看作了自己的事情。我很兴奋得接受了家长的修理。在经过了数月的相处后，我已经不用再重复修理图书、整理玩具柜，疼惜别破坏我们环境的话了，甚至有时他们做得比我想象的都好。 一个小小的值日班长,每天能帮老师完成多少管理的小事?她的榜样示范影响了多少身边同伴?这些我都没统计过,可我却清楚由于我感受到自己的心事轻松了许多.充分发挥孩子们的仆人公意识,让他们自己做主,他们会很准时并精彩的完成(保证平安的前提下),这就是“人当心不小”的内涵.孩子发挥他们的想象力会在时不时地提示做得更好,一个废旧纸盒在我手中变成形色单一的灯笼,可孩子们会把它装饰得五彩缤纷,大卡车,城楼,米老鼠,机器人在孩子面前我会服输,

43、然后让他尽力完成自己有成就的作品,享受敬重和荣誉。那是他应得的幸福！ 幼儿老师演讲稿9 同学们： 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静静奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的熟识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，从做老师的那天起，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。 陶行之先生告知我们“生活即教育”。翻开历史的画卷，逆着时间之潮来到它的上游看一看吧。明朝的宏大医学家李时珍，跋山涉水，

44、四处查找药材，冒着生命的危险品尝了各种药草，最终完成了本草纲目这部著作。著名旅游家徐霞客走遍千山万水，历尽了千辛万苦，几乎跑遍了大半个中国，才写出了徐霞客游记。他们的成功就在于敬重生活，实践于生活，把生活当作最好的老师。生活像万花筒，万事不求人、生活像一本书，酸甜苦辣五味都有，不经受风雨，哪能见彩虹，伴侣们，要从容面对社会，接受挑战，在激烈的竞争中成为胜利者，让我们从现在起更多的接受生活的磨练吧！老师是辛勤的园丁， 老师是蜡烛，老师是孩子的引航，。老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期

45、所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。因此作为幼儿的启蒙老师，我们更应当知道如何做一名优秀的老师。 人类在进步，社会在进步，我们的教育也在进行着翻天覆地的变化。21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃进展的新世纪。“进展学问经济，提高人力素养”对21世纪的老师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在宽阔老师中由来已久，根深蒂固，不易转变，严峻束缚着当前教育的改革与进展。新的教育理念，素养教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应

46、了时代进展的要求，指导着新世纪教育的进展。新旧教学观念的转变，要求老师首先不断更新学问结构，站在高科技革命的高度，利用现代媒体，转变学问的传递方式，优化教学过程。老师必需具有创新意识和制造精神，结实树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，转变不适于快速提高教育水平的传统作法；对自己所教学的内 容予以独立思考，大胆探究，制造性的运用先进的教学思想，让孩子走向自主创新的学习之路，这样才能创新教育，进展教育。 陶行知说：“教育不能制造什么，但它能启发解放儿童制造力以从事于制造之工作。”他认为，儿童的制造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华，发挥或阻碍，加强或减弱，

47、培育或摧残这制造力的是环境。陶行知先生说，“我们发觉了儿童有制造力，熟识了儿童有制造力，就须进一步把儿童的制造力解放出来”。怎样解放儿童的制造力呢？陶先生提出“六个解放”，即解放儿童的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能下；解放他的眼晴，便他能看；解放他的嘴，便他能谈；解放他的空间，使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问；解放他们的时间，学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己兴奋干的事情。陶先生说，“有了这六大解放，制造力才可以尽量及挥出来”。因此在我们的教育中要让孩子的共性得到充分的发挥，不要扼杀了他们的天性。 “太阳每一天都是新的”，在新的世纪里，作为老师，我们要保持年轻的心态，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。 幼儿老师演讲稿10 敬重的各位领导、同志们： 你们好！ 首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争教育处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。 对于我来说，作为一名女性，已经走过年的人生历程，说不上年轻了。