幼儿园父亲节活动计划7篇_1.docx
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1、幼儿园父亲节活动计划7篇幼儿园父亲节活动方案1 一、时间: 二、地点:园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标: 1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝父亲节的倡议
2、,并从1934年开头,将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头,将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动预备: 1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做玩耍拔河、猜拳、大压小玩耍、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(老师发纸让爸爸印上大手) a、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; b、成功素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、老师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的.欢快(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我宠爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。 幼儿唱父亲节的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。 幼儿园父亲节活动方案2 设计思路 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威猛,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“欢快父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 活动目的 1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 2.通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 活动预备 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 活动过程 1幼儿配乐朗诵: 幼:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也
4、能感到温和如春;父爱是一泓清泉,让你的.情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种静静无闻,寓于无形之中的一种感情。 师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们永久学习的榜样! 2.表演感恩的心 3.演唱歌曲我的好爸爸 4.亲亲爸爸说说悄悄话 5.室内亲子制作心连心爱心卡 6.击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 7亲子玩耍: (1)小脚踩大脚玩耍规章:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。
5、 (2)骑大马玩耍规章:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。 (3)蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 幼儿园父亲节活动方案3 活动目的: 1、呈现幼儿园小伴侣本学期的英语学习成果 2、增进学校、家庭,父亲、孩子之间的.沟通,创设英语生活情境,寓教于乐 3、关心幼儿园宣扬教学品质及特色 活动预备:场地布置(幼儿园方指定场地) 教具预备(夏恩英语供应) 邀约人数:40个家庭(40位小伴侣及父亲) 活动形式:英语活动课程 活动流程: 1、幼儿园主持活动开幕 2、为爸爸献唱一首英文歌 复习动物单词,学唱its a dog,现场表演
6、 3、为爸爸画肖像 复习颜色单词,学习五官词汇,听外教指令画父亲肖像,将图画送给父亲 4、外教辅导小伴侣复习水果类单词 what is it? its a/an 5、水果采集玩耍 家庭分2队竞赛,外教用传话形式告知所需采集的水果名称,由父亲抱孩子跑步采集水果,限时3分钟,依据2队的采集成果颁发夏恩小礼品。 6、活动结束,简介夏恩幼儿课程,发双休日观摩课预约卡。 邀请卡使用规章:凭卡于6月底前到夏恩英语试听的学员可现场参与抽奖活动,每个幼儿园将有一名获奖者免费获得夏恩一期外教课程(价值3000元)。 7、听取幼儿园活动反馈,关心做好整理工作 幼儿园父亲节活动方案4 一种记忆可以很久,有一种思念可
7、以很长,有一种手心的温和让我们一生无法遗忘! 父亲的爱。像大山一样。高大而坚决;是实实在在的,没有华丽的词语,没有亲昵的做作;是沉沉甸甸的,不会直接表达;但每一点、每一滴都值得我们回味。 在此父亲节到来之际,幼儿园将组织爱要大声说的父亲节主题活动,具体方案如下: 一、写(画)出我的爱 1、家长篇:选择一个宁静的夜晚,为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 2、亲子篇:家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物?为什么? 并接受绘画、手工、粘贴等形式表现出来,对幼儿进行性别角色认同教育,如:妈妈可以问:珍宝,你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢? 珍宝回答:。 妈妈:爸爸很勇敢、很魁梧,所
8、以您觉得像大狮子,恩,儿子(女儿)你观看的太认真了,爸爸会爱惜我们,你们都很棒,我为你和爸爸高傲!妈妈也可和孩子一起把沟通的内容附于主题画面的下方。 3、老师篇:(同家长)选择一个宁静的夜晚,为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 二、感恩父爱、爱满摇篮 1、6月xx日,收家长的2封信(一样的)和爸爸家的地址(我们要将家长其中的一封信件邮寄出去,另一封呈现出来)。 2、6月xx日,收孩子的作品。 3、6月xx日,后勤刘老师统计各班级及幼儿园老师人数预备相应的信封邮票入库。 4、6月xx日,各班到XX小同学处装信封贴邮票,XXX小同学邮寄。 5、6月xx日,各班收集展板素材。 6、6月
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