幼儿园的实习总结(集锦15篇).docx

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1、幼儿园的实习总结(集锦15篇)幼儿园的实习总结1 经过两年的学习、我们最终能去幼儿园实习了、或许是从小都没有体会过在幼儿园的欢快、所以听到这个消息我们都很憧憬、教育实习是对教育过程的真实体验、其目的是关怀学员全面生疏幼儿园的其他学前教育机构的教育工作、这次实习对我们意义重大、不但可以提高我们自身的素养还能让我们知道本身的不足，通过去实践而得以订正、 这次实习是学校支配的、地点在连城实幼、现在我就说说实习那几周的基本状况吧、 刚去那的时候先开会、幼儿园园长先为我们介绍了幼儿园的基本状况、讲话完毕后我们被各自支配到自己的班上、我所在的班级是小三班、首先映入眼帘的是一张张天真可爱的脸、我留意了一下班

2、上有三位老师、其中有一位是保育员、她们都挺热忱的、分别介绍了自己、她们当中有两位老师还是我同乡呢、那些小伴侣就不同了、对我们这突如其来的生疏人感到惊奇、都围过来问“老师老师她们是谁呀”这时老师才跟他们介绍说我们是新来的小老师、去那感到挺生疏的、我也不知道自己能做什么、只能在那傻站、这时江老师拿来了班上小伴侣的名单给我看、无聊我主动过去跟她们沟通、那时他们刚好在玩玩具、看我过去也没理我都做着各自的事情、我只能主动问他们“我能跟你们一起玩吗”？但是让我意想不到的事竟然没一个人回答、那时我就在想“她们是不热忱的我看起来就这么厌烦吗”、在我印象中小伴侣应当是很好哄得才对啊、这时保育员跟我说刚开头是这样

3、的、慢慢来不要急、叫我先生疏下教室的状况、 仔细留意了一下教室、哇跟我想象中的差不多、还真漂亮、给人一种很舒适的感觉、墙上摆满了各种各样的东西、记得小的时候我读幼儿园只是一个房间、墙上什么也没有，哪像她们有这么多花样、教室里还有玩具区，娃娃家，手工区、小伴侣都在自己宠爱的区域里玩、 实习第一天差不多弄清了幼儿园的基本流程、只是唯一不足的是什么都没帮上、但是我信任接下来的几周我确定会做得更好、 其次天我早早的来到班上，班上只有几位小伴侣，趁此机会我又去跟她们沟通、我先是过去问了他们一些问题、慢慢的发觉他们不会那么厌烦我了，还始终叫“姐姐”别提有多兴奋了、这时我也试着变成小伴侣融入他们的生活与他们

4、玩成一片、我想这样才能获得他们的欢心才会得到他们的信任和依靠、时间过的还真快、一下子班上的小伴侣都差不多到齐了、看到我跟他们班上的人一起玩都跑过来凑吵闹跟我们一起玩、不愧是小孩子、不到一个上午我就把她们的名字基本记熟了、他们也挺宠爱跟我一起玩的、但这并不代表小伴侣会听我的话、一个缘由是由于我没有以一个老师的身份来对待他们、相反的、我把自己的话当儿戏哄她们、今日我就做错了一件事，我班上的一位小女孩涵涵要吃药，不管保育阿姨怎么说，她始终不喝、后来我抱着试一试的态度走过去跟他说快喝、喝完了姐姐明天买糖给你吃好不好啊、没想到这方法还真管用、虽然说这种方法是不对的，但我以为她很快就会遗忘所以也没在意，没

5、想到她却记得很清楚、每次一看到我就跑来问“姐姐我的糖呢”？当时我觉得好惭愧、作为将来的老师连自己都没说到做到怎么可能让他们信服、这次给了我一次教训、在自身方面我还是要像老师学习的、 幼儿园的实习总结2 在幼儿园的实习结束了，这个实习让我有一番收获。实习的工作也是我所宠爱的，因此实习的半年里，我不仅得到幼儿园领导的看好，亦得到了幼儿们的宠爱，这是我最大的一个收获了。现结束了实习工作，我也对自己这一个实习做一个总结。 实习，虽然是学校对毕业生的要求，但是进入幼儿园的实习，却是我自己宠爱才去做的。在实习里，我努力做好一个幼师的工作，把职责履行好，对我所教学的幼儿负责，教会他们书本上的学问，努力达到一

6、个幼师的标准。 半年的实习，让我与幼儿有了一番互动，与这群可爱的孩子建立起了友情，我们不仅是师生，更是伴侣。我平常上课接受我问你答的方式教学，这取得了一个很好的效果。当我布置了让他们回家预习课本的学问作业，幼儿们回家便能通过家长的关怀进行预习，这在其次天的课上，与他们进行问答，就能够加深他们对书中学问的印象，这不仅提高了幼儿自主学习的力气，还能让他们与父母一同学习，而且我问你答也更能提升幼儿们学习的爱好。 当然，我的实习也不是始终都很顺当的的，也是有遇到一些比较难解决的问题的，比如说刚进幼儿园的时候，由于是第一次跟这群小伴侣们相处，所以还有点不太会，在教学的时候，也就没有找到适合他们的教学方法

7、，闹了很多的笑话的。幸运的是在园里的老师们的关怀下，找到了应对的方法，所以跟幼儿们就能相处到一块去了，也找到这份工作的好玩的地方，我开头自己去写教案，自己去制作上课的PPT，这些都是在园里工作得到的，这是一笔大的收获。 实习给我的最大的感受，就是自己已经是个走进社会的人了，不再是个同学了，很多事情都需要自己去面对，只有当自己真正成长起来的时候才会有更大的进步，不然就只能停在原地不动。这一次的实习，是我出了学校门最久的实习，收获的东西就不是一丁点了。在幼儿园做一个幼师，去跟幼儿们进行沟通，让我变得更加有爱心、急躁，也更加温存了，做事也更加的细心了。我更懂得自己作为一个实习生，所需要去做的和学的东

8、西都很多，都需要自己一步一步踏实的走过来。 幼儿园的实习总结3 带着对将来的憧憬和希望，来到了xx第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方

9、法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的.内心世界，不用心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 在xx第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意平

10、安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、急躁的关怀每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及。 幼儿园的实习总结4 一、实习时间 二、实习地点 xx试验幼儿园。 三、实习内容 此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学预备、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等）。室内玩耍的组织（玩耍时间、玩耍内容、玩耍材料、玩耍的组织、老师的观看与指导等

11、）。户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的观看与指导等）。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。 四、实习目的 1、增加对学前教育的感性熟识，提高专业意识。 2、了解幼儿园的一日活动支配、常规要求和组织方式方法，并且能够慢慢独立完成一日活动支配。 3、能将课堂中所学的理论学问与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级老师指导下依据方案，进行各种类型的教学活动。 五、实习状况 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，毕竟该从

12、哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点惊奇预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且宠爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀惊奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们生疏起来，打成了一片。 我的指导老师可是一名阅历老道的名师，我会乐观观看袁老师如

13、何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在袁老师的指导和关怀下，我很快得就生疏了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、宠爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，

14、和幼儿家长的沟通也特殊的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 首先，在保教工作方面，我乐观和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服。回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服。喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到。吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不任凭扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己。在睡觉方面，要准时提示幼儿大

15、小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。 其次，上课。在课堂上，如何把握上课的时间，各个步骤的连接，以及幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对于一位老师的组织力气和把握力气提出了比我想象中更高的要求。有阅历的老师告知我：在上课中不要死板去教学，要抓住小伴侣的爱好爱好，使用技巧和方法去教，时间不易过长，一般时间把握在10分钟左右，于是我就通过画画或者扮演小伴侣宠爱的动画人物去教学，之后用这样的方法去教学，小伴侣们不仅感爱好而且我自己教的也不累 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿

16、觉得老师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。我所在的东营区试验幼儿园实行的是发博客的形式，将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长了解孩子在园的点点滴滴。 最终，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说：“我宠爱某某老师，她唱歌可好听了！”“我宠爱某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。 同时，

17、老师还应当做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规章。在玩耍中，有玩耍规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节成功的课。 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作。更深刻地了解和把握了大

18、班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。同时也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 六、实习收获和体会 回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜。虽然成天忙劳碌碌，但却欢快。一滴汗水，一级台阶。一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不简洁。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经受，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都慢慢在我们原来有点浮

19、躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的熟识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的熟识，给了我前行的力气。 老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简洁啊！在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。 幼儿园的实习总

20、结5 儿子第一天的幼儿园生活持续了2个小时，奶奶只在里面伴随了一会儿就被老师赶了出来，结果乖乖大哭不止（嘴里叫着奶奶，手还不停的砸门），奶奶不说想必当时也想冲进去，结果哭了10分钟就好了，和小伴侣一起做室内玩耍，10点钟就出来到户外做玩耍。小伴侣从室内出来都排着队，一点看不出乖乖是新来的，最终得到了老师的表扬，回家兴奋了好长时间。 今日是实习的其次天，第一天是新颖，其次天就有点防备了，原来老师想把奶奶拒之门外，但看着乖乖有点变脸就允许奶奶进来待会，而我就顺势一闪不情愿的走了，刚出门就听到有人哭，但以我的推断不是乖乖（主要是声音不够洪亮）还是禁不住的张望了两下才离开。 送乖乖的时候看到了一个老爷

21、爷送小孙女，当老师把门打开的时候，爷爷用颤抖的手把孩子推动去了，那双手我想我很难遗忘，瘦、瘦长、不停的颤抖，我想也是孩子的爸妈没时间否则也不会让老人来送，老人明显有些感动才这样的（当然也可能有些病态），我心里有点难受，爸妈培育了我们还要帮我们带下一代，实在不简洁。感谢父母，孝敬父母让我们每个人都多做一点吧！ 幼儿园实习归来 只有两天的幼儿园实习结束了。这群小祖宗们，折腾的我都有了天塌下来的错觉。早听说多可爱的宝宝过了2岁都会从小天使变成小魔鬼，所以我们三个人都是抱着必死的心情去的。第一天是5岁的彩虹小班。去之前觉得都5岁了嘛，立即进入学童期，应当不会太过分当我踏进班门就转变看法了。 6个以上的

22、孩子冲着我就冲过来，随即便被紧紧钳住，东推西拽，也不知道是谁跟个树袋熊一样爬到背上。班里有两个障害儿，女孩子是低能，长的也像个刚刚3岁的孩子；男孩子则比较麻烦暴力倾向，不会把握自己的心情，随时都有出拳打人的可能（而且相当疼）。被打了n次（哭，我好冤啊）很惊异其他的孩子对他们的态度，没有人赞扬他们，也和他们一起玩，有时很无辜地被打了，也红着眼圈跟老师说“我知道他不是有意的”。觉得这些小魔鬼们也可以宏大的让我惭愧。其次天是4岁的蓝天小班。可真是一岁就有一岁的差距，昨天还觉得5岁的娃娃们都折腾上天了，今日看来他们还真的是“有出息的大孩子”啊，感觉这群四岁的小祖宗们，除了会捣乱什么都不会啊。能把纸鹤折

23、成烂柿子的，或许也只有他们了。折纸栗子的事情我就更不说了t_t最最要命的是我几乎一天都是胸前挂着个叫爱香的小公主，背后背着一个叫宗一郎的孙悟空，然后看着孙悟空把面包吃到满地白渣儿看到呆掉，之后举着牙刷要去给班里养的蛐蛐洗刷刷，再就是打死也不睡午觉，跑到别人床上去拿大顶。我都快哭了，他就不知道我又多困！午休时间都没有，我们三个人还要为幼儿园的运动会叠纸栗子对那些孩子来说简直是不行能的任务等到3点下午茶时间回到班里时，全班娃娃都已经换好衣服预备开吃了孙悟空抱着被子卧在墙角睡到流口水。说实在的，我要是这孩子的妈我早把他扔给马戏团驯兽师了，到了分别的时候听这些小祖宗们摇头晃脑唱着儿歌为我们送行，突然感

24、动得不得了，觉得他们其实还都是小天使的。虽然最终我们三个人都是以胸前挂一个背后背一个的姿态向园长和老师道别的，回到家后觉得脊椎骨都快断了。 实习感想 在幼儿园实习有差不多一周半了，感受颇多。昨天我所在的小熊组来了个新小伴侣，妈妈一离开，她就开头嚎啕大哭，直到她妈妈来她都没有消消停过，哇，真的好可怕。我信任当时我确定不会是这样的。我始终都是很乖的嘛。当然，其实我现在基本上是记不起来我自己当时在幼儿园都干了些什么，毕竟那个时代离我已经很遥远了。不按年龄分组是德国幼儿园最大的特色。每个组都有年龄大小不一的孩子，从两岁到六岁不等。孩子们最大的任务就是玩儿。哈哈。幸福吧！培育孩子的独立自主性是基本原则，

25、因此，每个孩子作为一个个体有着很大程度上的自由。他可以玩自己想玩的玩耍，可以和自己想与之玩的小伴侣一起玩。当然邀请和拒绝都必需自己亲自来做。参加了玩耍确定要坚持毕竟，不能半途退出。玩耍结束后。要把有玩耍的用具收好放回原处。大孩子要给小孩子做出好榜样。 有时看到大一点儿的孩子教小孩子时，觉得他们真是特别的可爱。而现在的我也常常是席地而坐，和孩子们玩的不亦乐乎。记得有一次我刚穿上我的新外套，就遇到一个小伴侣缠着我玩沙子，不忍心拒绝，硬着头皮和她玩，看着扬起的灰尘，我的内心在哭泣。心疼我那件衣服啊。看来我再无法不顾及我的衣服而去任性妄为了。哎，这就是长大了苦恼吧。无论怎样都无法回到最初的单纯了。嗯，

26、嫉妒，嫉妒啊。在这儿无论是小女孩还是小男孩，眼睫毛都是又卷又长，眼睛又大又亮，皮肤粉嫩粉嫩的，一个个洋娃娃似的，好看的没天良。我哭啊。为什么就我没有。嫉妒啊，嫉妒到无力。 幼儿园的实习总结6 带着对奇妙将来的憧憬和希望，我来到了xx幼儿园实习，由于时间的关系，我必需得回学校完成毕业论文，幼儿园实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次幼儿园实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进幼儿园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个玩耍，看着孩子们

27、一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在xx幼儿园实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发觉蒱 他们的闪光点是不行的.，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。 在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我

28、严格依据时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不生疏教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我认真备课，写好教案，预备充分， 但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿

29、的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅历教训。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特殊地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和疼惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真

30、正了解了幼儿老师是那么的不简洁，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简洁，在此次幼儿园实习期间，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，结束这次实习后，我摸索出一段属于的路，将来我将全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 幼儿园的实习总结7 记得刚来幼儿园的时候，一切都是那么的生疏，让人显得不知所措，映入眼帘的都是大家劳碌的景象，紧急而有序，对于自己要做什么都不知道，

31、来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别，在学校的我是同学，来到幼儿园时是一名老师，两者之间的转变我很不适应，幼儿园里的人对工作的热忱和待人的亲切，深深的感染着我，慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏！ 在这次的幼儿教育实习中，是我体会到幼儿老师这一份工作时多么的不简洁，更深刻的了解和把握了中班这一年龄段的幼儿身心进展特点及在保教工作方面的学问，作为一名新幼儿老师，出了做好幼儿的教育工作之外，如何做好保育及其他老师和家长工作，协调工作也具有同样的重要地位！在我没有来幼儿园之前，我比较留意幼儿身心进展及幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规工作，这次幼儿园实习，完整的观看了幼儿园一日生活，发觉

32、其实训练和生活常规，培育幼儿的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务！除了听课之外，平常也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题，这些老师都特殊热忱的关怀自己！特别是在班上的xx老师，是我收获匪浅！从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，把自己当同学一样，乐观的吸取四周老师的一些先进的东西与学问，才能提高自己的水平！ 为了能够当上一名合格的老师，除了良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德，为此我始终用爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子，在幼儿个人卫生，不怕脏，不怕苦，不怕累，要像孩子的母亲一样关系和疼惜他们，在实习期间我始终以仆人公的态度，乐观关心班上老师完成简洁的工作，遵守

33、实习所在幼儿园的各项规章制度。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，由于新人阅历缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比有着那么大的差距，纪律，教学方式等，过后也时刻对自己的教学方面进行反思，改进，通过借鉴来提高自己的各方面！ 幼儿园的实习总结8 时间过得真快，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心

34、的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢快中猎取很多学问，学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财宝。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方

35、面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力气、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二特别的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力气的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、宠爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话

36、题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特殊活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力气也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

37、黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的机会。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。 通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。实习让我的思想慢慢成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的

38、道理。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 幼儿园的实习总结9 幼儿园实习的这一个星期以来，我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌的和我打招呼，脸上带着甜蜜的微笑让我感到很充实。这五天，有的孩子们遇到困难就会偷偷的告知我，我变成了孩子们的一份子，我宠爱和孩子们在一起。 实习一周，我熟识了他们，那是一些与众不同的孩子。 他，xx 他是班上最大的男孩。 第一天，我并没有仔细观看过他，直到其次天，他第一个来到教室，我惊奇的询问他“谁送你来的？”他慢慢的突出了两个字“妈妈”

39、“你为什么要来这么早啊？”她看看左右，低头看着绘本说“由于由于我想帮老师搬小椅。”他的话瞬间感动了我们在场的全部实习老师。 他遵守纪律，从不迟到，风雨无阻。不会像别的小伴侣一样由于玩具而大打出手，也不会像别的小伴侣一样做一些无厘头的破坏行为。他宁愿静静的看书，探究自己未知的领域。 就是由于他爱看书，他熟识的字要比其他小伴侣多得多。他时刻记得，他是班上最大的男孩儿，他是大哥哥，要照看好下面的弟弟妹妹，给他们做好带头作用。 一个六岁的孩子，可以说他是懂事，可以说他成熟，也可以说他思想跳动。我信任，他的父母以及他的其他家人都是温顺的人，给他带来了温和的教育。 他触遇到了我的心，还转变我对幼儿的熟识。

40、 我们为你高傲，xx！ 她，冒金乔 她是班上的“泰国美女”。 大大的双眼皮，浓浓密密的眼睫毛，可爱的小酒窝，俏皮的小短发。 我们俩，处的可好了。她爱听故事，我讲给他们听。她上厕所，确定要拉着我的手陪她去就像一个口香糖，粘在我的旁边。 她是个“两面派”，一会儿她就变的像金毛狮王一样，炸了锅的似的在和一帮小男生“打闹”，一会儿又像淑女一样，静静的坐在哪里，看着旁边的人和事，一会儿又像脱缰的野马，拉着我，满操场的跑，一会儿又扭扭捏捏的晃着步伐，慢慢的走着。 立即要走了，我很舍不得她，可是她却一点也不难过，还笑嘻嘻的和我说“下个星期不来没有事，等到大班的时候你就会来看我的。”哈哈！这种我都不确定的事情

41、，她怎么就准备了哪。不知道她那小脑瓜是什么规律。 她是个又欢快，又哀痛的孩子。她会趴在窗台上咧嘴大笑，也会站在教室门口嚎啕大哭，她会很大方的给别人钻石贴画，也会很担忧被收走的贴画还在不在讲台上？她就是这么个孩子，天真无邪，聪慧可爱。 他，xx 他是班上发育最慢的男孩儿。 他真的好矮啊，比同龄的小孩整整矮了半个头。每次看他迈着“小碎步”朝我们走来，我们都特别想笑。 他不光矮，各项发育都不完善。他不会上下楼梯，老师告知我们，他学习走路都是到幼儿园才学会的。他不会捏橡皮泥，看着他紧皱的小眉头，我们实习老师，无奈摇了摇头，朝他走去。她不会拿笔画画，看着东倒西歪的作品，我们都为他的xx感到担忧。 当我们

42、询问他的状况的时候，老师告知我们，由于她的父母在南通工作，工作很忙很忙，没时间回来看他，他也始终是由爷爷奶奶照看，与同龄人相比，他的力气有点差。这给老师带来了很大的困扰，老师每一次都把他放在队伍的第一个，担忧他太小在后面摔跤跌倒之类的。 希望我下次去附小的时候，可以看到他和别的孩子一样，又跑又跳，活力四射。 将来我会和不同的小伴侣扮演着不同的角色，在孩子们中，我的一言一行在孩子们眼中起到了潜移默化的作用。我感觉，我和孩子们是伴侣，和他们在一起，我觉得自己又回到了童年。 幸福的五天匆忙而去，希望明年的这个时候，我能成为一名优秀的幼儿园预备老师。到时候再见你们，我想问问这帮孩子“你们还记得我吗？”

43、 幼儿园的实习总结10 一向想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情的发挥自己的特长。 不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们急躁与熬炼我们力气的时候，由于我们带的班级算是全园最小的班级，但我们欣然理解了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，所以怕老师人手不够，支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要阅历丰富的老师带班，从中我们也能够学习不少阅历。 我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每一天来园基本在8点到

44、8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，此刻已经基本生疏了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小伴侣都已经生疏了我们，还叫我们老师好。 对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很简洁的职业，只有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力气。 我们要学习的或许多，比如怎样布置每个月的主题，班级特色是

45、什么，怎样为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的。 我们要不断学习老师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断的积累阅历！ 幼儿园的实习总结11 不知不觉，为期六周的实习已经结束。回顾这段日子，我觉得每天都过的特殊充实，和幼儿园的小伴侣在一起玩耍，特别欢乐，更加了解幼儿园老师的职责后，我深深地体会到自己的不足，以后需要学习的方面还有很多。 在幼儿园里我更直接地接

46、触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织玩耍与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立即回到了童年时间，进入了童我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力气、

47、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二特别的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力气的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、宠爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特殊意义。 这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特殊活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力气也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，由于你又多了几特别钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。在实习中我才真正地知道了保育员的工作也很辛苦，也很重要。首先，打扫好本班