幼教学生顶岗实习周记7篇通用.docx

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1、幼教学生顶岗实习周记7篇通用幼教同学顶岗实习周记篇1 20_年_月_日 _天 回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶ji似的来来回回来回于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小伴侣叫我“喻老师”的时候，我感到特别地傲慢。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢快! 闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特别擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有急躁，这令我特殊地鄙视。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我

2、获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着特殊重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师! 一周的实习结束了，我发觉我还是宠爱小孩子的，不关乎专业，单纯的宠爱。我明白幼教工作其实不简洁，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有急躁，有爱心，用你的急躁和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢快的成长。 幼教同学顶岗实习周记篇2 第一周 俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得

3、毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小伴侣不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小伴侣沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小伴侣们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 其次周 由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小伴侣的留意力，所以第一次上课上得特别不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和推举，经过多次

4、实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。 第三周 这周主要负责教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织潜力和把握潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 第四周 保育工作方面，我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会

5、保教结合，用心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气变化准时提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小伴侣要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小伴侣安静悄悄的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照看好每个小伴侣的生活，让孩子宠爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特别擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有急躁，这令我特殊地鄙视。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着特殊重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好

6、人生之初的每一步。 第五周 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，那里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各种主角，体验其中的乐趣，累积成长阅历。 从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的仆人。活动室全部的摆设从各个角度思考都是那么适合孩子，有熬炼

7、孩子自理潜力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发觉自然的植物角也共性丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。 第六周 幼儿园的共享阅读绘本课程教学是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发觉孩子们都很宠爱这套绘本，而且很感爱好，也情愿用语言表达自己在图画中捕获到的信息，孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，接受了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本资料的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简洁描述故事的主要资料。此刻才明

8、白正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮忙幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验欢快，获得阅历。 幼教同学顶岗实习周记篇3 在幼儿园已经_个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开头了解，比如_宠爱跳舞，却不爱在老师面前表现，_擅长讲故事，情愿讲给每个小伴侣听，平常调皮的_一看到小昆虫就特别专注。_小伴侣最 宠爱画画，特别宠爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小伴侣在衣服上画自己宠爱的图案，他们用各颜色笔画出了各种动物、植物，还有看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己宠爱的都充分地表现了出来。 看到_的画，出乎我意

9、料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，精确的说是根本看不出画的食甚么“怎么回事，莫非_没有听清楚绘画的要求吗”?我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧”。于是我准备不去打扰他，让他尽情地发挥吧。 在活动最 后的沟通与欣赏过程中，我问_他最 宠爱的是什么，在报纸上画的又是什么。他告知我：“我画了很多烟花。由于国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日”。 讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去

10、影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，由于他们的言行隐蔽着许许多多的灵感和顿悟。 幼教同学顶岗实习周记篇4 第_周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧急，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。由于我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信念就回来了。同学们的反应也很乐观，上新老师的课，他们布满了新颖感，热忱高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教同学们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这的确是一个挑战。因此，我在课

11、下练习了许多次，效果也只是差强人意，但不行否认，同学们对英语更加感爱好了。 同时我开头关怀同学们预备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最 终的剧本确定为白雪公主和七个小矮人。接下来是紧急的排练，每次排练我都参与，订正同学的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都预备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对_班布满了信念和期盼。 幼教同学顶岗实习周记篇5 又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋

12、，开头还可怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开头了一天的工作。 刺眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何把握课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：生疏教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最 大的努力去激发幼儿学习的爱好，关怀幼儿理解记忆，让她们能欢快的学习学问。当然，在教学活动中我

13、也穿插一些小玩耍，以让达到幼儿在玩中学，玩耍和充分的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。 小班的年龄特点最 突出的是仿照，因此在活动中应强调可以?还可以?或有没有和别人不同的方法?不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知进展是依靠行为的，由于他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，赐予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。 幼教同学顶岗实习周记篇6 回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小伴侣叫我

14、“_老师”的时候，我感到特别地傲慢。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢快! 闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特别擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有急躁，这令我特殊地鄙视。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着特殊重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师! 一周的实习结束了，我发觉我还是宠爱小孩子的，不关

15、乎专业，单纯的宠爱。我明白幼教工作其实不简洁，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有急躁，有爱心，用你的急躁和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢快的成长。 幼教同学顶岗实习周记篇7 _个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵敏的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子快乐、乐观主动地去学习，才能取得好的教学效果。 首先幼师对孩子要布满爱心，自己要有急躁，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力气。时间久了，慢慢

16、习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最 基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。 总之，想成为幼儿老师，确定要有责任心，要随时观看孩子的一举一动，避开意外的发生。要有很多很多的急躁、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。9