德育处副主任述职报告5篇.docx

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1、德育处副主任述职报告5篇德育处副主任述职报告篇1 各位领导，各位老师： 大家好! 本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的协作下，认真贯彻落实上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。 一、德 1、政治品德方面： 我作为一名中国共产党党员，政治立场坚决，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中认真学习贯彻党的教育方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，认真学习和践

2、行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。 2、伦理道德方面： 坚持“诚意对人，真心做事”的准则。“诚意对人”使我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的分散力和战斗力。同时由于“诚意对人”使我的同学宠爱我，家长和社会认可我。 “真心做事”让我更加宠爱我的工作，并用实际行动践行着。 3、职业道德方面： 作为德育主任，我认真履行德育主任工作职责;作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四班级美术学科教学，在教育教学工作中，我制定美术学科评价机制，乐观创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为同学一生进展的高度认真上好每一节

3、课。从不卑视任何一名后进生，而是以具体事例鼓舞他们奋勇向前;也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据同学的年龄特点开展教育工作，从没有体罚或变相体罚过任何同学。树立终身学习的思想，认真阅读相关书籍、杂志，乐观参加各种培训活动。本年度先后参加了教育局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中学校老师远程教育培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教育改革的脉搏。 4、心理品德方面： 在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对同学关爱，包涵不同性格的人，妥当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆

4、境中求进展，将困难看做对自己的考验。 二、能 在工作中，我努力做到认真学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，准时对各项工作进行周密支配和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于同学的全面进展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中消逝的问题准时提出改进方案。认真执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。留意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和方案并依据德育目标定期召开会议，争论德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到准时公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、

5、透亮。 不断提高自身的业务力气，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，慢慢把握了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，生疏精致ppt课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。 本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，乐观解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了同学的爱好，进展了力气，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲心愿，在庆六一文艺汇演中获得成功;微电影社团拍摄的短片奇异的倒放，一经发布，深受师生及家长的宠爱。 三、

6、勤 在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思考，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和进展。 四、绩 立德树人是进展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和同学成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节，勇于实践和探

7、究，取得了确定的阅历，现将工作状况总结如下。 (一)、规范常规管理 1、完善常规制度 为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了新城区学校卫生常规、新城区学校纪律常规、新城区学校文明常规、新城区学校大课间常规、新城区学校班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加具体，可操作性更强。 2、创新常规内容 教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体同学，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一

8、项世界科技)、每周一升旗(集体呈现、共享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中呈现、共享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。 3、强化经典诵读常规 坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，乐观开展诵读活动。一学期以来，每班同学熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。 德育处副主任述职报告篇2 本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和关怀下，严格要求自

9、己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深化细致的同学思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化班级组，多为班主任排忧解难，解决“后进同学”个案问题。加强同学的学习目的、学习态度教育，提高同学的学习乐观性，留意同学自治、自理、自控力气及爱好的培育。 2、留意同学日常行

10、为规范的教育，做好平安、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使同学依据中同学守则和中同学日常行为规范来规范自己的行为。 3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。 4、组织、开展各项大型活动。乐观关心、协作学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日-中秋、纪念抗日战斗胜利60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评比与表彰、召开了家长会、进行了青龙乡

11、中学同学法制学问竞赛，开展了12.4法制宣扬月主题教育活动、对同学进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动，不能忘却的纪念纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建老师家园征文竞赛，参加了爱国电影观后感的撰写工作。 5、关怀、关怀后进同学，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的同学，首先要了解同学、了解同学心理、了解同学特点、了解有关大事的背景，从而使处理同学从简洁的处理大事转变成转变同学的世界观，使同学真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念。 6、做好同学的心理健康教育工作

12、，确保同学健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的进展，心理障碍已成为中同学不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的同学沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康进展。 7、加强同学干部队伍建设，增加同学的自我管理力气。树立先进典型，惩处消极落后。认真宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊同学，在做好教育工作的前提下，依据有关的规章制度，赐予纪律处分。 缺点及今后德育工作的努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规

13、定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的同学要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 4、连续加强德育序列化争论工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色。 5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，同学行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。 6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。 7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。 成果的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特别要感谢刘校长，在工作之余经常关怀和指导我的工作，对我的工作赐予批

14、判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和关怀。 学校的德育处工作任重而道远，同学在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。 德育处副主任述职报告篇3 本年度依据学校工作支配，我担当学校德育处主任和高三班级副主任，还担当了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中，始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作。 一、德育处工作 1、狠抓同学仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中同学仪容仪表规范”标准，严格要求同学对比“

15、同学仪容仪表规范”的标准和要求，从学期开学和新生入学的第一天起，通过班级自查、学工处、同学会突击检查等方式，实行现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时，重视同学的美育教育，培育同学拥有一双正确端详美的眼睛，使同学懂得“适合的才是美”，力争将硬性管理化为自觉行为。 2、严抓学习纪律管理。连续加强与教务处、团委、平稳办等部门联动，对同学迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查，加强对自习课和早晚自习的纪律管理，并乐观联合其他处室及班主任开展学风建设活动，让同学有事情做，有东西学。 3、重视文明行为养成。我高度重视同学的“文明教育”和“文化教育”，通过

16、课间操集会、班会高频率地向同学传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来，以“老师节”为契机，抓尊师爱师;以“重阳节”为契机，抓尊老敬老;以“国庆节”为契机，抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机，抓乱丢乱扔，通过上述活动的推动，让同学与文明拉手，高雅通行。 4、在学校党政领导下，实行班级管理模式、制订班规班约，打造班级主流文化，关怀同学制订人生规划，从而打造我校品牌，树立学校形象。 5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点，制订达标教室、宿舍标准，每天进行检查评比并把检查结果准时据反馈总结通报蹲点领导、班主任，以便准时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文

17、化，发挥文化的育人作用。 6、加强对课间操的管理，依据我校同学做课间操的实际状况，乐观联系团委、同学会参与课间操管理评比，把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩，提高工作的乐观性，确保做课间操重量。 7、强化同学平安意识。结实树立“平安重于泰山”的思想观念，乐观会同平稳办通过广播板报等形式，对同学进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的平安常识宣扬和平安日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的平安防范工作，以确保同学人身财产平安。 8、加大对违纪同学的管理力度，做好问题同学的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力气，实施监督、教育和处分相结合的教育模式，贯彻“教育为主、

18、处分为辅”的处理方式，对屡教不改、严峻违反学校规章制度的同学加大惩处力度，从而加强对同学处分过程的管理，严格依照学籍管理规定和同学违纪处分条例处分同学，规范处理程序，提高处分实效。 9、做好清洁卫生工作。我校同学卫生意识差，管理难度大，假如班主任严格执行魏书生的班级管理模式，卫生管理工作可能就简洁多了，但班主任总是无法执行下去，而且卫生工作范围广、内容多，所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下，德育处全体领导、干事共同想了很多方法，一起监督检查，卫生清洁工作有了很大的改进。 (1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真争论了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求，依据各班级各班的同学

19、特点，细致划分了各班清洁区域，认真制定了清洁方案，尽量做到公正公正而且达到最大的效果。虽然刚开头有些班级还发生冲突，也消逝了一些工作漏洞，但在不断的修改补充下，方案越来越完善，工作效果越来越好。 (2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次，认真检查，发觉问题立即向班主任提出整改，指导改进，督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好，女生宿舍也做得特殊好，男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗，状况好转了很多。 (3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下，本人的经常督促下，本学期卫生检查员的工作越来越细致，并能做到准时向班主任反馈让各班得到

20、准时改正，并且每天把检查结果放在班主任q群里，促进了班主任的责任感。 10、组织好有关德育方面的征文竞赛，指导黄春荣副主任资助方面的征文竞赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的竞赛的组织活动。 11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣扬、资料发放、录像等工作。 12、做好德育处全部工作。开学初修改学海导航、课间操的管理条例、处理同学迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,协商准备每一周班主任工作、班会内容等。 13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。 二、班级管理工作 1、做好同学思想

21、教育管理工作。召开了全级同学平安教育、守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三同学如何为高考努力等主题会议。指导同学会管理工作，指导他们做好每一天同学迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。 2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定同学奋斗目标的工作，处理日常与同学、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班同学思想状况，沟通管理方法，指导教育管理看法。每周不少于四次巡查教室，了解老师上课状况及同学课堂表现，准时向班级主管领导反馈，协商探讨管理策略。多次检查宿舍，向宿舍管理员了解同学宿舍清洁、休息纪律状况，督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间同学手机使用问题。 3

22、、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求，做好指导检查工作。每周巡查本班级教室到七次，认真检查，发觉问题立即向班主任提出整改，指导改进，督促反省。 4、处理班级同学每天发生的违纪行为，比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，跟家长做好沟通工作。 5、打造高三教室的主流文化，为高考营造氛围。 三、教育教学方面 1、乐观参加钦州市基础教育名师培训，业务上不断努力学习，不断接受新观念，不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想，形成自己的工作思想和教育理念. 2、不断地学习新的现代化教学手段。乐观利用课余时间学习有关工具软件，经常上网收集资料，

23、制作课件，发送邮件给同级同科老师，达到资源共享。 3、教学成果突出。本年度所任教的班级的语政治成果很好。 四、不足之处 1、日常工作不够细心，考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致，对教室和包干区存在的问题检查不到位，比较马虎大意。 2、宏观工作力气有待提高，日常工作处理力气不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观力气不够高。对班级同学在教室、宿舍玩手机的问题想了很多方法制止，但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少，但每到天气转冷，总是有很多人迟到，同学纪律性未够强。同学抽烟现象也存在，不能防范。特别是卫生保洁问题，没想出更好的方法。 3、工作主动性不够强。很多时候的工作

24、都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方，应当去检查，但很少主动去巡查。 4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决，没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。 总的来说，一年来，我都在努力的工作，同时在工作中还存在着很多不足的地方，在以后的工作中必需进一步的改进。我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 德育处副主任述职报告篇4 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关怀、支持和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。 近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂

25、的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢快的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为同学搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进同学的行为养成教育。四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽敞的雏鹰天地中自由飞行。 一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。 班主任队伍是学校教育工作的一支核心队

26、伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处接受“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题开放一系列小课题争论，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及老师德育科研水平的提高。本学期，连续深化了培育队员规章意识的课题争论。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，乐观探究德育新途径新方法，进行分析争论，使同学形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。

27、 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为同学搭建自主管理的舞台。 “雏鹰管委会”是培育同学自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校内的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校内环境小卫士，有校内平安小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开头了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，希望各位班主任老师乐观支持，乐观推举后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分呈现才华的机会。 三、大拇指特色中队与

28、花山之星个人评比相结合，评比激励，促进同学的行为养成教育。 大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、平安、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校同同学自觉、自律、自强的热忱，促进同学良好习惯的养成。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽敞的雏鹰天地中自由飞行。 结合长征胜利70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织同

29、学阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生叙述，让同学了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育同学宠爱祖国的高尚情操。 德育处副主任述职报告篇5 敬重的_中学校老师中级职务评审委员会： 我叫_x，男，汉族，_年x月诞生，2001年毕业于_即支配到_参加工作，2005年6月获得江门职业技术学院汉语言文学专科

30、学历。自工作8年来，始终担当语文教学工作，期间担当班主任工作2年，2003年8月起担当_中学的政教主任，主管学校的德育工作，2005年12月被评定并受聘为语文中学二级老师。现把我任现职以来主要工作状况报告如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。作为一名共产党员，我始终牢记一个共产党员的宗旨，具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观

31、、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。每学期老师民主测评领导的德、能、勤、绩，我的优秀率都是100%。2008年5.12汶川特大地震灾难后，我乐观响应国家要求号召和组织全校师生向灾区捐款，为灾区人民送温和，献爱心。我个人更是带头捐款并交纳特殊党费。 二、撒向同学都是爱 一位真诚的德育工作者必定同时是同学成长的呵护者。而呵护同学最好的方法就是赐予同学无私的爱。我对同学的宗旨是：教育好照看好每一个同学。我把爱生如子作为做

32、好德育工作的法宝。在日常生活中，关怀疼惜同学，特别是特困生，关怀他们排忧解难。每到传统节日，给他们送去一些节日食品或问候;天冷了，给他们送去一些衣物;生病了，连夜伴随去医院诊治。2006届九班级特困生钟_钟_两兄妹，自幼丧父，母亲多病体质差，家庭靠好心人救济为生，我了解状况后，立刻带头在校募捐并提议上级镇团委发出倡议全镇中学校同学向两兄妹募捐，得到了镇团委的大力支持。恰逢当时时任市长林少春在_调研，当林市长了解了两兄妹的家境和两兄妹学习都很勤奋后，当即准备个人扶持两兄妹读完初三。 两兄妹顺当完成学业后，考上阳东一中的金勇同学给给我写了一封信，信中说：“我要感谢两个人，一个是林市长，他那么大的领

33、导关怀到我两兄妹，让我两兄妹很感动;其次个人是你，感谢你对我们两兄妹的关怀，感谢你，杨主任。”2007届九班级特困生_x，父母在家务农，家庭兄妹三人念书，家境的窘迫，使这个身为兄长、品学兼优的好同学做出了辍学打工赚钱供弟妹读书的准备。当晚班主任向我汇报状况后，我立刻连夜赶下阳江他所在的工厂，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关。苑晓同学上高中后，我还经常到他家走访，写信询问他的学习和生活状况，勉励他克服困难、立志成才。 _中学500多同学全部来自47个自然村，村庄比较分散。虽然现在国家已实行免费入读的政策，但不少家长还是认为早早让子女出社会工作实惠，所以不少同学时时面临失学的危险。每到春秋开

34、学的时候，就成了我最繁忙的季节。白天组织同学入学注册、上课，下午放学后，就拿着未入学的同学名单带着班主任走村串户劝学。纵使有个别的村摩托开不进，就步行几公里进去;纵使有个别家长思想顽固，一次不行就其次次，第三次我心中只有一个念头，尽自己的最大力气劝多一个同学回校就是一个。在我的努力下，如2007年_x、_x、_x，2008年_x、_x、_x等一大批同学劝回学校连续读书。 作为学校的政教主任，我建立了比较严格、全面的老师和同学德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项方案、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以仆人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。学校

35、同学正处在生理和心理进展的关键期。我依据中同学的共性心理品质和心理进展状况，开设了心理健康课，关怀他们的心灵成长。实践证明，同学心理过关了，其它素养也得到了提高。由于我工作的成果，得到了上级主管部门的确定，2006年，我的年度考核被县人事局评为“优秀。任现职以来，学校师生的违纪犯罪率和平安事故为零，赢得了社会、家长的赞誉。 三、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别留意

36、提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。 面对课改，为了充实自己，我自费订阅一些教研资料争论。当我了解山里的孩子买不起学校阶段必读的文学名著，我就自己买来建立图书角，开阔同学们的视野。作为一名教学骨干，我乐观组织语文科组老师开放学习和争辩，争论和制定学校课改的试验方案，带头上好示范课和优质课，掀起学校课改的高潮，并得到了阳东县教研室的确定。在2008年12月_县学校中青年老师课堂教学竞赛中，我执教闲逛课例获得语文学科二等奖。同时，我制作的闲逛ppt课件也在全县推广学习。 在教学过程中，首先，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节

37、，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化争论与探讨;备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅”边缘“同学;考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、快速反馈、准时补漏。课后，我常会找不同层次的同学谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致，并常按作业的状况有针对的找同学谈话，直接当面指导。 其次，我很留意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常特别留意学习、吸取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问，如钱梦龙的”四式法“，魏书生的”六步教学法“等，并把它们融于自己的教学实践中。

38、在作文教学中，我开展”从我写起“的作文教学法，引起同学爱好，提高了他们的写作力气。在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给同学，以适应素养教育的需要。 第三，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平。同时，我将德育灵敏地融入到课堂中去，对同学进行理想信念、道德修养、挫折感恩、团结协作、行为举止等方面的教育。既管教又管学，使我所任教班级德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%，同学德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列。我

39、任教的班级语文成果也不断提高，在上学期的期末考试中，我任教的两个班合格率达85.6%，优秀率达32.5%，远远超过了其他班级。更可喜的是在今年的中考中，我任教语文课平均分居全县第三名。我还多次指导同学参加各级竞赛，取得较好的成果。如2006年辅导郑维记参加县现场作文竞赛获二等奖;2007年辅导李孔赵参加市书信节征文竞赛获二等奖，钟业惠、庄思敏获三等奖;2007年辅导钟秋凤参加县演讲竞赛获优秀奖，本人也荣获优秀辅导员奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，乐观参加县教育局组织的教育教学论文竞赛。2005年，_获得二等奖;2006年，_获得三等奖;2007年，_获得二等奖。2008年，_、

40、_获得二、三等奖。我还担当学校_文学社的指导老师，至今我已主编出版了6期_校刊，32期_报。新月文学社是我校语文爱好活动的一大特色，它极大地培育了同学学习语文的爱好，一期期的社刊，总在同学们的手中相互传阅，令他们爱不释手。此外，本人还乐观从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统。能用poverpoint独立制作教学课件，用来关心教学效果很好。乐观探究网络教育实施，2008年我在新浪网建立了个人教育博客(_)，目前点击率已经超过13万次，我在博客上供应丰富的教育资源和语文资料，实现网上同步教学提高了教学效率。 ”为师须尽责，不行误人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据广东省中学老师一级老师资格条件的标准，我认为自己达到语文中学一级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 述职人：_x 20_年_月_日22