庆祝教师节的广播稿13篇.docx
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1、庆祝教师节的广播稿13篇庆祝老师节的广播稿 篇1 敬重的老师们、友爱的同学们: 老师,多么神圣的字眼。这个名字赐予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥;科教兴国,老师是帆。从入学的第一天开头,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓舞,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。 有一位老师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只宠爱老师这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共
2、同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教育,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这照旧是感恩;当然,认真地完成每次作业,乐观地举手发言,靠自己的努力换来理想的成果,取得更大的进步,获得更好的进展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最欢
3、快的满足。 不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的.这些点点滴滴,由于在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定。 老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开头了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师宠爱同学,同学敬重老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校内布满真情的祝福:“老师,节日欢快”。 庆祝老师节的广播稿 篇2 女:校内之声,倾听你的声音,诉说你的心声 男:大家好,我是xxx 女:我是xxx。 男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的端庄 女:九月,我们又将迎来一个难忘
4、的老师节,为此校内之声特别制作了本期节目 男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱 女:在这幸福、温馨而又感动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最喧闹的心, 男:祝关怀、疼惜我们的全体老师们节日欢快、幸福安康 女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师, 男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌, 女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容老师。 男:但我们却知道 女:当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的; 男:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。 女:一支粉笔、点播学问王国的迷津 男:三尺教鞭、教育通向理想的道路 女:一
5、块黑板、登记老师无限深情 男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛 女:在这特别的日子里,老师我想对您说- 男:感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢快和责任。 女:感谢您老师,您是一个我们能永久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿,能把一切向您倾诉。 男:感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中查找光明。 女:或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈爱,我们将永久保留。 男:九月让我们从今不敢遗忘 女:九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 男:九月我
6、们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 女:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建学问的殿堂 男:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 女:九月我们守着丰收的麦浪 男:九月我们照旧在课本里成长 女:九月我们不会遗忘用感动牢记的那份仰慕 男:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于老师的季节。 女:九月的乐章已然奏响,请接受我们九月的献礼吧,全部拼搏在教育战线的老师们。 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明白前进的方向;有人说,老师是山间最凉快的山泉,用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 老师,我崇敬您,我也说不自己为
7、何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间隐蔽着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感受深刻,由于那种声音不是一般的声音,而是一种学问的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的学问要从远方奔驰而来,走进你才智大脑的驿站。 老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一观看你刺眼的光线,就能让我们找回回家的路途。还记得在您
8、刚接我的时候,把我们从一个个布满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的学校生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的欢快时,却不能忘掉老师,您是山间最凉快的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个宽敞无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看毕竟层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经受风雨,怎么能见彩虹,没有人随任凭便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,假如没有了困难,成功又何从谈起呢。 老师,您是茂密的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从
9、不为你很委屈,你总是静静的奉献你的一身,为了你的同学,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的力气擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。 庆祝老师节的广播稿 篇3 女:校内的声音,听听你的声音,说出你的心声 男:大家好,我是xxx 女:我是xxx。 男:九月果实累累,九月发黄,九月凉快,给我们秋天的尊严 女:九月,我们又要过一个难忘的老师节了。为此,校内之声特地制作了这个节目 男:九月,我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光,深情唱歌
10、 女:在这个欢快、温和、感动人心的时刻,我代表学校全部的同学,伸出我们最纯洁、最真诚、最温和的心。 男:祝愿全部关怀和疼惜我们的老师节日欢快、幸福安康 女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。 男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画,专心画老师的脸。 女:我们不是作家,可以用华丽的词藻形容老师。 男:但是我们知道 女:当老师很辛苦,能塑造灵魂的工作很棒; 男:红烛的燃烧是短暂的,但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。 女:一根粉笔,按需迷宫的学问王国 男:三尺指针,指向理想道路 女:一块黑板,写下老师无限的情意 男:七尺讲台反映了老师的艰辛 女:在这个特殊的日子里,老师,我想对你说- 男:
11、感谢老师,您让我们自信,让我们能够超越自己。你用事实向我们证明白学习不是负担,而是一种乐趣和责任。 女:感谢老师,你是一个我们永久可以信任的人,在生活中遇到困难的时候,你会寻求关怀。你让我们知道,假如我们情愿,我们可以告知你一切。 男:感谢老师,你让我明白,我们可以从失败中学习,在困难中积聚力气,在黑暗中查找光明。 女:或许随着时间的推移,你演讲的每一个细节都会被我们遗忘,但我们会永久保留你的热忱、士气和和善。 男:九月让我们从今不敢遗忘 女:九月,我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 男:九月,我们不敢遗忘是谁让世界有了爱和书。 女:九月,我们不敢遗忘是谁用辛勤的劳动建筑了学问的殿堂 男:九月,我
12、们不敢遗忘是谁在迷茫中指路 女:九月,我们看了麦浪的收获 男:我们还是在九月的课本里长大的 女:在九月,我们不会遗忘我们带着情感记住的赞美 男:九月是收获的季节,是感恩的季节,也是老师的季节。 女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬,全部在教育战线上努力奋斗的老师们。 庆祝老师节的广播稿 篇4 友爱的老师、同学们: 今日我们迎来了第xx个老师节, 老师节广播稿。首先,请允许我代表大家,向辛勤耕耘在讲坛的老师们,表示节日的庆贺和亲切的问候! 9月10日,全部的花儿都在流溢芳香;9月10日,全部的心灵都在舞蹈飞行。许多青春的笑容,将您的丝丝白发,映成金黄;许多感谢的目光,将您的道道皱纹,刻成
13、勋章, 老师,您让我们看到世界有多大,天地有多广;老师,您让我们体验幻想有多美,奋斗有多棒。一每天,一年年,您奋斗在学问的海洋,却不艳羡财宝的金山就在身旁;一年年,一每天,您为同学的成才奋力划桨,远航又远航。熄灭了电光,又亮了烛光;白了冬装,又染了夏裳。讲堂如舟,教鞭如桨,老师,您漂亮的语音谱成一片学问的海洋;白发如雪,双眼如水,老师,您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。 老师,我们想对您说:您的职业最光荣;老师,我们要对您说:您的职业我们最向往!俗话说:一日为师,终身为父。老师是我们最值得敬重的人,在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句:“老师,祝您节日欢快!您辛苦了,感谢您! 20
14、xx庆祝老师节的广播稿 女:校内之声,倾听你的声音,诉说你的心声 男:大家好,我是高二x班xx 女:我是高二xx班xx。 男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的端庄 女:九月,我们又将迎来一个难忘的老师节,为此校内之声特别制作了本期节目 男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱 女:在这幸福、温馨而又感动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最喧闹的心, 男:祝关怀、疼惜我们的全体老师们节日欢快、幸福安康 女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师, 男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌, 女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容老师。
15、 男:但我们却知道 女:当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的; 男:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。 女:一支粉笔、点播学问王国的迷津 男:三尺教鞭、教育通向理想的道路 女:一块黑板、登记老师无限深情 男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛 女:在这特别的.日子里,老师我想对您说 男:感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢快和责任。 女:感谢您老师,您是一个我们能永久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿,能把一切向您倾诉。 男:感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困
16、难中积聚力气,在黑暗中查找光明。 女:或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈爱,我们将永久保留。 男:九月让我们从今不敢遗忘 女:九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 男:九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 女:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建学问的殿堂 男:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 女:九月我们守着丰收的麦浪 男:九月我们照旧在课本里成长 女:九月我们不会遗忘用感动牢记的那份仰慕 男:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于老师的季节。 女:九月的乐章已然奏响,请接受我们九月的献礼吧,全部拼搏在教育战线的老师们。 庆祝老师节的广播稿 篇5
17、 A:敬重的老师们 B:友爱的同学们 合:大家中午好! A:九月,如期而至。世界因此绚烂。 B:我们唱歌九月,由于这是您永恒的节日。 A:我们牢记九月,由于这是我们真诚的表白。 B:九月,是只情满四溢的杯子, A:我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中, B:请您,我最敬重的老师,干杯! A:九月的乐章已经奏响, B:请接受我们九月的献礼吧! 合:老师,节日欢快! A:班级的和班级的,将以和诵的方式,献给全校老师一首老师节的诗歌老师,您辛苦了! 老师,辛苦了 是谁把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的学问? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把调皮的我们 教
18、育成能爱惜关怀别人的人? 是您!老师! 您的关怀就似乎和煦的春风 温和了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的爱惜让我们健康成长。 在金秋季节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老师 老师您如春天中的细雨, 滋润着花儿,浇灌着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。 老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯; 老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了
19、的引路人; 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向; 老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在学问的世界里巡游! B:我们大队部低碳环xxx老师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语,通过广播的形式送给敬重的老师们。 (播出祝福语) A:由于有您,莘莘学子才能成才。 B:由于有您,世界文明的脚步迈进的更快。 A:有人说,师恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。 B:有人说,师恩似海,由于大海浩瀚,无法估量。 A:敬重的老师,让我大声地告知您:我爱您! a:友爱的老师、同学们中午好! 我是xxx b:我是xxx a:校内乐土,圆同一个青
20、春幻想 b:有线电波,传递师生无限真情 a:我们用心倾诉师爱的温和 b:我们用爱传递感恩的心声 a:我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育;我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事,值此“老师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题老师伴我成长,作为老师节最珍贵的礼物送给我们敬重的老师! b:下面是八年四班的同学为您真情叙述我与老师的成长故事。 a:xxx来稿 感谢老师 一曲赞唱歌不尽您的华丽篇章,一支粉笔却写就了您人生轨迹;三万桃李报答不尽您如山的恩情,三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。 老师,不能遗忘我们犯错时您严峻的教鞭;不能遗忘,我们认真学习时您欣慰的笑容;不能遗忘,我们成功时您那亲切的微笑;不能
21、遗忘,我们失败时您那眼中的泪水?我们感谢您,这种感谢是用多少华丽语言都无法替代的,师恩难忘! 还记得,七班级时班级发生了打架大事,您来到班级严峻地批判了犯错的同学,出手很重,我们当时都觉得您狠了一点,但后来的一切说明我们的推断错了,当我去送东西的时候,观看您一个人偷偷地擦眼泪,当我叫您时,您回过头时,眼睛红了、肿了。 我愣了,从小到大我没有观看老师为了同学把眼睛哭肿的,随后,一些同学来看您,您还不需要我们劝慰,一个人在那静静地承受。老师,我们无法理解您心中的苦楚,无法替您分担苦痛,只知道您为教育我们而哭,为我们的这个班级而哭,一向坚韧的您,却再也承受不住太多的压力,最终把委屈汇合成泪水倾吐出来
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