心理知识竞赛策划书_1.docx

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1、心理知识竞赛策划书心理学问竞赛策划书1 一、活动背景： 文化是古老的东方中一颗绚烂的明珠，中华儿女五千年来所积累、所分散的华夏文明被一代又一代的炎黄子孙所传承、发扬。可是，在物欲横流的现代化生活里，越来越多的高校同学渐渐忘却了文化的奇妙；遗忘了与书为伴的乐趣；也遗忘了学问所带给我们的最初感动。庄子曾说过“吾生也有涯，而知也无涯”，希望通过这次的活动能够让各位同学在轻松活泼的氛围中重拾旧日的目标，以轻松乐观的心态去迎接今后的学习生涯。“腹有诗书气自华”，让我们在学问的海洋中徜徉，吸取每一份学问中的芳华，增加我们自身的底蕴，充实我们的生活。 二、活动目的： 21世纪的新青年是推动科学进展的主要力气

2、。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素养教育，是当前校内文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学进展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为同学的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学进展的重要因素，推动建设校内文化“人文观”。 三、活动主题： “学习为舟，欢快做桨，学问成洋” 四、活动时间： xx年6月1日14：30 1、报名招募： 每三个班级为集体，以班级为单位，三人一组报名参赛，每个班级至少出两个组合。 2、活动地点：南苑篮球场 五、活动内容 题目主要以选择填空为主。题目类型:人文风情、文学历史、逸闻趣事、成语故事、脑筋急转弯等。 赛程分为“你比我猜”、“学问大

3、富翁”和“才艺大比拼”三个环节 1、你比我猜 由每组成员自行推选出一人来猜题，另外两人依据所提示的题目来进行表演，每组的时间为3分钟，每猜对一题则加10分。 本环节的规章：可以口述，但不能消逝题目所示的同音字词或英文直译等。如有消逝则失去猜本题的机会，进入下一题。（为了考虑时间问题，两个组同时进行） 2、学问大富翁 各组选手将在提前布置的棋盘上进行竞赛。由每组成员自行推选出一人来答题，另外两人在旁关怀答题，竞赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共30个方格。选手们可以自行选择各类分值的题，选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答

4、错后退相应的格子数。先到达终点的组外加20分。 附：本环节由抽签准备组与组之间的比拼。 3、才艺大比拼 每组同学进行才艺表演，依据表演状况由评委进行打分。分值为1030分。 附：组成员一起才艺表演可优先考虑。 六、奖项设置: 本次活动以每组分数的凹凸进行排名。分别设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳组合奖。 心理学问竞赛策划书2 一、活动目的 为了响应学院“关注高校生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康学问竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康学问应

5、用于解决自身消逝的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 4月24日（星期五）晚上7点整 四、活动地点 a栋215 五、主办单位 天蓝心理健康协会 六、负责人 七、经费来源 1会费支出 2商家对本协会的赞助 八、赞助方式 拨款或预备奖品等方式对本次活动赐予赞助。 九、活动细则 1，活动对象：全校师生 2，宣扬方式： 1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队乐观参加本次竞赛。 2）宣扬部负责出宣扬板面对全校进行宣扬，各同学可以组队的形式参加竞赛。 3）心协内部会员组队参加 3，邀请嘉宾：罗老师，赵老师，汤老师，卢秀丽老师，杨

6、忠义院长，尹少华院长，千与千寻网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人 4，活动所需材料：宣扬部负责预备以下材料：卡纸20 张 彩笔12支 剪刀一把，kt版10张 5，到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张舒，孔德轩)。 6，摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并发布网站。 7，奖项设置： 最佳选手奖：2名 集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。 最佳人气奖：1名 8，活动结束后，秘书处支配人手清理现场，各干事做好工作总结。 9，邀请奇妙嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮 10，秘书处支配评分人员,和维持现场秩序人员名单. 11，领导和嘉

7、宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水. 12，竞赛当天在ppt上或宣扬单上写明赞助单位。 十、竞赛规章和留意事项 1，竞赛题目分为三部分： 1）必答题：，各代表队任意抽取一张答题卡,并须在规定时间内完成。 答对1题加10分,不对不加分. 2）力气题：该部分分为两个环节心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成；场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的预备时间后，代表队一开头表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定:本题需嘉宾们进行评分,他们依据参赛者的创新思想,搞笑氛围,符合题意等规定进行评分. 本题总分为100

8、,嘉宾依据评分规章为选手打分.去掉一个最高分和一个最低分,把选手的最终得分加入总分.) 3）抢答题：本阶段包括选择题和推断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员,并要求参赛选手在竞赛规章下快速答题。答对一题加20分,错则倒扣10分 心理学问竞赛策划书3 一、活动目的及意义 保持心理健康，优化心理素养，不仅是高校生高校期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面进展的重要条件。本次心理学问竞赛旨在激发高校生对心理学问的爱好，在竞赛以及消遣中领悟心理学问的重要性。 二、活动主题 “心理学问伴我成长” 三、活动时间及地点 20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室 四、

9、活动举办方 举办方：文法学院团委 承办方：文法学院心健联培训部 五、活动环节 （一）前期预备环节 ppt的制作；竞赛的前期宣扬，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。 （二）竞赛环节 主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理学问竞赛的背景及意义，进入竞赛： 1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓舞创新，限时3分钟）等呈现本队风采，满分50分，由评委依据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平

10、均分计入最终成果。 2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。 3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。 4、点燃全场：“奇妙嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！ 5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的.分数，答错扣相应的分数。 6、幸运题阶段：接受击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，假如答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。 7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。 （三）后期环节 全体心健联工作人员留下，

11、查收物品是否丢失，整理睬场！ 六、奖项设置： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名 七、经费预算： 矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元 八、后期总结 注： 1、心理学问竞赛参考资料：吾心飞扬高校生心理健康学问百问手册 2、此策划共4个附件 心理学问竞赛策划书4 活动部门： 贵州电力职业技术学院心理健康协会 活动形式： 心理学问竞赛 活动负责人： xxx 一、活动名称 心理学问竞赛 二、举办单位 贵州电力职业技术学院心理健康协会 三、面对对象 全体09级，10级在校同学 四、活动时间 待定 五、活动地点 待定 六、活动背景 略微留心一下时事，就可以看到高校生出问题的报道

12、频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，由于女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？人们不禁要问：我们的高校生究竟怎么了？高校阶段是人一生中“心理进展”最为重要的关键时期之一，是高校生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、简洁、多变、不稳定等不易把握的特点。高校生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想与现实消逝很大的距离，消逝不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题， 导致心

13、理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、孤独和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。 目前，我国高校生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。高校生在面临各种各样问题时的自我调整力气有待提高。 七、活动意义 本次活动旨在通过心理学问的竞答让心理问题进入高校生的视线，让心理学问在高校生身边传播，提高高校生的心理素养和处理心理问题的力气。 高校阶段是人才成进步展的重要阶段，高校生要自主地解决人生难题，要开头独立地面对真实的生活。高校生还将面临一系列的人生重大课题，如专业学问储备、智力潜能开发、共性品质优化、思想道德修养、就职择业预备、交友恋爱等。而这些人生课题

14、的完成，与高校生的身心健康与进展有着亲热的关系。因此，保持健康心理，优化心理素养，不仅仅是高校期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面进展的重要条件 八、活动流程 （1）活动规章 本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不行弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，参赛队伍应在小组争辩后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，满分100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，其次组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练

15、，其他小组以此类推。 （2）活动步骤 1、负责人员撰写策划书，做出宣扬单，组织报名状况，并做好竞赛PPT； 2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次竞赛的评委； 3、负责人员布置教室包括教室的打扫和装扮，评委席的支配，参赛队的座位，腾出表演场地 4、竞赛开头，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍叙述参赛规章，确保各参赛队伍明确要求和规章后，开头答题； 5、必答题结束后，组织人员应立刻统计出各参赛队在本环节的得分，选答题结束后，组织人员应立刻统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题； 6、答题结束后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

16、。请评委颁发奖品。 （3）活动总结 活动总结与活动结束后有组织人员撰写。 九、活动留意事项 （1）为了防止参赛人员过少，组织者应在竞赛开头前2天统计报名状况并准备是否接受硬性措施； （2）此次活动主要接受PPT形式呈现，因此，主持人应在竞赛前娴熟操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。 心理学问竞赛策划书5 一、活动主题： 走进阳光 二、活动背景及目的 心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院同学的思想意识，增加对心理学问的了解，提高其心理素养，使宽阔同学树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康学问竞赛。 三、活动宣扬： 1、海报宣扬

17、； 2、网站通知宣扬； 3、各心理健康宣扬员宣扬。 四、活动流程： （一）活动预备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，实行以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成果总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。 （二）活动进行阶段： 初赛程序：各班参赛人员在竞赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其竞赛资格。考试期间严禁与他人沟通或查阅资料，否则以作弊处理。 决赛程序： 1、主持人宣布决赛开头，介绍参赛队、评委及来宾； 2、介绍竞赛规章； 3、竞赛阶段： （1)必答题：总共6组题，每组3题(2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽

18、题，回答问题限时15s。 （2）限时回答：在100s的.时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最终一名0分。 （3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分 （4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先选，然后依次下去； 答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。 （5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。 （6）加时赛：如有相同分数的状况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题。 4、主持人最终报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并

19、颁发奖状和奖品 五、主办单位： 浙经院朋辈互助组 六、活动参与人： 全院同学 七、活动时间和地点： 初赛：待定 决赛：待定 八、可行性分析： 1、同学对心理健康相关学问了解甚少，需增加了解； 2、竞赛形式多样。 九、活动意外防范： 1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣扬员鼓动同学参加； 2、为防止秩序消逝混乱及竞赛的公正性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。 心理学问竞赛策划书6 一、活动背景 21世纪是学问经济快速进展的时代，当代在校高校生作为学问经济时代的后备军，肩负着国家和人民的重托与期望。然而，由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争，高校生在学习与成长过程中极易产生心理

20、冲突和不良心态。因此，对高校生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应当有紧迫感与使命感。 二、活动主题 “经管学院第一届心理学问竞赛” 三、活动目的 保持健康的心态，不仅关系到宽阔同学健康生理、心理的进展，良好思想道德的养成和完善人格的塑造，而且关系到人才素养的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺当进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理学问竞赛的活动。 四、活动时间 20xx年4月10日至20xx年4月26日 五、活动地点 阶梯教室102 六、活动对象 报名参加的66名大一大二同学 七、活动流程 第一阶段：活动宣扬（4月10日至4月15）

21、 大力宣扬宽阔同学学习对心理学问的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。 其次阶段：开展心理学问学习（4月16至4月23） 给个班级同学一份心理学习的资料，开展各班人员学习，由各班级评比出参加心理学问竞赛的同学代表班级出赛。 第三阶段：考试实施（4月24日） 参赛的同学 （1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参加高校生学问心理测试；参赛的同学题（5题）和推断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分100分。其中基础题（单选22.5分，推断22.5分，多选15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分） 考试规章 1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记，注明

22、班级和移动短号。 2、考试开头前，参赛的同学应当将手机关机或者是调到震动。 3、考试一旦开头，参赛的同学就应当把学习资料统一放到讲台上。 4、参赛的同学在考场内必需保持安静，不准吸烟，不准任凭走动，考试期间不能离开考场，如因特殊缘由必需离开，须经监考老师同意。 5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案沟通，亦以作弊论处。 6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者，以旷考论处。 7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考老师，严禁其他同学代交。 8、参赛的同学交卷后应立刻离开考场，

23、不准在考场四周停留、喧哗，以免影响他人考试。 第四阶段：复赛（5月xx号） 竞赛规章 第一轮：必答题 各队2名队员每人回答一个问题。 主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。 其次轮：抢答题 1、抢答题共10道题。 2、主持人念开头抢答，“答”字说完，才可以开头抢答，否则作犯规，失去答题机会。 3、抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。 第三轮：风险题 1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题，各队选题回答。 2、从分数最低的队开头选题，也可选择放弃。 3、答对加相应的分，答错扣相应的分。 竞赛纪律 1、全部参赛选手及领队，必需佩戴

24、选手证及系统一发的其他有效证件入场。 2、竞赛进行过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。 3、队员在回答必答题时，其他队员不能赐予任何形式的提示，违者，该题作废。 4、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。 复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖 在口语的心理学问竞赛之后，我们会在现场在对心理学问进行进一步的宣扬，玩一个心理玩耍。另外，评委可以在同学们玩玩耍的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再进行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓舞

25、大家多向上面那些同学学习，多多学习心理学问。 心理学问竞赛策划书7 一、活动背景： 一年一度的“5.25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬高校生心理健康学问，我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理健康学问”的普及活动。 二、活动意义： 丰富高校生课余生活，普及心理健康学问，拓宽高校生学问面，增加高校生对心理方面的了解及关注，增加高校生综合素养。关怀高校生树立心理健康意识，优化心理品质，增加心理调适力气和社会生活的适应力气，预防和缓解心理问题。 三、活动主题： “解欢乐灵怀疑，树立良好心态。” 四、竞赛概述： 竞赛分为初赛和决赛两个部分：初赛接受笔试，本部和榆中校区同时进行

26、，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间：5月12日（周六）晚上7点 决赛时间：5月25日（周五）晚上7点 六、活动地点 初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。 七、活动宣扬 一期宣扬： 1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。 2、在现教一楼的宣扬栏里贴一张宣扬海报。 3、在前清真前摆摊两天，放两张展板 （1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 （2）预备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。 4、二期宣扬： 清真前宣扬在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答

27、题 八、竞赛预备 五月一日前预备好竞赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛竞赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于竞赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；竞赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置方案，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。 九、竞赛流程策划： （一）、初赛流程： 榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成果的平均分作

28、为各院的初赛成果，成果前6名的学院晋级决赛；竞赛保证确定公正、公正、公开。最终由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。 （二）、决赛流程： 观众及亲友团提前三特别钟入场，参赛选手提前二特别钟入场。 1、开头 主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。 2、主持人宣读竞赛规章 由主持人宣读竞赛规章，各选手假如有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。 3、开赛 每一个队伍有一百分的基础分。 第一关：志在必得(必答题）10min 规章：必答题共15题，每题特别，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答

29、错不扣分。题目设计为简洁的选择题。 其次关：抢滩登陆（抢答题）20min 规章：本环节共20道题，15道简洁题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开头读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍连续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。 第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min 规章：播放一段视频（或许时长5分钟），然后给选手分钟时间列举出剧中仆人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。 文艺节目15min 由文艺部出一个与心理相关的音乐节

30、目，歌舞都可。 第四关：快人快语（推断题）15min 规章：此环节为快速推断题，要求选手在确定时间内答题，选手只需推断“是”或“否”，每队时间1分钟，推断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。 中场观众互动心理剧25min 规章：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学赐予嘉奖（奖品待定），然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导 第五关：风险提速（陷阱题）20min 规章：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开头回答，答对可以选择是否连续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有

31、6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒） 假如四关下来有并列的状况，则进行第五关。 第六关：一招定胜败 第一种方案：假如消逝同分状况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，假如自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。假如选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。 其次种方案：本关中预备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的状况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。 本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，

32、主持人要提前说明） 4、竞赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。 5、主持人宣布竞赛结束。 十、退场 工作人员组织有秩序退场。 心理学问竞赛策划书8 一、竞赛目的 中职同学面临求学、求职、交往等重大人生课题，同时由于社会变革的加速带来压力增加、竞争加剧、社会刺激多样化，使得他们的心理困惑较多。但长期以来，学校、社会、家庭对同学的.心理健康状况普遍关注较少。为了了解同学的心理状态和对心理健康学问的把握程度，4月初，学校已对全体在校生做了一个心理健康的调查摸底工作。在对调研结果分析总结的基础上，有针对性地选择了部分心理健康学问供同学学习提高。为了使活动落到实处

33、，真正做到学有所得，学为己用，特组织此次心理健康学问竞赛。 二、竞赛对象 全体在校班级 三、竞赛要求与程序 1、学工处下发心理健康学问竞赛复习题（4月20日） 2、各班利用班会课、课余时间学习相关内容。务必要求每位同学认真学习。 3、各系部、班级可自行组织以本系部、本班级为单位的竞赛。 4校级竞赛（5月19日）。参赛选手由学工处随机抽取，每班2人。 四、评比方法 1、个人评比。以个人得分计算。 2、班级评比。以2人平均分算，依据分值，定出名次。 3、系部评比。以系部全部选手平均分算，依据分值，定出名次。 五、表彰 1、奖项设置视竞赛状况定。 2班级评比计入当月班级考核。 3系部评比计入系部年度

34、考核。 心理学问竞赛策划书9 一、活动目的 引导高校生关注自身心理健康，关爱自我心理成长，营造良好心理健康教育氛围，增加心理健康意识，广泛宣扬心理健康学问，携手共创奇妙和谐校内。 二、活动主题 与心灵相约，与健康同行。 三、组织机构 主办单位：同学工作部（处） 心理健康教育与询问中心 承办单位：国际教育学院 协办单位：各专业学院和住宿书院心理辅导室 四、考核内容 当代高校生学习、生活中的心理健康常识、乐观心理学及一般心理障碍的识别与调适。 五、参赛人员 郑州高校西亚斯国际学院全体在校同学 六、赛程支配 竞赛分为预赛、半决赛及决赛。 预赛：时间为4月1日4月14日。各单位自行组织，接受互联网答题

35、测评方式进行，择优确定本单位参赛代表队。商学院可选2支代表队参赛，其余每个专业学院和知行住宿书院限选1支代表队参赛。每支代表队由1名领队兼指导老师、4名参赛队员组成（其中含1名替补队员）。 4月17日前，各单位将参加半决赛的选手及指导老师名单报送至国际教育学院同学办公室15-219。4月21日起，由各单位心理专员开展赛前辅导，主要对题目内容进行原则性提示，供应题目的大体范围和发问方式。 半决赛和决赛：时间为5月3日5月12日。竞赛地点另行通知。 半决赛和决赛实行同一竞赛规章和流程，具体如下： （一）竞赛规章 1、竞赛实行淘汰制，以抽签方式准备出场挨次和场次。第一场半决赛由6支队伍同时进行竞赛，

36、取成果最高的前3队进入决赛。其次场半决赛由7支队伍同时进行竞赛，取成果最高的前3队进入决赛。国际教育学院直接进入决赛。 2、各代表队基础分为100分，以答题得分累计各队成果。遇积分相同无法排出晋级名次时，实行加赛抢答题的方法决出最终排名。 3、选手必需起立回答问题，不能超过限定时间，答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分。如选手答题不明确，主持人难以判定时，由仲裁委员会争辩裁定是否得分。 4、各参赛队必需着校服参赛，严格遵守竞赛规章，听从主持人看法。如有异议，可通过领队向仲裁委员会提出，由仲裁委员会共同争辩裁定，不得在赛场内争吵。 （二）竞赛流程 1、第一部分：我问你答（个人必答题） （1）每

37、支参赛队伍3题，每题10分，依据面对观众从左到右的挨次，每名选手答1题，不能相互争辩和补充； （2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开头”后开头记时，每道题限时10秒； （3）选手必需在限定时间内回答完毕，超时回答以答错处理； （4）必答题为单选题，以抽题方式进行，答对加分，答错不扣分。 2、其次部分：你争我抢（抢答题） （1）本轮题型为单选题和推断题，共20道题，每题10分； （2）主持人直接口头提问，参赛者只有在主持人读完题目，并宣布“开头”后，才能按抢答器，如违反规章，则该代表队无权回答该题，并扣10分，其他代表队连续抢答； （3）抢到题的代表队，答对者加10分，答错或不答的扣10分；

38、 （4）抢答后猎取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答，并扣10分，其他队连续抢答。 3、第三部分：同舟共济（集体必答题） （1）题型为多选题，每题20分，限时20秒； （2）参赛选手集体作答，可以进行争辩、补充及订正，但以最终订正结果为准。 4、第四部分：惊心动魄（互选风险题） （1）此项设有10分、20分、30分题，包括单选题（10分）、多选题（20分）和简答题（30分）； （2）每支参赛队伍可从上述三类题中为其他的一支参赛队伍选一类题目做答，每支参赛队伍只有一次选择和被选择的机会。被选择答题的参赛队伍答对加相应的分值，答错扣相应的分值； （3）单选题与多选题回答限时15秒，简答题回答限时

39、90秒，参赛队伍必需在规定的时间内回答问题，超时按答错处理。 5、第五部分：勇者居上（加时赛） 假如消逝两队分数相同时，进行加时赛，此轮竞赛为集体抢答，如消逝多队分数全都时，依次进行，最终决出胜败宣告结束。 七、奖项设定 本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 八、成立仲裁委员会 活动设立仲裁委员会，成员由各专业学院和知行住宿书院心理专员组成，具体构成方式实行回避制。 九、大赛未尽事宜另行通知。 心理学问竞赛策划书10 一、活动背景 为了响应学院“关注高校生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康学问竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储备，让同学了解心

40、理健康的重要性。提高其整体心理健康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康学问应用于解决自身消逝的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动目的 本次活动旨在通过心理学问的竞答让心理问题进入高校生的视线，让心理学问在高校生身边传播，提高高校生的心理素养和处理心理问题的力气。 高校阶段是人才成进步展的重要阶段，高校生还将面临一系列的人生重大课题，如专业学问储备、智力潜能开发、共性品质优化、思想道德修养、就职择业预备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与高校生的身心健康与进展有着亲热的关系。因此，保持健康心理，优化心理素养，不仅仅是高校期间正常学习、生活的基本保证，也是促进

41、人格完善和德、智、体全面进展的.重要条件 三、主办单位 心理健康教育与询问中心 指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞 四、承办单位 绿色海湾心理协会 五、活动对象 环保学院全体同学 六、活动时间 待定 七、活动地点 环境监测系阶梯教室 八、活动流程 预备阶段： （一）宣扬工作： 1、横幅宣扬 2、展板、海报宣扬 宣扬时间：20xx年12月7日至9日 (二)赛前预备： 1、预备心理学问竞赛题库。 2、以系为单位报名参加竞赛，10-15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理学问竞赛试题

42、库。 3、制作心理学问竞赛PPT。 4、通知各系负责人，说明竞赛流程。 5、邀请相关老师及嘉宾。 6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。 7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球 8、到广播站里邀请一名主持人 9、支配摄影人员活动现场摄影 10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水 11、秘书组支配评分人员，和维持现场秩序人员名单。 活动过程 1、19：00主持人开场 2、19：15-19：20讲解竞赛规章 3、19：25-19：35个人必答题 4、19：3519：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷 5、19：45-20：05抢答题时间 6、20：0520：15选手表演节目可加分 7、2