成语故事读后感_3.docx

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1、成语故事读后感成语故事读后感1 同学们，你们确定听过一个成语故事，叫“刻舟求剑”吧! 有一个楚国人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不当心把剑掉落在江水中，当时这个楚国人为了赶路，没有把落在水中的剑捞上来，而是用刀在剑落下去的地方刻了个记号，想等办完事后依照记号把剑找回来。可这个自以为聪慧的楚国人并没有想到剑落入水里的位置和在船上作的记号没有关系。后来人们用“刻舟求剑”这个成语来形容做事在板固执，不知变通的人。 同学们，我们也是一样的，在学习上遇到了难题，不能总是用一个方法来解答，要知道变通，想其他的方法，要擅长动脑筋。会思考，会动脑筋，擅长变通的人就会用一些比较简洁而不简洁消逝错误的解题方案来。

2、我们确定不要象那个楚国人一样动死脑筋哦! 成语故事读后感2 今日我读了凿壁偷光这个成语故事，知道了这个成语的来历。 西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他特殊渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。 匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。 一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然观看自家墙壁上透过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，惊慌拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然

3、后，他借着微弱的灯光读起书来。 读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学习，他的这种精神激励了我要好好学习。我们现在的学习环境条件不知道要比匡衡当时的学习环境条件强多少倍。所以，我们要珍惜现在的学习机会，刻苦读书、乐观进取，长大了成为一个对国家有用的人。 成语故事读后感3 成语是我国最经定典一种文化，我最宠爱成语故事了。 老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本成语故事细细品读起来。 在成语世界里，我熟识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领悟了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑.但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”的祖逖。 祖逖

4、是我国晋朝时候的人，他年轻的时候想为国家效力，夜里翻来覆去睡不着觉，听到鸡叫声，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是他和好友刘琨一起练习武艺。这样，无论是凌烈的寒冬，还是酷热的酷暑，他们都坚持练习。 由于本领高强，祖逖当上了将军，实现了他报效国家的愿望，他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 这就是祖逖，一个“闻鸡起舞”的青年，一个勤学苦练的模范，一个值得我们学习的人。对于我们这些学校生来说，或许还不需要“闻鸡起舞”，但是我们需要“闻鸡起舞”的这种精神。 这就是成语的魅力，简简洁单一个小故事，却蕴含了深刻的道理，反映了我们中国文化的博大精深。 以上就是

5、小编为大家预备的中华成语故事读后感，希望能够关怀到你们。 成语故事读后感4 这几天我读了成语故事精选这本书，这里面讲的都是常用的成语，里面不仅有四字成语如名落孙山、黔驴技穷、朝三暮四，还有八字、十字的成语如：鹬蚌相争，渔翁得利、留得青山在，不怕没柴烧等。 这本成语故事书不仅讲了有关成语的故事，而且还讲了成语的意思和用法。有些成语我只知道它的故事，不知道怎么用，比如讳疾忌医这个成语，以前我不知道怎么用它，现在我知道它用来比方怕别人批判而隐藏自己的缺点和错误。我可以造个句，小明写作文不好，妈妈给他指导，他总是讳疾忌医，拒绝指导。还有的成语故事很特别，例如：刮目相看，这个故事是两个成语的出处，除了刮

6、目相看还有吴下阿蒙。朝三暮四，原意指用诈术哄骗人，但人们不了解它的出处把它和朝秦暮楚混淆了，朝秦暮楚比方没有原则，反复无常，所以朝三暮四也就这样来用了。造个句子：小明今日想读这本书，明天想读那本书，真是朝三暮四啊！ 读完这本书我有三个收获：首先，我学到了一些新的成语，这些成语是我以前压根不知道的，其次，我知道了一些成语的意思，这些成语我以前听说过，但不知道意思，再其次，我把握了一些成语的用法，这些成语我听说过也知道意思但不会使用。 成语故事读后感5 暑假期间，我看了一本书成语故事，书里一个个精彩的小故事吸引着我，启发着我，引导着我。 在我的印象中最深刻的是磨杵成针这个小故事，讲的是李白小时侯读

7、书很不用功，还没写完作业就跑出去玩。一天，他观看一位老奶奶正拿着一根又粗大壮的铁棒在石头上用劲的磨着，李白看了感到特殊的惊异，就惊奇的问老奶奶在干什么，老奶奶说，她要把铁棒磨成针，李白感到特殊好笑，觉得不行思议。老奶奶又说，只要功夫到家，自然可以成功，李白听了以后很受启发。从今，李白无论遇到了多大的困难、磨难，时刻记住老奶奶的话，最终成了一位诗人。从这则故事中我深刻体会到了只要坚持不懈，持之以恒，什么困难都会迎刃而解。 从这个成语故事中，我懂得了一些道理，受到了一些启发。我们要像故事当中的那个老奶奶一样，只要坚持不懈，持之以恒，铁棒也能磨成针。在我们平常的学习中，生活中，只要有决心，有毅力，坚

8、信自己能做到，再粗的“铁棒”也会被我们磨成“针”。信任自己，不惧困难，就确定能够战胜一切，最终会迎来胜利的曙光。 成语故事读后感6 暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了很多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是拔苗助长。 从前，有一个农夫他是个急性子，老是担忧自己的禾苗长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。其次天早上，他的儿子一看，禾苗全都枯死了。 这个成语故事告知我们，做事不能违反事物的进展规律，不能急于求成，否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应当避开犯这样的错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一滴的积累

9、，踏踏实实的学习，最终才能成为一个学问渊博的人，成为一个对国家有用的人！ 我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应当循序渐进，不行拔苗助长。 成语故事读后感7 自从我读了中国成语故事后，我就爱上了成语，还经常和别人一起玩成语接龙玩耍。 我宠爱听的成语故事有很多，比如：破釜沉舟、掩耳盗铃、刻舟求剑、南柯一梦、守株待兔、卧薪尝胆等。我宠爱成语的另一个缘由是有很很多成语都说了一个怎样发愤图强的励志故事，我们可以从成语故事里学到很多道理。 有很多成语我都知道是什么意思，比如卧薪尝胆是说古时候越王为了复国每天晚上睡在柴草上，为了激励自己不要遗忘国仇家恨还经常尝苦胆。这个故事教育我们要刻苦自励，发奋

10、图强。掩耳盗铃的意思是有个人看上了别人家的铃铛，想去偷。但他知道一碰铃铛就会响，于是他捂住了自己的耳朵以为只要自己听不见别人也听不见，比方自己哄骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 我希望大家都能宠爱积累成语，从成语中学到很多做人的道理。 成语故事读后感8 一个夏日的午后，我翻看一本成语故事书，一个成语故事拔苗助长，把我深深地吸引住了。一位农夫将秧苗种入田地中，由于性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了拔苗助长这个典故，它时时提示那些没有急躁的人，不要由于一时性急而误了大事

11、。而在现实生活中，拔苗助长的悲剧时时在发生。高考落榜者自杀有吗？有。因辜负父母期望而自杀有吗？也有。在这个竞争激烈的社会中，有成功者，必定也有失败者。天下哪个父母不是望子成龙？所以他们都希望自己的子女成为成功者。于是，孩子还很小的时候就进行早期教育，四五岁便让他们参加培训班，即使呆在家中也是便让他们多做家庭作业。低班级做高班级的作业已经屡见不鲜，孩子们的家庭作业是不是太多了。玩是孩子们的天性，他们爱玩，他们爱自由，他们并不都是神童，过多的作业也不行能使他们都成为神童。拔苗助长的行为会扼杀孩子们的童年，更会使他们失去很多学习的爱好，这不是更加得不偿失吗？我诚意地希望有更多的家长能够读读拔苗助长的

12、故事。 成语故事读后感9 读了成语故事这本书，我学到了许多成语，也理解了他们的意思。 在这些成语故事里面，我最宠爱“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒，一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动，难受到喝水吃饭都困难。杜宣吃了很多药，病情也没好转。应郴来到杜宣家问他怎么会闹病，杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。 应郴回到家，在厅堂里思考，北墙上的弓引起了他的留意。他坐在那天杜宣的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。果真发觉不细看，酒杯中弓的影子的确像一条蛇。应郴把事实告知了杜宣，杜宣的病很快痊愈了

13、。 从这个故事中，我明白了在生活中不管遇到什么问题，都要想一想为什么。要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相，去寻求正确的解决方法。 成语故事读后感10 今年暑假，我读了成语故事这本书从中学到了很多成语，还熟识了许多人物，比如刘备，曹操，孔子，刘邦 ，项羽，乐羊子 这些成语都特殊有意思，从中使我懂得了很多的道理。而这些故事中我最宠爱半途而废。 讲了在魏国时的大将军乐羊子的故事。在乐羊子年轻时，家里很穷，可是他的妻子是个很有志向的人。有一天， 乐羊子在路上捡到一块金子，带回家给妻子。他的妻子特殊生气地教训了他一顿。乐羊子听了很不好意思，就把金子放回了原处，然后就去求师学艺了。一年以后，乐羊子又

14、回来了。妻子问他怎么回来了，乐羊子说想家了。 妻子就拿起剪刀来到织布机前，说：“一线一丝积累织的布，剪断了，前面织的布就作废了。”学习也是这样，在半途中，废弃学业，原来花的时间和精力不就白花了吗？乐羊子被妻子说的话深深打动了，就回去认认真真学习了七年，成为了出名的大将军。 通过这个成语故事让我明白了一个道理，我们做事情要有头有尾，坚持下来确定有收获。 成语故事读后感11 我宠爱看书，我经常看的就是中华成语故事。，在这本书离，我读到了许多好玩的故事，更让我懂得了许多深刻的道理。 在这本书中，有一个精卫填海”的故事：传奇炎帝有一个女儿，名叫女娃，她特殊宠爱玩水，一天，女娃到东海去游泳，突然天空起了

15、变化，乌云四起，狂风大作，水面突起了一道巨浪冲向女娃，把他推向海中央。女娃心想；啊，这下完了。她努力地在海里挣扎着，舍命向岸边游去，可是有一个巨浪打来，把女娃的身体整个卷入海中，海面上只留下了一个个巨浪，再也看不不到女娃的影子了。 女娃心不甘，他死后变成了一只鸟，发出精卫，精卫“的啼叫声，所以人们便叫它“精卫鸟“。为了避开更多人沉没在大海里，精卫鸟准备要把大海填平，她每天从西山衔来树枝，石子，飞到东海上空，将他们投下去，日复一日，年复一年，功夫不负有心人，经过不懈的.努力，它最终八代还填平了。 从这个成语故事中我们学到了：无论做什么是都不能半途而废，只要不放弃，就确定能获得成功，精卫填海是这样

16、，我们的学习也是这样。 成语故事读后感12 你们是否想过与书交伴侣呢？我的答案是：可以。由于我有一段与书的故事。 在我8岁时一个假期里，爸爸问我画蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出来，我便从我房间里的抽屉中找出成语故事这本书，翻开名目，找到“画蛇添足”的那一页，迫不及待地看了起来。过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将“画蛇添足”的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。 就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把成语故事这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。成语故事像一条船载着我到成语的海洋巡游，它像一位不会说话的.老师，静静的教我学习成语。它还

17、像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交伴侣吧！ 成语故事读后感13 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示必需的意义，在成语中是作为一个整体来使用的。成语有很大一部分是从古代传承下来的，成语又是一种现成的话，跟谚语相近，可是有必需的区分，而成语故事能够从一个故事中想出一个成语，这个成语代表的意思就与故事相同，而成语故事和寓言故事也有相同之处与不一样之处。 成语故事是我们想象和制造的源泉，它能让我们爱不释手，在我们成长的回忆中留下不行磨灭的痕迹。我记得最清楚的成语故事是画龙点睛。张僧

18、繇，是我国古代特别著名的画家，他擅长画龙。传奇他以往在南京画过龙，可是他画的龙却总不画眼睛，这让人们看到后都觉得美中不足。有一天，他去赶庙会，有人就问他为什么不给龙画眼睛，张僧繇说，不能画，是由于给龙画了眼睛后就会飞走。人们不信，就让他画了两条龙的眼睛，一画完立即狂风大作，那两条画了眼睛的龙飞到了天空，过了一会儿就消逝的无影无踪了。 读完这个故事后，我查看了字典这个成语的意思是比方艺术创作在关键处或说话在关键处加上精辟词语，能够使资料更加生动形象。 成语故事读后感14 今日，我读了两个成语故事，它的名字叫铁杵磨成针和画蛇添足。 铁杵磨成针讲的是：古时候，大诗人李白小时候不爱学习，放下书包就出去

19、玩。有一天，他在外面玩耍时，观看一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么？她说，我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白，他惭愧地低下了头。从今，他不再贪玩，认真读书了。最终成了一名宏大的人。这个成语让我明白了：遇到困难不要退缩，勇敢向前，就确定会成功的！ 画蛇添足讲的是古代祭祀活动结束后，仆人要把一壶酒嘉奖给有功劳的.喝。但是参加祭祀的人很多，这酒每个人都喝一口的话，那就不够喝了！大家安静下来，其中有一个人说：“让大家都画一条蛇吧，谁先画好就让谁喝 ”。大家都同意了，一个人很快就画好了。他看看了看四周，没有一个人画好。于是，他就自作聪慧给蛇画了脚。这时，另一个人也画好

20、了，他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的”。说完，一口喝了美酒。这个成语告知我们：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而坏这件事。 成语故事读后感15 这个学期我和老师、同学们共读了一本书成语故事，这本书有七十九个成语，每一个成语之后都有一个发人深省的历史故事，布满了历史的厚重感，我特别宠爱读。 读完这本书，我的收获很大。“程门立雪”讲的是尊师重道的故事，表现了杨时和游酢学习的刻苦及对师长的敬重。也告知我们，在学习上确定要谦卑、刻苦，只有这样才能学到真本领。“对牛弹琴”则告知我们，跟不同的.人说话应当接受不同的方式，要因材施教，对症下药。“负荆请罪”讲了廉颇有意在人前羞辱蔺相如，但蔺相如为了国家利益，所以避开廉颇。廉颇后来明白蔺相如的良苦用心，负荆向其请罪，最终两人结为生死之交的故事。它启示我在集体中生活应当顾全大局，做了错事要准时改正。 “高山流水”让我明白知音难觅的道理。假如在学习生活中能遇到与自己志同道合的人，一起学习，一起进步，岂不是一件快事？“覆水难收”更让我明白做准备前确定要三思而后行，不能口出狂言，做让自己后悔的事；也让我明白人无完人，不能将不如自己的人全盘否定 成语是多么奇异又是多么浅显，我希望我以后能学到更多的成语。12