户外活动飞盘教案（优秀5篇）.docx

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1、户外活动飞盘教案（优秀5篇）小班飞盘的活动教案 篇一 活动目标： 1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动重难点： 探索最佳飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系 活动准备： 三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排 活动过程： 一、玩飞盘 1、 出示3种形状的飞盘，鼓励孩子自由玩 2、 小结玩的多种方法，引出方法飞飞盘

2、二、探索飞的方法 1、 同种形状两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远 2、 小结飞飞盘的。多种方法 三、探索谁飞的远 1、 3人一组（三角形、圆形、长方形）用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远 2、 集中交流：哪个飞盘飞的最远，为什么？ 3、 小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力量就很小，飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢，空气宝宝推它的力量就比较大，所以就飞的近了 四、活动延伸 看老师的飞盘漂亮吗？请你们也给飞盘打扮一下，再来玩玩。 活动反思： 在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且

3、提供场地让幼儿进一步探索玩法。活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣出发，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新发展，也正是因为一次次的总结经验，我们才能在其中得到培养，慢慢成长。 小班飞盘的活动教案 篇二 教学目标： 1、了解极限飞盘的知识和规则，知道并掌握极限飞盘的传接盘的基础动作要领 2、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习传接盘，培养学生的合作意识。 场地器材： 1、飞盘6个 2、足球场地 教学过程： 一、问题导入 1、课堂常规:集合、整队、点名 2、教师提问：你了解飞盘运动吗？你知道

4、飞盘运动的历史吗？ 3、教师在学生回答的基础上总结，强化学生对所学知识的理解，最后引出极限飞盘运动的教学 二、热身活动 1、弓箭步走8-10步，23组。 组织：小组进行练习 2、原地弓箭步交换跳10次。 3、原地进行单脚起跳，双脚落地的练习几次。 4、进行自己设计的一些柔韧性练习。 三、极限飞盘传接盘基本动作要领 1、教师示范穿接盘方法 接盘:夹接、上手接、低手接、 传盘:握盘法、身体姿势、手部动作、飞盘轨道 、教师介绍练习方法：为了方便大家体验动作，可自由选择方法进行练习。 3、学生分组进行练习。 4、教师进行巡回指导，纠正。 5、进行优生示范，纠正一些集体性的错误。 6、进行小组展示。 四

5、、游戏运球接力 游戏方法：将学生分成人数相等的两队，用乒乓球拍进行端起球的接力。 规则： 1、发令才能起跑，不得越过起跑线进行交接球。 2、中途如果球从球拍上掉下来，要从掉下来的地方拾起继续进行。 组织：分成两组进行 教法： 1、教师讲解规则 2、学生进行练习 五、放松身心 1、学生闭住眼睛，教师放音乐进行放松。 2、自己拍打主要肌肉群。 户外活动飞盘教案 篇三 设计意图 户外活动是小朋友们最喜欢的，因为这个时候，大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做游戏。 活动目标： 1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。 2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷

6、的基本动作。 3、能用手脚协调地抛物，发展动作协调性。 活动准备： 1、课前自制飞盘（用VCD光盘，一次性塑料盘子） 2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。 活动过程： 一、开始部分 1、活动操： 快乐飞盘手 2、复习抛的基本动作： “怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢？ 幼儿与教师一同练习抛的动作。 二、基本部分 1、提出问题，设置情景 老师：“想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢？ 2、自由探索，初步体验 （1）幼儿自由探索 （2）教师观察幼儿动作探索情况，重点寻找那些接近掷的动作。 3、点拨重点，相互交流 （1）请个别幼儿来做自己想好的动作（抛、投、掷） （2）教

7、师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来（掷） （3）教师讲解动作要领 挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。 站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。 掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。 （4）幼儿与教师一同练习。 4、主动练习，体验成功。 游戏：“神投手” 玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从第二根绳的上面掷出，最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行，最快的为胜方。 三、结束部分 整理活动，放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。 教学反思 在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的

8、玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。 户外活动飞盘教案 篇四 活动目标： 1、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维和提高动作的协调性。 2、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。 教学过程： 一、开始部分 1进场：游戏“开汽车”。 师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧！（师幼手持飞盘，

9、随我是小司机的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。） 2热身运动：（音乐：甩葱歌） 二、基本部分 1自主探索飞盘的各种玩法“好玩的飞盘”。 （1）师：公园到了，我们在公园里玩一玩吧！刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想飞盘还可以怎么玩？ （2）幼儿自由探索飞盘的各种玩法。你是怎么玩的？你有什么不一样的玩法？ （3）集体交流飞盘的不同玩法（飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等），选几个玩法玩一玩。 2亲子游戏：幼儿抛飞盘父母来接飞盘。 3终极挑战：运烧饼 熊伯伯的烧饼店开张啦，来了很多客人，需要很多很多的烧饼，请你们来帮忙，让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦，来我们一起

10、把烧饼运给熊伯伯吧。 幼儿分成两组运烧饼。音乐2 熊伯伯的店要经过：独木桥跳（呼啦圈3个）山洞（拱门）乌龟爬（垫子）烧饼店。 熊伯伯的生意可好了，谢谢你们，我们一起来庆祝一下吧。 三、结束部分 放松运动：音乐3做放松操。 户外活动飞盘教案 篇五 【活动目标】 1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。 2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。 3、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。 【活动准备】 1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等。 2、情境创设： （1）仓库（四个

11、筐子装着各种水果。） （2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。 （3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。 【活动过程】 一、开始部分。 1、热身运动：游戏“开汽车”。 师幼手持方向盘，随我是小司机的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。 2、探索飞盘的多种玩法： 引导幼儿探索飞盘的多种玩法，如：抛、顶等。 二、基本部分。 1、以变魔术的形式将飞盘变成“小拖车”。 2、游戏“运果子” 请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前，并一个一个摆放好。 （1）交流运果子的情况，请个别幼儿示范。 （2）尝试一次运两个或多个水果。 请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前，放好。 三、结束部分。 听着音乐虫儿飞，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。9