建设班级学风活动策划书.docx

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1、建设班级学风活动策划书建设班级学风活动策划书1 同学以学为主。一个同学、一个班级假如没有优良的学风和优良的成果，那么就无法在集体中形成真正强有力的分散和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所高校的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励同学奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，依据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设方案，协作学院要求和支配及鉴于本班实际状况，我班也制定详细的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。 一、

2、团日活动时间：20xx年11月21日 二、团日活动地点：A304 三、团日活动主题：学风建设，创先争优 四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。 2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。 五、团日活动流程： 1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。 2、针对四六级考试有以下活动： A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分闻名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。 B单词表演大比拼：分

3、组后，每队派5名同学进行传真表演，由最终一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。 以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。 C班级学习方案： a 起床方案:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。 b 自习支配：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和阅历沟通或个别辅导。 3、针对期末考试有以下活动： A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习沟通及复习，解答疑难，沟通资源。 B了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。 （状况允许的话） 4、由班导师蒋老师赐予同学们此段特殊时期的学习指导。 5、由班长

4、宣布学院“一帮一”帮扶方案名单。盼望各位有任务的同学仔细践行。 六、活动预期效果： 紧急的学习气氛寓于轻松的团日主题争论中。 团日活动总结 此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的乐观策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，乐观完成学习任务。有利于班级良好学风的进展，以及在其他各方面的不断进步。 一、班导蒋老师特殊指出：每个人都能制造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就肯定会有好的结果。并且盼望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。 二、主持此次团日活动的学委李几花具体的

5、介绍了班级下阶段学习方案中所实行的对大家有用的措施和建议。供大家争论，并通过。 三、团支书聂志丹以简洁又轻松的嬉戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以乐观的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。 总的来说，此次的团日活动收效良好，盼望各位同学也能真正意义上从中体会到。 建设班级学风活动策划书2 一、活动时间 二、活动地点： a304 三、活动主题： 学风建设，创先争优 四、活动目标： 1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。 2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级

6、，以先进班级体和优秀团支部的标准来规范各方面的建设。 五、团日活动流程： 1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。 2、针对四六级考试有以下活动： a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。 b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最终一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。 3、针对期末考试有以下活动： a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习沟通及复习，解答疑难，沟通资源。 b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。 (状况允许的话) 4、由班导师

7、蒋老师赐予同学们此段特殊时期的学习指导。 5、由班长宣布学院一帮一帮扶方案名单。盼望各位有任务的同学仔细践行。 六、活动预期效果： 紧急的学习气氛寓于轻松的团日主题争论中。 团日活动总结 此次以学风建设，创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的乐观策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，乐观完成学习任务。有利于班级良好学风的进展，以及在其他各方面的.不断进步。 (1)班导蒋老师特殊指出：每个人都能制造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就肯定会有好的结果。并且盼望每个同学能通过四六级考试，备战好

8、期末考。 (2)主持此次团日活动的学委李几花具体的介绍了班级下阶段学习方案中所实行的对大家有用的措施和建议。供大家争论，并通过。 (3)团支书聂志丹以简洁又轻松的嬉戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以乐观的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。 总的来说，此次的团日活动收效良好，盼望各位同学也能真正意义上从中体会到。 建设班级学风活动策划书3 一、活动引言： 时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人布满盼望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么

9、?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起盼望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最抱负的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区; 2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨 “提高

10、班级分散力,构建河蟹班级。” 四、活动主题 “打快乐扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式 主题班会。 六、活动时间 20xx年xx月25日 七、活动地点 高校生活动中心 八、活动过程 1、班长宣布班会的开头并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代同学过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的熟悉态度，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标

11、，并身体力行，为之奋斗。考验90后高校生的急躁与磨练，满意高校生对社会生活的奇怪，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。 2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的.问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。 3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。 4、班主任讲话。 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班同学的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻开头努力奋斗，充实自己的高校生活，为人生找准目标。增加同学的心理素养，提高同学应聘力量、应变力量和社会竞争力。 8