建筑实习报告总结3000字(最新3篇)_1.docx
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1、建筑实习报告总结3000字(最新3篇)建筑实习报告总结 篇一 本学期学习了相关专业知识后,我们都对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别,土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意经验和能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,联系实际,举一反三,学校为我们安排了为期6个月的工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 一、实习目的: 1、通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了
2、解。巩固课本上的知识。 2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。 3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作作好准备。 4、通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。 5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。 6、与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。 7、虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 二、实习单位及岗位介绍
3、: 实习单位:某某环境建设有限公司 岗位介绍:工地现场施工员 三、实习内容及过程: 实习期间(过程)要求做到: (1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作。 (2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、建议等。 (3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理。 (4)实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结。 (5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。 (6)利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。 实习内容: 在开始正式实习前,我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责王经理的指导下,仔细阅读了该工
4、程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外,还有施工步线图、给排水图、整体规划图等,大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程,需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重,我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸,针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以,我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识,将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题,更好的为祖国建设服务。在实习过程中,我结合在建筑工程管理的有关章节,特别注意了桩基础的施工工艺。 施工过程中,应特别注意以下内容:施工中要保证钢筋笼保护层厚度及位置准确,钢筋的布放位置要准确
5、,绑扎要牢固。以及在成孔过程中位置的控制与清孔质量要求。我通过查阅资料,了解了桩基础的具体工艺: 1)准备阶段 A、严格按施工程序组织管理施工。工程开工前作好图纸资料准备,组织好设计交底,图纸自审、会审工作,编制好施工组织设计,施工中按国家的施工技术标准和设计施工规范组织好三级技术交底。 B、各类原材料必须有出厂合格证及复试报告,否则,不得使用。 C、搞好现场工程测量网点的测设和管理。施工放线要由专职人员负责,办理放线测量记录,对轴线、标高控制桩采取保护措施并定期复核。 D、对机械设备要设专人维修、保养,对主要机具要有备用,保证施工的连续进行。 2)成孔 A、校核桩位、埋设护筒。护筒的内径比钻
6、头直径大10cm,埋设深度不小于1m,并开设溢浆孔。 B、钻机就位后,必须平整、稳固,确保在施工中不发生倾斜、移动。钻机加设扶正器,确保垂直偏差控制在0、3%以内。为准确控制成孔深度,每桩施工前均作水平测量,并在桩架上作控制深度的标记,以便在施工中进行观测、记录。 C、钻进时应注意钻进速度,应根据不同的土层结构调整钻进、密切注意软硬交接层的修孔工作,以避免孔走偏。 D、如遇砂层,钻进砂层后配置合理比重泥浆、大泵量,慢进尺,以防坍孔(比重不低于1、25粘度不小于28s)。 3)清孔 清孔分二次进行,确保灌注前的泥浆指标及沉渣厚度符合规范要求。第一次清孔是在成孔后利用钻孔设备逐步稀释泥浆。使返还泥
7、浆浓度控制在1、05-1、10之间,第一次清孔完毕。第二次清孔是在钢筋笼及导管安放完毕后利用导管进行清孔,使孔底50cm内的泥浆比重不大于1、25,粘度小于18s,含砂率小于8%,第二次清孔完毕。 4)钢筋笼的制作与安放 A、所用钢材必须是符合设计及规范的大厂(如鞍钢、首钢)生产,且具有出厂合格证及复验报告方可进场使用。 B、钢筋笼分段制作,每段长度3、7-9m,其接头采用焊接,接头相互错开,同一断面接头不得超过50%。 C、钢筋笼在运输和安装过程中应采用加固措施,以加大钢度防止变形。 D、钢筋笼的安放应对准孔位,垂直缓慢放入孔里,严禁重压以免入孔碰撞孔壁,钢筋笼放入孔里后,应立即利用标高定位
8、杆固定好位置,并复核标高。 E、本工程主筋保护层厚度50mm,为把保护层偏差严格控制在20mm以内,采用定位器等办法控制。定位器每4m一层,每层沿周边布设四支。 5)灌注水下砼 A、砼搅拌站务必作好原材料计量工作,安排专职计量员从根本上保证砼的强度。 B、贯彻执行砼的灌注命令制度。砼浇灌前,工程的施工自检、专检、隐蔽检查记录、测量结果、工程会签、原材料、半成品检查证等手续资料齐备,并对现场各项机具、材料、水电、人员等检查核实后报送技术总负责人签署砼浇灌命令之后,方可浇灌。 C、砼的坍落度控制在1822cm。每桩三次复测并做好记录。 D、砼的灌注采用导管法,导管采用承插导管。 E、为保证砼浇注能
9、连续进行,应多配一台搅拌机备用。 F、在灌注过程中应用测锤测定砼的灌注高度,并适时提升,逐级卸导管,避免出现返水现象。 G、严格控制导管的埋深,以保证桩身砼的连续均匀,防止出现断桩现象。最大埋深不宜超过最下端一节导管的长度或6m。 H、砼灌注的上升速度不得小于2m/h,灌注时间必须控制在埋入导管中的砼不丧失流动性的时间内。 I、桩顶砼浇注时,应探测桩顶面的实际标高,桩顶的砼灌注标高应增加2、0m左右,以便清除桩顶部的浮浆层。 所谓实践是检验真理的唯一标准,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习,我对土木工程施工有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的施工知识,而
10、这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义的知识。现场的体会,还让我了解到土木工程施工是一个艰苦的行业,所以,我们应端正思想,屏弃享乐主义,耐得艰辛,才能更好的为祖国的四化建设服务。我还要感谢辛劳为我们指导的老师们,还有工地上无私为我们传授经验的技术人员,你们的教诲让我们受益非浅。请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意。 建筑实习总结 篇二 而今年的夏天让人感觉来得特别的早!我们实训的地点就是xx森林公园,当太阳大放光芒时,我们也提前体验了一把测量人员的艰辛。但也因为这样,才觉得着两周过得很是充实。当最后描绘的图纸完成,把它
11、展开的时候心中充满了自豪与成就感! 当然,在实训过程中我们也碰到一些问题,但在解决过程中,不管是怎么解决的,或是经过老师指导,或是与其他组的成员讨论,或是自己在组内进行摸索与解决或是其他,当时不管哪一种解决方案,都能让我感到受益匪浅!同时,我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。 在本次的实训中我担任第三小组的组长,所以我需要对自己这组的进度有所把握。但我们组与别组却有一些细微的。区别。别组基本都是一,二个人操作机器。但我们组却要求人人都会玩转机器!所以我觉得我们这组是成员人人都是能手! 这次的测量实训让我体会到: 1、通过这次实训,我熟悉了水准仪,经纬仪的操作过程。熟悉了闭合导线的
12、测量过程。以及多于数据的整理与计算。 2、在实训期间,通过理论与实践的结合,我具备了独立操作,记录的技能。 3、在了解,熟悉和掌握一定的测量基础知识和操作知识的过程中,也培养,提高和加强了我的实践操作能力以及创新能力。 4、通过二周的实训,培养了团队合作精神,提高了对于时间(观念)的把握,以及爱惜仪器的自觉性。总之,提高了我们的(整体)综合素质。 这次的实训,对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用,使我们不但要掌握各种仪器应该学会,应该知道的要求,还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念,既要要求我们学习测量的知识,了解仪器的原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,凭
13、具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。 在这两周实训期间,我有很深的感触,很感谢学校能给我提供这个实训机会,让我提前体验到测绘员这个行业的不易,同时也让我获得了许多课堂上不熟悉或没留意的知识,也许在不久的将来我不一定作测绘员这个工作,但是现在所学到的知识和感悟却会让我终生难忘。虽然太阳大了点,蚊子多了点,人累了一点,但这些都无所谓,重要的是我有了收获,有了成果。因为,微笑总在风雨后嘛! 实习期间,老师的敬业,严谨精神也让我敬佩。森林公园是很大的,但老师尽他们所能的顾及我们的实训进度。当我们有问题时,老师也会向我们详细的解释清楚我们的疑问。有时老师还会像我演示如何操作仪器,让我们更清楚地
14、了解仪器的操作过程。 我觉得这两周的测量实训对我自己来说是非常有意义,非常实在的。他给我的大学生活天上了精彩的一笔。它也让我逐步走进了建筑这个行业。让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足之处。 我知道,当我们就业的时候,就业单位里的同事或着是前辈不会像老师现在这般点点滴滴细致入微的把要做的是告诉我们,让我们可以在旁观察与学习。 所以我觉得我们在大学中学习,学得不应该仅仅是学习课本上的知识,而应该学会如何学习。 大学生活是短暂的,我们应该在不断地探索中认识自我、学会学习、感悟生活,也许在未来我们会对社会产生一定的迷茫,但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的讨论中,我想困惑
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