护理职业规划书10篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《护理职业规划书10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理职业规划书10篇.docx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、护理职业规划书10篇护理职业规划书1 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”将来的成就在于现日的积累与努力。个人职业规划是个个对主、客观条件的测定、分析和总结,对自己的爱好、力气和特点进行综合的分析与权衡,是符合社会职业的现实需要和实际状况的。合理的个人职业规划书应当包括职业爱好、职业技能、个人物质、职业价值和职业力气五个方面。面对现在日益激烈的竞争,我应当怎样使自己白头增值,让自己将来处于就业的优势地位,都应当是我考虑的问题。 总目标: 1、老师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名老师,我时刻告
2、诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师,把自己的.全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。 2、努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。 3、乐观投入教育科研,探究规律,提高自身的教育教学水平,每年有科研课题的争论和实施,并取得确定的成果。 教育方面: 1.与时俱进,严格的规范和要求班级同学的行为规范,落实学校的常规要求,培育知书达理的新一代青少年。 2.量化目标:慢慢明确带班风格,形成班级特色,争取在
3、两年内把班级同学培育成德材兼备的优秀同学。 教学方面: 1.深化课改,充分培育和激发同学学习爱好,重视同学认知过程中的情感培育。留意对自身教育行为的反思-实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的老师。 2.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科学问,同时不断拓宽自己的学问视野,增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。每年要留有痕迹,写一些教学笔记和心得。 3.量化目标:加强同学应用所学学问解决问题力气的培育。争取在本学期考试中全都达到合格标准。 4.准时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。 树立终身学习的理念。老师终身学
4、习应具备五种力气:学习力气、教育科研力气、适应现代教学力气、争论同学力气、自我调控力气,今后我要在这些方面多下功夫。 护理职业规划书2 幻想总是奇妙的,现实却不愿定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,把握扎实专业学问。还要熬炼自己的综合力气,由于近年来用人单位的择才标准经受了很大变化,从最初专看学习成果,到慢慢留意同学的爱好特长,现在则是最关注同学的综合素养,尤其是创新精神和实践力气。我们利用自己的年轻给自己充电,在专业上应当是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业学问也要样样通。这样才能适应社会的进展而不被淘汰。 一、对自我的熟识 性格:和气、友善、虚心、负责、有
5、上进心、务实、急躁、易相融、孝顺、留意团队合作、外向、擅长和人交往、富有想像和冒险精神。 力气:做事的主动性较强,情愿担当责任,难以拒绝别人,满足他人的需求。对事情要求不高,倾向于容忍自己的不高追求或失败,宠爱较为轻松的生活。不愿影响、把握或引导他人,希望每个人按自己的方式做事,不希望与他人进行争权夺势。 我比较重视自己的身体素养,体育力气较强。和别的同学相比,身体素养还算较好,我会连续努力坚持身体熬炼。一般心情不大,但当压力超过我的负荷时,易于受情境的影响,导致心情话的一面。做事稍显马虎,有时消逝差错。在意结果,做没有把握的事情会迟疑不决。遇见比较大的问题时,不知道如何去解决,从而不敢做出选
6、择。 综合以上全部,我比较热衷于社会关系和关怀他人解决问题,适合在彼此支持的气氛下工作,换言之我认为我自己适合从事护理。 二、对护理专业的熟识 搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部分,互利质量的好坏直接关系到病人的安危,俗话说:“三分治疗,七分护理。”这就说明护理质量的凹凸直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置,预防为主,把握主动,变事后管理为事先把握,做到三预(猜想、预查、预防),四抓(抓个别)抓重点工作、抓特定时间、抓有关科室)。 现在世界更加关注人的身心健康,人性化护理显得有为重要,其本质是“以病人为中心”,它转变了以往护士被动机械地执行医嘱
7、的工作程序。从“”要我做“,到”我要做“,从居高临下到与病人的公正相待,急躁指导,倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简洁的说,护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较简洁,护士需要有良好的心理和身体素养,护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药,更要学会和病人沟通。护理的对象是人,因此护士的重要职责是:促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻苦痛。 三、职业机会评估 1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的进展。 2、卫生职业特殊社会环境:由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养,高技术,高力气的医学人才,特别是临床阅历丰富
8、的老师。中国卫生事业的进展,必需要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的熟识提出了切实的要求与任务。 3、护士的工作环境:当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等,护士的地位大大得到了提高,工资待遇也和医生一样。 四、行业分析 就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论学问,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。 面对这一状况,我想毕业之后也就是回到自己的家乡工作,一方面是由于大部分
9、人都希望呆在城市,城市就业压力很大,另一方面是由于回到家乡工作,既可以便利自己,又可以为自己家乡的卫生公共事业贡献一点绵力。 但方案赶不上变化,作为一名护理专业的同学,我们不能太过乐观,由于近几年,国家不断加大对护理事业的投入,再加上人们对服务性行业的观念开头转变-觉得类似于护士、老师等行业比较简洁找到工作,越来越多的投身于这个职业。目前专科护士市场已经开头饱和所以我不敢确定我们毕业了可不行以找到一份满意的工作。 五、生涯规划 短期目标:乐观预备等级英语考试,争取通过。这个学期多参加一些技能竞赛,丰富自己的学问。每次计算机理论课认真听讲,上级课抓紧练习,为秋季的计算机登记考试做好预备。平常多练
10、练钢笔字。 长期目标:培育自己的爱好爱好,多参加一些活动,提高自己的交际力气。多去考一些和自己专业有关的证书。在实习的同时,乐观预备护师的资格证书的考试。工作后3到5年,争取主管护师资格证。工作后十年内,竞选护士长的岗位。 六、结束语 很多人到毕业后才发觉做一名临床护士压力很大,那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业,我的答案是不!其实学护理专业,并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作,比如你可以连续学习,进修毕业后留在学校做一名老师,也可以去医药公司,也可以去疾病把握中心做宣扬,下到社区成为一名社区护士。 将来的形势怎样,没有人敢确定,不过我们能做的是以乐观的心态去应
11、对,我想每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不信任眼泪;成功,不信任颓废;成功不信任幻影,将来,要靠自己去打拼。 护理职业规划书3 引言 职业生涯规划是对自己一生职业进展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以关怀我们目标正确的进展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以关怀我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性,只有制定出符合自己进展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现
12、自己的职业理想。 自我评价 我是一个来自湖南本地的女孩,性格活泼开朗,一个宁静的外表下有一颗火热的心,宠爱与伴侣打打闹闹,安静时宠爱看书、宠爱在书的海洋中巡游,我是一个特别倔强的女孩,只要是我认定了的事我就确定要把它做到,认定了就确定要坚持下去。 环境分析 1.家庭环境:家中并没有从事医学这方面的人,但是家人都很支持我读护理这个专业,由于护理专业不仅对我个人有好处,同时也可以给家里带来确定的好处,所以在家庭环境方面是没有阻力的。 2.社会环境:中国政治稳定,经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的进展; 3.卫生职业特殊社会环境:由于中国的卫生事业的进展需要更多
13、的高素养、高技术、高力气的医学人才,特别是临床阅历丰富的老师 4.行业环境分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,如今,老龄化现象日益严峻,所以老年服务这方面的需求会很大。 目标确立 短期目标: 1)大一、大二这两年争取过完英语四级 2)在学校学好理论学问,在外实习期间将理论付诸实践争取专升本 3)考到护士资格证 长期目标: 1)实习后我将进入一家医院从护士做起,在前两年考取护师资格证,有机会的话考争论生 2)第六年升为主管护师,提高自己的学历 3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师 评估与调整 1.评估的内容 1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)
14、 基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑再次选择职业 2)职业路径评估。(是否需要调整进展方向?) 基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑转变进展方向 3)实施策略评估。(是否需要转变行动策略?) 基本不需要,假如有更好的机会的话可以考虑转变行动策略 4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估) 2 .评估时间 在一般状况下,定期(一年或半年)评估规划;当消逝特殊状况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的.原则 1.清晰性原则:考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当? 2.变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依据环境的变化而调
15、整? 3.全都性原则:主要目标与分目标是否全都?目标与措施是否全都?个人目标与组织进展目标是否全都? 4.激励性原则:目标是否符合自己的性格、爱好和特长?是否对自己产生内在激励作用? 5.全程原则:拟定生涯规划时,必需考虑到生涯进展的整个历程,作全程考虑。 总结 自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在确定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训,使自己变得更成熟,使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 我们要正确的熟识自己,有正确的评估自己各方面的力气,更要认清现实,结合实际。实现目标的历程是
16、需要付出艰辛的汗水和不懈的努力,我们要有越挫越勇的气魄,最终我确定会成功。 护理职业规划书4 1、专业环境分析 在全球卫生事业进展快速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的进展,我国高素养、高技术、高力气的护理人才也层层辈出。截至20xx年底,全国护士共154.3万名,占卫生技术人员的34%,依据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年月,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、爱惜生命、减轻苦痛和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断
17、提高,许多领域都培育了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们供应了若干机遇,在这个大环境下,究竟进展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任力气。 2、职业规划 正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:假如你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了
18、,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标呈现如下: (一)第一年 1、第1个月至第4个月 学习的目标:生疏医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的使用方法。 力气的目标:和科室医护同仁建立和谐友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能乐观协作护士长支配的工作任务。 行动方案:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中慢慢社会化,实现从同学到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的态度投入工作,乐观生疏科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作
19、,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间扫瞄医院网页,关注医院政策和新闻动态,生疏医院的运行机制。 2、第5个月至第1年 学习的目标:基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;力气的目标:能够具有确定的社会实践和护理力气,并将理论学问与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增加护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有确定的听、说、读、写力气。 行动方案:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本学问指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人相互沟通,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心
20、应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际状况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。 (二)第2年至第5年 学习的目标:娴熟把握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。 力气的目标:学问广博,临床阅历丰富,操作精确、效率高;培育“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培育建立良好护患关系的.力气;具备确定的临床带教力气和管理力气;充分发挥科研力气。 职称
21、的目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动方案:加强业务学问学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加连续教育学习和外出进修,扩展自己的学问面;不断地积累实践阅历,探究科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培育沟通沟通力气和组织协调力气;关心带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教阅历的同时,鞭策自己对专科学问的把握;通过特地的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。 (三)第6年至第10年 学习的目标:国内外临床护理新进展;新的教
22、学模式;护理管理模式和理念。 力气的目标:个人职业力气稳步提高,责任心增加;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理力气得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。 职称的目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动方案:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培育实习生的整体护理力气;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理阅历;参加省级、国家级的学术沟通活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。 (四)第12年至第20年 学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护理 职业规划 10
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内