教务主任个人述职报告_2.docx

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1、教务主任个人述职报告教务主任个人述职报告1 一年来，教育处在教育局、校长室的正确领导下，在学校的各部门的支持和协作下，全面贯彻党的教育方针、政策。依据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、一丝不苟、踏实忘我、务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，充分发挥教育处在教学中的指导、服务等功能，为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。 一、加强理论学习，转变教学观念，乐观推动课程改革 本学年认真协作上级部门组织老师学习新课程标准及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著，转变了老师观念。学校购买了新教材以及与新课程标准有关的论著，供老师参考学习，为今年度教学中使用好

2、新教材打下了确定的基础。这种前瞻性的做法多次受到上级有关教育部门的表扬。 二、认真规范，抓好常规 不断规范教学常规管理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教育处连续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、同学座谈会和补缺补差等等。与此同时，教育处依据学校规划提出的教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课老师、教研组长、教育处)三级质量分析制，并请科组长一起参加教育处组织的质量分析会，乐观发挥科

3、组长在质量管理中的乐观作用。 三、加强教研组建设 教研组利用教研活动时间引导老师认真学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作;认真组织老师学习教学大纲，进一步增加了老师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探究适合我校同学实际，提高教学质量的成功之路。各教研组建立了组内听课制度，经常开展组内听课评课活动，通过组内沟通，达到了共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、说课、评课已成为老师的常规工作，教研活动的次数比以前增多了，活动内容更丰富，教研气氛更浓了。我们欣喜地看到：老师们的乐于奉献精神、老老师的传帮带作用、骨干老师的示范作用得到充分发挥

4、，青年老师的好学精神都使我校校风、教风、学风有了明显改观。在平常教学工作中，老师们始终把敬业、爱生、善导、创新作为自己追求的目标。我们鼓舞老师们大胆创新，乐观参加市、县里组织的各项活动和竞赛。今年我校有年轻公文写作老师曾艮荣、巫警鹏老师参加参加汕尾市教育局举办的全市青年老师说课竞赛，并取得优异的成果! 四、坚持教研组长例会制 利用例会时间总结前一阶段工作，布置下一阶段主要工作。同时研讨有关教学上消逝的各种问题，学习课改内容，沟通课改体会。严格依据课程方案进行排课，老师们不得任凭停课、调课，教育处对老师课程执行状况经常进行抽查。针对本届初三班级同学学习基础差，不想学的同学多的实际状况，对初三班级

5、组进行了校内视导，校长室、教育处、各教研组本着发觉问题、解决问题的宗旨，认真听取了有关老师、部分同学的汇报，分别对同学作业状况、听课状况、日常行为等方面，对老师的听课、备课、上课、工作业绩等方面进行了多方检查，召开同学座谈会，听老师的课，召开总结大会，通报视导状况，针对每个老师不怜悯况面对面交谈，收到了良好的效果。 五、健全考试制度 严格执行xx中学考试监考制度，进一步规范各项考务工作，严格把关好出卷、审卷、批卷，结分、监考等等，杜绝违规，对同学消逝的考试违纪现象，一经查实，严峻处理;组织好期初考、月考、期中、期末各类考试，实现了考试制度与中考的接轨。各备课组在每次考试结束后，准时进行试卷分析

6、，开质量分析会，各班级也召开班级质量分析会，确定成果，找出差距，确定新目标，各备课组在每次考试前，都要统一进度，确定复习方案，提高复习课质量，避开搞题海战术。为了切实有效地提高初一、初二班级整体教学水平，提高老师乐观性，学校与各班级各班都签定了教学指标，并制定xx中学期中、期末各学科的考试嘉奖实施细则，对完成班级指标的班主任和任课老师进行嘉奖。 六、毕业班工作 毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名同学都顺当毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，用具有丰富教学阅历的老师来担当时三班级的班主任以及科任，并把毕业班工作列入重点工作之一，准时召开毕业班老师工作会议，了解同学状况，要求老师以教材

7、为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习方案，接受抓两头带中间的方法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关怀照看，使毕业班同学成果有了确定的提高。 七、加强学籍管理，严控学校辍同学 规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。完成初一新生学籍审核工作，已通过验收。 全体师生有信念和决心在教育局的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。 教务主任个人述职报告2 一年来，在学校领导和同事们关怀、支持下，我慢慢认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长争论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也

8、有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，结实树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一

9、是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力气大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和老师建立起公正的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力气。 二、求真务实，努力工作 一年来，以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神开放教务工作；依据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，

10、指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： （一）、理想课堂建深化推动 1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、同学学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为同学的多样化

11、学习制造环境。组织部分老师参加了在金茵学校举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。 3、组织老师围绕理想课堂建设将开展“好课大争辩”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，关怀老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。 （二）、教学常规管理上新台阶 1、加强集体备课，留意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。 2、加强同学作业管

12、理，规范同学作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量把握，认真完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、认真做好同学学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要依据教学进度，实行灵敏多样的形式，组织好各单元的过关检测。同学成果评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对同学进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规

13、工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握班级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。 （三）、其他工作 1、认真落实课程方案，促进同学全面进展。严格依据国家课程方案及省定课程方案组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。乐观推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个同学建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地同学的插班工作，对

14、转进、转出同学，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的管理。做好新生一班级的招生工作。 3、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育同学的多样艺术素养，组织参加好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培育同学多方面的素养，提高各方面的力气，充分发挥同学的特长，彰显他们的共性。 三、团结协作，服务教学 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理

15、，逐步探究和修订各项管理和评价措施。结合临淄区中学校教学管理实施细则 起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作方案、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、乐观实践。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。

16、 2、辅导同学方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平照旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学。 四、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插毕竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的体

17、现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行毕竟。 教务主任个人述职报告3 心中照旧怀着对理想教育的幻想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。 我所述“职”之一职务：教务主任。 在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦

18、”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。 怀着敬畏之心，我开头回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探究“制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的教育。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育

19、”的思想体现在工作中。 一、众志成城，捍卫学校荣誉。 我始终难忘20xx年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了，实小怎么样？”“留下的是些什么样的老师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个静静无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学竞赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语竞赛常州市一等奖 我们又重新看到了群众

20、信任的目光，感受到了作为一个名牌学校老师的尊严尊严无价！ 二、稳中求实，保证教学质量。 教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，由于有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。 值得一提的是，在庞校长的提倡下，教育处的各个学科主任争论并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化争论新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思

21、和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。 三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。 每学期开学前，我就与各位学科主任乐观商讨教研活动主题与方式，他们也特殊情愿出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的力气渐渐增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为宝贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特殊情愿接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟识问题、发觉问题和解决问题的力气

22、提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题争论活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和争论的力气。 在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得特别稳妥。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的争论，一方面是由于我好高鹜远，总想查找一个有价值的课题在着手争论，另一方面也由于我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，

23、我就作个好的读者吧. 我所述“职”之二职业：老师。 我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。 尽管现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得许多乐趣与感悟。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参加中文

24、本科的进修，还读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93.4分，获一级乙等证书，xx年曾获湖塘区老师一般话竞赛第三名。 1、课堂教学方面。 多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教第一场雪获常州市电教评优课二等奖，执教元帅和棋手获湖塘区青年老师评优课一等奖，执教她是我的伴侣获武进市青年老师评优课一等奖，20xx年11月在全国试验学校专业会上，上观摩课执教鸬鹚一课，在“学习为本”的课堂教学模式争论、“自主式”课堂教学模式争论课题争论活动中上太阳、新型玻璃、圆明园的

25、毁灭等，并每学期至少上一堂校级公开课。 2、辅导同学方面。 尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松，所教班级同学朗读力气、思维力气及语言表达力气较强，对学习语文有深厚的爱好。20xx年在江苏教育科学争论所举办的征文竞赛活动中，我校十多名同学获奖，学校被评为“优秀组织奖”，我班同学姚婷的我爱看蓝猫机器3000问获二等奖。我班同学潘虹的那一次，我感到光荣，杨柳的周老师向我们赔礼了等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上。 然而，中国的教育至今照旧特别落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学，在当下的生活里感受到幸福与欢快。 教务

26、主任个人述职报告4 首先，特殊感谢市区教育局为我们教育主任制造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教育主任的。几年来，在双语试验学校这片沃土上，领导与同事们为我供应了太多学习与熬炼的机会，使我慢慢成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教育主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长争论，敢于创新，务本求实，团结协作，精彩地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。 一、 甘于奉献： 有老师参加教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当同学帮祝满东生疏教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建

27、慧校长的试讲，掐时间，抓细节?多少次，由于研讨，室外暮色降落，多少回，由于批卷腰酸背疼，多少个休息日，由于工作带着女儿来回于家与学校?为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让老师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和欢快捧到别人面前的时候，成功也就来到了你的面前。 二、勤于学习： 三、做好助手 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作： 在教学副校长的指导下，制订好了学校的教研工作方案，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的

28、阅历。大家都知道，我校的自主团队式校 本教研在全区都是颇有影响的。的确，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动分散老师个人才智。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点，在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年老师供应了一个呈现教学技能技巧的舞台。在活动中，老师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期，我就组织团队老师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐，推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中老师的合作意识更强了，形成了深厚的教研氛围。同时，我还带领老师与区小教部合作进行了语

29、文略读课文教学的教研活动，和高主任一起手把手辅导年轻老师上研讨课，成果显著，受到区教研员的好评。 四、务实创优 为进一步加强我校老师队伍建设,提高任课老师的综合素养。从*年开头，关心高校长开展了“牵师徒之手，交合作之伴”的活动，这项活动设想创新，效果显著，受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带领下，我们又将这项活动延长为交“教研合作伙伴”，共有30对老师自愿结成伙伴，共同学习，共同进步。也在上学期，在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体，组织任课老师开展校全天候优秀任课老师的评比工作。制定了详实的方案，成了领导小组，确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。

30、整个过程中，老师们心态很端正，留意的是过程中自身的提高。在老师的业务学习方面，组织老师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读，全校全部老师分团队开展了读书沟通会。在会上，老师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时，全场热泪盈眶；赞同时，各位频频点头；达到共识时，大家你言我语?这场面，真正达到了沟通的目的。 鼓舞老师参加学科老师基本测试，数学学科测试中，我校有三名老师以优异的成果名列全区前五名。黄老师以高分高中第一，为学校争光。语文老师的测试刚刚结束不久，信任成果确定很好。到现在为止，我校67位任课老师都参加了本学科的测试，有近20名老师参加了语数双科的测试。 这

31、些年，我本人也获得的成果： 荣誉属于过去，将来照旧任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教育主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，向优秀教育主任的目标迈进，把这叶的事业进行毕竟。 教务主任个人述职报告5 自xx年任中学教务主任工作至今已经近X年了，X年的时间匆忙而过，X年的工作经受让我感受颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。X年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，静静耕耘。X年的工作生活是一个值得欣慰和欢快的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历

32、程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。X年的工作经受让我拥有了与大家共度奇妙时间的同时，更让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品德，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们赐予了我更多的支持和关怀，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成果的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将X年来的具体工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职： 一、工作完成状况： 教务主任工作是繁琐、简洁而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和老师之间相互沟通的桥梁

33、和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。所以，从任教务主任那天开头，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促进展的工作理念，尽可能的关心他人做好学校的方方面面工作。 在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据方案支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为同学复习使用，为了督促各校常规管理，强化老师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富同学学习生活和提高综合素养，每年依据

34、方案支配适量的同学作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评比大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成果多次位居前列，同学的综合素养力气得到均衡进展，受到了上级领导及兄弟学校的全都好评。 X年下来，本人乐观参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺当通过验收；麻城市试验装备现场会会在我校召开；市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校进行，我校物理老师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖；还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖；每年的国家教育部义务教育检测工作；同学的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省

35、学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推动课改进程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评比”、进行镇级骨干老师评比等活动。X年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、呈现课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后分散了全体老师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，信任在今后的工作中，我们仍将携手共进，制造将来。 具体工作中，除了协作校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校同

36、学学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的同学数校对，每一次的同学转出转入工作，我均认真思考，细致支配，不怕麻烦，尽量使工作不消逝任何差错。在招收同学工作上，做到有方案、有预备、有措施，平衡利害关系，达到老师满意，同学满意，家长满意，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。 可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持关心，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。 二、取得的阅历 主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，简洁点说，他是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对

37、这一角色有了较为客观的熟识。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识： 1.和谐意识 人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校进展的基础，和谐是制造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有分散力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和老师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效进展。领导和同学之间需要这种和谐，有了和谐，同学才能拥有自信，才能欢快健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。 2.全局意识： 没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一

38、个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有进展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应体现这种意识。他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。 3.创新意识： 创新预示着变更，预示着改革，也预示着进展。创新是进展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有进展，就不行能拥有明天，就没有希望。校长没有创新思维，学校进展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，同学就得不到一个优良的健康成长环境。所

39、以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前进展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是学问社会，进展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们每天在极力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。 4.服务意识 一所学校办学的宗旨是服务于同学、服务于家长、服务于社会，我们教育主任的工作职责就是服务领导、服务老师、服务于同学，工作中，我们要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为同学的健康成长制造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去

40、了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教育主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。 5.榜样意识： 其实前面我已经提到过，教育主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用特别重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束力气，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度；外在上，要用完善的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立

41、了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动老师的乐观性，才能事半功倍。 6.参与意识 参与意识更多地是体现一种工作态度和乐观性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体进展，我们就应当体现出那份参与热忱。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和老师间要形成参与意识，老师和同学之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。 7.奉献意识 奉献意识怎样，可以直接衡量一名老师师德状况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了

42、这个“家”，一名老师没有奉献精神，你赢得不了同学的敬重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教育主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也确定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。所以，就请全部的教育主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧！ 三、存在不足 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。 1.在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵敏，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够冷静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包

43、括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2.自身的业务力气等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力气不够强，口语交际及变通力气急需提高。 3.主动学习欲望不是特殊猛烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消逝想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。 4.新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也

44、是最有效的评价手段确照旧是考试。 5.在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对比自己，方方面面可能都存在差距。 以上就是本人x年来的工作状况，欢迎各位领导不吝批判指正。 教务主任个人述职报告6 xxxx年3月，受学校行政托付，代理教务主任一职，全面负责教务处工作，本学期来，教务处工作始终处于紧急和劳碌之中，我们基本上实现了教务处本学期的正常工作。 一、本学期工作状况 三月：开学工作、第一次联考 四月：中考报名、中考体育考试、高二（汇佳、本校）计算机试考、其次次联考 五月：高考报名、中考填报志愿、高二（汇佳、本校）计算机正式考试、高一特长生招生考试、第三次联考。 六月：带队到务川进行高考、中考、

45、初二的地理生物会考、高考志愿填报。 七月：高二的学业水平考试、学期考试、高考其次次志愿填报。 以上这些工作老师们是看到的那么有些无形的工作老师们没有看到，但是，我还是特殊感谢老师们对我的工作、对教务处工作的大力支持和理解、关怀。 我在给这个述职报告审题时，突然发觉了职务与职业这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，职务强调的是一种服务，而职业却是需要用一种做事业的心态。 二、尽管现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得许多乐趣与感悟。 1、课堂教学方面。 始终以来都担当学校部及高中部教育教学工作，我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教

46、材，对教学内容做到心中有数。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。 2、辅导同学方面。 尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和画室同学方面仍不敢放松，在和李先迎老师的共同努力下。近几年我校美术高考都取得了很好的成果，美术高考成果逐年提高，为学校争得了确定的荣誉。 然而，中国的教育至今照旧特别落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学，在当下的生活里感受到幸福与欢快。 三、工作存在的问题及下阶段工作预备。 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展完善的。 教务处工作还存在有许多需改进的地方： 作为教务主任，在学校负有确定的责任，感到有确定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特殊快乐，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力的同，我也快乐的完成了大家交给我的任务。教务工作是一项经常性、长期性的烦杂工作，需要我更多的急躁和细心。我将连续努力为各位老师服务，为宽阔同学服务。 教务主任个人述职报告7