政教处年终工作总结(汇编15篇).docx

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1、政教处年终工作总结(汇编15篇)政教处年终工作总结1 本学期，政教处在学校校长的领导下，在各班级组和其他处室的支持下，紧紧围绕学校学年度工作目标，坚持不懈地实施同学德育工作和常规管理工作从严要求，留意实效，使同学的思想道德素养逐步提高，德育队伍的责任意识、工作力气不断得到加强，圆满完成了学期初制定的各项方案。 一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。 1、强化师德考核，提升老师形象。优良的师德师风对同学的成长起到乐观的作用。学校要求老师要严格执行中学校老师职业道德规范，对全体老师进行师德考核，全体老师能做到爱岗敬业，忠于职守，关爱同学，真正做到在学科教学中渗透德育思想，一支思想纯正、业务精湛、

2、力气超群的老师群体正在逐步形成。 2、强化班主任队伍建设，提高学校德育管理水平。班主任队伍的整体素养，是学校进展的基础和动力。本学期进一步强化了班主任的常规管理和“后进生”的教育转化工作，提高班主任的德育教育水平，并要求班主任乐观转变工作作风，消退拖拉、漂移等现象，做到了有令则行，有禁则止，工作做到严、细、实。通过沟通、培训、学习，提升班主任的职业道德素养。加强了对班主任的考核力度，本学期通过常规管理、班主任阅历沟通，使学校德育工作水平跃上新台阶，本学期评出市优秀班主任1人，乡级2人，校级六人。其中张华平、陈红艳、杜晓燕三位班主任，在全乡班主任会议上介绍班主任工作阅历，受到了学校领导和班主任的

3、全都好评。 3、充分发挥同学干部的先锋模范作用。德育工作是个系统工程，需要渗透到日常学习、生活的方方面面，需要多方面的乐观参与协作，只有这样德育工作才能收到更为实际的效果。为了发挥同学的自主管理力气，本学期，由政教处牵头成立了同学自主管理值勤，值勤同学负责检查本班卫生和节约用电等。同学参与学校管理，如：同学食堂用餐管理，课间操、眼保健操的检查评分，充分发挥同学的主观能动性，同时提高了同学的自我管理力气，也使学校管理工作得到了进一步提高。 二、强化常规管理，狠抓检查落实。 1、进一步重视制度学习。组织同学认真学习了中同学守则和中同学日常行为规范，制定班级考核及同学量化管理方法，明确文明同学标准,

4、即衣着洁净、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关怀集体、宠爱劳动等，做到人人明白，自觉执行。大大促进了学校精神文明建设。 2、进一步加强班风建设。各班依据本班实际，制定了班级管理考核细则和班纪、班规，并每周进行一次考核，从而形成了良好班风。对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内、两操、同学宿舍等状况，坚持每天检查评比，准时公布，按月考核一次，利用公告栏表扬先进，鞭策后进。 3、进一步强化卫生管理工作。制定学校常规管理检查制度，有专人负责做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校每天保持洁净卫生的形象，校内环境得到美化净化。 4、进一步促进同学良好行为习惯

5、养成。以养成教育为重点，培育优良的学风为目标，不断改进工作方法。平常做到口勤、腿勤、耳勤，工作力争做到思想到位，即学校无小事、处处是教育；责任到位，即各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层；管理到位，即一层抓一层，层层抓落实；检查到位，即时时有人管，事事有人抓；教育到位，即贴近同学，贴近实际，循循善诱。全校同学的自我管理，自主学习，自主生活的力气不断提高，全校同学以良好的行为习惯，彰显了我校素养教育的成果。本学期共评出临汾市优三好同学干部3人，尧都区三好同学1人，优秀同学干部1人。他们在学校和班级管理中发挥了乐观而有效的作用。 5、进一步加大宿舍管理力度。对宿舍的管理与班主任工作考核挂钩，建立

6、健全同学请假制度。晚间不归宿的同学，不论病假事假，均要有班主任老师的.签字，否则一律按旷宿处理。班主任关心政教处抓好寄宿生的工作，经常深化宿舍，了解同同学活休息状况，解决存在的实际问题。抓好宿舍平安工作，本学期宿舍工作重点：一是规范铺位的清点，加大查宿力度；二强化清洁卫生、就寝纪律的检查，做到常规管理与不定期抽查相结合。 三、拓宽德育载体，留意德育实效。 留意通过形式多样的活动，让同学参与，在活动中去体会，去感悟。通过丰富多彩的活动，以生动活泼的形式对同学开展思想品德教育。 1、组织同学在六月期间观看交通平安教育等图片展览，开展了珍爱生命，远离毒品、崇尚科学，反对邪教、诚信在我心中的主题教育活

7、动，对同学进行了理想信念教育、道德规范教育、爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育和法律法规教育，同学的道德素养得到提高，法制意识进一步增加。 2、加强校内文化建设，充分发挥好宣扬教育阵地的作用，本学期，连续抓住黑板报、各班学习园地、广播等这几个阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的形式对同学实行潜移默化的教育。让同学准时了解国内外大事，学会关怀政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶同学情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映同学的思想、学习、生活等实际，成为呈现班级风貌的一个窗口。每周升旗仪式国旗下的讲话都留意制造特色，达到较好教育效果。良好文化氛围的创设，丰富了同学的课余生活，

8、也极大地提高了同学的学习爱好和热忱。 3、增加德育资源意识，乐观整合校内外教育资源，完善学校、社会、家庭三结合教育体系。本学期凭借“家校通”网络（学校博客、班级博客），建立了家校互通平台，很多班主任和老师能乐观利用这个平台，与同学家长准时沟通，了解信息，找到了不少解决同学思想问题的新举措。 四、重视平安，乐观预防，确保校内稳定，师生平安。 平安工作是学校的重点工作。为此学校与老师、与班主任、与同学层层签订平安协议书，不断完善各类平安制度，加大平安投入特别在20xx年5月学校投资2万余元上了电子监控设备和电子屏，对同学在学校的各个方位平安保障，另外每天都支配特地的值班老师和值班领导，全面监督学校

9、的综合状况。针对同学实际，着重加强同学的交通平安教育，每周放假时支配值班领导和值班老师负责，直到同学全部离校，并对留宿生进行管理。对学校里存在的平安隐患准时加强检查和整改。 2、聘请法制副校长到我校进行平安讲座，讲座结合许多典型案例，使同学熟识到平安法制的重要性，启发同学做到：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白、重平安。使同学初步了解法律，明白为什么要遵纪守法。对同学们真正做到远离违法、犯罪和健康成长起到了乐观作用。还进行了交通平安学问讲座，就交通平安的有关常识进行了讲解，同学们受到了良好的教育。 今后，我们要更加深化扎实地开展同学的政治思想教育，在进一步规范办学的新形势下，针对存在的主要

10、问题，进一步加强德育管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再上一个新台阶。 政教处年终工作总结2 各位领导、老师们： 大家好! 我主持政教处工作已经整整三年，现在，我把三年来履行职责的状况汇报如下： 一、个人的学习与成长 我进入政教处从事同学管理工作已经有六个年头。在学校领导的关怀和指导下，在老师们的支持和关怀下，我认真履行职责，乐观要求进步，兢兢业业地工作，从一个年轻老师成长为一名学校管理层人员。特别是近三年，全面主持政教处工作之后，我乐观主动地学习教育学、心理学、管理学方面的学问，用科学的管理思想指导自己、制造性地开展工作，政教处工作开展得扎实有效，得到了领导和老师们的确定。在此

11、，向始终关怀我成长、支持我工作的领导和老师们表示诚意的感谢和深深的敬意。 二、同学的教育与管理 本着“道德教育与规范教育齐抓、养成教育与素养提升并重”的原则，三年来我带领政教处全体成员，主要做了以下工作： 1、多次举办励志报告会、感恩教育报告会、家长座谈会、爱心捐助等活动，通过各种活动对同学进行道德教育，培育同学正确的世界观、人生观和道德观。坚持定期评比“校内之星”、“文明之星”、“礼仪之星”“学习之星”等，为同学树立正面的榜样，营造了良好的环境气氛。组织了学校首届“远足”活动，熬炼了同学们意志品质，陶 冶了道德情操。建立心理询问档案，创办心情驿站，加强了对同学心理的争论和指导。 2、加强校纪

12、校规教育。以中同学守则中同学日常行为规范为依据，以学校印发的中同学指南为抓手，规范同学行为。严格学校出入制度和就寝管理制度，规范同学的仪表形象。实行班干部轮番值班和分组巡查的方式，抓好自习课的管理。通过举办多种形式的法制教育报告会、散发普法宣扬手册等形式，普及法律常识，强化同学遵纪守法的意识。 3、留意加强同学的养成教育，利用军训、专题报告会等活动，培育同学良好的习惯。定期开展“文明校内行动方案”、“宿舍内务评比”等专项活动，从宿舍、就餐、卫生、纪律、早操等方面规范同学的行为习惯，提升同学的综合素养。适时地接受在校内内悬挂主题明确的宣扬条幅、张贴专题宣扬画报等形式，制造良好的人文教育氛围。 三

13、、班主任的管理与培训 学校管理的着力点在班主任。班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，他们担当着百分之八十以上的同学管理工作，因此，对班主任工作的重视是政教处工作的核心问题。我经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，为班主任老师开展工作制造良好的条件。定期发放学习材料如班主任之友、政教之窗，举办班主任阅历沟通会、优秀班主任报告会等活动，引导班主任加强学习和沟通，提升班级管理的水平和层次。推举优秀班主任外出学习、培训，引进先进的管理理念和方法。 四、学校的平安与卫生 平安问题始终是学校工作的重中之重。这一方面主要做了以下几个方面的工作：1、强化同学的平安意识。制作楼梯平安语，悬挂平安

14、条幅，召开以平安教育为主题的.校会、班会，制作宣扬版面。进行消防演练和疏散演练，制定平安应急预案。2、加强卫生监督和指导。定期为同学查体，加强对同学的饮食平安、青春期健康等方面的教育。搞好环境卫生和疫情防治工作。3、加强安保措施，加强门卫管理，严格避开了校内损害大事的发生。 五、存在问题及不足 1、管理精细化程度不够，尚需进一步加强和完善。 2、对同学青春期心理健康教育的争论不够，对于新消逝的一些心理问题还没有找到很好的解决途径。 3、在当前独生子女较多、家长普遍溺爱的状况下，对如何调整同学管理策略和方法的探讨还不够深化。 六、下一步工作预备 1、乐观推动精细化管理的策略，提高管理的质量和效率

15、。 2、努力调动班主任工作的乐观性，完善班主任嘉奖和培训机制。 3、开展教育管理课题的开发与争论，制造性地进行教育管理活动。 4、留意争论和应对同学管理中消逝的新现象、新问题，与时俱进。各位领导、老师们，我知道以上的汇报是我们应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的接受各位领导的监督和批判指正。 政教处年终工作总结3 本学期，在校长室的领导下，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作方案，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。

16、现将这个学期以来的工作状况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行同学的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织同学连续学习贯彻中同学在校一日常规及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期同学整体状况较好。 2、加强日常行为规范的检查 每天由值周领导、值日老师对全校同学的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校内卫生等进行检查，将检查结果映的问题汇报给各班主任，由各班级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任乐观地投入到班级各项管理之中。 每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把同学违纪现象把握到可控范围内。 各班每日坚持三小扫，文娱

17、节同学会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级同学违纪状况，极地促进了班风与教风的建设。 当天值日老师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并赐予准时公布。 3、平安教育 乐观做好平安工作。在每周的政教工作支配中，平安教育都摆在了突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了平安问题；每天早操后晨会班主任都进行了平安教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了平安教育。并协作相关的文件进行了特地的平安整治，取得了良好的效果。 此外，值周领导坚持每周末总结本周学校同学平安工作，加强平安学问的宣讲教育。抓好同学校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施。每次重活动和同学回家返校

18、，各班都要强调平安工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重平安事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作支配有方案，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发觉问题准时整改；增加教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任对班级管理的工作 1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素养。 2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了同学们的管理主体，教育主体和进展主体的意识。让同学带领同

19、学在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的进展。形成了在班主任原则指导下同学干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、学校全体班主任每周集中不定时间对同学宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，同学寝室面貌有了较的转变，休息质量得到了保证，由于班主任乐观参与检查，对各班的管理彼此了解，这极地促进了各班级各项工作的管理。 三、加强学校平安卫生的综合治理工作。 1、对全体师生加强了平安卫生教育。全校上下特别重视平安卫生教育，引导同学学法、懂法、守法。 2、结合开展的“开端行为教育”，力加强（狠抓）课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进

20、行检查，准时馈，使校内课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任老师必需对本节课负责，加强对班级同学组织纪律的管理，杜绝课堂平安事故的发生。 3、经常召集班主任，对学校的各项平安工作进行部署强调，保证各个环节都紧急有序。 4、值周领导和值日老师在每日的几个关键时间段内，加强校内内部各个角落的巡察，同时也留意校内周边环境平安，发觉问题准时上报，使校内周边环境相对较好。本学期，我校德育平安领导小组把同学平安事故防范范围扩，延长到校外100米左右，必要时护送问题同学平安离校。这样，极地保障了同学离校的平安，也使得有些同学校内冲突校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题同学的监控与管理。 四、着力进行同学的思

21、想品德教育 1坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，助同学树立远理想和抱负，懂得是成才、成功的前提，促进了同学精神面貌的整体提高。 2利用橱窗与班级黑板报，进行同学的思想品德教育。为强化同学的爱国热忱和民族傲慢感，我们为此进行了“庆国庆”黑板报与12月专题黑板报评比活动。 五、工作中的不足主要表现在以下几个方面： 1、德育理论争论层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以同学为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。

22、 2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我密理还存在漏洞，同学防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。 3、个别同学思想转化工作效果不明显，极个别同学难以管理，应加强和家长的沟通和协作。同学之间照旧存在影响平安团结的事故隐患。 4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。 回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了确定的成果，各项工作和以前相比有了很的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成果。 政教处年终工作总结4 本学期政教处在学校领导下，从实际动身，紧紧围绕学校

23、工作重点，乐观协作学校做好同学的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校同学的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，努力形成同学敬重师长、关怀同学、宠爱学校，老师关怀疼惜同学、公正待人的优良校风，形成乐观向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。本学期我处开展了以下工作： 我处协作学校开展师德师风建设，在排查老师体罚同学这方面花了功夫，较有成效。另外，我校部分同学是粉念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪校规的现象时有发生，为此，政教处对同学开展了许多德育实践活动。 师德师风及班主任的建设方面： 加强学校德育工作的组织领导，实行校党领导下校长全面

24、负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，班级组长、班主任及老师为骨干，全体教职工为基础，共同参与学校的德育工作。 重视班主任队伍的建设。本学期共开展了十次班主任工作会议，明确工作任务及留意事项，坚持正面引导，规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的.前提下，力提倡情感教育，防止班主任老师简洁粗暴地对待同学，坚决杜绝体罚和变相体罚同学的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等形式，逐步确立“健康向上、团结互助、宠爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，乐观做好班主任的后盾，在班主任老师遇到难题时乐观过问，支持班主任把工作做好，提

25、高为班主任服务的意识。 校领导和政教处对班主任报上来的“问题同学”进行急躁乐观的教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要细心策划、预备、组织，必需按周支配事先支配的切实可行的、适合同学特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。 政教处年终工作总结5 本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲热合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让同学吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感幸福。学校通过开展不同形式的活动，促进同学逐步形成乐观、健康的人生观、价值观和世界观。 一、工

26、作成效 1、本学期推动了每月一事主题活动；连续关爱留守儿童；指导同学自主管理；并结合时事对同学进行爱国主义、奉献爱心、责任、平安等专题教育； 2、本学期加强对同学迟到现象和课间纪律的管理。对经常迟到的同学进行思想教育；对违学校管理规定的同学，严要求，严批判，严教育，严处理。 3、连续充分利用“课间操”的作用，同值班领导乐观组织同学整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、漂亮，通过上好“课间操”，使同学身体得到熬炼。 4、依据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比，以鼓舞先进，督促不足。定期与班主任交谈、召开同学会会议，加强学校与班主任、同学之间的沟通，发觉问题准时解

27、决。 5、开展家长会，家，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进同学在学习上全面的进展，平安上不马虎，确保同同学命平安。 二、工作不足之处及改进方法 1、同学会的管理水平有待提升，要向精细化管理方向进展。 2、同学思想工作要加强，要通过道德讲堂来提高同学品质。 3、养成教育工作不出成效，每月一事主题活动开展力度不够，下学期要进一步加强管理并提高指导工作水平。 4、班主任培训工作不到位，要定期召开班主任会。 政教处年终工作总结6 一学年来，在各级教育部门的正确领导下，政教处认真贯彻执行党和国家的教育方针，努力落实学校工作方案，依据学校确定的落实一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现

28、三个突破，开展工作，努力形成鲜亮的工作特色，不断加高校生管理力度，开拓学校德育工作新局面的工作思路，团结宽阔师生，开拓进取，乐观探究，较好的完成了一学年的工作任务目标。现将一学年的工作择要总结如下： 一、努力提高同学管理水平，制造平安、健康向上的良好育人环境 1、狠抓了行为规范的管理。突出抓好“学、用、查、纠”四个环节，学期开头认真学习了“中同学守则、中同学日常行为规范、宿舍管理制度、宿舍管理规范、平安教育目标责任制实施方案、一日常规”等并进行了考试，签订了责任书，对各班级进行了评比；用，指导体现在行动中；查，利用同学会对同学的行为以文明礼貌、日常行为、卫生、作息等各方面进行督查；依据全体教干

29、、老师反映及同学督查反馈到班级，跟踪班主任纠的状况。 2、特别重视和加强同学平安管理。对同学平安管理相当重视，实行了严格的管理措施。一是学校和班主任签订了平安责任书，二是班主任和同学、同学家长签订了平安责任书，三是假期与同学及家长、班主任签订了责任状，明确了职责，四是不定期查处了违反学校平安管理的班级和同学，五是协作学校加强了平安保卫工作和其他设施的管理工作。教干老师24小时昼夜值班，确保了校内宁静，师生平安。 3、做好与家长的联系工作。老师建立了家访记录，亲热了学校与同学家长的关系，取得了家长的理解、支持，加高校生管理力度，起到了很好的作用。经过与家长的工作和家长的协作，待转化生工作特殊突出

30、，优生率有很大提高。 二、重视校内法制系统化体系，努力抓住主线开展工作 实践证明，没有主线的管理如同一盘散落的珠子，不但形不成特色和力气，也简洁顾此失彼，贻误工作。今年在探究如何抓住主线工作方面进行了乐观探究： 1、认真落实中学德育大纲。中学德育大纲是我校德育工作的指南，学校认真争论德育大纲实施方案，对任课老师、班主任、团队、同学会及社会教育等各个环节全面加强了管理，除对政治、语文、历史等文科连续加大德育目标的渗透外，对其他学科也进行了备课的检查与指导，开学伊始，我们就从德育目标在方案中的渗透进行了指导与检查，依据学校特点把德育目标细化分解，依据学校不同年龄段同学心理特点和学问水平，分别以“迈

31、好理想第一步”、“迈好青春第一步”、“迈好人生第一步”为主题，细化落实了德育大纲分班级的各项常规教育，重视结合节日和季节开展活动，以确保活动效果。 2、扎实开展德育活动，落实德育。实践证明，利用德育活动进行德育教育，形式多样，内容丰富，简洁形成教育的氛围，效果很好。本学期，学校开展了艺术节系列活动，犹如学拔河竞赛、文艺汇演、书画展、越野赛、老师篮球赛、乒乓球赛等。 3、加强育人管理。今年伊始，学校加强了老师师德建设，制定了师德考核制度把对同学的育人管理纳入对全体老师的考评中去，有效地调动了老师的育人乐观性，同时学校加强班主任、同学会和团总支的建设，同学会坚持对同学的到岗、文明礼貌、纪律、卫生等

32、有关校风、校纪进行全面督查，团总支围绕中心工作，组织开展了团的系列活动。 三、重视围绕特色加大工作力度 1、不断探究加强德育阵地建设的新路子，在连续管好用好黑板报、广播室、宣扬栏、主题班会、国旗下讲话等传统德育阵地的同时，我校集中精力加强德育阵地建设，利用阅览室、阅报栏、广播室、定期报道学校近期工作，报道校内生活、树立典型、表彰先进，起到了很大作用，收到了很好效果。 2、开学以来，我校特别重视德育队伍的培训、管理、指导，出台了班主任队伍培育方案分阶段、分层次对班主任进行了培训，组织学习了中学德育大纲中学德育规程等。与班主任签订了责任状，利用了四周的工作对同学中的骨干分子进行了培训与培育工作。

33、努力建设德育教育与管理的网络，重视教书育人，对老师的备课、方案严格把关，组织了德育目标渗透的检查，就心理健康教育、青春期教育组织了部分老师进行了相关学问的学习与研讨。重视管理育人，学校形成了校长、教干、班主任、任课老师齐抓共管德育工作的一条龙式的管理局面。重视服务育人、树立“一切服务于同学成长”的观念，时时处处服务于同学，留意发挥社会与家庭的作用，乐观开展社会实践活动，取得了很大的成效。 政教处年终工作总结7 时间飞逝，转瞬间半学期就要过去了。本学期以来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校进展总体目标，立足于“全面育人、培育共性、和谐进展”的培育目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素养形成的

34、规律，大力抓好德育常规管理工作，连续加强班主任队伍建设，切实加强对同学的思想品德教育、平安和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，乐观拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育同学的自主管理力气，全面提高同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养。为同学的将来进展服务，为学校德育的可持续进展奠定基础。 一、规范管理，提升德育水平 本学期，学校以青少年思想道德建设为主线，以“十”同学考级为主抓手，以创建“德育示范校”为奋斗目标，进一步落实同学守则和日常行为规范的要求，规范同学的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明同学”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在老师中建立“人人争做

35、文明老师”的德育氛围。 (一)加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校同学的文明礼仪教育。半学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、同学的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促同学养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果准时公布，有效地把握了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师、同学值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、班主任会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自

36、觉的行为习惯。 (二)加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到同学的学习、生活各细节中，政教处、团队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校同学行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、走廊文化、班级卫生、“三个学会”、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使同学进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革，增加同学违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，同学的爱惜环境、疼惜公物

37、、勤俭节约等文明礼仪状况较前有确定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中秀或有特长的同学进行培育并树立榜样。 (三)平安工作常抓不懈 一学期来，政教处严格依据上级教育部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教育活动，特别是建设“平安文明校内”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定平安责任书、给同学家长一封信等，强化同学平安自护意识，加强平安自护的案例分析，组织同学收看平安常识宣扬片。每周召开一次班主任会和同学会议、同学干部会议，不定时进行一次_集中收缴工作，准时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。 早在开学初，政教处就要求每位班主任

38、依据班级特点细心制订班级平安教育方案和具体措施。并督促老师将各项支配落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，准时调整、更新教育内容，使平安教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对同学进行平安宣扬教育。要求各班级开设“平安警示栏”，组织各班级开展平安应急演练。建立问题同学、留守同学档案和学校突发大事处理预案，增加学校对突发大事反应处理力气。每逢节假日和交通平安宣扬周，政教处分发告家长书，要求家长协作学校，共同宣扬交通平安学问，督促教育子女留意交通平安。加强法制宣扬教育，为增加同学法制观念，使同学从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制

39、教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让同学分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，守法。 另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种同学活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特别是课间活动和上下楼梯平安，关心派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让同学“兴奋奋兴进校，平平安安回家”。定期为同学进行体检，并协作防疫部门作好同学疾病防治工作。多种形式、虚实结合的平安教育，使宽阔师生

40、自我平安防范意识得到了很大的提高。 (四)强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培育同学乐观向上，团结协作、公正竞争意识，促进同学身心和谐健康进展。政教处对有违纪行为的同学进行跟踪调查，进行急躁教育，使他们不打玩耍机，不进玩耍室、网吧、歌厅等不适合同学进入的场所。此外，提高全体老师对同学进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任依据本班问题同学实际状况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。 二、夯实基础，留意队伍建设 (一)加强班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍照旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们连续推行班主任岗

41、位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任争论新形势下适应同学的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题争论，每阶段工作做到有方案，有措施，有记录。组织老师到滨州接受班主任培训。此外，政教处强化班主任考核制度，出台了班主任工作考核细则，并认真组织学习。优秀班主任评比条件、班主任费发放方法等，内容涉及班级状况分析、平安教育措施、班务方案、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。 (二)加强同学干部队伍建设 同学干部的培育通过四个途径来进行： 1、推选：开学初，政教处让各班推报同学干部，确定执勤人选。 2、轮值：实行值周干部制，

42、为不同层次的同学供应熬炼成才的机会。 3、培训：各学部对各班级同学干部进行培训，利用体育课、综合实践课组织带领同学干部开展各类体验活动，学期结束前组织同学座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。 4、实践：把德育过程还给同学，把管理权交给同学，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由同学自己操作，让同学在操作中体验、探究、培育力气，形成实践力气和主题意识。 三、增加实效，开展德育系列活动 (一)弘扬民族精神活动 近期以来，我们结合县教体局工作部署乐观开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织同学收看“感动中国人物”事迹报告、学习雷锋系列活动，开展感恩读书演讲、手

43、抄报评比、读书心得等，使同学深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向英模学习的决心。清明节，组织同学参加“网上祭英烈活动”，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。 同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校内文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深化。 (二)文化艺术活动和体育活动 政教处以筹备学校“春季运动会”、“五四”县文艺会演、“六一”庆祝活动为契机开展各项艺术、体育活动，启动了鼓号队训练，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班同学实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校同学实际，尽量扩大参

44、与面与影响力，体现新时代同学乐观向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组老师团结协作，对教学认真负责，抓好同学出操、做操及一天熬炼一小时工作，把好低班级同学做操质量关等学校体育常规工作。还试行高班级同学自由跑操，有效地增进了同学体质，大大的调动了同学乐观熬炼的热忱。 (三)科技教育与“三项活动” 科技教育是我们本学期一项突出工作。本学期，我们筹备组织了“全县科技创新作品大赛”和学校“首届科技节”，成立科技特长组，温明建亲自指导科技活动，逐步培育同学学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑力气和科技素养。学校推报的科技活动和“机器人作品”代表我县，参加全市竞赛，取得了优

45、异成果。学校在3月优异成果顺当通过市“三项活动”示范学校验收。 四、丰富内涵，浓郁校内文化 (一)环境教育 随着社会和经济的进展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高宽阔师生的环保意识，要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、宣扬窗、学校网站等方式向全体师生宣扬环保学问和理念。启动环保小卫士评比，协作志愿者活动到“两户一桥”等地清理垃圾，启动“爱我校内春日游”活动，创建文明班级，号召大家开展体验教育系列活动。 (二)优化校内文化氛围。 本学期，政教处在学校支持下有规划地搞好美化，净化工作，做好宣扬栏、楼梯文化，留意校内环境的教育性和艺术性，保证

46、师生在干净洁净、赏心悦目的环境里工作学习。提倡校内管理民主化，人文化，在校内内设置宣扬栏，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣扬橱窗的功能，使同学从中吸取养分，接受鞭策，增加使命感，促进良好校风、学风的形成。 五、开展好“学雷锋”、“提升效能”系列活动 3月份以来，我校按上级支配认真开展好“学雷锋”系列活动和“提升效能”活动，使各班级真正明白活动的意义，不断挖掘活动的内涵，从而把该项工作有序推动。 六、齐抓共管，健全教育网络 对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必需形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延长，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，定期召开同学家长会，通过对家长的培训，提升家长素养，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，相互关心，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所、交警队等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导同学参加有益的社区服务，增加德育的针对性与协调性，提高德育