教务处工作计划7篇.docx

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1、教务处工作计划7篇教务处工作计划 篇一 一、工作思路 依据学校工作计划，深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2、扎实开展好各项教研活动，积极探索提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素质。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进教师素质、学生学业水平提高。 三、工作内容 （一）坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作

2、规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课；提前写好教案。上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督

3、管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 （二）扎实开展“教学质量月”活动，积极探索提高教学质量的有效途径。全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年 教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作

4、为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。 2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。 3、扎扎实实地上好每节课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。 4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学

5、习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事，教育随笔。 （三）搞好教师培训，提高教师素质 加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。 为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，在学校和教研室正确领导下，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期

6、教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有教学金点子，使课改工作充满生机和活力。 1、做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。 2、各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。 3、利用课堂教学达标活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师的教育教学基本素质。 四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 2022年教务

7、处工作计划 篇二 一、指导思想 在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。 二、主要工作 （一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。 1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。 2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。 3、开展听评课活动。评出教学能手

8、，并向县教研室推荐优质课。 （二）抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点： 1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。 2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。 （三）搞好教学科研，力求教学效率提高 1、加强教研组建设，开展

9、好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。 2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。 （四）九月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。 （五）以创新的方法，激励学习困难生进步。 关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。

10、1、结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。 2、要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。 3、要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。 4、提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者

11、来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。 （六）规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。 （七）继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。 （八）各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。 总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。 学校教务处工作计划 篇三 1、抓好

12、教学基本建设，全面落实和推进“12512”工程。 3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作；4月份完成20_年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设；6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课，以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术；新增2-3个辅修专业招生；组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作，第一批市教委重点建设课程评审验收工作，组织好20_年实验室建设项目的验收评比工作。 2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。 2月底前形成我院学分制的初步方案，3月底前形成

13、学分制实施方案和相关细则，20_年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式，在我院的实行，必将为教学工作带来新的活力，为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施，尚有许多问题急待解决，要有充分的思想准备。 3、进一步完善质量监控体系，将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。 6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。 4、提高日常教学运行的质量和水平。 20_年全院日常教学运行，坚持规范性，计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据，规范全院教学运行和管理行为，把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进，前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操

14、作方法。 5、配合评估专门机构，落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。 6、充分发挥全院各位专家，专业带头人，主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等，形成专家治学氛围，初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。 7、提高管理现代化水平，推进分级管理。管理学院建设与使用，分层管理，明确职责。 教务处工作计划 篇四 一、指导思想 本学期，初中教务处工作将根据学校工作思路和我校教育教学实际情况，贯彻落实XX市教育局印发的通知（厦教综20xx1号）文件要求。积极响应区教育局提出的质量效益提升这一思想，积极开展指导-自主学习课程改革， 加强学生心理健康教育。紧紧围

15、绕提升教育效益这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，为我校初中部教育教学工作再上新台阶做出新的贡献。 二、工作思路 1、工作目标：积极开展指导-自主学习课程改革，加强教学常规检查，努力提升教学质量、提高课堂效率，教学质量再上一个台阶 2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各迎考学科的平均分、合格率、低分率，倡导良好的教学风气和良好的学习风气。 三、工作措施 （一）强化教学常规管理，规范教学行为，提高课堂教学质量 抓实教学常规管理，是提升教育效益的基础与保证。教务处将根据XX市教学常规管理实施意见（修订稿）和教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导

16、、考核”），结合我校的教学实际，通过上班签到制、有事请假制、行政一日双查巡课制、行政随机推门听课制等一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。 1、认真上课。教师要提前候课，认真上好每一堂课，课上杜绝满堂灌、满堂问的现象，构建师生互动的全新课堂教学模式，为学生的主动学习搭建教学平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。 2、认真布置、批改作业。教师要根据学科特点教学目的，兼顾知识的系统性和科学性，布置精当、适量的作业。作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。 3、认真辅导。辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到发展。 4、加强考试

17、管理和质量分析工作。本学期安排四次全校性考试。每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。 5、切实加强班主任抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级组长和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。 6、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。 7、抓好七年级工作。切实转变管理理念，提高课堂效率，提高教学质量，提高学生素质。实行按时按点放学，减轻、优化学生作业，开设活动性课程，开展富有教育意义、令学生难忘的对学

18、生成长有益的活动。 8、认真组织对八年级的校内视导，教务处将认真组织此项活动，从“听、查、会、问、考”等方面全面了解八年级的教育教学现状，并对视导情况认真进行总结、反思和反馈，通过视导促进八年级组工作再上新台阶。 9、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。 10、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课和上课，要求各科教师在课堂

19、上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。 （二）强化毕业班工作，加强过程管理，提高中考复习实效 本学期，教务处将认真抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作，注重工作过程，讲求工作成效。 1、开学初召开九年级质量分析会，认真分析上学期我校参加市期末调研考试的情况，肯定成绩，指出不足，明确目标，积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。 2、组织各任课教师认真研究和学习新课程标准和XX市20xx年中考命题思路，吃透考试精神，了解考试热点，制订复习计划，安排好各轮复习的时间。教务处要及时收集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级教学进行宏观指导，提高九年

20、级中考复习的实效。 3、组织召开20xx中考百日誓师大会。 4、组织有关人员深入九年级听课，加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保初三教学质量的提高。 5、做好初三年级短板学科、短板班级、短板学生的补短工作。各任课教师要充分发扬“拼、盯、研、清”的精神，坚持做到“各类临界学生不放松、学习困难学生不放弃”。 6、结合市、区安排，认真组织好初三年级的各类模拟考试、实验考查、体育测试、英语听力口语自动化测试、志愿填报、家长会、学生会、教师会等各项工作。 （三）强化教师队伍建设，促进教育改革，提高教师业务素质 教师队伍的管理是学校管理工作中的

21、重中之重。有一流的教师队伍，才有一流的教学质量。现代教学理论认为，教师不仅要有渊博的知识，还要有高超的教学艺术，因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。 1、加强师德师风建设。要按照学校的统一部署和有关要求，在全校教师中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。 2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高

22、。 3、组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。教师一学期听课不得少于20节，行政领导不少于15节。 4、继续开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂教学研讨活动。 5、开展“五个一”活动，即每个学科组至少每两周有一位教师参加一课展示，每两周至少听一堂教研课并进行点评，每月至少写一篇教学反思，每学期交一篇精品课教案，每学期交一篇高质量的论文。 6、积极开展各类评课选优活动，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。通过评课、交流等多种形式，提高青年教师的课堂教学水平。 （四）其他工作 1、本学

23、期学校图书馆充分发挥素质教育中的作用，增加图书的流通量，合理分配各年级学生的借书时间，使其能够安静有序的进行图书的借阅。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。做好新书整理工作和新书借阅的准备工作，并对学生进行爱护新书的教育。 2、加强学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生安全的课的安全教育。 3、抓好学籍管理工作，严格控制流生。 4、加强法制教育，做好法制教育进课堂的教学工作。加强人防教育， 增强国防意识。 5、重视随班就读学生的教育与培训，创造条件，举行各种活动。 6、加强环保教育，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。各年级按照要求开足环保课程，并安

24、排环境保护素质教育专题讲座，充分利用思品和社会课讲国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；利用化学课介绍环境污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等等。增强环境教育的形象性、真实性，加深了学生的环境忧患意识。 四、工作安排 三月份： 1、完成各类教学工作计划。 2、按照新的课程设置和作息时间编排课程表。 3、开学工作检查，查听、备课笔记。 4、学籍整理上报工作。 5、中招报名工作。 6、组织召开20xx中考百日誓师大会。 四月份： 1、初三备课组长会议，交流复习计划。 2、积极推进课程改革 3、组织期中考试。 4、做好期中考试质量分析工作。 5、通过问卷

25、调查，了解各科教学情况。 五月份： 1、检查各学科老师的听、备课笔记。 2、组织九年级学生参加区模拟考试并进行质量分析。 3、毕业班实验考查工作。 4、组织好九年级学生会、家长会。 5、召开九年级最后阶段学科复习工作研讨会。 6、组织开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂教学研讨活动。 7、组织九年级学生参加体育考试工作。 8、组织九年级学生参加思品、历史中考考试，组织八年级学生参加生物、地里中考考试。 9、组织八、九年级实验考试。 六月份： 1、抓好九年级后期的复习工作，做好九年级学生中考准备工作。 2、组织九年级毕业及升学考试工作。 3、组织参加中考阅卷工作。 4、非毕业年级期末复习、考试工作

26、。 5、教学常规检查，教师上缴备课笔记、听课笔记、学生作业。 七月份： 1、学期结束工作。 2、九年级毕业证书的验证与发放工作。 3、完成教务处工作总结及暑假工作安排。 4、学期工作总结。 2022的教务处工作计划 篇五 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，贯彻落实党的xx大精神，坚持以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位的职教教育理念，坚持巩固、发展、提高、创新的工作方针，依据学校工作计划，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。 二、本学期工作重点 （一）深化职业教育教学改革 积

27、极改进教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。 （二）、加强教研工作，提高教学质量 教研活动是教导处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕一条主线、做好三个服务、突出三个重点作为基本工作方针。三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业发展服务；以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质

28、量提升服务。进一步优化教学常规管理。 教导处协【】同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次，教导主任听课次数不得少与十五。 （三）继续完善各项教学制度 上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，教师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动教师的积极性和能动性。 （四）加强教师的专业技能、强化技能考核 专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，

29、这就要求我们老师首先专业理论知识丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习，凡是平时没有课的教师，必须跟着老教师后面强化实训。 （五）抓好常规管理工作 1、抓好班主任的常规管理工作 2、加强教师队伍建设，提高教师素质 3、强化教师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名 4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育 5、加强学生良好行为规范的养成教育 6、建立健全档案管理工作 7、做好课间巡视工作 8、做好评教评说工作 9、做好安全防范工作 10、组织好期中、期末考试工作 11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作 12、积极开展各种文体活动 2022年教务处工作计划

30、 篇六 一、指导思想： 坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。 坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。 坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量 二、工作思路 树立

31、为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。 三、工作目标： 1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。 2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。 3、抓好教研工作，关注教师专业发展。 4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。 四、工作措施： 认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。 1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做

32、到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备详案。 2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。 教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。 初中教务处工作计划 篇七 一、指导思想和目标 树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。力争xx年中考取得好成绩，公费上线有新突破，狠抓教

33、学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境；加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室得管理，借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量。 二、工作要点和措施 1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。 2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。 3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。 5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。 6、做好每月教师量化考核工作。 7、努力完成教导处日常事务工作。 8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。 9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。 10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。20