教学点学校工作计划.docx

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1、教学点学校工作计划 教学点学校工作方案（精选3篇） 教学点学校工作方案 篇1 一、指导思想： 仔细学习贯彻xx大对教育提出的一系列方针政策，牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，进一步深化课程改革，规范学校管理，推动素养教育，提高教育质量;大力加强老师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，建设和谐校内。 二、工作目标 1、努力改善办学条件。争取上级支持，进行校内文化建设，美化校内。 2、进一步提高对教学质量是学校生命线的思想熟悉，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。 3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范

2、管理行为。 4、加强老师队伍建设，营造和谐进展氛围，推动学校内涵建设。 三、主要措施 1、推动基础设施建设。本学期，学校将努力争取经费，以更换部分破旧的同学课桌椅，改善办学条件，美化校内环境。 2、努力提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以班级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向讨论要人才的目标。重抓有效课堂教学，夯实教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。 3、努力建设一支高素养的老师队伍 学校将以喜爱同学

3、和喜爱职业为重点，大力弘扬学为人师、行为世范的高尚精神，引导广阔老师自觉践行提出的四点盼望(一是爱岗敬业、关爱同学，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋勉进取，四是淡泊名利、志存高远)，努力成为受同学爱戴、家长喜爱、人民满足的老师。 注意学习培训，提高业务力量。引导老师阅读教育经典，讨论教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，要求每位老师做到五个一：每周听一节课，每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。 加强对青年老师的培育，提高老师的整体素养。本学期，努力让青年老师有更多的机会走出校

4、门听课，与名师接触，感受大师的教学技艺。学校各部门要关心新上岗老师过好五关，即文化考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;连续抓好蓝青工程，培育更多优秀老师。 本学期，我校将尽力争取青年老师参加市、区各项竞赛。对此，我们要充分重视，早作预备，以使我校参赛选手获得优异成果，让我校的课堂教学改革成果得以显现，推动我校骨干老师队伍的成长、壮大。 四、努力增加学校德育工作的实效性 1、德育是素养教育的重要组成部分，是提高同学素养的关键所在。我们要仔细落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，确立德育就是质量的思想观念，培育学校德育特色，切实推动同学思

5、想道德建设，全面营造同学健康成长环境。 2、强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成部分，我们必需高度重视，在少年儿童身心进展的最佳时期，从小抓、抓小事，通过教育，促进同学共性社会化的进展，促进同学自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成，促进同学的全面进展和可持续性进展。要突出中学校生守则、学校生日常行为规范等内容的学习和争论，引导同学把规范内化为自觉的行为。要重点抓好同学以下四方面良好习惯的养成： ( 1)仔细做好眼保健操和广播体操。 (2)有序地排好路队。 (3)不吃零食，不乱抛纸屑。 (4)和同学和谐相处，待人文明有礼。为促使同学以上四方面良好习惯的养成，一方面，将通过学校宣扬、班级

6、教育、树立典型等方式进行正面引导;另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育;再一方面就是要连续抓好感恩教育的工作，通过开展感恩教育活动，促进同学良好行为习惯的养成。 五、突出法制平安教育，打造平安校内 1、加强法制教育，坚持依法治教。亲密警校联系，开展同学法律学问教育，增加同学遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对同学进行平安、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥关怀下一代工作委员会的作用，协调多方力气对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣扬栏等多种宣扬教育形式，加强对同学的教育。 2、加强平安工作，建立平安责任制度，做到警钟常鸣。

7、加强行政值周、值日护导老师工作，落实班主任、值日老师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视平安隐患的排查，健全平安应急机制和应急预案，确保校内及师生平安。 在新的学期中，我们会依据本方案的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康进展做出自己新的贡献。 教学点学校工作方案 篇2 一、指导思想 20xx年春季，我教学点要依据上级下达文件,以 优先进展教育，建设人力资源强国的精神为指导,深化学习贯彻党的xx大精神，坚持育人为本，深化课改。乐观协作上级政府及管理部门，做好被撤拼前的宣扬动员等预备工作。 二、工作重点 1、连续开展师德建设。在师德建设

8、中要突出宣扬、教育、考核，确保工作取得实效。让老师不因撤拼而气馁。 2、深化开展课程改革，努力提高老师素养。 3、规范教学行为。连续抓好学校教学常规管理，抓好学校内部管理，规范学校教学行为，努力提高教学质量。 4、抓好学校教学质量工作。 5、开展各项活动，提高师生的素养。组织五一系列活动和六一各项活动。 6、加强学校平安工作，努力创建平安校内。 三、详细措施 (一)加强师德建设，全面提高师表形象。 组织老师以学习教育理论为根本，以格守中学校老师职业道德规范为基础，以弘扬中华民族传统美德，培育老师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。 (二)落实各项工作。 1、本学期我校力

9、争做好被撤拼前宣扬动员等预备工作。 2、仔细落实各项政策。在义务教育阶段方面，我校仔细根据国务院关于调整和完善农村义务教育经费保障机制的有关部署，全面落实免除义务教育阶段同学杂费，免费供应义务教育阶段同学教科书。 ( 三)实现教育质量的新跨越。 1、加强班主任队伍建设。特殊加强德育整体改革的讨论。抓好例会，重点讨论阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责， 健全奖惩制度。通过组织班主任工作汇报、系统沟通、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素养，特殊要关心老师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 2、加强德育科研，取长补短，提高老师育人水平。

10、3、创设规范的育人环境。强化班风、校风，强化同学行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们乐观的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。搞好学校精神文明建设。每班每月一期板报，教室、试验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣扬的阵地。以身边的榜样激励同学们。 4、重视全员管理育人。全体老师要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任老师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾

11、向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。连续做好老师与特别同学的帮扶结对工作。 5、实行措施乐观抓好后进生转化工作。既要以理服人，又要以情感人，要满腔热忱关怀同学。对有缺点和犯错误的同学更要施以教育、爱，鼓舞他们改正错误，健康成长。德育处要讨论同学的心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题。 (四)开展各项活动，推动素养教育。 充分发挥学校主阵地，促进同学身心健康进展。学校是实施素养教育的主阵地，在深化课程改革，推行素养教育的过程中，必需以培育德、智、体、美、劳等方面全面进展，同时又具有完善共性人才为目的，从而获得更高的办学价值。本学期，我教学点将组织开展校卡拉ok竞赛、乒乓球竞

12、赛等。组织参与中心校卡拉ok竞赛等。 教学点学校工作方案 篇3 一、强化德育工作，提高同学德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度进展的优势，亲密与家长的联系，班主任与主课老师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教育。要重视学校生的日常行为规范教育，对比扬州市学校生文明行为习惯评价细则，细化同学一日常规要求，从最基本、最简洁、最简单忽视的细节入手，增加同学礼仪意识

13、、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对同学进行教育和引导，准时订正同学行为偏差，使同学真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培育同学不带零食进校内，不带废纸出教室，不留杂物在操场的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化抱负信念、民族精神、诚恳守信、遵纪守法、责任意识、三创精神教育。学校将以感恩教育作为德育管理的切入点，对学校生实施感恩教育，让学校生懂得感恩是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、加强校外德育阵地建设。学校将组织同学到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管

14、理处、曹王素养教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富同学课余生活。 5、抓好德育队伍建设。学校将仔细贯彻落实市局关于加强学校班主任工作指导看法文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评比表彰优秀班主任、征集评比班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 二、精致教学管理，提高教学质量 本学期，学校将围绕江苏省学校管理规范，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习。依据扬州市学校教学工作基本要求，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织老师仔细学习校本教研制度，结合学科教学特

15、点，提出统一要求。老师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是仔细执行教学六仔细管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解老师教学六仔细工作状况，准时推广先进阅历，限期整改存在的问题，对不能按时整改的老师进行诫勉谈话乃至通报批判。二是仔细执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到四个坚持，即：坚持每周听课不少于2节(分管教学的副校长每学期听课不少于30节)，坚持每周汇总听课状况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深化班级进行

16、教学质量分析。三是仔细执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动方案，落实讨论专题，布置讨论任务，确定主要担当者并细心组织讨论，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科讨论课，要明确讨论的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内老师公布下周集体备课内容，每一位老师要依据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表看法。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组老师。老师依据自身的教学共性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬老师教学共性、

17、体现老师独特的教学风格的抱负目标。要严格掌握同学作业量，老师要做到四精：精选、精讲、精练、精批;四必：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间，让同学在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 3、重视后进生的转化工作。依据同学实际水平因材施教，实行分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个同学。重点仔细讨论学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学方案，实行小步走、细指导、勤反复、多激励的方法，发掘和弘扬工作中已有的胜利阅历，使他们在原先的基础上有明显的提高。 4、突出毕业班工作。毕业班任课老师要依据学科及同学特点，实行扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优

18、秀率、均分，提高毕业生的综合素养。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的讨论，全力提高毕业班英语教学质量。 5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，制造条件配齐这些学科的专职老师，筹集资金，结合学校四配套工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，乐观提高这些学科的教育质量。 三、加强队伍建设，打造名师工程 1、切实加强师德建设。要以喜爱同学、教书育人为核心，以学为人师、德为世范为准则，以提高老师思想政治素养、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。

19、通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增加老师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律学问约束修正自身的教育行为。20xx为市师德师风建设年，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设八不准、五条禁令和三条惩罚措施的落实，切实提升我校老师队伍的整体形象。 2、促进青年老师专业素养、业务水平、科研力量的全方位提高。引导青年老师树立终生学习的理念，切实体现连续教育的实质内涵。连续深化推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下老师专科率100%的建设步伐，连续鼓舞参与本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用

20、，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培育工作。通过青蓝工程、读书活动、骨干老师培育方案、教育教学竞赛等活动，为青年老师供应宽阔的舞台，促进青年老师的成长。本学期连续抓好两大活动： (1)骨干老师培育方案。学校将组织培训老师参与市各类培训及活动，乐观组织骨干老师学习教育科研理论学问，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研阅历，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高老师的教育科研力量。每一位培训老师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。 (2)青年老师读书活动。读书活动要实行老师喜闻乐见的形式，留意读书与教学实际的结合，增加读书效果，本学期连续进行青年老师读书感悟沟通活动。 3、

21、加强中年老师队伍建设。依据市局要求，将在40岁左右的老师中开展三机一化现代教育技术比武，三机一化 即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。在50岁左右的老师中开展三自一化为主要内容的教学艺术练兵，三自一化即：引导同学自主学习、自主讨论、自主管理和教学方法现代化。 4、深化课题讨论，提高老师的教科研力量。老师要乐观参加教育科研，结合课堂教学改革，深化课题讨论。在课题讨论过程中，要注意过程管理，由教科室牵头进行课题讨论管理。在整个试验讨论过程中，课题讨论人员每学期都要制定讨论方案，常常分析讨论测试对象。各课题均要按方案及方案实施讨论，重视阶段性状况分析和阶段性工作小结。 四、加强体育、卫生和

22、艺术教育，促进同学全面进展。 1、严格执行两个条例，保证同学身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程方案调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理支配课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高学校生每天户外一小时运动的质量。在抓好达标工作的同时，乐观对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参与各级竞赛的预备工作;坚持学校重大疫情报告制度，加强同学健康教育特殊是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康询问室要定期开放。 2、加强艺术教育，提高同学艺术修养。本学期

23、，学校将爱好小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，准时训练。各队要有训练方案、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。 五、完善数字校内，实现教学条件的现代化 经过努力，学校上学期胜利创建成扬州市数字化校内，在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有很多工作要做，数字化校内建设还有很多工作要完善。 1、加速办公现代化的进程。当今信息技术时代，办公自动化、信息化已势在必行。本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教育讨论中心，完善学校教育信息化设

24、施，初步实现教育信息化、现代化。 2、准时更新学校网站、专题网站及班级主页内容。相关人员要亲密协作学校中心工作，结合自身特点，不断充实内容，使其成为宣扬推介学校的窗口，教育教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。 3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。学校网管人员要依据学校实际，编制适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、试验仪器管理的现代化。 4、抓好老师信息化应用力量的培训，实现教育教学与信息技术的整合。本学期，学校将分层次、有方案地对全体老师进行信息技术的培训力度，全部教学人员都要乐观主动参与培训，能娴熟地使用现代化教学手段、娴熟查找下载所需要的资料，娴熟制

25、作所需要的课件，娴熟地沟通教育教学阅历。 六、重视校内管理，构建和谐校内 1、抓好校内环境建设。一是做好南教学楼加层的预备工作。为转变目前教室紧缺的状况，学校准备利用暑期在南教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项预备工作。二是重视校内文化建设。校内建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既干净规范又布满班级共性。四是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室要进一步完善，实行定位管理，增加绿色，营造规范、和谐的工作环境。 2、巩固平安校内创建成果。我们将把学校平安工作放

26、在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，准时依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教育和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的平安防范，确保校内及师生的平安，创设教育和谐进展的平安环境和氛围 3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推动教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深化开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，仔细办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。 4、高度重视学校财务管理。开展节省型校内创建活动，本着勤俭节省的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责选购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置连续实行申报审批选购再审批的流程，坚决杜绝滥购、积累、流失。学校将严格执行一费制收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。 15