教师个人年终述职报告合集15篇.docx

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1、教师个人年终述职报告合集15篇老师个人年终述职报告1 敬重的领导： 面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 一、师德方面 本人担当了x班级语文教学，担当了xx班班主任，兼任xx学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面对全体同学，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。xx月获得优秀师德示范人。 二、教学工作方面： 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作

2、业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。 依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 三、班级工作： （1）本学期进行家访xx次，主动电访xx余次。xx月获得班主任之星。 （2）家长对班级整体工作和班主任工作的.满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。 （3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续x个月为一等奖。 （4）关注班级整体工作教学质量的提高

3、，乐观关心各科任老师对班级教育教学。 以上汇报，还有许多不足，恳请领导和老师的监督、关怀、关怀，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创奇妙明天。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 老师个人年终述职报告2 各位领导、老师们： 下午好！ 本学年，本人担当高一XX班XX课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养。 一方面，认真学习老师职业道德规范，不断提高自己的

4、道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务力气，乐观参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀疼惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、

5、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，乐观参与听课、评课，虚心向同行学

6、习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作。 从教育处工作的分工，本人主要负责高一班级的各项工作，因此，本人能经常与本组的老师联系，乐观参加班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师争论教材、

7、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还乐观参与群体育人工作。严格依据学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正同学的.不良行为。特别是依据班级组的要求，在课间特别钟加强对同学的管理教育，使所任课班级同学的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的熟识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解

8、决问题的力气。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。 6、加强与科任老师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 述职人：XXX 20xx年XX月XX日 老师个人年终述职报告3 我是xx中学学校部xx，自20xx年参加工作，至今有20年的教龄，于20xx年获得学校高职称(一级老师)现已x个年头，在这些年中，我凡事都认认真真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。 一、思想熟识。 认真学习国家教育教学方针，在思想上和行动上与党保持高度全都，在工作中

9、我始终不忘人民老师的宏大使命-爱学校、爱同学。工作任务重，工作量大，我从无怨言，静静工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。 作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理力气的不断提高，来塑造自己的行为。 二、教学工作。 在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的教学信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教平均分受到与会领导和老师的好评。 近年来，主要担当数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，由于一个班级里面总存在共性差异，有

10、尖子生和后进生。 对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特殊的踊跃，我问他们为什么那么宠爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念让他们会学好，我们同样有信念。 总之，我的信念是不让一个同学掉队。在我的不懈努力下，近几年的教学成果始终在同级部第一名，所带的班在各项竞赛和活动中成果优异，并被区教育局评为幸福班级。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特殊重视同

11、学的思想教育工作。通过班会、晨会、对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常与班干部谈心沟通，准时了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。乐观开展班级活动，在20xx年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责

12、任感。 五、业务提升方面 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 这些年来，我乐观参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。 自从20xx年我参加了xx区卓越老师培育活动，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习的教学阅历到撰写每周一篇的教育心得和读书笔记，最终再到教学主见的提炼，我虽然还未鉴定通过，我照旧感到特殊成功，由于在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，

13、收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题争论以及撰写教学论文 另外，在20xx年的5月份我还参加了xx市骨干老师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在教育教学中好的阅历、方法等。 通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成教育教学工作任务，努力推动教育创新，在教学改革、教育教学争论中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。 六、主要成果。 本人有较强的组织力气和管理力气，近些年来，能与其他老师团结协作，共同努力，所以在学校始终都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的关怀，也取得了些成果。 点滴的成

14、果只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩激励自己，加倍努力工作，在教育这片沃土上驰骋奋进! 老师个人年终述职报告4 很庆幸成为江津区第六届骨干老师的一员，这是学校老师、上级领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。在这一年的时间里，压力与动力并存、劳碌与收获同在。我把压力化作动力，做好每样工作，努力不辜负老师、领导、家长、同学对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结： 一、师德师风方面 1。加强政治学习、接受师德教育，提高政治素养和老师职业道德素养。 作为一名骨干老师，我始终

15、认真地学习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。我宠爱祖国、宠爱人民、忠诚党的教育事业;遵纪守法、文明执教，具有良好的职业道德。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，以德治教，廉洁从教，为人师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有同学”不仅关怀同学的.学习，更留意同学的心理变化，关怀孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。 2。加强业务学习，提升自身的业务力气和水平。 作为一名骨干老师，我宠爱本职工作，遵守学校纪律，听从工作支配，面对巨大的工作量，照旧兢兢业业工作。在平常教学中坚持把功夫下在平常，备课、上课、反思都一丝不苟。关爱同学，

16、急躁辅导同学，引导同学建立良好乐观的心理健康机制。在课堂教学上乐观寻求对自己的突破，努力转变自己的课堂教学，尝试活动沟通的教学模式，融合乐观心理的理念，较好地实现教育引导要求，课堂布满活力和激情，深受同学宠爱。在本学科起到了带头的作用。 乐观利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、撰写教学论文等等参加评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。 二、教育教学成果方面 1。教学成果突出，担当学校36班级心理健康教育课程教学。依据同学心理进展特点和身心进展规律，利用课堂，有针对性地实施教育;面对全体同学，通过团体活动辅导的开展，使同学对心理健康教育有乐观的熟识，使心理素养逐步提高;关注个别差

17、异，依据不同团体(班级)同学的不同需要同一命题下开展多种形式的教育和辅导;以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性;努力做到心理健康教育要做到科学性与针对性相结合;面对全体同学与关注个别差异相结合;敬重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和进展相结合;老师的科学辅导与同学的主动参与相结合。 2。在平常的学习和教学中，也不忘自己的的职责和义务。乐观参与重庆市教育科学规划课题“践行幸福教育，促进健康校内建设”的争论，参加学校科任老师汇报课上课，擅长运用卡牌和沙盘辅导技术对同学进行乐观心理辅导，在学校和片区起了确定的示范作用。乐观参与教研组活动，参加校本教研，参与学校自主心理教材的编排。 5、最求进步

18、和学历提高，连续进行教育硕士学位心理健康教育方向的研读，考取国家心理询问师二级资格，获得教育硕士学位，获得国家中级沙盘询问师资格。 6、乐观参与社会心理健康询问活动，为重庆市残疾人心理健康与询问学会会员。 7、其它方面：市师生书画赛摄影二等奖。 总的说来，我在一年的骨干老师履职期间，时时骨干老师标准严格要求自己，遵纪守法，履行职责，用于奉献。 面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中，为我校的教育教学工作的进一步提升做出我应有的贡献。 老师个人年终述职报告5 音乐是一种感情艺术，音乐的魅力取决于您给大家一个纵横驰骋想象的空间。一首好的音乐创作或者有着1个奇异的蕴意，或者表达一种舒心的心曲，或者描

19、绘出一个美丽的梦幻，或者呈现一片炙热的情结。这种立意与意象之美对人具有难以遗忘的诱惑力，会在内心刻下美的印记。 坚持不懈以审美教育为价值体系，重视培育同学对音乐的爱好爱好、爱好及感情。加倍努力通过音乐教育修身养性、启迪才智、激起同学对美的嗜好与追求。重视以同学为行为主体，让同学在愉悦的音乐实践活动主题(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中，乐观地去察觉、去争论，去体会音乐、了解音乐、表现音乐，并在确定基础上造就音乐。抒发自身艺术理念的实践活动，这也使同学的力气素养猎取了熬炼。课堂教学工作已经结束。在此对其通过如下总结来反思自己、发觉欠缺而求进展。 教学探究与取得的成果 1、 教学课中，在专心

20、备课的基础上，接受范唱，跟录音唱，表演唱等形式用音乐艺术风格感染同学启迪同学的艺术形象思维，使他们做到有情感地唱歌，利用艺术风格的感染来完成品德教育。 2、 在唱歌教学中，不仅教育引导同学唱歌要有优良的体位、恰当的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;与此同时是慢慢要求同学做到自然、音色圆润，不停加强唱歌的艺术诀窍，在明白音准和旋律的基础上提升对音乐形象的 3、在教唱一首最新歌曲时，为了使同学能达到学会全歌，充分利用示范性教学方式。都要先将唱歌一遍，当作一次示范，然后教唱歌谱，最终讲授歌曲歌词主旨，教唱歌词，这样有益于音乐水平的加强，有益于多样化歌曲的学习塑造同学以后自修的力气素养。 音乐课还要

21、情感的投入，从而，必需构建宽松欢快的良好氛围，而擅于为同学构建宽松、欢乐的个人成长环境，甚至比才学是不是渊博更为重要，由于老师与同学彼此以灵魂感受灵魂，以情感赢得情感。 学校音乐教育应当通过教育引导同学乐观参加音乐主题活动，提升同学的音乐表现和鉴赏力，使其得到审美的体验和享受取得成功的欢愉，以培育同学的音乐求知欲和爱好爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力气的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培育和进展同学的制造力和创新意识，并为其余方面的学习创建有利条件，以提高同学的全面进展。因此我们提倡“把音乐还给同学，把艺术还给同学”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公

22、正参与的课堂。 总之，老师必需擅于走入同学的情感生活，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去拨动他们的心弦，让音乐与孩子的灵魂靠得再近一些吧!连续努力，再做出更好的成果。 述职人： 20xx年xx月xx日 老师个人年终述职报告6 忙劳碌碌的一学期结束了。回顾本学期的教育教学工作状况，感觉很充实。从开学的招生工作到教学工作的结束，整个人感觉是没有一刻是停下来的，在这紧急又充实的一学期，感觉自己成长了不少，现在就这学期的工作做一简洁汇报： 本学期我负责学校的招生工作及同学学籍管理工作还担当了三班级二班语文教学工作。在招生工作中，严格依据上级领导的要求，以招生文件为

23、依据，没有违规招收一名同学。今年由于两个学校的合并，我们的招生工作比起往年繁重了不少，一班级新生我们招收了214名，二至六班级也新增了400多人，这六百多同学的学籍都依据上级领导的要求全部新建或转到了我校进行统一管理，实现了在籍在校，在校在籍，使我校无一例无学籍同学。 教学方面，我们班同学在同班级中属于基础较差的，39名同学每次测验都有将近10人不及格，有的同学连家庭作业也完不成，甚至是干脆就不写，又或者编理由说作业丢了。再加上今年我是第一次接触中高班级，怎么上课？用什么方法来教？我都是一头雾水，起初讲新课根本讲不动，课程进行的很慢。针对这种状况，我和孩子们商定，共同学习，一起进步，和家庭作业

24、完不成的同学家长联系沟通，家长有时间的让家长监督辅导，家长没时间的让同学放学后在学校完成作业，我来辅导，同时我也向阅历丰富的老师请教，上网查资料，教学相长，我们班的语文教学慢慢走上了正规，课堂上同学们表现也好了，回答问题也乐观了，作业也能按时完成并上交了，我在课堂上也能井然有序的进行教学了。虽然孩子们的成果还不是很理想，但和昨天相比，还是有进步的，我经常跟同学说，要和别人比，更要和自己比，只要今日的自己比昨天的自己有进步，那就是最大的进步。我信任我的同学会越来越好。 在本学期中孩子们的成长也是显而易见的，我们参加了学校组织的“温故知新”朗读大赛；“乐讲小故事同享大道理”故事大赛.我们在班级中还

25、进行了“读书共享”会。参加每一次活动我都要在班级里进行选拔，争取让每个孩子都有呈现自己的机会，而不是老师认定几个学习好的，在这些活动中，孩子们熬炼了自己登台的士气，提高了口语表达力气，同时也督促着孩子们去读书，乐读书。 在我为孩子们付出的同时，也得到了孩子们的祝福，老师节、圣诞节.孩子们送上的句句祝福，件件礼物，时时刻刻温和着我的心，让我觉得全部的苦和累都是值得的。 我的字写得不好，学校要求写三笔字，每周我都会用心去写，虽然自己进步不是很大，但是我会连续坚持。每周还会写读书笔记来提升自己，我希望以后有更多读书的机会和时间。 在这学期工作中，有苦痛，也有欢快，有埋怨，也有连续前进的动力，总的来说

26、就是“痛并欢快着”，过去的就过去了，在新的学期我要有新的目标，让自己的工作做得更好，让自己的同学有更大的进步，让自己在业务水平上有更大的提升，使自己更能胜任现在的工作.目标有很多，需要一点一点实现，20xx，向着目标前进！ 老师个人年终述职报告7 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好！ 20xx年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的汇报，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟识 在本学年里，作为一名年轻

27、老师，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的.先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗。 二、教学工作 1.在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做急躁细致的工作，让他们宠爱学习，发挥特长，培育其素养。 2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则实行多次

28、重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。 3.在工作中，能按国家颁布的同学体质健康标准对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4.在本学年里，我认真对待，乐观参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参加竞赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史水平。 5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学

29、年里，我成功策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在今日xx、xx新闻网、xx政府信息网以及xx德育网上发表。但我并不满足这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 感谢大家！ 述职人：xx 20xx年x月x日 老师个人年终述职报告8 敬重的领导

30、： 时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期的工作中，我担当x班级语文、班主任，兼任x班级英语。现将自己的工作总结如下： 一、班主任工作 第一次担当班主任，远比想象中的要麻烦。x班级的同学不懂书，年纪小，自我约束力不好，所以刚接住这个班时，我的确下了不少功夫，边摸索，边干着。刚开学时，我依据同学各方面的力气，平均分组。紧接着，支配打扫卫生的任务，把任务具体到每一个人。最终，支配班干部。一切就绪后，培育班干部，小组长，给同学上思想教育课，开导同学。我利用微信建立班级微信群，时刻与家长保持联系，和家长沟通，让家长和孩子们一起成长。就这样一步步走着，慢慢的这个班集体变得越来越好，我也干劲儿十足。 二、

31、教学方面 在教学上，我全身心的投入到工作中，遇到难题，主动和有阅历的老师沟通，认真备课，细心制作课件，查阅资料，恰当的设计教学思路和教学方法，力求把课备到极致。利用课余时间，主动学习一师一优课上的优秀视频，阅读国家优秀老师的书籍和课堂精彩实录。一每天下来，虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就在劳碌，但是却很充实，能感觉到自己在慢慢的进步。 三、工作纪律 我严格遵守学校的各种规章制度，老师绩效考核方案，班主任考核标准。从不迟到、早退。有事确定是先跟校长请假，绝不旷工。坚持提前进教室，候课，观看同学每天的动向、思想、学习状况。 20xx年，应当是收获的一年，我将连续踏踏实实的工作，连续“教书育人”。把简

32、洁的事情做好就是不简洁，每天进步一点点，时刻严格要求自己，关爱每一个同学，融入到同学集体大家庭中，和同学一同成长！信任，确定会有不凡卓越不凡的成果！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 老师个人年终述职报告9 转瞬间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的欢快，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和圆满，总体来说，不管是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。下面对我这一年来的工作做一简洁的总结： 一、 思想政治方面 在思想上我乐观要求进步，忠诚党的教育事业，乐观参与学校党组织的各项活动，坚决听从学校以及组织的各种支配。一学期来，我严格要求自己，乐观进取，树立正确

33、的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。 二、 教育教学方面 本学期担当中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学，高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总的来讲，基本上是比较顺当的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发觉一些存在的问题。从教学上讲，我主要做了以下工作： 1.能够依据中学部教学常规要求做到学期初有教学方案，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，乐观写教学反思。信息技术依据学校的支配每周一课时，这对于同学来讲，是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对老师对同学来说都

34、很关键。除了备好课，写好教案外，我还乐观查阅各种资料，通过网络搜寻比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本状况进行或多或少的教学反思。课堂上接受小内容任劳任怨，对待学校支配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 二、在出勤方面 这一年里，我连续担当时三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导同学，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 三、在教学潜力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿

35、，努力用最先进的思想，接受最新颖的方法去引导同学;我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是以饱满的热忱去应对我的同学，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校支配的各项任务，并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培育，经常深化了解每个同学的思想动态，用心与家长协作，争论教育引导同学的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对同学常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，制造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 四、取得的成果 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校支配的各项教育教学任务，教育教学成果总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，用心去教育同学，用情去培育同学。把自己一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的同学们。21