德育工作计划模板汇编七篇.docx

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1、德育工作计划模板汇编七篇德育工作方案 篇1 学校对同学进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作方案的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作方案，特制定工作方案如下： 一、培育目标： 培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的祖国事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、基本内容

2、和要求： 班级德育工作主要是向同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，教育同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：喜爱祖国的教育；喜爱中国共产党的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校

3、级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱同学，了解同学；加强针对性；坚持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、进行以中同学日常行为规范为内容的规范教育，以落实学校常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。 2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。 六

4、、同学品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中同学守则及中同学日常行为规范的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成果册，通知同学和家长。 严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。 德育工作方案 篇2 一、指导思想 本学期我校德育工作将仔细贯彻XX市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学进展观为指导，乐观落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及XX市教育局20xx年德育工作方案精神，全面实施素养教育，深化推动有我校德育工作特色的进展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打

5、造德育工作品牌，提高德育工作实效。 二、基本思路 紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育。通过学科渗透，校内文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进同学健康、欢乐、全面成长。 三、详细工作 (一)加强德育队伍建设 1、营造“老师人人争名师，同学个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中学校生老师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、抓好

6、班主任队伍建设，定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。 4、尽量给班主任供应参观学习的机会，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。 (二)抓细抓实德育常规工作 1、组织各班上好“平安第一课”，进一步加强平安教育。 2、依据中学校生日常行为规范，抓好同学养成教育，每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。 3、组织开展“走复兴路 圆中国梦 读书成就幻想”读书系列活动，深化对同学的德育教育并力

7、争在XX市相关竞赛中取得优异成果。 4、狠抓同学一日常规管理与教育。组织学校每天对同学日常行为规范进行检查评比，做到每天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为同学综合素养评价的重要依据。 5、深化开展法制教育活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科渗透对全体同学进行法律法规教育。引导同学学法、懂法、守法、用法，提高同学自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。 6、充分挖掘学校独特的德育资源，乐观开展德育课题讨论和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。 (三)以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。 1、结合春

8、节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的节日”主题教育活动。春节期间，要突出辞旧迎新、祝愿团聚平安、兴盛发达的主题，营造家庭和谐、安定团结、欢快祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢快的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去;清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的仰慕之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀宏大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去。 2、开展以庆“六一”为主题的系列庆祝活动。 3、利用好

9、5月11日母亲节、三八妇女节仔细抓好感恩教育，让同学知道得到别人关怀关心时要知道感恩，通过丰富多彩的活动形式，增加师生德育观念。 (四)让学校文化建设成为德育工作的主要阵地 抓好校内文化建设，学校要集思广益，仔细规划，让校内里每个教室、每个景点都以干净、美丽的校内环境给人以美的熏陶。 加强班级文化建设。树立全员共建意识，发挥师生的主体作用，通过师生共同参加班级文化建设，培育同学的制造力，增加同学集体荣誉感，形成彰显共性、团结、进取的班级文化氛围。 充分利用黑板报、宣扬橱窗、校内广播等德育阵地宣扬、导向、激励作用，宣扬德育内容、要求及优秀典型事迹， 强化其育人功能。 (五)加强家庭教育、社会教育

10、、学校教育三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向同学家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并我校实际，同家进步行探讨，让家长主动协作学校教育。 2、协作教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分熟悉和信任学校。 3、准时向同学家长征求看法，并依据家长看法提出整改措施，准时进行整改，充分发挥家长参加教育孩子的作用。 德育工作方案 篇3 一、提高对德育工作的熟悉： 对待任何一件事情，关键是你熟悉这件事情的态度，只要你仔细看待，脚踏实地去做，你就觉得它有意义，很重要。假如由于自己懒散、无所作为，以此为借口，你就会认为它可有可无，不重要。学校德育工作就是如此。只要熟悉到位，此项工作

11、也是蛮重要的，哪怕你书教的再好，方法是多么新奇，假如同学思想教育工作不跟上，他们就不会来你的气，左耳朵进、右耳朵出，事倍功半。部队政委就是专抓军队思想政治工作，思想政治工作抓得好、抓得扎实，军队自然就有战斗力。学校也是一样，德育工作抓得好，教学工作确定就会如鱼得水，事半功倍。我觉得我校教学质量屡次评比不如人意，都和德育工作不无关系。所以学校领导，班主任、科任老师都应当重视德育工作，老师领先垂范，同学跟上，在自己身正的基础上加倍对同学的纪律管理，思想教育，我想一切工作都会得心应手。 二、本期德育机构组成： 学校行政谋划、指导；德育处开拓创新、落实。团支部、少先队帮助；班主任协作；科任老师支持。形

12、成统一的德育机构网络。 三、德育工作主要内容： 1、班主任工作要求： 我去县上参与德育工作现场会，城三小五班级同学主持时说，学校德育工作抓两手，一手抓班主任工作，另一手抓同学思想工作。我觉得说的很有道理。班主任是班级的核心人物，与其他科任老师相比，是与同学走的最近的老师，同学的衣食住行方方面面都要班主任打理。班主任工作只要扎实地推动，仔细负起责任来，是能够得到丰收的。 1.1、本期学校方案召开两次班主任工作会议，前十周召开一次，后十周召开一次，其目的是加强班主任队伍建设，相互沟通，沟通，取长补短。彼此学习对方的管理阅历，弥补班主任工作中的不足之处。 1.2、班主任要开好主题班会活动。 主题班会

13、活动是集中展现对同学在某一方面的教育，班主任要仔细利用好每周的班会课，多培训班干部，主持人，提前拟定好每周班会主题。如：行为习惯的养成、树立自己的抱负，感恩教育，交通平安、食品平安教育，防骗教育等等话题，有条件的教室多收集相关资料，视频。常常对同学进行思想教育，敲响警钟，比挤占班会课去上自己的学科课重要得多，班主任老师应坚持每周一话题，形成制度，同学不良风气能扭转，思想道德素养就能提高。学校方案开展班会课竞教活动。每周两堂，五周搞完。 1.3、班主任要仔细做好班主任工作手册等软件资料。 软件资料是年终督导评估的重要依据，特殊是班主任工作手册要利用平常空余时间，把对同学的管理，教育方法详实地记载

14、在上面。方法要多样化。 、班主任要仔细培育班干部。 在班会课上要明确班干部职责，并进行培训，使他们都能自觉，乐观地参加班集体管理。将他们用好、用活。不能空有其名，每班评比班长、学习委员、劳动委员、文体委员、纪律委员、生活委员各一名，小组长若干。 2、同学思想教育工作： 2.1、每周校会上仔细组织升旗仪式，详细措施详见升国旗仪式活动方案。 2.2、仔细办好黑板报及班级文化建设，本期方案各班办四期黑板报，每期一主题，每次对各班黑板报进行统一评比。纳入优秀班集体评比内容，详细详见黑板报方案。 2.3、仔细做好好人好事，违纪同学大事的收集工作，详细记载由同学会，班主任，值周老师，德育处负责。并由德育处

15、适时收集整理，并准时公布。本期收集不少于四次，对表现突出的好人好事赐予精神鼓舞，对违纪同学依据学校规定进行惩处，考核纳入班风考核，和班主任津贴挂钩。 、组织两次文明寝室评比，德育处牵头，值周老师，同学会参加评比。 、音乐老师教会同学唱义勇军进行曲、感恩的心、我们是共产主义接班人、国际歌、这些在公众场合能演唱的歌曲。 、团支部少先队要仔细组织学校支配的活动，比如庆六一活动。要建立好团员、少先队员名单，并做好团员的入团、转团工作。 、协作保卫科，与班主任一道适时清理同学带手机进课堂，奇装异服，管制刀具进校内，方案实施两次。 德育工作方案 篇4 一、纪律： 1、关注课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致

16、学习成果下降，所以我始终强调要保持良好的课堂纪律。这学期我准备连续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师协作。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。 2、加强班际纪律监督 七班级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员打算实行班干部轮番管理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。 3、稳定自习课纪律 这个学期学校安装了监控设备。这样便利班主任督导自习课。同学在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程度也打算了自习课的纪律。 二、学习： 加强对中学校生的辅导和转化。 留意对同学学习方法的指导，这是提高全班成果的关键。所以这

17、学期肯定要做好对中低班级同学的辅导和转化工作，制定好方案，在全班铺开，平常尽量下班，了解中低班级同学的学习困难，尽可能提高学习成果，进一步提高全班的整体成果。 我还方案加强与各班老师的联系，关心那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师争论每一科的学习方法，并准时向同学介绍，以此来改进自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，连续开展 “一帮一”运动将努力提高中低班级同学的学习成果。 三、健康： 1、进一步提高卫生水平，二次手术。 卫生和两个练习是良好班风的体现。所以每节课肯定要多留意这两个任务。我准备在这学期初制定出更具体的奖惩措施，让以后的同学管理有章可循，有

18、案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。 2、连续规范gfd。 同学的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，要严格把握同学的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便准时了解同学的外貌和着装。 3、连续开展好值班工作。 这学期值班工作的重点是留意细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意“死角”的清理。 四、心理学等 下学期七班级的同学正处于生理快速进展和心理极度不稳定的时期。这学期随着同学年龄的增长，部分同学可能会消失浮躁、逆反等心情，不排解个别同学早恋的可能。因此，我们必需监控同学的心理和情感变化，使儿童健康欢乐地成长。 德育工作方案 篇5 新的学期开头了，

19、为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、指导思想 班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的

20、思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道

21、德建设实施纲要和中同学行为准则。由于高一是最为麻烦的班级，由于高一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展. 乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对

22、后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师

23、生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状

24、态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 (四)活动支配: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好

25、赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。 德育工作方案 篇6 一、指导思想 以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。 2

26、、通过各种教育活动，使同学学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、详细工作 (

27、一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题

28、和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。 (三)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。 同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的

29、竞争及诚信独立的意识。 (四)加强班级建设。 1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 (五)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在

30、动力。 (六)加强问题同学的教育与转化 问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 (七)加强心理健康教育，使同学形成健全人格 德育工作方案 篇7 一位班主任老师，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任老师。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。 首先，班主任老师要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任老师要熟悉到“德育为首”的重要性。德

31、育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任老师不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任老师应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作： 1、进一步搞好对同学的学法指导这个工作。 在开学初，我就将针对我们班同学的实际状况，为我班的同学做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们同学的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对同学的心理

32、辅导。 在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝说力有限，我已经将同学按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的同学成果提高工作也许也就胜利了。 3、对每一次考试成果做好跟踪。 全面抓班级同学的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是最大的胜利。 4、适当搞好培优工作。 优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的同学也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级同学。 5、开展师生，家长互动活动。 在本学期，我还将充分利用班会课和同学家长会的形式，跟同学沟通：让四中以我为荣，报答父母哺育恩；跟同学的生活贴近的学问和能引起同学共鸣的学问；树立远大抱负的问题；同学现在的学习状态能否合乎中考的要求。 19