教师实用年终总结5篇.docx

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1、教师实用年终总结5篇老师有用年终总结（精选篇1） 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，宠爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求同学做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以老师职业道德规范来约束自我的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。今年9月，被评为“_市优秀教育工作者”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，用心探究新的教学思路，新的教学模式。平

2、常认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让同学在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为同学施展才华的舞台，让同学在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级竞赛。我立足课堂，用心提高同学学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成果百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”争论，用心和同学们一齐修改作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和同学的共同努力下，同学阅读氛围逐步构成，作文爱好深厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获_市一等奖。今年，

3、我还担当了_日报的小工作，平常用心协作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并准时把校内发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的同学和小习作共计18篇发表于_日报教育周刊。 教书务必先育人，工作至今，我一向担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对同学思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关怀后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关怀他们，让他们感受到群众的温和。同时，我努力营造用心向上，分散力强的班群众，用心开展丰富多彩的活动，让同学在活动中共性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风慢慢构成，本学期班级多次获得八项常规流淌红旗。

4、本学期，我还和吴主任一齐负责学校的教科研工作。我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围，认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自我以身作则，平常留意学习素养教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，准时对自我的教学工作进行总结反思。平常还用心到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获_市优秀陶研论文二等奖，并发表于_行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教育进展争论，论文作文小报同学习作的欢

5、快家园发表于试题与争论杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高同学习作水平的争论。平常，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于_日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成果已经属于过去。我必需会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油！ 老师有用年终总结（精选篇2） 记得央视一位著名的主持人说过这样一段话：一个单位应当给员工三份工资单，一是让员工有份养家糊口的薪水：二是要给员工包括“尊严”在

6、内的人性关怀；三是要给员工永久沉醉在这个岗位而为之奋斗的动力。假如这个单位能给员工切实的开出这样的三份工资单，那麽这个单位将布满无限的活力，将会做的更大更强，也将走的更远。假如这个单位真的能给员工开出这样的三份工资，那麽生活在这个单位的员工无疑是幸福的。从以上来看，幸福与钱有关系，但不是唯一的关系，它更多应当是心灵精神层面的体悟与碰撞，光有钱幸福指数是不高的。 在前一阵，央视也对国民做了一个“你幸福吗”的特地调查，假如问，做老师“你幸福吗”，那麽各位同仁，你们是怎样的感受呢？作为老师你们觉得幸福吗？ 我觉得假如以钱来衡量，老师当然不幸福，众所周知，老师的工资不高，钱都要算计着花，不然真不够花呢

7、，所以才有人说老师宠爱计较、小气呢！ 假如以社会地位来衡量，老师也确定是不幸福的，虽然国家规定有“老师节”，但老师的社会地位还是很低的，尽管有人不这样认为。 我从事老师这个职业已经有20多年了，没有成为名师，也没有成为骨干；我也没有多少教研成果，我教书的学校也不是名校，我就是一位名副其实的“教书匠”，但我觉得我从教的20几年是幸福的。 1、我的幸福源于我爱这个职业。由于爱，虽然苦也觉得这苦是欢快的幸福的。我的父母都不识字，但特殊敬重老师，在他们心中老师是最值得敬重的人。记得当年无论是我哥姐的老师还是我的老师，只要老师说的什麽，我的父母确定是奉为经典。他们也特殊重视子女的教育，能让自己的子女当上

8、老师，那也是件特殊荣耀的事情。所以说有了当年父母的愿望和老师的潜移默化的影响，因此填报学校时毫不迟疑的选择了老师这个职业。选择它是由于爱它，爱它才有多年的坚守。尽管物质清贫，但这个职业带给我的还是幸福更多。 2、我的幸福源于我收获了一颗“童心”。走过的几十年，每天面对的都是天真烂漫的孩子，每天见到的都是孩子们无邪的笑脸。少了尘世的功利，少了世俗的是非，内心没有过多的奢求，每天活的简洁，每天过的实在，心灵如水一般的干净，笑容如孩子般绚烂，是一个地地道道的老顽童，自号曰“天山童姥”。 3、我的幸福源于我能为同学做了点什麽。记得母亲活着的时候说过：当老师好啊，当老师是“积德”的事情。母亲的话很朴实，

9、却是我一生践行的目标。所以在多年的教同学涯中，我牢记母亲说的话，把能为同学做点什麽，当作自己职业的幸福。 其实职业无贵贱，幸福与否，一切取决于自己的心态。 9 老师有用年终总结（精选篇3） 转瞬间一个学期的教育教学工作就要过去了。在这一学期里，我作为四五六班级的体育老师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材，的确上好两操一课，抓好课外训练工作。充分调动了同学学体育、爱体育的乐观性，推动了我校体育活动的进展，为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也转变了我校体育课的教学过程。 一、教育教学工作。 1、课前依据同学

10、的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求同学，让同学在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来，培育了同学组织性纪律性、勇敢坚韧的精神和团结合作的集体荣誉感。 2。课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律，削减了意外事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康成长。 3。课后课后与同学一起玩了，关怀他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做伴侣。了解他们的爱好、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。 二、两操工作。 1、早操合并的东长凝学校是一所寄宿制的学校，同学在校时间长，早操工作变在全校范围内开放。刚开头早操工作较为混乱，针对这种状况，我将解决

11、了早操能让人头脑糊涂，呼吸到新颖空气的好处，少先队制定了检查制度。经过三个月的共同共同努力，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。 2、课间操在开学初，我重点抓了广播操。同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，再加上10月份刚刚进行了四校合一，同学的动作不太全都、规范。因此我从让同学熟识到做操得重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范，使同学加深对动作的了解准时订正错误动作。实行“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上，全部老师以身作则，跟同学一起认真地做操，给同学起到了示范和榜

12、样的作用。 三、训练队。 在12月29号的冬季运动会上，我校取得了骄人的成果。成果的取得是在校领导、各班主任和各任课老师的支持、努力下共同取得的，是全体运动员克服困难，努力训练的结果。 以上是我本学期的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时，也有不足。望领导、同事批判指正。我在今后工作的日志了会更加乐观努力！ 老师有用年终总结（精选篇4） 美国教育家波斯纳（posner）认为：“没有反思的阅历只是狭隘的阅历，至多是肤浅的熟识。”他提出了老师成长的公式：成长=阅历十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发觉的问题准时探究，积累的阅历升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春

13、华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担当学校试验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学状况简要总结如下，以便总结阅历，查找不足。 一、加强理论学习，乐观学习新课程 俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的熟识了解还不够，因此，必需乐观学习新课程改革的相关要求理论，仔细争论新的课程标准，并结合山东省的考试说明，准时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们沟通，乐观利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了准时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我

14、发觉在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，同学是学习的主体，同学总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了阅历，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学特殊重要的一部分，积累阅历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。 二、关怀疼惜同学，乐观争论学情 所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为老师不仅仅要担当响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们敬重同学的人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关怀同学树立健全、完善的人格。只有这样，了解了同学，才能了解到学情，在教学中才

15、能做到有的放矢，增加了教学的针对性和有效性。多与同学沟通，加强与同学的思想沟通，做同学的伴侣，才能准时发觉同学学习中存在的问题，以及班级中同学的学习状况，从而为自己的备课供应第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。 三、充分备课，细心钻研教材及考题 一节课的好坏，关键在于备课，备课是老师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到同学学习的效果。备课中我着重留意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区分；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查状况；5、同学对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还

16、可以补充哪些典型例题和习题；7、本节内容在数学进展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是同学可以自学会的，哪些是必需要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，怀疑点如何澄清等 在教学过程过，特别重视同学对数学概念的理解，数学概念是数学基础学问，是考生必需结实而又娴熟把握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和娴熟把握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对把握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视同学对公式把

17、握的娴熟程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练。 四、落实常规，确保教学质量 “落实就是成果”，在教学过程中，特别关注同学的落实状况，同学的落实在老师教学的最终一个环节，也是最出成果的一环。因此，教学中特别抓好了一下几点：1、书面作业狠抓质量和规范，留意培育同学的满分意识，关注细节与过程；2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率；3、基础训练和导学练实行不定期抽查的方式，督促同学准时跟上教学进度；4、单元测试准时批改，准时整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力；6、留意基础学问的训练。对基础学问灵敏把握的考查是高考数学的一个最重要的.目标，因此高考

18、对基础学问的考查既全面又突出重点，特别利用在学问交汇点的命题，以考查对基础学问灵敏运用的程度。因此对基础学问的教学确定要在深刻理解和灵敏应用上下功夫，以达到在综合题目中能快速精确地熟识、推断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的争论，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时留意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。 五、更新观念，乐观进行新课改 首先，转变观念要充分熟识新课改是教育教学的必定，老师要更新观念，要认真领悟新课改的理念，了解课改革的目的。这样才不会在改革当中迷失方向。其次，老

19、师要不断学习不断积累，要把握丰厚的专业学问，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要留意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的学问占有。要多渠道实行不同手段猎取学问，老师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习。要多和其它老师沟通、沟通，提高合作意识，取长补短。同时，老师是教育、教学的组织者，要充分理解同学，了解同学的实际状况，了解他们的爱好和爱好，了解不同同学的智力差别，做到因材施教。老师要给同学充分的思维空间、活动空间，给他们呈现自我的空间和舞台，活跃同学的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高同学的各方面力气。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足

20、，希望在将来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 老师有用年终总结（精选篇5） 一、要成为一名优秀的老师。 首先，应当在思想上乐观进步，能够乐观参加各类教育教学活动。教育之本在于老师，老师之本在于师德。这就更坚决了我要努力做一名具有崇高信仰的优秀人民老师的信念。在教育教学过程中以身作则，要求同学做到的自己必需先做到，起到模范带头作用。我知道作为一名优秀的老师应当具有扎实的专业素养。俗话说：“要给同学一杯水，老师必需要有一桶水”。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务水平，并于20_年撰写的教学论文浅谈学校生阅读力气的提高荣获梧州市三等奖，另一篇教学论文作为班主任，怎样用

21、心管好自己的同学荣获广西区二等奖。我深知作为一名优秀老师肩上的责任有多么重大，不但要有宽敞的学问面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离成功不远。 二、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。 认真钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断争论新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去争论新大纲。 在每一个学期初，

22、我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并生疏教材。 三、支持并乐观进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和乐观进行课堂改革。 由于对于我们这些年轻老师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以同学为主体。同学是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学

23、是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特殊适当的。所以，在平常，我都是先让同学去预习，试着去做新的内容，当他们消逝问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让同学遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，同学对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 四、在教学中对同学进行德育渗透。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以，对同学的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对同学进行德育教育外，在平常我教学中我也留意对同学的德育渗透。 老师假如不当心的话，培育出的同学

24、不只可能是成果不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对同学进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我宠爱每一位同学，他们和我是公正的，我敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到同学当中去，和他们谈天，听同学反映，观同学的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和勉励；谁退步了，赐予点醒和鞭策；谁有困难，赐予关怀和劝慰。让同学亲近自己，使自己成为他们的伴侣。在工作中，我发觉与同学交谈，特别是进行思想教育时，需要把握同学心理，运用确定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵阅历，努力使自己做得更好。 孩

25、子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文老师谦班主任，我深感自己责任重大。因此我特别留意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我工作努力，在_年年春五班级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优秀率排全镇第三名，_年年秋六班级抽考获语数双科平均分全镇第一名。20_年春六班级全镇抽考中获语文科平均分第一名、获奖人数排其次名，我并在20_年春全镇学校生“书法”竞赛中，荣获指导奖 。 我能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失。13