教师工作自我鉴定精选15篇.docx

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1、教师工作自我鉴定精选15篇老师工作自我鉴定1 新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄期望与新的将来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现鉴定由从教20年的老老师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，漂亮崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开头，经年累月构成的习惯被生疏所代替，虽然一向自认独立坚韧的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。 在教学上。学期鉴定就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担当时三的音乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的同学，真的是一时无措。美术课还好说，特

2、殊是音乐学科，毕竟不是我的专业(学校的资料还牵强能应付)，只能无从选择地硬着头皮接此任务，担忧与无奈伴随着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的一大特色，周健给也我供应了很大帮忙，在此深表感谢。同学是一本厚厚的书，而学校同学更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的同学无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课明显更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是必需张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部分资料别说同学，就连我也不宠爱唱。所以，在教材资料基础上我又为他们精选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给同学供应视听、欣赏和仿照。抄写歌篇无疑给自我增

3、加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自我增加了教学难度。 为激发同学们的爱好和热忱，又与他们挑战性地进行竞赛，我自我唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并间或让他们享受一把胜利的喜悦，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子供应呈现机会，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从他们的欢快中体验欢快，从他们的喜悦中感受欢快。当然，欢快不是每时都能够降落的，偶有遇到混不讲理的同学，真得是耐着性子与他们进行心智较量，以至心力交瘁。可是，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着

4、尽可能使同学在学习中身心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等于放纵”来约束同学，由于家有学子，我更能深深地体会到此刻的孩子们面临的种种压力。我为同学所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真诚、真情与活力换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过值周工作的我，担忧自我的做事认真、心直口快，说话不会悦耳而得罪了同事，各校因同学扣分而发生争吵的屡见不鲜，所以心有负担。然而，并非如此，我 校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并打

5、消了我的顾虑。 随着时间的推移，新的一切一次次地带给了我太多的惊喜。先是学校每周三的例会和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多;丛主任，深山大泽、丽羽锦鳞般的文采、博学横溢的才华和为人的仁义厚道使我领悟了山外青山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报到中就流露出大姐姐般和善、宽厚的微笑，令初来乍到心怀惶恐的我如缕阳光般得以劝慰并心存感谢。我的伴侣属羊的最多，所以对属羊的人就了一份偏爱。李爱霞老师，喜羊羊式的乐观豁达与殷实厚重，令我暗暗欣赏;张晓玲老师聪慧伶俐是大家公认的，她的妙语连珠与性情中流露的耿直和阳刚之气，还有看书所用的惊人速度委实自叹不如;美羊羊韩丽英，冠名小小孩再恰当可是了，童心

6、、爱心在她那里尽现，阳光般健康乐观的生活态度和朴实无华的文笔都是我所宠爱的。丛丹，出众的业务水平和扎实的专业功底，认真严谨的教学态度令我暗暗佩服。姜惠，一口流利的英语和一手漂亮的为羊家族锦上添花。 声音嗲声嗲气，闻言甜心醉意声声悦耳的要数徐海妍，从评课时对、意、言、行的审慎推敲中不难看出她平常的工作态度和为人的严谨。韩萍的韩式幽默是无人能够匹敌的，评课中提纲挈领，呈现的锐利，彰显出老师扎实的学问基础和很高的业务素养。办公室里的欢乐果，自然是于磊了，为人热心，对大家的调侃从来不气不恼，体现出为人的雅量和厚道以及极高的自身修养。周健，给我的是罕言寡语，温文尔雅与人为善的印象。小张洁的浪漫随笔真是让

7、我惊异不小，小小年纪便语出惊人，特殊是她坚持不断的笔耕，自视自我真是赧颜色愧。最终说说新同学男人中的精品张家伟，大自然已经一劳永逸地为他刻上了聪慧的印记谢顶。细腻中透着大才智，哪里需要哪里帮，难怪成为办公室众姐妹倾慕的焦点。绪永红，说着一口流利的鸟语本身就羡煞我也，再具有灵敏的才思，锦心秀口，真是难以企及。友爱的同仁伴侣，原谅我的长篇赘述，我只想表达你们带给我的一次次惊喜与赞美，更担忧日久时长我会漠视你们的优秀，所以述著笔端，鞭策自我要更加努力才行。真诚地期望当我有言过语失之处请连续用你们宽容的心给我的理解、帮忙和支持。“千里来龙，到此结穴”，身边有了你们，80附小的明天怎能不绚烂辉煌。 老师

8、工作自我鉴定2 我从事这一份幼儿老师的初心是特殊简洁的，那就是由于自己很宠爱这一份幼师工作。 或许是由于家庭的一些影响，我很宠爱小孩，更宠爱教育工作。我想做一名可以给孩子们带来很好影响的人，我也希望通过自己的这一些努力让同学们走向一个更好的明天，所以在这一份工作上，我投入了自己很多的心血，也投入了自己无比真挚的诚意。在此我对过去的工作进行一次鉴定，希望可以鼓舞今后的自己，更加努力的前行和进步。 在步入我们幼儿园的时候，我也了解过现在本地的一些幼儿园状况。相对而言我们幼儿园是一个更好，管理更为合理，对待员工更加开明的一家幼儿园。所以我能够在这里作为一名幼师连续奋斗，这是对我的鼓舞，也是对我莫大的

9、嘉奖。所以自从我进入幼儿园之后，我就调整了自己的心态，把一些有的没的全部抛弃。当我进入幼儿园的那一刻起，我全部的心思便全部放在我的同学们身上了，所以这一路上我始终都在无比努力的进行学习，想要带好这一个班，我首先要去磨炼自己一番，否则我生怕无法做好这一份工作，承载这些重量。 这段时间，我就始终在工作和学习中前进，学校有很多优秀的老师都是值得我去学习的。所以平常只要我一有空，就回去请教一下其他的老师，学习一些教学方法，教学思维。多多丰富自己的阅历和阅历，更好的去完善自己的工作。这件事情坚持下来之后，自己的确有了一系列的成长和转变。我也在这份工作上找到了一个平衡点，可以让我在学习和工作中任凭切换，不

10、造成一些负面的影响。 随着我和同学之间关系进一步的进展，我也慢慢的.熟识到自己慢慢的完善起来了，我和同学之间的联系越来越紧密，幼儿们也更加的信任于我，平常遇到什么问题，都情愿来找我沟通解决。我认为这是我比较成功的一个方面，想要让孩子们加倍的信任我，是一件需要急躁的事情。我也能够始终坚持着，始终往前走，这也是由于我的内心足够坚决，对这份事业足够的宠爱。而今后，我也连续会保持这样的一个状态，为我接下来的工作做出更好的方案，让孩子们更加健康更加欢快的成长，不辜负家长和校领导的期盼和信任。 老师工作自我鉴定3 进入新的工作已经有一个月了，我作为学校的新的老师，我知道自己不管是在教学上，还是在管理上都有

11、不足，但是经过了这一个月，我也对老师这份职业有更深的理解。同样一个月的工作也有些收获，虽然不多，但足以让我在这个岗位上有坚持下去的动力。现在成为新老师的一个月已经结束，我也对自己的工作进行以下鉴定： 一、个人方面 一个月下来，我作为学校四班级xx班的数学老师，从上班第一天起，我就严格的依据学校制度做事，严格的管理自己的行为和语言，在学校里不管是面对领导和同事，还是面对同学，我都能讲好一般话，与他们进行友好的沟通。我知道自己作为新进学校的老师，不管是力气，还是在交际方面，我都有很多需要去转变和学习的地方，所以我会与他们友好相处，与人为善。对待同学关爱疼惜，敬重同学意愿，让自己与同学建立了比较良好

12、的师生关系。 二、教学方面 我是第一次当老师，所以教学确定是没有在学校教学数年的老师有阅历，因此我经常会去其他老师的课堂上听课，观摩这些老师们的讲课手法和方式，以及与同学在课堂上的互动。我也发觉每个老师都有自己的教学模式，所以我不断的去发觉属于自己的教学模式。现在一个月，我慢慢的创建了初步的教学方式，上课把握住同学的爱好进行教学，让同学真正的参与到课堂中。教学我以同学为中心，在旁关心同学学习，把书本的学问一点点的教授于他们。 三、生活方面 我在进入学校工作的一个月，我照旧保持早上跑步熬炼的习惯，每天按时起床，生活条理有序的进行着。每天下班后，还会跟其他老师约打羽毛球，这是我的爱好爱好，时不时的

13、会去练习一下。遇到领导和同事，我都会打招呼，敬重领导，与同事交往为善。 以上是对我一个月的工作的自我鉴定，我明白自己才刚入这行，确定有很多还需要改进的地方，也有许多方面要去学习的，所以我后面会更加的努力学习当一个好老师，为同学供应更好的教学内容，让这些学校生把学习的基础给学好了，为他们以后的学习供应更好的关怀。不管之后会有什么挑战和困难，我都会努力克服，让自己在老师这份工作里取得良好的成果。 老师工作自我鉴定4 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感受。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出

14、的刺眼光线，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简洁的事! 看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活 老师工作自我鉴定5 1.我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道

15、了自己的不足我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐。 2.现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真

16、的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 老师工作自我鉴定6 一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的工作状况汇报如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。我乐观参加学校支配的每次思想教育活动，也乐观学习精神，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二、能 工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，关怀每一名同学。经常

17、给学习有困难的同学补习功课，针对同学中消逝的问题准时调整教育教学策略。本学年，我任教九班级四班政治教学，我以和气可亲的态度与同学相处，以灵敏多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了同学的宠爱。 工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，乐观撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我结实树立服务意识，尽全力做好自己的工作。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。 一年来，我努力提高自身的业务水平，乐观参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。 四、绩 1、教学成果： 作为老师，首要的是组织好自己的

18、教学。所带九四班政治教学成果名列全镇同级同科第三名，平均成果38.96。我撰写的论文浅谈新课改理念下如何上好农村中学体育课荣获全国中同学导报教学争论一等奖。一年来，由于我勤恳工作，在20xx年园区组织的职工运动会上被评为优秀教练员。在各项竞赛中，集体项目篮球赛荣获其次名，拔河赛荣获其次名;个人单项竞赛中分别荣获一、二、三等奖。 2、班务管理 (1)、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。 一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的班级制度。我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状

19、况;其次，我广泛向全班同学征求民方法见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 (2)、改革班级制度，大胆任用人才，放手同学管理 开学初期我结合本班同学的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干部，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 总结成果之余,我也乐观反思自己的不足,在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好

20、工作方案，有条理地开展工作，不负老师这个光荣称号。 老师教学工作自我鉴定2 本人很荣幸地跨进_第_中学任教已经一年，作为一名人民老师，这既让我感到特殊光荣，又觉得责任很重大，所以任教期间本人总是严格要求自己，希望能够对得起同学的将来，家长的希望，和学校的荣誉。下面，本人将对这一年来任教的表现状况，作出一个客观的新老师自我鉴定。为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出鉴定，希望能发扬优点，克服不足，鉴

21、定阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 作为一名老师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育，留意并留意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。 在教学上，刚踏上讲台的我，没有实践阅历，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会准时让他们给我分析，指出优缺，并传授更好的教学方法。平常自己也特殊留意学习，多听前辈的课，多上网听名师的课，听完课后会准时鉴定，以便吸取精华。身为老师，要不断地更新并丰富自己的学问，且读书是的备课。所以周末或是假期，我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读，每备一节课时，我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过

22、并思考，遇到不懂的或有疑问的地方，我会请教同事或查阅资料、上网争辩等，直到自己完全明白后才开头写教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会认真的做鉴定和反思，力求在磨课中提升自己的教学水平。 在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更留意积累有效管理班级的技巧和阅历。我常学习李镇西前辈的管理方法，并仿照之。每天找2-3位同学谈话，促进彼此之间的.距离，了解同学的特点后，更好的教育同学。在同学面前我特殊留意“无声胜有声”的教育方法。比如自己会顺手捡起地上的纸屑，顺手关门、关灯，主动向同学问好等，从行动上感染同学。 我想，找到一份有成就感的工作，是不简洁的，自己应当珍惜，说句心里话，自己还是有很多

23、不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢，就怕站，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就确定可以成功。 我想，找到一份有成就感的工作，是不简洁的，自己应当珍惜，说句心里话，自己还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢，就怕站，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好

24、事，就确定可以成功。 最终，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确定，请信任我在以后的日子里确定会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第_中学争取更多的荣誉! 老师工作自我鉴定7 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。遵纪守法，认真学习法律学问；爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，乐观主动认真的学习专业学问，工作态度端正，认真负责。关怀集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗意义，在工作中

25、去享受为人师的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 在专业学问、工作力气上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便生疏了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力气，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人宠爱自己的本职工作，能够正确认真的.对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律【一秘】，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成果、效益和贡献方面。本

26、人在开展工作之前做好个人工作方案，有主次的先后准时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。 虽说是有了确定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的贡献。 老师工作自我鉴定8 雪花飘舞的季节，放飞的是希望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏

27、苒，一年在不经意间已经悄悄的滑过，在这一年中，在园领导和各位同事的关怀疼惜下，是我对自己布满信念的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这一年自己的方方面面做一个全面的自我鉴定。 首先，在这一年里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的.视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢快氛围之中。 幼儿教育

28、事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我会怎么做？”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，预备好所要用到的教具以及好丰富好玩的教育教学活动，上课时公正对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分呈现自己的机会，还给胆小的孩子多一些疼惜，给留意力简洁分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给

29、能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿！ 一年很快地过去了，看时间匆忙地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教育路程上又添了绚烂的一笔，我很兴奋！也很傲慢！我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的建议及看法，丰富自己的教学方法，请信任我在不懈的努力！ 老师工作自我鉴定9 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持学校的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展

30、为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 教育教学工作方面。工作上半年，自己是毕业生班班主任，无论在班级管理上还是在教育教学上，自己都没有阅历。在这种状况下只有向老老师请教，借鉴邻班的管理阅历，学习老老师的谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领导求教，多与我班的任课老师沟通，特别是向有阅历的老老师请教，使得我们班始终保持稳定并最终取得优异

31、成果。 在紧急的高三总复习阶段和高三同学冲刺阶段，作为党员自己乐观参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深化思考，细心写心得体会;作为班主任，自己带领全班同学乐观参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中吸取养分;作为任课老师，自己乐观参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为了精确地把握高考的走向，多次外出参加培训，转变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。 在做好教育教学和管理工作的同时，时刻留意同学的思想状况和心情波动。我认为高三同学的思想和心情状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，

32、经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别同学进行谈话，使同学始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓舞多于批判，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。 思想方面，作为青年党员老师，乐观参加党的保先教育，无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己，都以八与八耻规范自己的言行，时刻提示自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。 总的

33、来说这一年还是小有所成，但是很多方面仍待改进。往后的教学工作，我将会更好的协作学校各个处室顺当地举办各种活动，彻底的转变自己的失误、更严的要求自己、更好的进展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同事关系。 我很荣幸能进入这所学校教学，在这里，有领导的指导，同事的关怀，同学的爱戴，让我工作很欢乐，在新的一年里，我会改掉我的不足。努力做好教学工作。 老师工作自我鉴定10 一年来，在学校领导的正确领导下，我认真学习马列主义 ，宠爱教学事业，以同学为主体，乐观完成了学校交给的教育教学任务。具体做了如下工作： 1、认真备课，依据同学的实际，因材施教，做到一课一备，心中有数。 2、认真上课，以人为本

34、，探究新的，适应同学进展的教学方法。 3、乐观批改作业，只要同学交了的作业，我都能够认真批改，准时批改。并付上鼓舞的评语，鼓舞同学进展。 4、乐观参加教研教改活动，写教学论文三篇，获得县一等奖的一篇、二等奖的两篇。 5、乐观做好班主任工作，一心扑在同学的学习，生活，进展上，做同学的知心人，给同学准时解决各种问题。 6、认真完成了学校交给的全部任务。所带的班今年被学校多次评为文明班。 尽管我在教育教学工作取得了确定的成果，但是也存在许多问题，需要我在以后的教学工作中进一步完善，应当养成终身学习的习惯，努力学习前沿科学，适应同学的进展。 老师工作自我鉴定11 转瞬间，从20xx年X月份参加工作至今

35、已一年多，经过这一年多的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有关怀，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为师范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异

36、，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我照旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习相关的教学方法，学习先进的技术。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 当了一年多的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担当时一、初二的体育教学工作，同时担当学校初一社会课任务，工作充实而不乏挑战。我经常思考教学方法，学习教学

37、设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是留意技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来争论。所以我乐观参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。特殊让我兴奋的是我的教改课题立项了，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将始终花比较多的时间在教学争论上，我信任那将使我受益良多。除此之外，我还担当了学校乒乓球、篮球、田径、柔道的课余训练工作，期中乒乓球队获得县男子团体第五、女子其次，田径获得县团体第五，市团体第四的好成果。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我

38、觉得我的教学设计力气还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 老师工作自我鉴定12 我于20xx年x月通过招考支配到xx任教。一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我成功地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟识有了极大的提高。 一、教学方面： 1、课前依据同学的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求同学，让同学在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来，培育了同学组织性纪律性、勇敢坚韧的精神和团结合作的集体荣誉感。 2、课中课堂上我重

39、视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律，削减了意外事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康成长。 3、课后课后与同学一起玩了，关怀他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做伴侣。了解他们的爱好、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。 二、个人素养方面： 上课之余，我自觉学习与教育相关的学问。同时留意适量阅读体育书籍、保健书籍等，以拓宽自己的学问面，提高个人的学问素养。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的.工作作风，与校领导和同

40、事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。 经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好老师的相关工作，在试用即将满期之际，我严厉地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼。 老师工作自我鉴定13 思想方面留意对老师职责的理解并强化了对教育精神的学习，毕竟作为幼儿园老师本就需要通过教学工作中的努力对孩子们负责，若是连幼儿的教育工作都难以做好的话则是令人感到愧疚的，更何况目前社会对幼儿老师的素养要求越来越高自然得引起重视，所以每次园领导开展会议的时候我都会认真发表自己对教学工作的看法，而且我也会以

41、表现优异的幼儿老师为榜样并在工作中加强学习，除此以外我也会留意团结其他老师并共同为班上孩子的教育工作而努力，既然秉承着对教育事业的追求和信念自然要在工作中做到为人师表才行。 工作方面则针对班上孩子的学习状况写好教案，既要将理论学问和生活常识进行区分又要在调动学习爱好方面有所建树，重要的还是在教学的过程中结合玩耍的环节来让孩子们主动参与其中，因此我会通过言传身教的方式来进行示范从带动孩子们进行学习，当他们发觉老师能够带头做到这点以后自然也会进行仿照，另外我也会制定好班规并在教育的过程中严格执行，事实上由于目前的教育重心是以生活常识为主自然不会消逝特别苛刻的规定，再加上有着保育员的关心导致我能够较

42、好地完成幼儿园的.教学任务。 生活中则保持和孩子家长的联系并通过互动让他们明白孩子在园的学习状况，毕竟作为幼儿园老师自然有义务让家长们明白孩子的学习进度，这样的话也能够让家长对幼儿园更加信任从而让教学工作的开放变得简洁许多，另外在组织亲子活动的时候也会利用家长的空闲时间从而营造出温馨的氛围，可以说通过教学工作的完成让我对这部分事务的处理已经变得得心应手，即便是开展家长会的时候也能够进行有效的组织与管理从而积累更多的阅历。 这次自我鉴定让我对以往的教学工作进行了详细的梳理，也让我找准了自身在教学工作中的定位并有了为之奋斗的目标，但是我也要明白工作得失产生的缘由并努力制造更多的教学成果，毕竟家长将

43、孩子交给幼儿园就是对我们老师的信任自然要予以重视并教育好孩子才行。 老师工作自我鉴定14 回顾这将近一个学期以来的工作，觉得这对我是一个成长，自己之前没有过这种却感觉，从事老师工作以来我始终都对自己有一个特殊清楚的规划，在一年之前我还是一名同学，现在也是在教育同学了，我感觉这对我的考验特殊的大，我特殊珍惜这次机会，我始终都觉得这是我的一个机会，很多时候工作于我而言就是这样，在不带的积累当中进步，在不断的打磨之间有所收获，这就是我对自己工作态度，我想不管是什么时候都应当有一个的特殊清晰的.规划，一开头我对这份工作布满了惊奇，现在我是布满着动力，我的动力就是在源源不断的工作中找到乐趣。 首先在工作

44、当中，我始终把那种严格得我生活学习做份保持着，面对工作确定要认真，我觉得最宝贵就是在不断的工作当中突破自己，我情愿花时间去钻研工作，情愿让自己积累到更多的学问，这是主要的，我始终都有一种感觉就是在工作当中我总是觉得自己做不到完善，但是自己的确在尽力的做，后来我慢慢的明白了要是工作做到了完善就没有什么意义了，我们只能在不断的积累中突破自己，虽然是一名新老师，但是我对自己力气一点有没有质疑，我会认真的备课，在自己讲课的过程中我会思考，会观看，思考就是我会去想为什么我这么讲同学能够听得动，为什么我有的时候讲课同学不爱听，我始终都在观看这些，我会观看同学们的一些状况，看看他们在什么样的讲课方式下能够认

45、真起来。 这个学期到现在我每天都在学习，跟四周的老师请教，我在教学方面的阅历不是很多，我深深地知道力气跟阅历是两回事，我对自己力气没有什么质疑，但是我的阅历不是很多，这一点是需要去学习，我从来不认为自己这一个学期以来的工作就会有很多阅历，这是不现实的，做教育工作确定是长期的，阅历是好几年甚至数十年，这是一个长期积累的过程，所以我会跟老老师去请教，我的收获还是很大的，现在想想这些对我都是一个特殊大的关怀，我积累很多阅历，我知道自己要有一套属于自己教学方式这是确定的，我总是会在工作当中去完善好这些，以后的生活还会有很多的问题，我会一个个去面对，解决，这就是我对这份工作态度。 作为一名老师，我想确定

46、是有责任心，我会连续发扬一些好的优点，我信任好的东西不会被埋没，我宠爱教育工作，往后生活当中我确定会好好的珍惜。 老师工作自我鉴定15 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。 在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力气比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有仔细倾听、急躁询问、认真思考，最终关心他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表

47、达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力气突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上乐观提问、仔细听讲，尔后以喧闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚意的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和关怀过我的同学。 实习评语： 热忱、主动、乐观。对事物保持高度的惊奇与爱好，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。乐观爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能奇异地引导同学將枯燥乏味的例行公事趣味化。26