教师爱岗敬业演讲稿7篇.docx

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1、教师爱岗敬业演讲稿7篇老师爱岗敬业演讲稿1 “育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深熟识到：爱是老师最美丽的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，宠爱同学，爱得专心致志，爱得无私无畏！宠爱同学是师德教育的核心。老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否宠爱同学，能不能做到既教书又育人。随着社会的进展，党和国家对教育的深切关注，真诚地宠爱同学已被视为当代老师的师德之魂。由于： 一、宠爱同学是建立公正民主、和谐师生关系的基础。 任何教育的结果，都是伴随着确定的师生关系产生的，其结果的好坏有

2、时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今日的同学需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必需是“民主型”的。由于在民主型的关系中，由于师生之间留意协商、沟通，关系比较和谐，同学的心情就会轻松快乐，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动乐观地参与各种学习活动，学习的乐观性和热忱都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来同学心情上的紧急或放任，造成内心烦躁、恐惊等，在这种状况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种状况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就布满了恐怖，

3、恐怖马上占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。” 在教育过程中，老师与同学之间要进行多方面的互动，会产生种种冲突。假如老师没有敬重，关怀和宠爱同学，即没有与同学沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的伴侣，让他们感受到亲人般的关爱和爱惜。要真正化解这些冲突是不行能的。有时由于同学偏见或老师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生同学对老师的“好心”的误会。但是老师只要走出这种爱的误区，留意以正确的方式去体现对同学的敬重、疼惜和关怀，就能为建立民主、和谐、公正的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解冲突。因此说，宠爱同学是建立民主、公正、和谐的

4、师生关系的基础。 二、宠爱同学是做好教育工作的重要条件 同学的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关怀同学，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关怀，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师宠爱同学有助于同学良好品德的培育；有利于制造活泼、生动的学习氛围，使同学保持良好的学习状态；有利于而这一切，都是

5、做好教育工作必不行少的条件。 从教十载，我是这样宠爱同学的。 1理智公正。在教育中，我对同学的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导同学向好的方向进展，不能有利地抑制和消退同学自身的不良因素。在教育中，我对同学的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染同学纯洁的心灵。假如我们希望同学成为有宠爱奇妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 2坚持“三不”。不挖苦同学。当同学做错事时，我急躁开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威逼恐吓。不体罚与变相体罚。如有的同学因作业没写好

6、，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让同学写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出缘由。不心罚。“心罚”即对同学内在心理和精神的惩处，它是与体罚相对应而言的。比如，有的老师说同学“生来就不是读书的.料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”这种心罚污辱了同学的人格，刺伤同学的自尊心，损害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，同学真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应疼惜同学。维护其自尊心，尽量避开对同学造成损害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”有关对老师以及老师职业的赞美之词的确不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我

7、们的行为是否与那些赞美之词相符。 3严爱结合。现实中往往爱好同学易，爱差同学难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。实行同学能够理解、接受的方式对待同学，即严爱结合。首先，我擅长在敬重关爱同学的基础上对同学提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的过程中去体现对同学的敬重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。 二十一世纪呼唤着高素养、多层次的人才培育，高素养、多层次的人才培育呼唤着素养教育，素养教育也呼唤着高尚的师德修养。不错，老师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的宏大复兴。爱是老师美丽的语言，我们

8、老师应有那颗与同学沟通的法宝博爱之心，用爱去对待同学，影响同学，关怀他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言：疼惜自己的孩子是人，疼惜别人的孩子是神。假如我们每位老师都是“神”，那么，我敢确定师生关系始终是一片片晴朗的天空。 老师爱岗敬业演讲稿2 敬重的各位领导、老师们： 大家好！我是华能*电厂幼儿园的一名幼儿老师。19xx年毕业于山东电力学校，所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。然而，对幼儿教育几乎一无所知的我，却因偶然的机缘走进了幼儿园，且一干就是十一年。十一年的心血和努力，是专业幼儿老师所无法体验的，许多的挑战和艰辛，心中感慨万千，借今日这个难得的沟通学习的机会，我把自己的收获和感

9、悟与大家共享，敬请批判指导。 迷茫感我于20xx年5月从厂运行主业上下调，听从支配来到厂幼儿园。当时，我心里是很不情愿的：一是自己宠爱的化学试验岗位没去成；二是我本身并不特别宠爱孩子。虽然自己也有孩子，但孩子从小是老人带大的。现在，让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒，急躁对待每一位幼儿，心里是一点把握也没有。当上班第一天，面对着二十多张稚嫩的小脸时，我紧急极了：万一有孩子打仗怎么劝？万一有孩子突然大哭怎么哄？万一有孩子摔倒碰伤怎么处理？假如出点状况怎么向他们的家长交代呀？一成天，我的神经就象一根弦紧绷着，好歹熬到下班，回到家真想大哭一场。幼儿园的园长和几位老老师观看到我心情低落，成天缄默寡言，都

10、来找我谈心，消退我紧急的心情。慢慢地，我的神经松弛了，心情放松下来，能静下心来观看老师与孩子的活动，并开头试着和幼儿沟通。当我轻轻与孩子们交谈时，欣喜地发觉孩子们的心灵无比纯净：他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐，渐渐生疏了，依偎在我身边，象我的孩子一样嬉笑着，我不由地宠爱上了他们。或许，这就是母爱吧！也就是这一般的爱，让我慢慢接受了幼教工作，很快成为一名幼儿老师。 紧迫感要想成为一名合格的幼儿老师，说、弹、唱、画、跳要样样精通。我这个门外汉，面对的挑战真是太多了。我这个人天生就是不服输的共性，我鼓舞自己：你只能适应工作，不能让工作适应你，自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。第一个难关是学弹琴。

11、我先练习指法，再练单指弹曲子，自己手忙脚乱地练了几天下来，手指酸痛，进步不大。由于我不懂乐理学问，看不懂那些小蝌蚪，节奏也弹不对。这可怎么办？我就抱着乐理书边看边试着弹，不会就问老老师，两个星期下来，最终知道了C大调的刀、来、米、法、少、拉、西在哪里，一拍、两拍、四分之一拍、八分之一拍的节奏怎么打，音乐书上的小蝌蚪加上不同的尾巴是怎么回事，小蝌蚪中间加上小点又是怎么回事。等练到双手合奏，又消逝新难题了：左手右手总是不听使唤，一个快一个慢，并且由于我天生手小，八度跨度不够，时间一长手指都抽筋。怎么办？后来想了个笨方法：先跟其他老师学会唱儿歌，再边唱着边用右手学会弹旋律，然后练习左手打节奏，等左右

12、手都弹奏流畅了，再双手合奏，边唱边弹。你还别说，效果真的不错，慢慢弹出旋律了，由于经常用劲张开小指和大拇指活动，感觉手指也灵敏了，八度音阶也够着了，我为自己小小的进步而兴奋。这时，园长和老师们准时的表扬给了我无穷的动力。我练得更刻苦了，那时，幼儿园每天都能听到我弹奏的不太漂亮的旋律。弹累的时候，心里就劝慰自己：早晚会成功的，确定能成功。功夫不负有心人，当孩子们和着我的弹奏唱七只鸭子时，我兴奋地流泪了。我知道，只要付出努力，就确定能成功。 其次个难关就是上课。第一次上课，我声音发颤，手也哆嗦，不知道给孩子们讲什么，怎样与孩子互动，看着孩子们的渴望的眼神，我紧急地满头大汗，口干舌燥的讲了特别钟的故

13、事就草草下课了。下课后感到很惭愧：自己这半瓶子水是不够的，需要学习的太多了。为了给孩子们上好课，我一有空就到别的班听课，认真做好听课记录，将好的教学方法借鉴过来，不懂地准时请教老老师，同时把积累的教育阅历灵敏地应用到日常教学中，果真收到了不错的效果。随着教学工作的开放，时常感觉到自己的专业学问太贫乏了，光有热忱是不够的。于是我于1999年报考了学前教育专业自学考试，用专业理论学问武装大脑，打开幼教这扇生疏的.大门。不记得熬了多少夜，利用一切空闲时间、发奋学习，生疏的书、生疏的字眼、生疏的理论渐渐清晰、明白。历经三年的苦读，辗转五个区县进行十多场的考试，全部科目均一次通过，有3个科目还达到了90

14、多分的好成果。20xx年，我最终拿到了山东师范高校颁发的学前教育大专证书。我感觉，自己距离一名合格的幼儿老师越来越近了。 责任感教育是一门艺术。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名幼儿老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公正，爱的得法，那是不简洁的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。原来我班上有一位父母刚离异的女孩，家庭的变故让她不言不语，总是一个人呆在角落里，静静地想心事。为了能让她走出心中的阴影。重新融入大家庭的欢快，我总爱牵着她的手和孩子们一起玩耍；午睡时，我在她床边给她讲故事；当她妈妈来探望时，尽量与她妈妈交谈

15、，了解一下孩子的喜好；当生日那天，全班小伴侣唱着歌祝福她时，她欢乐地笑了。我信任：爱，可以驱走阴霾，爱可以播撒阳光。 教育要讲究方法，孩子们不宠爱成套的大道理，有时你的一个小“计谋”会起到意想不到的效果。现在，我们班上有一个叫婷婷的小女孩，由于不想学琵琶，和爸爸妈妈耍滑头，干脆住到姥爷家。她和姥爷一条战线，坚决要求：什么时候把琴送走，不让她学琴，她才回家。她妈妈找到我寻求关怀：周老师，婷婷最听你的话，你给想想方法，这孩子有潜力总不能半途而废吧！实际上，强迫孩子练琴，我是不主见的。但是看到孩子因此不欢快，我心里很着急，却也想不出解决的方法。有一天当我和同事说起新建厂区发觉土狼的事时，婷婷在身边，

16、惊异地问我：“周老师，土狼吃人吗？”我说：“土狼宠爱吃肉。”她又问：“那土狼可怕什么呀？”我说：“土狼可怕枪声呀。”婷婷自言自语：“我们又没有枪。”看到她圆满的样子，我灵机一动：“婷婷，假如土狼听到琵琶的声音“噼叭、噼叭”，以为是打枪，就会吓跑了。”“真的吗？那你晚上爬山就不用可怕土狼了，我来弹琴给你撵狼吧！”瞧我的小“计谋”得逞了，现在我每天晚上爬山，婷婷每晚弹琵琶帮我撵狼。现在还经常向我汇报：周老师，昨天晚上你在山上听到我弹琵琶的声音了吗？我只好偷笑着说：听见了，土狼早就吓的不敢出来了，你现在弹的琵琶真好听，都把孔雀、小鸟引到小顶山上来了，不信，你可以到鸟语林去看看！ 小的“计谋”也同样可

17、以用到幼儿的吃药问题上：孩子都不爱吃药，你可以耍点小计谋，孩子就兴奋地喝下去了，屡试不爽，家长看到孩子毫不迟疑吞下药时，不得不赞美：“在幼儿园怎么这么乖，老师真有招！”。 孩子是家中的小皇帝，骄惯使他们“唯我独尊”，我行我素。在集体活动中，孩子之间的争吵无处不在。老师有时是母亲，关怀他们解除逆境，有时必需是公()正的法官，象判案一样公正地处理好幼儿的争吵。所以说：“幼儿教育事业是一门始终带着挑战的学问”，在孩子们欢快玩耍的同时，要让他们在合作中培育良好的品质，老师要为人师表，你的一言一行都象明镜一样摆在孩子面前，孩子的仿照就是学习、尝试就是制造，我时时为孩子们的一点点进步喜悦而高傲着。 成就感

18、从教以来，工作慢慢得到了领导和家长的认同。作为教研组长，乐观带领老师们进行教研活动，紧跟先进幼教理念，并且融会贯穿，结合本园实际，走出自己的特色之路，为幼儿制造良好的玩耍学习环境，把幼儿推上属于自己的舞台，使幼儿学习探究的乐观性、主动性、制造性得到发挥。 工作中，我乐观参加各种技能竞赛。在幼儿园每年举办的一般话、绘画、泥工、手工制作竞赛中：我多次取得第一名的好成果，在教育局举办的优质课评比中曾经获奖，为孩子们辅导的绘画作品也多次在市区获奖。点滴成果，在优秀专业老师身上或许微不足道，但对我这个门外汉来说也是很值得自傲的。 在说、弹、唱、画、跳等专业技能中，我的专业弱项是跳舞。可以说没有舞蹈细胞，

19、为了弥补不足，没事就听磁带打拍子、数节奏，看录像，学基本动作，记录队形排列，阅历积累多了，我也试着给孩子们排节目。在今年的“庆六一幼儿体操竞赛”中，我带领小班24位小伴侣，笨鸟先飞，排练了一套十三分钟的韵律操，取得了幼儿园其次名的好成果，与第一名只差0.2分，打破了小班参加跳舞竞赛往往倒数第一的惯例。我班的孩子一个不少，全部上阵，在我的带领下，精神抖擞地呈现了自己的可爱形象，让家长们对孩子们的表现大吃一惊。我爱我的这些可爱的孩子们。 其实我收获更大的是与孩子们的11年的相处，转变了我的性格，从前我比较内向、不苟言笑，现在活泼、开朗、爱说爱笑。我变了，变成了一个懂得用付出收获欢快、从而享受欢快的

20、人，欢快的性格将是我取之不尽的人生财宝，它将使我觉得人生是多少美丽。 11年来，幼儿园的孩子们走了一批又一批，当他们长大时，或许不会记得我，但他们身上会有我言传身教的影子、爱的痕迹。虽然不能享受“桃李满天下”的分散，却有我们幼儿老师爱的芳香洒满人间。幼儿老师事业是爱的事业，让我们用爱心为孩子们的成长铺就一条阳光之路吧！ 感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿3 敬重的各位领导，各位评委，各位同仁： 大家下午好! 席勒曾说过：“思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。”课堂语言对于老师来说特殊地重要，我认为能够用最简练的话表达出所要传授的学问点，用最丰富的语言来启发调动同学的乐观性，用最热忱的语言来调控

21、课堂的气氛，是我所要追求的较高素养。 一、课堂语言的简练性。我觉得这一点对于我这种经常以技能教学点为主要教学内容的老师来说尤为重要，在课堂上，除了要告知同学如何画以外，更主要的是让同学能够自己画出来。在课堂上讲的每一句都应当有它的生命力，能够使同学在学问教学点以收获，让同学在把握理论学问后能够有时间进行技能方面的施展。也为我增加了更多的时间来指导同学的现场绘画。简练性的语言有助于同学美术习惯的培育,学校阶段的美术课除了要教给同学勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培育同学对于生活的观看、对于奇妙事物的宠爱,这些都需要同学张扬共性,老师无须多余的言语。同时，我也认为，简练性的语言更简洁使同学集中精力

22、进行听讲，同学将会调动他全部的留意力来捕获老师的每一句话，来保证自己课堂任务的完成。 二、语言的丰富性。再好的激励性的话语，重复多了也激发不了同学的上进心，批判指导方面的语言也是如此。使用丰富的语言来引导同学，才能使整堂课布满活力。多运用表扬性的话语赞扬那些精彩完成作品的同学，运用期盼性的话语鼓舞那些即将完善作品的潜能生，运用建设性的话语指导全班将会充分启发、调动课堂当中每一名同学的学习爱好。老师语言的丰富性还体现在内容上,在进行精致的邮票一课时,需要让同学介绍有关邮票的学问,老师必需先要了解相关的学问等等。 三、用热忱的语言来调控课堂。课堂上，无论是完成作品的喜悦，还是没有完成作品的伤感，同

23、学都希望有人与他分担。当同学完成作品后，你为他兴奋，当同学没有很好的表达自己的意思时你为他伤感，同学将会从心底里宠爱这个老师。同时也会更加地听从这个老师的看法，会更好地进行学习。当同学与老师形成这样的和谐关系时,同学是幸福的,老师更是幸福的! 以上所说的这三点，只是我从最近的教学工作中得出来的一点感受，我也将以这三点作为工作当中的目标来追求。如有不当，敬请领导老师多提宝贵看法，感谢! 大家上午好!我叫x，来自的，特别幸运加入这次与祖国同奋进，与企业共进展的演讲竞赛，今日我报告的标题是贡献无悔青春，唱响安保之歌。 身为炎黄子孙，龙的传人，我觉得莫大的傲慢和高傲;作为一名安保里的青年员工，能在这个

24、平凡的岗位上为祖国的繁华旺盛添砖加瓦，为首都机场的进展强大贡献自己的青春，我更是感到光荣和荣幸。 革命战斗年月，一曲义勇军进行曲唤起许多热血青年为抢救民族危亡而斗争就义。新中国成破初期，“把青春献给祖国”的响亮口号燃起一代团员青年建设社会主义的宏大热忱。改造开放初期，“团结起来，振兴中华”;“从我做起，从当时做起”的口号响彻祖国大地，成为鼓舞一代青年发奋进取的强盛精力力气。现在，“我与祖国共奋进，与企业同进展”又成为咱们当代青年站在新的历史动身点上发出的时期最强音。 “与祖国共奋进”是时代赐予我们的义务;“与企业同进展”则是我们青年人实现幻想跟价值的必经之路。作为安保里的年青人，我深知，个人的

25、命运与企业的运气、国度的命运密不行分。 有人曾问过一位哲学家这样一个问题，“一滴水怎么力气不干枯?”哲学家答复说：“把它放到大海里去”。这个富有哲理的小对话能给我们太多的启发：为什么汹涌的波澜蕴涵着激荡全部的无限力气，正是由于有那一滴滴海水的力气会集;而那一滴滴水，也只有纳入大海的怀抱里，才能以多样的状态来证明和呈现自己。安保的今日不就是这滴滴水珠汇聚而成，而这滴滴看似微小的水珠，正是在这个群体的大海里，实现了生命的价值，失掉了充盈的气力。 早在培训班上，老师给我们叙述了安保事业二十多年来的进展和所获得的光辉成就。是多少代安检人用青春铸就了捍卫祖国航空平安的性命颂歌。生命不仅仅是一滴滴的鲜血，

26、它更是盼望焚烧的豪情;青春也不仅仅是一声声的夸奖，它更是领有使命并为之奋斗不息的源泉，由于生命的光环，一个个看似平凡的身材赐予了安检人独占的刚毅灵魂;由于青春的壮丽，一个个懵懂的少年保卫着代表声誉的“蓝色盾牌”。 为表彰进步，激励员工步队，公司对xx年工作中表示凸起的员工给与了表扬嘉奖，xx年是团体公司的价值年，也是安保公司创业之后的要害年成终年。在这里我要问大家，在每一位的心里什么是最有价值的员工?是接收良多的表彰信吗?是兢兢业业的工作吗?是那些服务标兵吗? 在我们的团队里，有这样一个人。xx年10月的一天，我们得悉的爸爸患了肝癌!爸爸病了，女儿确定很焦急，必定很疼爱，尤其是这样的不治之症癌

27、症!可是照旧保持工作在安检现场!我们每天都未曾想过这样的大事会产生在本人的身边，可是它竟然真的来临在一个仅仅22岁的女孩身上!一个女孩每天要为空防保险辛辛苦苦的工作，放工后又要为爸爸那昂扬的医疗用度而发愁!小小年事的她蒙受着凡人无奈忍耐的生涯重任!春节就要到了，爸爸想和她一起过新年，可是看到别的共事由于想家而落泪，断然废弃了休假!不陪爸爸回家过年。她心里实在也很想回去陪爸爸。可是竟把这样的机遇让给了别人!有一次晚上回家的路上，我遇见了她，只见她正坐在车里掉眼泪，原来她爸爸的病更加重大了，吐了一地的血。可是家里全部的钱都已经用在了为爸爸治病上，眼看着家里再也拿不出钱了，爸爸放弃了医治!.就在这样

28、的情形下，没有被生活打倒，自动请求战役在安检第一线人身现场。并持续四个礼拜查出的犯禁品取得部里第一名!就在这个时候，爸爸真的离她而去了。听到这个噩耗时，她哭了。一遍又一遍的叫卖着爸爸、爸爸.就是这样的一名员工，舍小家，顾大家，从没请过一天的假!送走爸爸当前，又全身心的投入到工作中这不就是我们身边的徐秀丽吗!是来自一线的最一般的员工。在日常工作中，立足岗位做奉献，扎扎实实干工作。她是平常而又是巨大的，是宽大员工的优良代表，为我们建立了辉煌模范。.这不恰是安保公司最有价值的员工吗? 人生在世，七十古稀，青年一代，理当自强，既然我们选择了这分工作，就要真心爱岗、全力敬业，把自己的理想、才华、青春、热

29、血和汗水毫不保留地奉献给这庄重的选择，就像花儿爱太阳，就像鸟儿爱天空，就像蜜蜂爱鲜花! 不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!对我们，爱岗敬业，就是要满怀激情地投身工作;爱岗敬业，就是要兢兢业业地做好本职。古人云“爱人者，人恒有爱;敬人者，人恒敬之”。 有人要问，那怎样才是爱岗，如何才算敬业呢? 首先，没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发?接人待物

30、，为人处世，你是宠爱拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?或许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到静静奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人?我要说：非也!在我们身边，就有许多感人的例子。就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢? 其次，细节准备成败，精益求精争创一流业绩。细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。对我们而言，一个小小的麻痹就可能影响工厂工友的收入，一次小小的失误就有可能给工厂带来巨大的损失。事实证明，细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时

31、时精细成就一生，而假如我们人人都精细，就能成就绚烂辉煌的明天。 最终，实现人生价值，永无止境追求自我完善。人的价值取向准备人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我的价值观其实很简洁：一心一意抓学习，抢字当头做工作，聚精会神练业务，只争朝夕报社会，真正做到学习在岗位，成长在岗位，成才在岗位，奉献在岗位。假如我的努力，能得到领导确定，获得同事的认可，那就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲，这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。或许有人会讥笑：胸无大志，鼠目寸光。我不会反对，更不会转变初衷。一个人的价值，靠自己追求实现，靠别人评价衡量。假如我们每个人都在平凡的岗位上实现好一般的价值，许多个

32、平凡汇聚成就宏大，许多个一般集聚成就特殊，许多个平淡分散成就辉煌，我们的集团，我们的工厂就确定能乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海! 各位领导，各位同事，火热的事业当前，火红的青春燃烧，炙热的心房跳动，让我们珍惜岗位，宠爱事业，共同努力完成上级赐予我们的任务，去品尝那秋日里泛着金黄的果香! 感谢大家! 老师爱岗敬业演讲稿4 敬重的领导、同事们： 大家好！ 这么多年为人师表的生涯早已让我的内心坚决了对教育事业的追求与宠爱，尽管有时也会由于同学不爱学习的表现与家长的不理解感到有些迷惘，但每次走出思维误区以后都会让我重新投入到教案的备课环节之中从而提升对教学事业的坚决信仰，尽管是份用以谋生的职业却早已在

33、漫长时间的教同学涯中培育了我对爱岗敬业的向往之心。 同学成果的提升往往是作为老师的我们呈现教学力气的试金石，所以我们平常的时候会由于同学的成果以及纪律问题感到有些困扰，可即便如此我也从而在教学工作中忽视任何后进生并确保能够提升班级成果的下限，尽管每届同学的毕业都会让我的内心布满离别的伤感却也存在着对他们成长的欣慰，至少这么多年在自己的教育下得以进步的同学才是对自己教学成果的良好体现，因此我在做好备课工作的同时也会坚持做好教案以便教学环节不会消逝些许的差错，经过这些年的教学让成长为阅历丰富的老师同时也对同学的教育更加得心应手。 对于教学方式的探究虽然花费了自己不少精力却也让我的内心变得更加坚毅，

34、毕竟沧桑的面貌记录着的是漫长时间中对教学事业的向往以及同学成长的关怀，而且每年都会有部分毕业多年的同学回校探望自己从而让我感到特别傲慢，在这里可以确定的是我对于老师工作的宠爱从未由于些许的困扰便不再赤诚，实际上由于平常教学工作较为繁忙的缘由让我反倒能彻底投入对教学事业的探究，尤其是近几年来教研组的改革也意味着教学工作变得更加具备挑战性了。 或许各种舆论对于老师的要求导致我们很多人肩上的压力增加了许多，但在我看来这正是身为老师的我们在教学力气方面获得提升的良好契机，无论是家长的要求还是同学的成长都意味着老师不能够满足于照本宣科的敷衍态度，要完成对教材的全面解析才能够将自身的理解传授给同学从而让他

35、们获得阶段性的成长，若是我们对于试题的分析程度不够的话又怎能关怀同学走出迷惘的心境呢？所以当前阶段反倒是身为老师的我们需要加强对教学力气的提升才行。 削减教学工作中的埋怨并将精力投入到同学的成长中去才是老师应当做的事情，所以我们做事要对得起家长与同学的信任才能够为教学事业的进展增加光荣，所以我会花费更多的精力投入到教学工作中去用以证明自己对老师职业的宠爱。 感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿5 敬重的各位领导、各位女同胞： 大家好! 今日站在这里，首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好!作为普教中心的一名女老师，我感到很傲慢，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色

36、教育的辉煌，立下了汗马功劳! “用爱撒播着希望”是我们普教中心全体女老师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进同学，我们冒着寒冷酷暑去家访;多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。 倾注爱心，关注每一个同学的成长，是我们全体女老师的全都追求。女老师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给全部同学;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部同学所做的每一件事中。记得去年的这个时候，我们有色二中310

37、班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言，后又因父子之间的关系闹僵，最终这位同学的性格变得急躁、厌学，进而消逝逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚，张老师到新下陆的各个网吧去找他，给他买面包，送矿泉水，劝他回家，有时还把他接回自己的家，与他谈理想，谈人生，用母亲般的爱温和他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲谈对孩子的教育，希望父亲对孩子多点关怀，多点赏识。多少个中午，张老师牺牲自己的午休时间，义务为他补课，使他重新树立起学习的信念，最终顺当地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女老师中举不胜举，我们的女老师用无私的

38、爱呵护着每位同学健康成长。 说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活?谁不向往舒适的日子?可作为一个女老师，每天下班后，想想其次天课堂上几十双渴求学问的眼睛，想想案头积累如山的作业，我们哪能忘情于享受?我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地细心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女老师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;多少中年女老师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;多少老年女老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。一样消逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献;一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永久被牢记。 虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;

39、那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切同学，为了同学的一切，为了托起有色教育明天的太阳，我们普教中心的全体女老师甘愿奉献我们全部的爱!感谢大家! 老师爱岗敬业演讲稿6 我是一名幼儿老师，伴侣们都叫我“孩子王”。有人说：“孩子王”没出息，也有人说：“幼儿老师是高级保姆”。于是，我也曾经有过迟疑和傍徨。但在这时，我突然想起一则美丽的寓言，说古时候欧洲有个国王进行了一次隆重的授奖典祀，全国全部的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。接着其次个是医生。他走到国王面前，陈述

40、自己的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是宏大的诗人。他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对他微笑了一下说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”接着又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们开头谈论，这个奖赏究竟要发给谁呢？最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的老师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在老师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生”广场上立即响起了雷鸣般的掌声。

41、美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了老师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着慈母般的心灵，带着对将来的憧憬，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一起，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的孩子”。 孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是布满生气的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清爽的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着将来的甜蜜。绿的世界隐蔽着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必需通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的

42、跋涉。 孩子太小，太柔弱，需要老师无微不至的关怀，吃喝拉撒全部要管，这就准备了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中，很留意观看孩子，发觉孩子不兴奋，便仔细询问缘由，逗他兴奋；孩子头发散了，便为他梳好辫子；指甲长了，为他剪指甲；孩子午睡时，我守在孩子身边，一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子 还记得刚出来工作的第一年，班上有个小伴侣叫黄中阳。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。 经过多少次喉咙嘶哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。

43、经过了一个多月，一天他最终肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流 下来了！早操时我便手把手地教他做早操；用亲切、和气、信任的语气与他交谈，使她消退了紧急心情，增加了自信念，慢慢变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。 今日的孩子还只是一个个小顽童，但在布满着机遇与挑战的21世纪，这些小顽童将是国家栋梁，民族的希望。现在，我们幼儿老师不光要做给他们学问、技能，更重要的是培育他们的道德品质和制造精神，尽早让那一双双小手不再依靠你和我，这是我们的责任。 多一

44、份爱心，便多一份收获。当孩子绘出美丽的画，跳出漂亮的舞，做出精致的手工作品时我们的心又是何等地喜悦，欣慰！ 人说“欢快的时间过得特别快”,是啊,在幼儿园这块乐土地上我欢快地成长着,转瞬已有近3个年头了,幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是欢快是感动。其实幼儿园的老师很一般,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸,我有幸成为汇佳幼儿园的一员,和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢快着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的.沃土里健壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的

45、事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿。”我园的老师就是那一片片绿叶,静静地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之傲慢的幼教事业。 最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑担忧的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上全部宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送

46、来的一个微笑是最好的药方。 幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照看他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我,我最圆满的是自己的幼教专业学问太欠缺了,与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问,缺少实践阅历,缺少教学艺术,但是我确定要下决心做一名好的幼儿老师,让领导放心,让家长满意,让孩子们宠爱的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭

47、乱,面对这种压力就要用实际行动来转变压力。转变自己就应当抓紧现在不能等待,为了制造新的自我,我先从转变角色开头。首先,我很快的熟识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信念,一个人只要有了责任心,宠爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信念,才会熟识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己乐观的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师,让领导放心,让家长满意,让孩子们宠爱的老师。 “起始于辛苦,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千

48、世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国将来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。我的演讲完毕,感谢大家! 人人都说老师是崇高的职业，而当时作为一个刚毕业的同学选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于宠爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由仔细想来还是由于一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是同学的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱