教师月度工作总结模板5篇.docx

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1、教师月度工作总结模板5篇老师月度工作总结模板精选篇1 工作于11月结束。作为语文老师，我很充实。同时，工作结束还有很多事情要做。教学工作必需严格，需要良好的态度。这些都很重要。无论你做什么，你都应当告知自己你能做到。当然，我想表达的是，你确定要有信念。从11月底开头，我能感受到教学工作中的欢快，这是一种奇异的感觉。 我对自己的个人工作力气还是很有信念的。作为一名语文老师，我在_学校的工作取得了很大的进步。在教学中，我留意提高自己的力气。毕竟这需要一个态度，这才是关键。这一点我在以后的工作中会越来越强调。当然，很多事情是不行说的，但这些都要有一个态度。从11月份开头，我始终在乐观地工作和学习。不

2、敢落后于教学工作，努力在各方面培育自己。作为老师，这是最基本的工作意识。踏实认真是我的特点之一。据说可以，但是急躁细致不简洁，不过我把这些当成理所当然。教育同学要保持这种态度。这个我始终记得，虚心学习。 带着很多东西，回顾过去的一个月，我能够和同学相处的很好，接触同学的时间也足够了，这是相互的。 我在过去的一个月里始终在跟踪我的学习进展，这总能看到我工作的效率。教学要慢，进度要把握好。月初，我制定了一个很好的工作方案，给了自己做好的士气。在工作中把握学习的进度，把握它，可以使我的学习不断积累和加强。我始终很在意效率，不敢讲课那么好，确定要保证质量。保证效率是确定的。过去很久都是这样。也希望在这

3、个过程中确定认真，态度好。关键是同学能有所收获。 11月是整整一个月，让我始终很严峻，很紧急。好的学习态度确定要有明确的目标，这在我的工作中是确定的。我也在思考这些基本的东西。无论是现在还是将来，我都必需明白这一点。很多事情都是这样一个过程，等我积累够了才会有收获。我会连续做好语文教学。 老师月度工作总结模板精选篇2 时间匆忙，布满希望的11月在孩子们的吵闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作状况做以下总结。 一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访 通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了确定的

4、阅历和学问上的预备，但由于孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的心情上都有不同的变化、不稳定。 首先我们先稳定幼儿心情，让孩子宠爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在平常我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。 一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，情愿来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。特别是肖恒小伴侣，他现在每天都能兴奋奋兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。 二、在教学方面 我们依据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”

5、的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前预备工作。 运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动，使孩子们情愿跟老师学，情愿主动的去探究。 三、在生活自理方面 大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。” 一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都兴奋奋兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右

6、边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 四、主动与家长沟通，做好家长工作 每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好家园联系手册并定时发放给家长。 五、不足之处 孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力气方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力气和语言表达力气。 老师月度工作总结模板精选篇3 11月的教学工作又要结束了。作为_学校的英语老师，我肩负着几

7、个班的教学任务。虽然教孩子简洁的英语并不难，但让他们理解和把握一些英语语法和单词真的不简洁。以下是我11月份工作总结。 英语是世界上最常见的语言，英语是中国高考科目之一，这表明学习英语很重要。学好英语相当于把握了一项重要的技能。虽然英语对我们成年人来说很简洁，但对孩子们来说却不生疏。毕竟不是母语，生活中接触也不多。最多在网上看过一些英语视频，学过一些简洁的英语单词。虽然这不是一个系统的争论，但对学习英语有关怀。毕竟，学习一门语言最好是在合适的氛围下，多听英语，自然就能听懂并发音。即使你说得不流利，也是一种进步。 在学校，我会给同学预备很多贴纸。这些贴纸上全是英文单词和发音。我让孩子们拼写这些单

8、词来加深他们的印象。在课堂上，我会给同学看一些英语视频。当孩子们看得更多时，他们自然会知道一些简洁的英语对话。我不经常用我的发音来教孩子们的缘由是由于我毕竟学了英语。发音确定不够纯正，生怕会有失偏颇，所以让孩子听一些外国的纯正发音，让他们看看英语母语者是怎么说的。现在的孩子学习力气很强，网络技术也很发达。许多父母已经在教他们的孩子在家时如何学习英语。所以，我发觉很多孩子在课堂上英语都很好，不仅发音正确，还能识别很多英语单词，这让我感到欣慰。我越早学英语越好。父母的做法大大减轻了我的教学压力。 这个月，我教了孩子们很多新单词和句型，包括一些简洁的句型，但是孩子们表现很好，很快就接受了。现在的孩子

9、远比我们当时强大。在接下来的一个月里，我会连续加大教学难度，努力让自己的教学方法更加生动，让孩子体验到学习英语的乐趣！ 老师月度工作总结模板精选篇4 本月的语文教学，我不断地尝试着改进教学手段方法，并乐观进行课堂教学改革实践，和同仁一起研讨，有所收获，也有所思考。现在将这一个月的四班级语文教学工作总结如下： 一、加强教学研修，提高自身业务素养。 现代的教育需要一个擅长教研的老师。要求我们老师都要不断吸取他人的养分。所谓“它山之石，可以攻玉。”一个老师在信息爆炸的今日，只有不断充电，不断学习，才能成为一个“大写的”老师。为此，我乐观探究，大胆实践，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性，主

10、动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我认真备课，上课，辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学、乐学。 二、阅读经典，提升同学文化素养。 诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是同学的古诗文诵读。在教学中，针对我们四班级同学的实际，充分激发他们的古诗文诵读乐观性，激发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的自学力气，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆呈现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行呈现。 三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。 本月份，我的目标是同学

11、的阅读力气的提高。我认为首先应加强同学基本技能的培育。同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我在语文基础学问的教育教学上狠下功夫，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的争论，让探究性学习方法真正为老师们所把握并灵敏运用。留意进展同学的力气，强化惊奇心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。教学中始终坚持以同学为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，乐观实施探究性学习方法的争论，让每个同学都成为探究性教学的主体。乐观创设情境，让同学在探究性学习中培育爱好，激发惊奇心和求知欲，使同学成为学习的仆人。

12、认真指导同学自主学习、独立思考，鼓舞同学自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，留意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师加强学法指导，给同学学习充分的时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。 总之，经过一个月的语文教学工作，我的教育理论水平有了确定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也有不足，如本班部分同学不遵守纪律，爱搞小动作，成果不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。对这部分问题同学加强指导。 老师月度工作总结模板精选篇5 班主任的工作虽然是紧急而劳碌，但也是欢快而充实的。这个月的工作也是按部就班，有条不紊地进行着，现在做一个小

13、结。 1、乐观开展“祖国在我心中”为主题的活动。 金色的秋天，我们迎来了祖国母亲63岁的华诞。为了让孩子们感受到宏大祖国悠久文明的历史和日新月异的成就，在品德与社会的课堂上我们了解到：中国人民自从新中国成立以来，就当家作主，自力更生，扬眉吐气，进行改革开放，耸立于世界的东方;当成功的外交使中国和众多国家牵手，多方参与影响世界，让中国的文化走向世界，让中国的壮举感动世界这一系列的学习，使同学感同身受，把自己的真情实感书写成演讲稿祖国在我心中。在黄金周，孩子们和家人一起走出家门，走向街头，亲眼目睹国庆的北京，感受亿万人民对祖国的宠爱，并动手制作幻灯片和图片，真实反映祖国的变化和宏大的成就。 2、搞

14、好10月的综合评价工作。 综合评价工作越来越成为班主任工作的一项重要工作。对于孩子们的日常形成性评价，老师不仅要心知肚明，也要让孩子们学会客观、公正地评价同学。因此，我在评价前，县组织同学争辩，学习评价标准。开展自评、同学评，征求家长看法，用笑脸和各色的五星来对自己进行评价。除此之外，对于同学还有一个特色的活动，就是“心语悄悄话”。就是让孩子们之间互吐心声，把同学的优点、特长去充分确定，再悄悄告知同学还有哪些地方需要改进，以此激励同学进步。开展这样的活动，使平常比较内向的孩子、不善言辞的孩子敢于去和同学沟通;平常对于自己的缺点错误熟识不够的同学，经过同学善意的提示更加易于接受，又保留了面子，又

15、接受了同学看法。通过评价工作，使它成为同学的成长阶梯。 3、搞好同学的日常管理、教育工作。 同学每周到学校来学习，都是带着任务来的，要做到学有进步，品德有修为，每天在校的一日生活就显得尤为重要。早上我到校后，给教室开窗通风换气，检查孩子们的桌子里是否干净、无杂物(每天放学前有要求位子里面不留任何物品，前一天放学时都有专人进行检查)。然后，我在黑板上布置早读支配，让孩子们到校后有条不紊地支配自己的到校后的活动，按时上交各科作业，数量齐，使教室井然有序。天气变凉了，我嘱咐同学随时关注天气状况，留意添衣保暖，不要感冒;上操时叮嘱同学精确到位，留意动作规范，熬炼身体素养;放学时，我亲自指挥同学做好教室卫生，做到人走环境洁净 将来的每一天都布满新的挑战，我将踏踏实实去工作。8