教师绩效考核个人总结11篇.docx

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1、教师绩效考核个人总结11篇老师绩效考核个人总结1 一年来，本人在思想上乐观上进，乐观拥护党的路线、方针、政策，时刻不忘自己是一名共产党员的光荣身份，忠诚于党的教育事业。在思想上态度端正，行动上乐观认真负责，听从领导的工作支配，宠爱本职工作，办事认真负责。 在教学工作中，我坚持做到认真备课，认真写好教案，做好课件，编制好导学案，用认真的态度，饱满的热忱去上好每一堂课。在课后认真批改作业，要求同学作业格式工整、规范，并使他们养成良好的学习习惯。 在同学的思想教育工作中，做到和气急躁，多以伴侣的身份与他们公正沟通，赐予他们应有的敬重。告知他们要经得起打击，挫折，怎样合理支配时间，怎样减压等等。 本人

2、严格遵守学校的各项规章制度，一切做到按章办事。敬重领导、团结同事。对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 在工作之余，我也努力钻研教材，做好课堂反思，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平。 总之，在过去的一年，我取得了确定的成果，在教学专业学问的.学习收获也颇丰，但自身还有许多需要不断努力的方面，本人在新的一年确定认真工作，加倍努力，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 老师绩效考核个人总结2 上半年，我在济南市青龙街学校担当六三班语文兼班主任工作，下半年在商河县韩庙镇中心学校支教，担当六二班语文教学工

3、作。 在师德上，我乐观参加各项政治学习，提高政治思想觉悟。我忠诚教育，有猛烈的事业心，责任感和敬业奉献精神。认真履行老师职业道德规范，教书育人。在工作中早来晚走，乐观发挥着一名党员老师的模范带头作用。 在语文教学中，我乐观参加各级教研、国培等活动，提高教育教学力气。我认真钻研教材、备课，认真上好每堂课，课堂上探究自主、合作、探究学习方法，培育同学自主学习的力气。我还乐观用好才智教室，实践翻转课堂，提高课堂质量。我乐观响应济南市教育局号召，今年9月，到商河县支教，那里路途遥远、条件较艰苦，留守儿童较多。我 向学校老师传送先进的教学理念，上公开课，发挥引领、示范、辐射作用。教育同学养成良好的行为、

4、学习习惯，教会同学学会学习，关怀学校提高教育教学质量。我还联合学校开展捐赠小黄帽活动，受到师生、家长的全都好评。我的支教专访事迹刊登在历下教育报上。 作为班主任，我留意同学常规培育，实行班级自主管理，培育同学的力气。用爱心、急躁、恒心做好后进生的转化工作，组织同学开展丰富多彩的主题班会活动，提高同学的素养。我带领同学课外阅读经典书籍等综合实践活动，创建书香班级。作为历下区名班主任王玉河工作室负责人，我能发挥好名班主任的引领、示范、辐射作用，带领工作室成员开展形式多样的教育活动，编选工作室成员优秀教育案例集等，工作室的建设、取得的成果，多次受到区教育局领导的表扬。 一年来，我认真履行学校一级老师

5、的职责，精彩地完成各项教育教学工作，所带班级同学学习成果提超群显，班级多次被学校评为文明等行为规范示范班，被评为历下区红旗中队。在各级各项竞赛中取得优异成果，指导韩庙同学李笑笑作文获济南市二等奖，我撰写的教育案例让敬重走进同学的心灵发表在齐鲁晚报校内周刊上，教学论文 抓好课堂小练笔 提高同学习作力气获省教育科研优秀论文评比一等奖。我将在工作中不断创新，争做一名优秀老师。 老师绩效考核个人总结3 本学年，我担当了八班级一二两班的语文老师，感到压力十足，如何使优生成果稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我信任，只要把自己的教学工作做好，多点反思，多督促同学，多点师生沟通，确定能解决这个难题。 于

6、是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力气非个人所能比较，为了博采众长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课文我都扫瞄了十多篇名师教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案，多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得特殊生疏。 在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵敏使用了多媒体设备，调动同学听说读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文阅历，使课堂变得更加高效，课后还适时布置

7、了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的.成果。 此外，我常找同学谈心沟通，关怀他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学争论的目标。在认真的教学，灵敏地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰写了课堂生命在于鲜活，投入了本年度福清名师工作室的论文评比。 过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。 老师绩效考核个人总结4 寒假的脚步近了。值此之际，回顾一学期的教学工作，感慨颇多。虽然经过师生努力取得了一点成果，但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如

8、下： 首先，我乐观认真学习了新的课程理念，努力实现把同学变为学习的仆人这一目标。 力求把学习主动权交给同学，尽量留给同学阅读与活动的空间，大胆鼓舞同学质疑问难。在教学过程中，乐观实践新课程理念，努力提高课堂教学效率与效果。 其次，认真备好每一节课，上好每一节课。 由于这是提高语文教学质量的关键。为此，备课时我认真钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点;同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的基础上进行整合。上课时从课文特点动身，从同学实际动身，充分利用多媒体，以激发同学的学习乐观性;并引导同学在深化理解课文内容的基础上做好课堂笔记，以便过后温故而知新。上作文课时，尽可能地选取同学生疏的话题;

9、搜集整理好相关资料，呈现给同学学习品尝;然后引导同学列提纲，拟写开头与结尾，打草稿和修改草稿。 再其次，在教学中始终如一地遵循多表扬少批判的鼓舞性教学原则： 留意发觉同学的亮点，并适时加以激励，以提高同学的学习爱好与自信念。如有的同学贪玩，学习习惯不好，成果不理想，但他背诵课文力气强，我就在课堂上多让他背诵课文，让他在背诵中享受成功的喜悦，以此激发他学习语文的爱好。 最终，高度重视了批改与辅导。 假犹如学不做作业，准时了解状况，急躁教育，让同学改掉缺点，养成按时完成作业的良好习惯;细心批改作业，对于作业中消逝的共性问题，进行集中讲解;针对同学作业的个别状况，适时进行个别辅导;有的同学思想上有问

10、题，就进行沟通，急躁地做思想转化工作。 语文教学质量的提高需要长期努力，可是存在的问题比较多，所以今后的教学是任重而道远。许多同学语文基础还比较差，主动学习的习惯特别缺乏。另外，在实践新课程理念的过程中，放得不开，具体表现在：同学的思维没有打开，往往不敢发言也不擅长发言，往往消逝尴尬的局面;而老师对于消逝的僵局往往不能从容面对，总担忧课堂任务不能完成，于是越俎代庖、包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中努力解决。 老师绩效考核个人总结5 在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展

11、工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的支配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累。发表教学论

12、文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 20xx年老师年度考核登记表个人总结 一年以来，本人宠爱教育事业，宠爱党，宠爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守老师法，努力学习教育

13、教学理论，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力气。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学。 严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中乐观构建高效课堂，接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，让同学自主参与、合作探究。 通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，同学

14、的学习成果也大幅度地提高了，深受领导和同学家长和社会各界的好评 尽管取得了一点成果，但是和优秀的老师比起来，还存在确定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。 老师绩效考核个人总结6 回顾这一年来的工作，我乐观投身于教育事业，听从领导分工。上学期我担当了我校二(2)班班主任工作和语文教学工作，以及六班级两个班的英语教学工作,共19课时。本学期我担当了三、四、五班级和六(1)班的英语教学工作，以及一班级的品德教学工作，共17课时。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结： 一、思想品德方面： 在这一年的教育教学工作中

15、我能认真学习国家的有关教育方针，宠爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。我乐观参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。留意同学的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、教育教学方面： 1.要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我留意创设教学情境，特别是英语教学情境，为此我充分利用各种教学资源，组织好课堂教学，从

16、激发同学的爱好入手，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好同学，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;我关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我留意激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，从而使同学们乐学、愿学英语;课堂语言简洁明白，做到精讲精练，课堂提问面对全体同学，设计不同层次的问题和习题，力争在每节课上人人有收获。在今年的六班级升级考试中，我校的英语成果在同类学校中取得了较好的成果，我被评为了县级“学科带头人”。 2.宠爱同学，公正的对待每一个同学。 “亲其师，信其道”我们只有关怀、宠爱、敬重同学，同学们才会宠爱我们，才会宠爱上我们所教的学

17、科。在日常教学中，我留意与同学们的关系，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头、发挥评价促进同学进展的作用，适时表扬和鼓舞同学。同时留意后进生辅导工作，发挥小组作用， 3.乐观参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年我乐观参加学校组织校内教研活动，教研中能依据教研主题和自己的教学实际乐观发言，认真记录。在今年暑假中我还参加了县里组织的“暑期英语中美老师培训”，培训中，我坚持不迟到不早退，课堂上认真倾听来自美国的Mrs.B热忱洋溢、风趣幽默的教学，乐观参与课堂活动，受到了学员和老师的赞扬，收获颇丰。此外还参加了“送培下乡”的听评课活动，活

18、动中我认真听课，详实记录，乐观评课。通过这些学习，无论是教育理念还是教学方法，都使我有了进一步提高。 三、遵守纪律方面: 一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。按时上交各种资料。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 成果只代表过去，在过去的一学年，我努力干好了自己应当做的事情，也取得了确定的成果，但是照旧存在一些不足，在来年，我将努力克服不足，扬长避短，争取更大的成果。 老师绩效考核个人总结7

19、 在六班级的这个学年，本人担当六班级数学教学工作，现已到学年末，在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。 一、班级基本状况 我班有56人，优生有5人，差生在15人左右，一部分同学对加减乘除四则运算都没有把握，尤其是小数、分数计算不会。上课回答问题只有两三个，多数同学跟不上计算速度和正确率，解决应用题也无从下手。 二、实行措施 1、课前5分钟的口算题。坚持每节课前抽一组答口算题，这样一周下来四个小组每人轮一次，不仅有个人比较，也有组与组比较，起到激励作用。 2、坚持每天写数学笔记，从六班级下学期开头我有意识地指导同学写数学笔记，从一开头二三句话到后来的整段文字，从开头少数同学写到后来全班同学写，从

20、开头的单一、生硬到后来的布满共性思考，同学学习数学爱好也较为深厚。这些同学笔记会在课前5分钟内在小组读，选代表在全班读，最终会选出优秀笔记定期呈现在后面的黑板栏内。 3、课堂中坚持老师少讲，同学多练。坚持不是简洁地给同学学问，而是留意学问的生成过程，思考方法。 在计算方面： (1)强调书写规范，这样会整齐美观。 (2)强调计算的简便，这样会突出学数学的巧。 在应用题方面： (1)同学读题，现解题意。 (2)同学自己依据已有学问结构拿出解决新问题的方案。 (3)师生共同探讨，摒弃不合理，错误的学问点，补充新学问，得出正确的答案。 (4)进一步要求一题多解，拓展同学的思维，达到解题的灵敏性。 三、

21、总结得失 1、成果：通过学年末检测，全班有12人在90分以上，80分以上有9人，其中有2人100分。这个成果说明班级优秀率还是不错的，留意了对一部分同学的培育和拔高。 2、不足：不及格人数有17人，这也占据了相当的比例，其中有四人是属于大脑有损伤的孩子，另有四人是属于基础极差，接受力气特殊慢的孩子，还有10人在50分左右，这一部分同学在教学中没有调动起来，课堂上讲的对他们并没有消化，课后辅导不够，这也成为我今后教学工作的一个阅历教训，要特别关注差生对基础学问的把握，使他们能对够得着的学问把握精准，娴熟。 老师绩效考核个人总结8 在第七册生活的教学工作中，我依据新课标准的教育理念指导教学。为了制

22、造性地开展好本册生活的教学活动，我留意以同学的生活为基础，以培育具有良好生活习惯的同学为目标。遵循这一目标，我在教学中主要做了一下四个方面的工作。 一、做同学学习的指导者 新的课程标准规定了老师务不是讲解教科书，而是努力制造适宜的活动环境与条件，灵敏多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培育同学的品德与习惯，让他们能够生动活泼、主动地学习。我依据生活教材的内容，结合同学已有的生活阅历去引导同学学习相应的生活常识和技能。 二、引导同学熟识生活的价值 同学良好生活习惯的形成和进展源于他们对生活的体验，熟识和感悟。在生活教学过程中，我通过深化浅出的科学的，生活的常识和技能教育，引导同学宠爱生活，学习

23、自理。为同学形成乐观的生活态度和实际的生存力气打下良好基础。 三、丰富的活动实现课程目标 在生活教学活动中，我留意同学直接参与的教学活动，玩耍和其他实践活动。我的主要作用是指导同学的活动，而不是单纯地讲解教科书。在课堂上，我依据教材内容组织同学乐观参与相应的生活实践活动。通过活动的开展，让同学懂得健康平安地生活;快乐、乐观地生活;负责任、有爱心地生活和动脑筋，有创意地生活。 四、开放性的教学模式巩固效果 我依据同学的学习实际，面对同学的整个生活世界，把生活的课堂拓展到家庭，和同学的各种生活空间，并结合学校的寝室整理、个人内务整理中弹性地延长。我时常注同学丰富多彩的生活体验和共性化的创意与表现，

24、不断提高了生活教学的针对性、实效性和主动性，使同学的思想素养，生活力气在多侧面、多层次上得到提高。 当然，通过本学期的生活教学工作的实践，我也发觉了以下不足： 1、生活教学方法单一; 2、部分同学分不清相近的事物; 3、生活实践过少。 今后生活教学预备： 1、深化教材实行适宜的教学方法; 2、真正落实辅差工作; 3、多开展生活实践活动。 老师绩效考核个人总结9 为全面客观、公正、精确评价老师的教育教学工作绩效，充分发挥工资支配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的支配激励机制，充分调动宽阔老师的乐观性、制造性。依据晋江市教育局晋教人（20xx）73号文及晋江市机关事业单位工作人员绩效考核

25、实施（晋委办20xx166号）文的精神，学校制定了港塔学校老师绩效考核实施方案（征求看法稿），并依据方案对老师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下小结： 一、民主制定方案 1、老师绩效考核实施方案的制定 学校实施绩效考核，涉及宽阔教职工的切身利益，关系到老师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项特别重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体老师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的阅历等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际状况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上，经过反复争辩和修改，形成了港塔学校老师绩效考核实施方案（征求看法稿） 2、考核内

26、容 教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项（没上限），以总得分进行评定，比例则依据上级部门的绩数而定。 二、考核的程序与运行 1、考核 为了保证方案的有效运行，学校成立了老师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年1月、4月、7月、10月。（1）4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。（2）1月、7月为每学期结束月，故在原有的基础上增加工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对老师进行综合测评。考核结果确定后，准时向被考核人反馈。 2、公示 考核

27、结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。 三、面临问题和今后工作 老师绩效考核个人总结3篇老师绩效考核个人总结3篇 尽管我校绩效考核工作已深化开展，但任然存在不少问题： 1、个别老师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作乐观性。 2、学校流淌性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。 3、各班级师生比不平衡，学区竞赛多集中在高年段，造成班级与班级之间，老师与老师之间老师绩效考核有确定不公正。 下步工作预备： 1、连续完善和实施看法绩效工资考核方法 2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。 老师绩效考核个人总结10

28、时间在匆忙流失，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，准时完成下达

29、的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的.职业道德和猛烈的责任心，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 我已经在幼儿园保育工作半年，在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好

30、改进，不断进步。 四、亲热联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够好的地方要向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的老师。 老师绩效考核个人总结11 劳碌的一学期即将过去，在数学组各位老师的关怀下，我感觉收获颇多。本学期我担当时一、初二两

31、个班级的数学教学工作。 一、认真备课 对于自己的课程，我在寒假就已经看过一遍，有了或许的思路。xxx老师要求我们整章备课，这样对于自己所要教授的学问就有了系统的熟识，也可以防止学问点的重复和遗漏。在备课前，我还仔细研读了教材，每看一遍都会有收获，这对于我的讲课特殊有关怀。做到每节课都“有备而来”，并在课后准时反思总结不足，认真记录于教案之中。 二、多听课 通过听课，我看到了xxx老师潇洒自如、掌控全局的御女风范、静静老师幽默风趣的教学理念、周清波老师认真严谨的工作作风，也看到了xxx老师对同学不厌其烦的教育、静静老师改作业时温存细腻的笔触，还看到了周清波老师严峻而关爱的眼神。这些我都记在心里，

32、并且时刻提示自己向这三位老师学习。俗话说“他山之石，可以攻玉”，借鉴这些老师的工作方法，开拓了我的思路，也让我对待工作更加有的放矢。 三、加强练习 以前自己不明白“精讲精练”的重要性，这学期对这个词有了很深的体会。为了做到“精讲精练”，我在课下找了很多题目，并且将他们进行归类、总结，把选择出的有代表性的题目放到课堂上，给同学讲解。这样做，可以让同学更加系统、高效地完成自己的数学学习。 四、勤于总结 在我学习的道路上，我中学时的数学老师擅长总结、擅长提纲挈领，这一点给我留下来特殊深刻的印象。因此，我也把这一方法应用到我的教学中，每一章节学完我都会给同学进行总结，并且指导他们自己进行总结。这样，同学才可以将单个的学问点形成学问网络、学问框架，从而内化为自己的学问与学习方法。 我始终都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的老师，我知道自己离这个目标还很遥远，曾经也一度没有自信，觉得自己不适合当老师，特别感谢数学组各位老师对我的开导与关怀，也感谢各位领导与老师对我的关怀与支持，感谢!19