教师请调动工作的报告优秀5篇.docx
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1、教师请调动工作的报告优秀5篇教师请调动工作的报告 篇一 已经接近期末考试,我们的实习生活也快要结束了。最近总是会有学生问我“老师,你是不是快要走了呀”!我说:“是的”。学生们大都会说不舍得你离开这样的话,也有个人别调皮捣蛋的,就会“你快走吧!走了没人管我们了。”看似不尽人情的话语,实际上他红红的眼睛早已出卖了他的内心。我的心中其实因此温暖了许多。 事实上,学校中的任何一个班级,都是一个师生共存、温暖和谐的大家庭。在这个大家庭中,我们老师每天都要和学生进行无数次的接触,但是怎样做才能使这种近距离的、亲密的接触产生正面的效应,促进班集体沿着和谐、向上的轨迹发展下去呢?几年的教学工作让我深深地感悟到
2、“与学生相处要讲究技巧”,只有掌握技巧,我们才能与学生心灵相通,我们的工作才能收到事半功倍的效果。 曾经听过这样一句很美的话:教师就是面带微笑的知识。俗话说“亲其师,信其道”,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生对老师怀有什么样的情感很可能会影响孩子日后的成长与发展。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。教师怎样做才能让学生喜欢上自己?在我看,首先老师一定要学会微笑。善意的微笑是开启学生心扉的钥匙,是沟通师生情感的桥梁。无论在何时何地,只要我们微笑着面对孩子,他们就会消除恐惧感;当孩子受到表扬和鼓励的时候,他的做事态度就更认真了,做事的积极性
3、越高,做事的效果就越好。所以,别吝啬你的微笑,它不仅容易被学生接纳,也会使教师感到身心愉悦,获得教育的成就感。 我在教学工作中时常提醒自己要多鼓励、少批评、常微笑。在学生取得成功或者进步时,我会用微笑送去欣赏与赞扬;在学生感到失落时,我会用微笑送去安慰与鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容和谅解。微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,能帮助学生茁壮成长。中国有句话:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我相信我的每块云彩都会“下雨”。因为,我拥有一种最不花本钱的、特殊的教育手段微笑。 我相信,学生们现在的这些行为,我的“微笑本领”功不可没。 教师申请调动报告 篇二 尊敬的县教育局领导
4、: 您好! 我叫,男,中共党员,19年9月出生,本科学历,区乡人,20年7月从学院系体育教育专业毕业,于20年7月通过省特岗教师招聘考试,被分配在族乡中心小学从事教育工作至今,现任学校教导主任兼少先队辅导员。 本人服从学校领导安排,连续三年担任班主任工作,并从事高年级语文、全校体育等教学工作。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展,并多次受到乡、县各级人民政府的表彰。撰写各类论征文,多次在县市获奖。 多次指导学生撰写征文、参加各类文艺活动均获奖。所教班级的语文成绩排名连年提高,特别是20年,我任教的小学五年级语文在县
5、统考中合格率达100%,综合成绩名列全县第三名。基于以上成绩,我在校接连两年年度考核被评为优秀。 工作在,两地相距100多公里,交通非常不方便。从回家一趟,几经辗转至少需要1天时间,车费也得花费七八十多元。为缩短回家时间,特于20年购置一辆摩托车,可方便的同时也增加了安全风险,在今年五一假回家途中,由于长途驾驶疲劳、回家心切,与迎面驶来的摩托车相撞,导致车辆损毁严重,所幸人无大碍,这件事使我至今仍心有余悸。 家里父母体弱多病,奶奶今年年满90了,需人照料。哥哥在五中上班,工作繁忙,也只有放长假才能回家,无法照顾家人。这些,给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。 地处偏僻山区,因而这里工作
6、生活条件十分艰苦,但我一直在这里安心工作,任劳任怨,服从上级安排,没有向上级领导提出困难和要求。而今,近三十的我至今没谈到对象,亲戚朋友也为此费了不少心思给我介绍,当对方得知我在工作时,就都不约而同地婉言拒绝。就连本校的年轻女教师也不为所动,纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长,无形当中给我工作、生活造成极大压力。 综上所述,为解决我的实际困难,免除我工作的后顾之忧,更好地投身工作。 我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。如果领导同意了我的申请,我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于本职工作中,将原来在学习和工作中学到的知识运用到
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