教育实习总结范文(通用15篇).docx

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1、教育实习总结范文(通用15篇)教育实习总结范文1 紧急、奇妙的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特殊早，由于那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。 来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，

2、并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天开头的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等同学做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务

3、就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能吸取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力气有了很大提高，不但可以良好地把握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。这一阶

4、段的课程结束以后，全班级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特殊不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特殊琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班级

5、工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调： 面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必定要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格

6、的人，是教育者必需面对的难题这就是新教育。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特殊严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的预备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特殊有关怀的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体

7、现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们熟识到时间是宝贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的鄙视感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的欢快。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅熟识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班

8、会后各方面的表现来看，主题班会达到了特殊理想的效果。 在这次教育实习中，我们这些实习老师都特殊幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我经常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力转变自己的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调力气都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家

9、长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和同学家进步行沟通的力气。 临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参加了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢快的。 在这次实习中，我的各方面力气都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。 当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听

10、课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能吸取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力气有了很大提高，不但可以良好地把握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全班级进行了一次统一考试。作为实习老师

11、，我也参加了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特殊不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特殊琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万

12、化，需要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必定要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是教育者必需面对的难题这就是新教育。 作为实习班主任

13、，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特殊严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的预备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特殊有关怀的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目

14、是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们熟识到时间是宝贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的鄙视感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的欢快。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅熟识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了特殊理想的效果。 在这

15、次教育实习中，我们这些实习老师都特殊幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我经常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力转变自己的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调力气都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做

16、了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和同学家进步行沟通的力气。 临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参加了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢快的。 在这次实习中，我的各方面力气都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。 教育实习总结范文2 实习生活确定是短暂而精彩的一笔，翻开人生的扉页，它如划过夜空的流星，虽然短暂，但那瞬间的美丽却成为我记忆中的永恒。时间的脚步轻轻地走到今日，不知不觉已是实习的最终一周。在近三个月的时间里，我紧急过，努力过，欢

17、乐过，难过过，自信过，怀疑过，这些从未有过的经这些人生中的诸多第一次，让我进步、成长。其中的酸甜苦辣我会在今后的学习、工作中不断回味、探究。每每想到第一次站在讲台，第一次面对全班同学说教，第一次在早上进校时会有同学叫“老师早上好”，第一次听到同学说“肖老师，我们会想你的”，这感觉真不错 一句古老的谚语：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。这次的实习让我明白：要做好一名老师不简洁。学高为师，以前觉得它很一般，现在则是有种仰视的感觉。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。 XX年2月30日我进行为期三个月的教育实习。三个月月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师的

18、支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习依据学校的要求，实习学科为语文，主要任务完成状况如下： 教学任务在教育实习三个月内，听取指导老师的课；写听课记录。备课以及上课，得到指导老师、同学们的看法和建议；平常，关心老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 首先主要任务是听课，听郭老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我很欣赏老师在课堂上的应对自如，形象生动地讲解，丰富的脸部表情及肢体语言，能够充分地调动课堂气氛，使每位同学参与其中。

19、这完全颠覆了我以往对于语文教学的印象，它让我觉得教学是一门艺术，而课堂语言则是这种艺术的表达方式，如何能够把这种艺术完善地呈现在大家面前，关键就在于积累，不断地学习，学习教学技能、方式。 备课是上课的一个重要环节。凡事预则立，不预则废，一份好的教案是成功上好课的基础。郭老师要求我，在写教案的初期，要写详案，把自己要在上课所说的话写在上面，这样才能最大可能地削减口误，保证上课的流畅性，而整个教案则分为三个部分，除了写出老师的活动，同学的活动，更要写出这样做的目的，由于只有这样，才能使教学活动具有针对性，明白为什么要这样做，这样做能带来什么，提高教学活动的有效性。 俗话说：“知之者不如好知者，好知

20、者不如乐知者。”郭老师特别强调六班级语文的目的在于培育同学的爱好，不能抹杀他们学习语文的乐观性。因此在教案设计时，充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢快中学习。在课堂上，应以同学为主，老师为辅。由此而来，他们学习的乐观性就会提高，由“要我学”转化为 “我要学”。 经过了几周的听课，第三周我正式走上讲台，“师者，传道授业解惑也”，第一次感觉自己所学的学问能用到实践中去，把学问传播给同学。我初次体会到当老师的辛苦，上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业评讲、巩固练习”这样一个流水线，而且一节课上下来，脚酸，喉咙干，全身发热，看似简洁，但这其中却要克服许多困难，但这一

21、切都值得，由于它能让我熟识到自己的不足。在经过几次正式的上课后，同学和老师都对我进行了确定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明白改进的方法。指导老师细心指导，关怀修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 指导老师坚持不懈地给我的每一节课提出宝贵的看法。郭老师还给我总结出我上课时的一些问题： 1、没有激情。由于语速太快，就显得有些乱，让人感觉提不起劲来。这是我上课最大的问题。 2、重点不够突出。每节课都应当围围着某个学问点开放，但我上课时，总想把其他的学问点也带进去，结果反而导致重点不够突出。 3、口误太多。郭老师很仔细，我每次上课，他总会把我口误的一些句子

22、摘下来，这就说明白备课时不够认真，没有把要说的话写在教案里，需要在以后多加留意。 4、留意板书。我板书最大的问题在于“乱而无序”，事先没有经过充分地考虑，作为一名老师，板书的设计是尤为重要的，需要在备课时认真思考它的设计。 5、在讲课时要知道取舍，取重难点语句的讲解，舍去简洁理解的地方，对于重点句子的讲解要做到（找读用了什么方法或关键词表达或说明什么）以上五点是我上课最大的问题，当然还有许多细节需要留意，现在需要学习的是上课的一种思路，学会思索，学会比较，其他的一些问题在以后的教学中慢慢学习，逐步改善。 在实习期间我还关怀老师批改作业。批改作业，订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误

23、的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励。由于我信任。对于同学的表扬相对与批判来说。更简洁使同学取得进步。 一名好的老师不仅仅要在教学上突出，更应懂得如何管理同学。”在这点上，我很幸运，由于郭老师不仅是一位好语文老师，同时也是位管理同学很有方法的郭校长。我有时会“偷听”郭老师和同学的谈话，希望学到些什么，而这几个月的“偷听”也让我有了些感悟。通过每天日常的观看和学习，的确体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 总的来说，教学是门高校问，如何上好课，是需要慢慢揣摩的。要依据学情来备课，以同学为主，老师

24、为辅，调动同学学习英语的乐观性。“假如一堂课，一半的同学没有参与到课堂的活动中去，那么这堂课就是失败的。”郭老师对我的教育。的确，作为一名老师，需要学会观看同学，实行不同的激励措施。 三个月的实习快结束了。这三个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三个月有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了很多话、第一次有人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 我还想感谢我的指导老师郭老师，没有他的关怀，我根本不行能顺当完

25、成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我的试讲以及后来的正式讲课。郭老师为了我费了不少心，花了好多时间来指导我讲课。他的态度感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走 假如说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开头是成功的一半。在此，对指导老师郭伍生老师、及其它全部支持和关怀我的老师、领导、同学们表示诚意的感谢！感谢你们！ 总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简洁，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对老师的

26、要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 教育实习总结范文3 转瞬四个星期过去了，实习生涯的生活也为之结束，从车窗回望实习过的学校，别了，莆田一中，别了，我的同学，默然间眼睛为之潮湿。 回想这四个星期，欢快和辛苦始终伴随着我，带着莆田一中的校徽，一种莫名的责任感压在我的肩上，涌上我的心头，一声声的“老师好”在我的耳边回响，一种老师的荣誉感鼓舞着要当好老师这一神圣职业，我仿佛又回到了高一班级，生活在我无忧无虑的欢歌笑语中。 9月8日到10月10日，这短短的32天里，我和我的同队的十三名队友在莆

27、田一中实习。在实习期间，我上了九节数学课，做为班主任，充支配合原班主任唐少萍老师的常规的工作，筹办了“幻想带我去飞行”为主题的主题班会，乐观组织了“十一”的黑板报和班级布置。乐观参加和筹划实习队的系列活动“篮球赛”和“拔河赛”。 怎样教好数学？这是我们实习的重点，头一个星期，我参加了数学见习，听取了课任老师柯建焰老师的数学课及年段其他数学老师的课，初步把握了上课的基本要领及如何把握45分钟，使课上得充实，好玩 ，活泼。在老师的指导下，我预备了五份教案（关于简易规律），并准备在其次个星期正式上台讲课。第一次上台讲课是兴奋的，也是紧急的。早上四点多的时候我就醒了过来，虽然昨天晚上已经在队内试讲了一

28、次，但是我还是在早上时候对着镜子试讲了一次。第一次给我的感觉就是有点不知所措，站在讲台上的我有点担忧，有点可笑。时间就那么一秒一秒的过去了，我那时候才体会到什么叫做“站着说话不腰疼” 的含义。试讲和真正的讲课还是差很多的，最终挨到了下课，老师给了我几点建议：”语气要变换，眼睛要看同学，上课紧凑”，我感觉有点失败，不过万事开头难，有了第一次的上课阅历，后面我的课越上越轻松，教案也越来越好，上课留意了语气的变化，例题留意层次感。难度要分层次，符合大部分人的头脑思维，时刻关注同学的眼神和表情变化，不失时机的调动同学的乐观性。使同学在课堂上欢快的学习。 要做到在欢快中学习，不能孤立的营造活跃的课堂气氛

29、，搞花架子，而应当从教学内容动身找到同学的兴奋点。从课本的例题动身，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，供应多种解法，扩大题型量，充分满足同学的求知欲。深化同学，听取他们的看法，发觉他们的重点，扩大他们的学问面，做题事半功倍。 在这些想法的指导下，鉴于我班同学的接受力气都较好，我适当的提高了例题的难度，但因缺乏阅历，有时候忽视了同学的吸取力气，造成例题的太难的结果，这是我下个阶段需要好好改正的地方。真的是听课简洁，上课难。想要上好一堂课，的确是要花心力，也要靠阅历同时还要靠悟性，在以后的日子上的更好。 在实习期间，我还担当了实习班主任，第一个星期是生疏班级阶段及明确每天班主任的任务，1早上7点五

30、分之前到班级监督早读，2课间操监督两操，眼保健操和早操，晚上检查同学宿舍和晚自习 我想我的第一个任务就是熟识本班全部人的名字。通过了几次的交谈，我熟识了大多数的同学的名字，成功跨出了当好班主任的第一步，莆田一中开学也已经有一个星期了，各项工作也差不多也已到位了。各位同学也在他们的高中生活中跨出他们的步伐，我就适时机的组织了一场对高中生活的看法，在会中，大家各抒己见，都表现了对高中生活的憧憬，也纷纷表示都差不多适应了高中高节奏的生活。我鼓舞他们说：“你们现在处在莆田一中，起点就比别人要高，高校在向你们招手，只要你肯你努力，在一中就读应当是你一生的高傲。” 其次个星期，我正式接手班主任的部分工作，

31、其中一块就是宿舍卫生这一块，还就莆田一中的卫生评比制度特意花了一节课的时间全部说明白一遍，我发觉我班的寄宿的同学都不是特殊的重视宿舍卫生，生活用品乱放一通，被子，枕头任凭摆放，床上衣服乱挂等状况，指定了我班的新的卫生制度。统一了生活用品。被子，枕头等摆放，及每天都要冲洗洗手间，保持宿舍的洁净等规定，规范了宿舍卫生。 发觉近期有同学在课堂上睡觉的状况，准时汇报给了班主任，然后深化到同学中，了解状况。晚上跟他一起吃饭，进行个别教育，发觉其是对高中的作息时间表不适应，就规劝其早点休息，从今再未发觉其睡觉。坚持对同学一视同仁，好的同学老师宠爱，坏的同学，不能厌烦他们，班级中总有一些后进生，他们也很努力

32、的读书，但是就是始终的提不上来，我就当面找他们谈心，分析高中与学校的不同，使后进生能尽快的赶上来，当然也有遇到一些老油条，上课不专心听讲，下课生龙活虎，作业不认真完成，考试就贼眼溜溜，这种同学教育他，他就跟你笑，完全不当一回事，我只能急躁的规劝，重点照看，由于我们班通同学比较多，带来了管理上的不便，两个星期之后，依据惯例，唐老师开了本学期的第一个家长会，我从旁关心，唐老师对每一个同学都分析了过去，由于刚刚考完数学考试，所以很多家长都询问了我他们孩子的数学成果，我一一回答了他们，并且询问了同学在家的作息时间，并提出我的看法。 不知不觉，国庆节到了，我们学校放假五天，十月六号到十月七号将进行高一年

33、段的拔河竞赛，十月五号下午我以队员的身份参加了高一年段的篮球对抗赛。 转瞬之间，实习生涯生活就这么结束了，好难忘，通过这次实习，我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”又有了更深的熟识。 临别时，不少同学要我留下通讯地址，我珍视这份友情，对这些情愿也我保持联系的同学，我是负责毕竟。 教育实习总结范文4 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，用心成就奇妙将来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习学校数学教材，努力使自己形成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努

34、力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的进步 教学方面，学校特殊重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七“要”工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学争论为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。 我乐观参加数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，

35、渐渐的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。通过x校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我欢乐的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听广播，听一班级xx老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和

36、有阅历的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。 还有学校开展了多次教学活动： 1、骨干老师上数学呈现课。 2、年轻老师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的进步。 二、存在的不足与改进的方向 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。由于对于教学阅历不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，

37、理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究争论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的争论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了确定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位同学都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今

38、后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成果。 教育实习总结范文5 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完

39、备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为化学老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。 实习期间

40、，我乐观主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了许多有用的技能，熟识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更留意学的结果，应以同学为中心。 实习是

41、一次熬炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和同学们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的关怀，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中慢慢成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力气方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的

42、现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。 教育实习总结范文6 教育实习能检验我们所学的学问，加深理论与实践的结合，又能使我们更加了解和生疏老师工作，加强我们各方面的综合力气，对于我们师范生来说特殊重要，为我们毕业后走向工作岗位打下确定的基础，同时可以检验教学效果，为进一步提高教学质量，培育合格人才积累阅历，并未自己能顺当与社会环境接轨做预备。在实习开头前，学校的指导老师就要求我们要做好心理预备，特别要留意角色的转化，在高校你是一个同学，到了学校你就是一个实习老师，你的一言一行都要以

43、老师的标准来要求自己。我们环着希冀与期盼的心情来到了实习目的地，这是一所美丽的学校。 在接近两个月的时间里，我将会在这里收获一段欢快并且永世难忘的时间。我不仅从老师和同学们身上学到了许多东西，而且也和他们成了好伴侣，同时也和实习队的队友们建立了深厚的友情，远比这个重要的是，我在实习期间感觉所学的东西远远比我在高校三年里在校内里学的更多、更具体东西，把所学的运用到实践中去，接受了实践的检验。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。我们来到学校受到了喧闹欢迎。首先,校长、主任、团委书记给我们开了会议，向我们介绍了学校的状况：学校是创办的，学校设立学校部44个班,共有同学3000多人，老师150余人

44、。本校座落于场坝，校内柳树葱郁，绿草如茵，景色秀丽，和深厚的文化底蕴，是陶冶情操、读书治学的胜境，教学区、生活区、运动区布局合理，各种功能室场地充裕、设备完善，处处体现出人性化气息。 学校对每一位孩子实施等高、等距、等爱，让每一位孩子乐观进取,乐观向上,健康成长；学校因材施教，促使每一位孩子加速提高、进步；学校将为每一位孩子的终身学习、终身进展奠定良好、扎实的基础。 面对一群正在成长中的青少年，他们有着广泛的爱好，惊奇心和求知欲。老师要想满足同学的求知欲，及人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，老师就需要广泛地涉猎各学科的学问，培育和进展自己多方面的爱好，以活到老，学到

45、老的思想意识来建构自己的学问结构。只有这样，老师才能更好的引领同学开阔视野。 教育实习总结范文7 高校生来说是必不行少的，当然也是尤为重要的，或许只有在实践时才感觉自己离社会很近，才想起真实地思考将来的路，才知觉到作为成年人该肩负的责任这个暑假还是在坚持着比较宠爱且有意义的家教工作。 可能是学了两年心理学的缘由，本人更加宠爱教育事业，且有信念去做得更好。上过的专业课对家教工作很有关怀，特别是进展心理学管理心理学心理询问，假如学了教育心理学可能更加有关怀。只有在离开校内去工作的时候才感觉理论学问真的很重要，或许在学习的时候觉得理论很空虚不有用，但理论学问的确在潜移默化中影响了我们的做事风格。就像

46、我很受人本主义和精神分析学派的影响。这次在辅导班代课明显感觉比两年前进步很多，学会了充分去理解敬重同学，懂得了和他们沟通。但学校生很难表达清楚他们的想法，特别是低班级孩子。课上课下都要多留心他们的言行举止。只有充分并全面的了解同学才能更好地教好他们，由于不同的同学适合不同的教学方法，适合他们的会让他们学得又快又好。学校生留意力集中时间短，又不懂事，大多孩子生性活泼，调皮捣蛋正因如此，在辅导班代课更辛苦，当然也更加熬炼人。老师于学校生而言，更多时候是教得好不如管得好。 始终在思考要不要去体罚同学，当学校生犯了错并屡教不改的时候，说教已经没有任何意义了，赐予适度的体罚比如打手心不失为比较有效的处理

47、方法。但在追求素养教育的年月，体罚越来越不被提倡。学校教育提倡平安为主，学习成果进步远远没有那么重要了，正因如此学校老师没有任何理由去体罚同学，即使同学犯了天大的错误，再说老师也担当不起这个责任。体罚也是讲究适度原则的，任何的体罚都是为了促进孩子成长，关怀他们改正错误，让他们意识到自己犯错了。体罚不是最终目的！近些年不断传出某某学校老师把孩子打得很严峻，孩子伤痕累累，还不敢去上学。这种做法不仅给同学肉体上造成损害，更给他们的心灵抹上阴影。只能说这样的老师太没师德了。体罚对于高班级同学来说不是很有必要，但对学校低班级孩子来说，还是很管用的。我尝试过体罚和不体罚两种处理方式，对于大多数孩子来说只有

48、罚站才能让他们安静些，打一板甚说十句话。当然并不是全部的孩子靠体罚就有效，这也是因人而异。有些孩子怕打，有些孩子靠恐吓，有些孩子可以跟他讲道理。 另外还要给同学很多关爱，把他们当伴侣，让他们信任你。也就是建立良好的师生关系。课下多和孩子聊谈天，让他们感受到自己被关爱着。有时孩子成果不好并不都是孩子的责任，家庭环境很重要，包括自然环境和人文环境。环境对孩子的塑造功能特殊强大。孩子出世下来就如同一块白布，而家庭如同染缸，孩子是纯白色还是花花绿绿的取决于这片染缸。很多孩子学习习惯不好完全是家长在其育龄阶段没有做好，在家长意识到孩子问题时要想改正就很困难了。我每天都会跟一部分孩子家长沟通，说说他们的学习状况，再问问他们