教师个人工作计划汇编15篇_1.docx

《教师个人工作计划汇编15篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人工作计划汇编15篇_1.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师个人工作计划汇编15篇老师个人工作方案1 老师是一种崇高的职业，由于它承载着教书育人的历史使命；老师是一种宏大的职业，由于好的老师可以成就同学的一生；老师是一种可敬的职业，由于老师把全部学问全都奉献给了教育事业。成为一名新老师，在享受这份职业欢快的同时，也要清楚熟识自己的目标，凡事预则立，不预则废。有人曾经说过每一位青年老师的成长都必需经受三个时期：适应期、成长期和成熟期。经过新老师的培训更让我深刻领悟到这三个时期也是我职业道路上必需跨过的三个坎。对于刚踏入老师队伍的我来说，为了能让自己更快更好地成长和进展，成为一个名副其实的七宝中学的老师，我依据自己的实际状况，大体规划了自己三年的成长，

2、为自己将来的进展制定如下目标和措施。 一、适应期 在“适应期”内，首先要做好由同学转变为老师的角色互换。读书近二十载，同学的身份在我的身上已经烙下了深深的印痕。虽然一时想要将这一痕迹完全抚平有些难度，但还是要在工作中时刻提示自己已经是一名老师了，要慢慢适应老师工作，做好同学的表率作用，成为同学的良师益友。 其次，对于新老师来说要上好每一堂课，生疏教材是当务之急。而对我来说读书时、实习中所用的语文教材是H版的老教材，代课时接触到的又是专为新疆班同学设计的教材，对于现在上海二期课改的教学理念、教学模式、所用教材都很生疏，所以生疏新教材也是“适应期”任务的重中之重。有幸在张岚老师带领下的语文组有许多

3、优秀热心的老师，他们常会无私地赐予我关怀；我也要特别把握好师徒结对的契机，不断向杨帆老师学习，虚心听取老老师的看法，主动请教有阅历的老师，以人之长补己之短，努力缩短“适应期”。 二、成长期 我将短暂适应期过后的第一、二年的教同学涯看作是“成长期”，也是老师角色的规范期，即对高中语文老师职业有规范熟识并能规范操作。 在争论生阶段，我所做的争论与课堂上的基础教育有着很大的距离，专业理论与一线教学总感觉有些格格不入。因此，两年中在实践上我要不断提高教学基本功，把握教学的基本方法，完善课堂教学的力气，形成扎实的教学流程。一、课前立足课堂教学，认真分析教材、争论教材、吃透教材，涉猎包括教参在内的各种与教

4、材相关的资料。二、在教学方面要较好地把握教学规律，提高教学语言及组织调控教学的力气。要把握课堂的应变处理力气，在一次又一次的实践中探究如何有效完成课堂教学任务，如何实现课堂上的师生互动，如何使同学更好的把握语文学问。三、课后还要坚持对自己每堂课的成败准时地进行总结和反思，适时总结阅历教训，由于有反思才有进步。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，查找缘由并努力查找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴；将教学中突然产生的灵感准时记录下来，不断丰富自己的教学方法。不仅如此，还要多听课、多沟通，乐观参加各类语文教研组活动，观摩名师的课堂，做好听课的笔记，将教学过程中好的教学方法记录下来，利用学

5、校搭建的精品课程等平台，学习仿照优秀老师的教学模式，吸取教学中的闪光点。 同时，在理论上认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。三年的争论生学习，使得自己拥有确定的理论基础。但在自身的语文教学学问层面上，还需要加强学习，要保持一颗学习的心，不自我满足、安于现状，切有用深厚的学问来武装自己的头脑，提升必需的教学内涵与素养。在信息化的时代，要充分利用信息传递、猎取便利快捷的优势，时刻关注教育界的最新动向，广泛阅读语文教育书籍，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果，增加自己的理论水平。乐观主动进行教学争论，撰写教育论文，在日常教学中通过实践反思形成自己的教学课题，并不断探

6、究改进，提升课题的价值，成为一名学思结合的高中语文老师。 三、成熟期 “成熟期”，即三年担当一轮完整的高中语文教学任务，不断积累，站稳讲台，形成自己的教学风格，形成科学的教育理念。 手头没有丰富的资料、没有个人教学风格是我作为新老师不得不面对的现状。一方面平常留意积累与课文相关的各种资料，从现阶段的零敲碎打，直至完成包括教案、多媒体资料、课件和题库等在内的必备材料的系统积累；另一方面通过不断地磨练课堂教学，以达到创新、有效的课堂效果。发挥自身优势，乐观担当学校的语文学科相关任务，争取在学校的争论性课程、探究性课程中开设属于自己的特色课程。 三年里我要努力在最短的时间内扎实老师专业素养，提高教学

7、力气，突出教学科研力气，成长为一名合格的语文老师。理想之帆已经扬起，在航行的道路上，我将从点滴做起，一步一个脚印地走下去！ 老师个人工作方案2 一、教材分析 （一）数与代数 1、其次单元“有理数及其运算” 有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简洁的有理数运算。 2、第三单元“字母表示数” 引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。 （二）空间与图形 1、第一单元“丰富的图形世界” 通过生活中生疏的图形开放争论，包括图形的形状、构成

8、、性质、图形的开放与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。 2、第四单元“平面图形及其位置关系” 识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。 （三）统计与概率 1、第五单元“一元一次方程” 主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念，解方程和运用解方程解决实际问题。 2、第六单元“生活中的数据” 通过对报纸中数据的分析，使同学理解三种统计图的不同特点，并能依据具体问题选择适当的统计图描述数据。 3、第七单元“可能性” 这部分的主要内容是学习大事的发生存在必定性、可能性、不行能性，且

9、可能性是有大小的。 二、学情分析 本班共出名同学，该生为女生。从性格上看，该生内向、大方；从学习状况来看，同学基本能够认真学习，但欠缺接受新学问的力气，数学基础较差。该生的数学思维力气有待提高。 三、教学措施 （一）认真研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让同学学会认真。 （二）激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发同学的爱好。 （三）数学建模，课件演示。使同学乐在其中，乐此不疲。 （四）开展针对教学试验，获得成功感，使优生更优，差生慢慢赶上。 四、教学进度 第一单元丰富的

10、图形世界在两个半期复习中穿插复习 其次单元有理数及其运算2课时（0月6日、 0月23日） 第三单元字母表示数课时（0月30日） 半期整理与复习课时（月6日） 第四单元平面图形及其位置关系课时（月3日） 第五单元一元一次方程课时（月20日） 第六单元生活中的数据课时（月27日） 半期整理与复习课时（2月4日、 2月日） 第七单元可能性课时（2月25日） 期末总复习2课时（月8日、月5日） 老师个人工作方案3 我幼教育工作已有2年时间了。在这2年期间，有许多伴侣曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作确定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我经常会对他们说：“

11、虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照看和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地高傲，多么地傲慢，并且自己也慢慢地跟着不断成长。 新学期开头了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力气、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。 一、努力提高自己的专业素养 首先，在理论学习中成长：

12、 1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 2、进一步学习课题争论方法，乐观参与课题的争论。 其次，在实践中成长： 1、乐观参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合中班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 二、多学习。 人

13、类积累的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的熟识水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习。 1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2 、学习身边老师的宝贵阅历，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学争论方面有所建树。 3、学习专业学问，用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。 无论是一个优秀的老师还是管理者，都必需有深厚的

14、文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到：给同学一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间哀痛。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的.学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学

15、习，是完善自己的学问结构。 5、写好周方案，备好每一堂课，上好每一堂课。 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进行反思、总结、改进，从而做“阅历型”的老师。 1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践力气着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 四、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学

16、。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、观赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公正中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。 2、积薄发、开拓创新，做教育教学的争论者。乐观参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。 3、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 以上是我的个人进展近期规划，希望在园领导的培育下、在

17、自己的努力下，有所收获有所成长。 老师个人工作方案4 xxxx年已经到来，很庆幸从毕业到现在我始终在陕西师大附中这个省级名校工作，在这里我熟识了很多的良师益友教学精英,工作与学习中收获了很多，成长了不少。xxxx年我又有幸成为“西安市许勤物理名师工作室”的一员，工作室里又有来自其他学校的优秀骨干老师，我信任在许老师的带领下以及在其他工作室成员的关怀下我会取得更大的进步。我的确应当借助工作室这个平台认真负责的制定个人工作的年度规划，由于没有目标的行为不会有多大的成果，而且长期的一线琐碎繁杂的日常工作会使我有所懈怠，所以我认真分析自身特点，为自己制定了这个切实可行的方案。 一、自我剖析 本人的共性

18、随和、活泼、开朗，和他人能够和谐相处，能较好的与他人进行沟通沟通与合作；具有正确的科学观，高尚的情感和意志；具有猛烈的学习爱好和终身学习力气；基本了解课程标准内容，生疏教学过程的基本环节，能独立开展教学工作；娴熟把握信息技术关心教学。 二个人工作方案 1.娴熟把握学科课程标准，生疏中学物理教学的全过程要求；能有意识和有目的的开展教学工作；恰当的开展信息技术与课程整合，能建立体系完整符合个人教学需求的学科资源库；能独立指导培育青年老师专业成长并有成效。 2.乐观尝试教学创新，能结合本学科进展的需要不断更新、充实教学内容，不断追寻符合个人自己特色的教学风格，实现阅历型向学者型老师的转变。在工作室的

19、关怀下，打造一节物理学科特点突出、个人风格明确的精品课。 3.乐观开展教科研工作，利用日常的教学工作选择争论的问题和搜集重要的信息，撰写教育教学论文2篇，公开发表教育教学论文1篇。 4.能独立指导学科活动，利用业余时间比较自觉的学习提高业务，借助工作室的平台能主持或参与省级课题一项；担当物理竞赛或自主考试的辅导。 5.能创建有特色、符合现代班集体特征的班级，班级同学主体意识强，班级管理科学化、民主化。 6.乐观参与专业建设、学科建设和名师工作室建设，主动乐观担当工作室的日常事务，准时更新工作室网站。 三对工作室的期望 借助工作室的平台，在主持人许老师的带领下多与其他成员以研讨会，论文沟通会，观

20、摩课，实地考察等多种形成研讨争辩相互学习。 以上是我的个人方案，恳切的期盼许老师和各位同仁们赐予我指导和关怀。我确定会安心于平凡的教学工作，踏踏实实的做争论，人生的道路有多种，选择了老师为我一生的职业，也就注定我将之奋斗。 老师个人工作方案5 一、关注并调整同学们的学习状态 这一年的高一下学期是一个特殊的下学期，经受了长时期的线上学习之后，势必同学们会很难重新适应面对面的学习和沟通。针对此种状况，作为班主任的我，首先得关注我班同学的学习状态，遇到由于网课产生学习懈怠的同学，要乐观调整他的学习状态，想尽一切方法助其快速的跟上新学期的学习进度，不让班里任何一个同学由于学习状态的缘由，消逝学习成果下

21、滑或者对学问不再有热忱的状况！这是我认为一个班主任特殊有必要做的工作，我在接下来的工作当中，确定会留意到位的。 二、通过班级干部来管理同学工作 班主任作为一个个人，要想自己一个人管理好整个班级是不太现实也不太可能的，难免会消逝一些疏忽了的状况。针对这种难以避开的状况，我会在开学后召开班级干部会议，让我班的.班级干部协作我的班级管理工作，这样不仅可以让班干部留心到我或许会疏忽的地方，也可以熬炼这些班级干部的管理力气，让他们为自己将来的管理才能打好良好的基础。在过去的班级管理工作中，这群班干部是我的得力好助手，我信任在新学期的到来时，他们照旧还是可以助我来进行班级管理工作的。 三、组织开展班级活动

22、调动乐观性 返校开学和线上教学的区分，或许就在于返校开学可以开展一些有利于同学们身心健康的班级活动以及学校活动了。虽然现在家还处于戴着口罩应对疫情的状态，但在学校这个相对平安的环境里，适当的进行一些体育活动或者文艺活动，对同学们的学习和生活都是特殊有助的。在开学后，我会乐观策划组织班级活动，让我班的同学在一个班级活动乐观开展的氛围中，体会到“班集体”这个可以让自己学习更加有效率的氛围，让我班的同学明白人是社会的人，除了学习，还需要与人交往，并且生命在于运动，开展一些文体活动，对身心健康都特殊有助的。 老师个人工作方案6 一、班况分析： (一)孩子状况： 本学期我班孩子由28名婴班升班幼儿及新入

23、园幼儿组成。 1、升班幼儿在身体进展状况：大部分幼儿生长发育基本良好，有一名孩子轻度贫血，一名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作进展较协调，但小手的精细动作差，把握力气弱。但动作的灵敏性进展很好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。 2、在认知进展状况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，易星宇、王彬彬等几个孩子的语言表达力气较强，而高予阳、王杨知悦等一批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，对新颖事物、新奇活动有较强的惊奇心。 3、社会性进展状况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不爱说话、不参与活动，特殊内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等

24、待依靠老师。在活动中常要争抢玩具，任凭性强，不谦让，简洁产生侵害性行为。 (二)家长状况：家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿学问技能方面。 二、班级管理 1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。 2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子供应一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、急躁、宽容心，关注和关怀宝宝在园的每一天，热忱为家长服务。 3、定期和不定期召开班务会，针对工作中准时发觉的问题，准时地进行探计，寻求解决方法和措施。 4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物

25、品及玩具摆放洁净有序。 5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿成长档案、个案追踪、观看与反思纪录、家园联系制度。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)保教协作，促进幼儿生活身心健康。 秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工作。 1、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动。 2、加强户外活动及熬炼，并依据天气变化准时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。 3、坚持每天早操及日光浴活动。 4、留意平常观看，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所

26、进展和提高。 5、保证为幼儿供应足够的饮用水。 6、对个别体质较弱的.幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 (二)强调班级常规，形成良好生活学习习惯。 1、 运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。 2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教育孩子。 3、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实。 4、极协作幼儿园开展各项工作。 四、加强家园联系工作 做好每个孩子的家访工作，了解孩子们的身体状况和行为习惯，对自己本班的孩子进行确定的了解，并依据每个孩子的个体差异制定出观看、培育的侧重

27、点。 老师个人工作方案7 素养教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作。本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下就是我的个人工作方案： 一、加强学习，提高熟识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范这就是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 消逝一些过激的

28、语言或行为。虽然我的动机就是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消逝违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象就是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能消逝一点疏漏。大凡都是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的.孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天 ：40到校，我坚持每天必到，无

29、论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参加各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因

30、此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学，无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。 本学期，我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊

31、严的影响，把同学视为公正的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要慢慢树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造呈现自我的机会，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进

32、生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严峻认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 老师个人工作方案8 一、教育教学方面： 我是本月15日来单位开头上班的，经过一段时间的工作，我的总结如下，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概

33、念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注每个同学，留意信息反馈，调动同学的思维，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作

34、业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、宠爱同学，公正的对待每个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 二、工作考勤方面： 我宠爱自己的工作，

35、从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成的各项工作任务，为提高自身的素养，我经常查阅有关教学资料。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，希望能尽自己最大的努力提高自己。 8月工作方案 一、针对上月同学的学习状况，下月的学习支配如下： 1、 下月的课程的主要任务是关怀孩子完成学校语文下册的复习，包括生字和诗歌还有上册的拼音的巩固，一孩子现有的水平，争取在孩子开学前使孩子完全的把握语文现有课程的复习； 2、 这个孩子最近一段时间的学习的状态相

36、对前一周好，其中一部分缘由也是由于学习的内容相对的简洁，下月支配的内容是初一数学 第十章 数据的表示和第十一章三角形以及第十二章变量之间的关系的学习； 3、 这个同学的学习状态特殊的不好，而且上课很是不听话，我想主要帮孩子学一些基础的性的内容，在基础上再添加多余的内容还是会有些把握的，因此下月只给他支配了学校英语第一、二册中基本单词和句型的学习，并没有讲太多的有关语法方面的内容，仅此两项内容，我想同学要是能认真完成，对这样的同学从某种程度上来说已经是种进步了。 二、在个人工作方面 我将始终如初，当然，对于自己不足之处还要乐观的改正和学习，希望能再不断的学习中充实自己，不断的积累工作和学习阅历努

37、力将自己的工作做到尽善尽美。 老师个人工作方案9 一、在思想方面。 坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。本学期，我担当一班级数学教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公正的教育对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。对同学要关怀疼惜与严格要求相结合

38、，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造呈现自我的机会，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 二、工作目标： 1、认真落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节数学课。 2、连续坚持理论联系

39、实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。 3、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的先进阅历。 三、提高教学质量措施： 1、认真备课，做好预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、留意在课堂上实行确定的形式，培育同学的团结协作力气及创新力气。 4、乐观和其他学科沟通，乐观争论学科整合。响应新课标要求。 5、多看多听其他的课程，从中总结阅历，取长补短，使同学开阔眼界，提高自身教学质量。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过

40、程中难免遇到很多挫折和困难，但是我确定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心。 老师个人工作方案10 1、xx级综合导师制工作开头实施。xx月初将支配同学与导师首次见面，指导同学完成阶段实习所需的文档（阶段实习手册，阶段实习报告），保证质量；同时导师与同学依据实际状况争辩、指定学年论文题目；要求同学制定第五学期的学习方案。 2、xx级各专业同学阶段实习、实习报告评阅，成果评定。xx月xx日前把同学实习手册与成果交教学办。 3、xx级同学学年论文开题并指导学年论文的撰写。 4、xx月xx日前将教案（电子稿）交到教学办；课程试验大

41、纲对项目有所调整的老师完成对试验指导书的修改工作。 5、xx级综合导师检查同学第六学期的总结，制定第七学期的学习方案。并于xx月xx日前将总结和方案交至教学办。 6、做好开学同学缓考、补考以及监考工作。 7、做好同学重修报名以及转专业工作。 8、做好秋季新生入学计算机基础教学分流工作：提出考试要求；支配监考；阅卷；确定分流同学名单。支配任课老师。 9、电子商务竞赛。 10、xx月xx日前做好xx级新生入学预备工作，xx月xx日xx月xx日做好新生入学教育工作。 11、做好毕业生毕业资格预审工作。 12、xx月下旬，组织重修的教学工作。 13、xx月底，作好本学期教学工作量预算统计工作。 14、

42、做好总务后勤工作方案。 老师个人工作方案11 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）（简称纲要）为指导，进一步学纲要，用纲要，认真学习区老师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢快的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、幼儿园状况分析 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进

43、展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名老师，教育阅历不够丰富，年纪均偏小，老师既要从事老师工作，又要从事保育工作，老师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高老师保教要求；龙岗幼儿园、试验幼儿园均以把握生员增加收入，减轻老师工作量，提高保教质量，从而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。 三、本期幼儿园工作目标 师资是幼儿园进展的基础，结合我园实际状况，我们将

44、老师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化老师专业培训工作。优化一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高老师综合力气，培育一专多能的老师；培育幼儿富有共性的进展。重视日常教育教学工作的过程管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，同时连续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、具体措施 （一）强化老师培训 1。加强师德教育。 （1）组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习重庆市中学校学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作

45、用。 （2）连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中开展教育故事演讲竞赛，提高老师责任心和使命感，培育老师爱岗敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、争论等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。 2。抓好园本培训工作，加强专业培训。 园本培训是老师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：（1）对纲要及规程的学习；乐观参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消逝的问题进行争论。 （2）对老师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师组织学习玩耍、美工、儿歌、律动等并推举自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，其余老师做好学习笔记。连续实行每周一节听课并检查制度。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。老师在听课与上课过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思考“我要做什么？我应当怎么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花，优化一日保教活动。 （3）教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习，教研活动