教育实习的自我鉴定_1.docx

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1、教育实习的自我鉴定教育实习的自我鉴定1 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教力气。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、乐观主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环

2、境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法 , 改了又改 , 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担当高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，关心班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与同学建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理

3、班主任的.工作，自己明白到班主任的工作的重要性和困难。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备。 教育实习的自我鉴定2 通过一个半月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节

4、课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简洁啊! 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及。 到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简洁理解

5、的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清楚。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清楚。 本人是xx高校地理专业的本科生，为了是自己所学课本学问应用到实践中，我运用暑期进行了两周学校教学实习。通过实习，初步了解了授课的基本流程，信任这次实习为我大三的专业课程学习会有确定的关怀，也为今后

6、工作积累一点的阅历。以下就是我的实习鉴定。 首先是教学前的备课。备课是一项困难简洁的工程。备课时不仅要对说叙述的内容生疏把握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使同学更好地把握所学学问。由于地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很亲热的联系。备课时不仅要留意对本学科学问的娴熟把握，还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理学问的理论性强，同学很难领悟。同 时备课还要考虑到教学仪器的应用，随着教学设备的现代化，多媒体技术在学校教学中越来越普及。在教学过程中，应充分应用新技术。由于本人电脑学问的缺乏和操作不娴熟，为了不在课堂上出差，这回我可把电脑学

7、问恶补了一回。对地理模型的选用，也要留意大小，既要让全班同学都看得见、看得清，还要便利易拿，不给教学活动造成麻烦。 其次是教学过程的授课。站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地支配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地呈现一下教学模型、图片、视频等，不仅能缓解一下课堂的紧急气氛，还能增加同学们的学习爱好，加强对学问的理解。同时保持良好的课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动顺当进行的有力保障。 其次是教学后的学习总结。总结是对以前所学能容的重现与再熟识。总结做得好，既有利于对所学学问的理解应用，还有利于对后续学问的学习把握。老师在带

8、领同学做学习总结时，还要引导同学对课外学问的拓展和与其它学科的联系，要把学问学活、用活，应用到实践中去。 本次实习，是我从一个同学到老师的身份的转变，是一次课堂上学习不到的学问，对我来说真的受益匪浅。同时也让我感受到在以后的学习中，必需加强专业学问的学习。“书到用时方恨少”，对于地理专业的同学来说，虽然把握了确定学科学问，但是面对同学们提出的.问题和无限的。 以前写文章总宠爱在开头写这么一句话：时间荏苒，岁月如梭，不知不觉XX过去了。以前不能真正明白这句话的意义，现在最终能真正体会到时间如逝是怎样的感觉。很不舍，但是必需离开这所学校了。 20xx年X月X日20xx年X月X日，为期整整两个月的时

9、间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和关怀下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我乐观听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容精确、课堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作赐予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动乐观的关

10、怀原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解同学的学习状况，针对不同的同学的特点对其进行不同程度的把关测试，关怀他们准时消化所学的学问，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、公正的对待每一位同学。在班级管理方面，我乐观主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对同学英语过关拖沓的问题时，能不辞辛苦的早起为他们把关，不厌其烦的急躁讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的同学过关之后，取得了良好的成效

11、，懒散的同学能够主动乐观地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱关怀和同学们的热切协作，我特殊圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的不足，比如上课时的小紧急，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学阅历，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与同学相处、与老师们相处应当有的态度和行为。感谢这两个月里全部老师与同学对我的无限包涵和关怀，我想今后我会更

12、加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 教育实习的自我鉴定3 20xx年11月5日来到这所学校实习，在实习期间除了日常的教学活动外，我还担当八班级四班的助理班主任，关心原班主任进行班级管理。作为实习生，我与同学们之间的年龄差距小，所以我与原班主任协商，由我主要负责同学的心理辅导工作。一个健康的同学，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。八班级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，应对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，同学的心理问题尤为突出。我依据同学成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。首先，在休息时间

13、，我会主动找同学进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如林霄同同学上课爱搞小动作，阻碍老师讲课。我课下找他谈天，发觉了她爱搞小动作和阻碍老师讲课的缘由，由于家中父母离异，他与奶奶一齐生活，奶奶不关注这些。而她感觉此刻高校毕业也不好找工作，所以不想连续升学，了解到这一情景后，我急躁的对她讲解上学的必要性和重要性，并且他很聪慧，升学应当是没有问题的，鼓舞她好好学习，不断的充实丰富自我，经过一番深化的谈天，再上课时，他就很认真的上课。并且在班上也担当了职务，他也更加的认真负责了。 其次，我会经过同学每周的周记了解他们的心理状况，同学在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于青春期的

14、人际交往，学习问题，有些问题我直接在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会经过其他的途径赐予答复。经过周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和同学之间实现了心与心的沟通。并且在平常的相处中必需要让同学感受到你对他的爱，这样他才能体会到有人关注，才会有努力的动力。我除了负责同学心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及同学的德育教育工作。卫生方面主要是督促同学值日，且让同学意识到良好的卫生与学习、个人健康、团体荣誉之间的关系，使同学自觉坚持良好的卫生环境。在德育教育方面，我主要是开展主题班会，来加强同学思想教育工作。经过这两个月的班主任见习，我积累了许多宝贵的阅历，并且从其他

15、班主任的身上也学到了许多班级管理的方法阅历，自我的本事得到了提高。这些宝贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。 教育实习的自我鉴定4 通过实习教学工作，我有了很大的进步，但在教学过程中，自己还存在不少缺陷。现进行自我鉴定如下。 实习期间，我以老师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，热心疼惜同学，本着对同学负责的态度尽全力做好每一项工作； 遵守学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，努力完成学校布置给我的任务，很好的塑造了我们xx学院xx专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在讲授学问点时，教学重难点把握不够精确； 做为一个老师找到教学重

16、难点，并不代表就能够把重难点讲清楚，不代表就能让同学学懂学好。讲授重难点时，语言的使用，内容的扩展，教学方法的使用都是有讲究的。有时一堂课很精彩，但并不代表这堂课好。正所谓。外行人看吵闹，内行人看门道啊！怎么样把简洁问题简洁化是一门学问，需要我仔细的专研。 语文课上，由于自己对语文的宠爱，很多时候忽视了学习的主角使同学，自己滔滔不绝，满堂灌。在这个阶段中我经常有时间就去听其他老师讲课。听课是自己提升教学力气的捷径。通过听别人上课，学习他们处理教材的手法，吸取他们的教学阅历，和他们一起探讨讲课技巧，将他们的教学方法运用于自己的教学之中，提高自己的教学水平。对于我来说，它就是一场物质与精神上的双重

17、洗礼和沐浴。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。 这是我第一次去用自己所学学问去传授给他人，虽然刚去的时候有些紧急，不知道他们需要的是什么，也不知道自己所学的学问他们对哪些比较感爱好，带着这些疑问我总是在思索和探究。我便向学校的一些老师进行反复沟通和同学们的一些相处，与他们之间的的交往过程中，让我深深感受到：作为一个教育者，所具备的学问体系只是个基本条件，而更多的是对教育的情感、态度。这一份职业带来的生命内涵。其中的简洁，意义还需要我以后慢慢去发觉，去经营。 这次教育实习让我感受良多！虽总体感觉不错，学到了很多东西，但也暴露出自己多方面的不足。这些方面有的需要改正，有的需要摸索学习，有的

18、要立即转变，有的需要认真实施。为了达到做一个合格老师的要求，我将不断努力； 同时，我也端正了对老师的熟识：做一名合格的老师真的不简洁！需要用心地去关怀同学，用心血去浇灌同学； 最终，我只想说一句，老师最可爱的人！ 教育实习的自我鉴定5 时间飞速，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到。 在我生疏幼儿园的环境、班级的或许状况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但

19、满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完善的结合在一起，力求最到更好。 我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我熟识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关怀下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而奇妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许

20、这正是成长的代价。回想自己还是同学的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回赞扬现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的关怀，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：假如考上中专是我

21、人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律学问，学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机和机遇，用学问来武装彻底自己的.头脑，学

22、问是无价的宝藏。那时，合理支配时间，调整好作息时间，支配好学习、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；经常提出问题，与同学争辩，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有很多的学问需要学习。 教

23、育实习的自我鉴定6 一、在教学工作方面 认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。 二、在班主任工作方面 与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位，同时，与xx、xx两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主

24、题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够响亮，粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。 一、学校的基本状况 来学校的第一天，心情很是感动，第一天我们先去找教育主任，他特殊热忱的款待了我们，并支配我们分别和自己的指导老师见面，在感动的等待中，我见到了我的指导老师xx老师，他热忱的为我介绍了他所教的班级状况，并给我交代了相关的一些工作。 然后，我们参观了了xx市xx中学，大致的了解了这所学校的大体状况。xx市x

25、x中学是一所美丽的校内，有着浓郁的学习氛围，一下子我就被他深深地吸引住了。 我的实习工作主要包括两部分：课堂教学以及班主任工作。也就是说，在实习过程中，我既要做班主任工作，又要切实抓好自己的课堂教学工作。下面我将从这两方面来总结我的实习经受。 教育实习的自我鉴定7 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的

26、挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁老师就给我或许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是或许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与同学们正是熟识了，同学们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，对班主任工作也慢慢得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作， 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、 每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。

27、4 、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢快中学到学问，在学问中收获欢快。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化

28、别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时 ，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我很多欢快，我也从他们身上学到了很多，在这里，同学们给我留下了一段一段奇妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了很多自己在中学时的经受，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。 这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。经常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是

29、不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢快成长，学业有成，将来考上自己理想的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢快欢快，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 教育实习的自我鉴定8 本人实习期间，在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要做

30、好自己份内的.事。 严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到，也没有早退。上班伊始，我认真学校的各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提示自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。如坚持每天上班提早到办公室，打扫工作岗位卫生，制造一个干净的工作环境，保持办公桌的洁净。 认真向老师学习，到班上听课，与老师争辩同学的学习现状。虽然我在学校学习了不少理论学问，但在工作当中发觉光有理论是不够的，确定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我乐观向班主任了解同学的学习和生活状况。 听从指导老师的支配，乐观协作班主任的工作，关心班主任管理同学，如查寝、守同学自习、检查卫生等等。 教育实习的自我鉴定9

31、 本人在老师的教育下，细心通读相关的教育理论资料，细心编撰教案，屡次进行试讲。使得自己对教育进程有了确定的了解。 实习期间，自始至终我都细心对待每一个环节。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了确保上好每一堂课，备课是要害。我从备课的三个环节下手，重复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容一目了然。为了使每一堂课内容充分、丰厚、生动、生动，使同学可以在轻松快乐的气氛中学习，我阅读了很多的书本，搜集相关的信息；为了使老师的解说易于同学的了解，我进行了重复地仿照试讲，虚心听取教育老师和同队同学的看法。 教育实习，尽管苦了点，累了点，有时还遭到极大冤枉，但我以为值得我去尽力做好这件作业。我将细心总结教育实

32、习经受，为明日走上教育作业岗位做好预备。三尺讲台我预备好了！ 教育实习的自我鉴定10 为了弥补自己的不足，你严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。 在上课的过程中，你遇到了许多困难:譬犹如学的不协作就常常令你痛心疾首。当时有人建议你使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学

33、们的良师益友。你取得的教学效果还不错，有几个很调皮的同学在上你的课时认真多了，还乐观举手回答问题。 教育实习的自我鉴定11 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。在贵阳市女子职校进行了半个学期的实习。 教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。 在指导老师严老师和班主任曾老师两位老师急躁指导、关怀下，我较好地完成了教育实习任务。 为期半个学期的教育实习已经结束，回顾这半个学期的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：教育实习对每一个准老师来说，都是一步特殊重要的棋，是我们师范类同学将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的

34、理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作力气，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这半个学期的实习，我收获了很多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。 在实习教学这个环节，我深刻的感受到：上一堂课简洁，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼数学实习老师，不仅积累了初步的班级管理和数学教学阅历。 实习期间，在严老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教

35、案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简洁，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，急躁地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及同学的乐观协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活

36、动，得到了老师和同学的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的40钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常消逝疏漏的地方，给同学造成确定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学学问，使我从稚嫩

37、的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表 示诚意的感谢和崇高的敬意！ 教育实习的自我鉴定12 本人特殊宠爱幼教事业，宠爱本职工作，宠爱每一位幼儿，敬重每一个孩子，用爱心、急躁让幼儿宠爱我，情愿和我交伴侣。两年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会乐观学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的.学问，而且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢快中学习，在欢快中得到进展。做老师的

38、难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。 作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、宠爱教育事业，宠爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀疼惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，关怀他们树立起自信，走出自我封闭的误区。 教育实习的自我鉴定13 不知不觉，三个月已经过去了，三个月以来经受的点点滴滴，历历在目。和全部的实习生一样，实习之初，都是干一些杂事，比如帮老员工去打印，复印，发传真，送东

39、西，刚开头那会儿，更多是帮师傅处理一些简洁的事情，之后，慢慢的上手之后，师傅也让我独自操作了。但总的来说，那里的每个人都是在成长的，我还是很宠爱同事之间的氛围，很简洁，很和谐。 当第一天怀着感动的心情来到公司总部的时候，只是觉得那里的每个人都是忙劳碌碌的，至于具体的也不是清楚的，透过这段时间的实习接触，我觉得旅行社就是一个中介媒体，对各方面的一个连接作用，让游客省去了很多时间和精力去做一些事情。旅行社把全部的事情都做好，游客只需出去旅游就好了，从我个人的想法动身，总的来说，旅行社就是把全部的旅行社资源组合成各种产品，然后透过自己的专线部门，直客部门和其他的旅游部门进行销售的一个总的厂家，对游客

40、来说，要想出去玩，去某一个景点参观、巡游、度假、休闲，只需要报一个旅行社，把钱交给旅行社，旅行社就会为他们把一切都支配好的，但他们不明白在他们能够顺当完成一次旅行的背后，有多少人在为他们付出，那里的每个人都在为他们劳碌着，这些也只有在旅行社里面才能够真真实切的感受得到的，那时我还在想，游客其实挺幸福的，要是让他们看到这么一副劳碌奔波的场景，或许他们对旅行社的看法和态度会不会有所改观了呢 实习三个多月，相比于以前，我多了学习和记录，不再只是机械的让做什么就做什么，常用的联系人以及文件上的资料我都会有心留意的，做一个积累。总的来说，这三个月的实习生活过得挺充实的，每一天或多或少的都学到了一些东西，

41、只是中途错过了几次能够出去跟团的机会，心里不免还是有一点小小的圆满的。 我们每个人都被支配到不同的岗位不同的部门，我是在境外同业部这一块，特地负责泰一地专线的，记得第一次跟同行沟通的时候，做什么事情都是留意翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕会把事情弄砸，都说不懂就要问，但是有的时候就感觉，从某种程度上来说，自己认为的问题，或是一些不懂的，在某些老前辈的眼里根本就不是什么问题，所以有的时候问的时候就有些迟疑了，或许也是自己不够成熟吧，有点想法过于天真了。 生怕自己做得不够好!我想这样的事情在以后的工作会经常遇到的，所以，我觉得，我们此刻唯有端正好心态，虚心理解，从中吸取教训，但着同时又让我在这过程中学

42、到了许多在课本上学不到的东西，也让自己慢慢的宠爱上了这一行业和有了必需要好好充实自己的冲动，不断的学习，不断地个自己充电。 在那里，生活上和工作上熟识了很多人，经受了很多的事情，见证了不同人的不同作风。很多时候感叹自己的渺小，这世界上比自己优秀的人太多太多了，大家都在为自己的将来奋斗打拼。我也曾感叹每个人的价值，并不是哪个单位缺了谁就会关门大吉，不要太高估自己的地位。 把自己的心态放低，期望值放低，扎扎实实的从最基层做起，不要一天到晚想着怎样怎样辉煌，别人会怎样怎样器重你，你就是一个一般人。 厚积薄发，慢慢积累，等到时机成熟了，自然会发出夺目的光辉。你能所做的一切，领导也都看在眼里。透过不断的

43、和社会接触，已没有了当时的愤青，虽然为人处事还是不够圆滑，但是相比同学时候的我，已经进步了很多，社会这所高校，教会了我很多。 在实习的这段时间里面，经受了许多的事情，欢乐的，不欢乐的，如意的，不如意的，但不管怎样样，我都会将以一颗用心乐观向上的.心去迎接一切的挑战，很感谢公司能够为我们带给一个这样学习和成长的平台，让我们在工作中不断地学习，不断地进步，慢慢地提升自己的素养与潜力。 离实习结束的日子也是能够屈指可数的了，不知不觉，三个月的时间，说长也长，说短也短，此刻的感觉与初次来到那里的感觉又不一样了，之前的那份生疏已转变成为了生疏，此刻没有了以前的那份迷茫，此刻走进公司，一切都是那么的生疏，

44、生疏的环境，生疏的面孔，每每看到那里的同伴都有一种莫名的亲切感，每当感到无助、感到失意的时候，同伴的一句问候，一个笑容都会赐予我鼓舞。 越来更加现舍不得那里的人、物，尤其是每当送走她们时，心里总觉得空空的，总感觉像是丢了什么东西似的，不管怎样样，我很欢乐能够熟识这群小伙伴们，从她们身上也学到了许多，同时她们也教会了许多。彼此相互学习，期望她们在今后的道路上能够顺顺当利的。 一向以来都觉得在外，平安就好，工作，欢乐就好。或许工资没有很高，但是和谐的工作氛围，每天欢乐才是最重要的。每一次的经受，都是一笔宝贵的财宝，好好珍惜。 不管这天过得怎样样，我们都要信任，明天的世界照旧很完善，感谢这一路来陪我

45、走过的你们，是你们赐予我信念，是你们赐予我士气，加油吧，我的伙伴们! 虽然我目前还是缺乏阅历，缺乏在困难局面中独立开展工作的潜力，但是我信任年轻就是本钱，我正处于人生中精力充分的时期，我渴望在更宽敞的天地里呈现自己的才能，我不会满足于此刻的学问水平，期望在实践中得到熬炼和提高，因此我必需会合理的把我的时间和精力放在我的工作上和学习上，用心投入到工作中，为实现自己的人生价值拼拼。 教育实习的自我鉴定14 一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦。我生性比较内向，不擅长表达，在公共场合很少讲话，所以第一次讲课时，开头有些紧急，后来慢慢放开了一些。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，上了讲台以

46、后，下面有那么多双眼睛盯着你，所以要冷静从容，大胆地去讲，自信地去讲。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的力气，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了确定的阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简洁啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，

47、完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的.学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简洁理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清楚。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清楚。 实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够响