文科班班主任工作计划_1.docx

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1、文科班班主任工作计划 文科班班主任工作方案（精选20篇） 文科班班主任工作方案 篇1 本学年接高三班文科班。经过仔细思索，拟做以下工作方案。 一、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为规范 高三并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班级拥有乐观向上的氛围，

2、为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较简单，有4个篮球生，一个全班级著名的爱打嬉戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课老师的协调工作 四、做好与家长的联系工作 光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。 文科班班

3、主任工作方案 篇2 新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。依据本学期学校教育教学工件方案，从学校工作和同学思想实际动身，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，加强班委的思想政治教育，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使班级工作再上一个新台阶，制定本学期班主任工作方案： 一、指导思想 连续加强班级建设，培育同学自主学习、自我管理意识。以中学校生守则和中同学日常行为规范为基本内容，对同学进行行为习惯养成教育、诚恳守信教育、感恩教育、心理健康教育、平安教育，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。 二、工作措施 1、抓好班干部队伍建设，发挥班委在班级中的带头作用管理作

4、用。并对班委进行考核，值日班长记录工作日志，实施常规管理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信，提高班集体的分散力。并且盼望在他们的带动下，加强同学的自我管理，增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 2、进一步完善同学德育的常规管理和制度建设，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并依据上学期的状况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。 3、加强对同学的心理辅导，关注同学的思想动态。力图准时发觉问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。 4、做好平安教育工作。做到加强平安管理，消退平安隐患。教育同学自觉遵守交通规章，教育同学要做到楼道行走，留意义务

5、劳动等平安。同学有病、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。 5、端正同学的学习态度，引导班级同学养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的同学介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的同学供应关心。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的同学有目标、有方案地进行学习。 6、加强家校联系。在本学期，将连续利用班会课、电话联系等形式，跟同学、家长沟通，便于与家长沟通，准时发觉同学的问题，便利老师的工作。 7、乐观协作学校德育处的工作支配，有目的地开展有益同学身心健康的活动。 8、开展好主题班会系列教育活动。利用学雷

6、锋活动、五一五四等重大活动，对同学进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。 三、活动支配 (一)前12周主要是加强班委建设 、调整座位。 针对上学期每个班委的工作状况，适当调整，该撤的撤;把班委的工作分工到位，加大班级的管理力度。 针对上学期班级的详细状况：上学期同学座位自由组合，消失分班、分派的状况，导致班级分散力不强的缘由，表现在上课回答问题不乐观，气氛不够活跃，不利班级的进展，甚至于消失几撮纪律不好的角落。对此起初我依据详细状况支配座位，尽量做到好中差相间，打散原来的格局，让他们在生活上彼此熟识，在学习上彼此关心。 (二)36周主要是加强班风建设 1.支配班级活

7、动 依据学校德育工作支配，主要有以下几项活动 (1)、结合3月学雷锋的活动出一期黑板报， (2)、结合北部今年雪灾的状况，由团委组织一次主题班会 (3)、组织同学节省一天的零花钱捐献给灾区 (4)、倡议在3.8为自己的母亲做一件事 目的在于加强对同学思想品德教育 2.营造向上氛围 依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)组织学习对手 (2)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (3)培育干部团结协作的精神，要

8、能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (三)712周主要是常抓班级的常规工作 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。从班级自身动身，加强宣扬发动，利用课间、晚自习、值班等时间段不定期到同学宿舍进行检查。将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。 2、帮助课任老师做好教学工作，同时提高语文、数学、英语三科的高分率，并且朝毁灭不合格率的目标奋进。每次月考汇总成果，并评出进步奖与优秀奖，进行表彰。 3、针对特别同学，开展

9、特别教育 。通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。主要要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 (四)1316周主要是组织期考和进入高三的动员工作 评比优干、三好生、优秀团员、优秀团干，并以此为契机号召同学向榜样学习，力争上游，做好期末的复习迎考工作，调整好心态进入高三年。 总之，本学期我的班级工作主要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动同学的乐观性。 文

10、科班班主任工作方案 篇3 一、同学基本状况分析 本学期我接手新编高三(5)班的班级日常管理工作。该班属于新组的文科班级，共有同学39名，其中男生19人，女生20人，回族24人，其中回女12人，汉族15人，汉女8人，住宿生31人，男生14人，女生17人，走读生8人，其中男生5人，女生3人。从了解和观看来看，绝大部分同学纪律习惯好、学习态度仔细、上进心强、有活力、有朝气，是一个有非常大可塑性的集体。目前的班级特别状况如下：男女生的比例悬殊大，中层生较多，尖子生较少，缺乏同学自我管理的榜样和标杆。为了让本班同学在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，明确自己的人生目标，力争把本班建成具有立志

11、、刻苦、多思、进取的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 指导思想：(营造高考氛围，让同学尽早进入状态) 1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激

12、发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 6、在同学中开展一帮一形式多样互帮互助活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。 二、总体目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教育处。班级组下达的各项任务。 三、教学详细措施与

13、要求 1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程中， 以人为本，坚固树立我校加强管理，注意细节，狠抓落实，再创佳绩的办学理念，加强情感投资，为同学供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：连续注意心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养教育，教育同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和平安教育，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教育和管理。可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方

14、法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培育同学的自主力量和对生活中真善美与假丑恶的识别力量。 6、狠抓常规管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的急躁、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地开展。

15、 8、做好同学考前心理辅导;急躁指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。 9、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 10、亲密协作各科任老师，齐抓共管，形成合力，严抓常规，完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。 文科班班主任工作方案 篇4 一.背景分析 经过

16、上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，同学熟识了高二5班这个新的集体，熟识了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于许多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让同学在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下。 二.指导思想 连续加强班级建设，培育同学自主学习意识。以中学校生守则、中同学日常行为规范和内宿生管理试行条例为基本内容，对同学进行行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，创建

17、平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升同学的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高同学学习的乐观性和自信念，争取同学学习成果的跨越式进步。 三.班级基本状况 全班共有同学73人，其中有男生40人，女生33人。班上男同学比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想心情问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成果与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。 四.工作措施 1.协作学校政教处抓好德育常规工作，准时解决同学当中消失的问题。 (1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必需符合中同学身份要求。 (2)考勤：迟到、早

18、退、旷课管理的常态化。 (3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成果。 课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发觉一例，直接停晚修一个星期进行整改; 考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。 室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参与室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。 宿舍纪律：坚决依照本校内宿生管理条例进行，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等状况发生。 早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不协作课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的同学，给以批判教育直至请家

19、长到校帮助教育，仍不见改进的，备案。 作业方面：发觉有抄袭作业现象的同学，帮助科任老师进行教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。 2.抓紧时间进行班干部改选工作，选拔一批情愿为班级服务的同学，进行前期培训，逐步培育他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺当开展供应人才保障和支撑。同时，仔细督促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后同学评优，评先的主要依据。乐观发挥班干的作用。有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的分散力。并且盼望在他们的带动下，加强同学

20、的自我管理。增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 文科班班主任工作方案 篇5 本学期是高三最终一学期，因此针对本班级同学的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案： 第一、和各任课老师一起努力，加强对同学的学法指导，重点提高班级优秀同学的成果。本学期晚自修其次节为任课老师下班答疑时间，周日下午为同学自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既关心同学解决同学疑问，又加强对同学的学法指导。 其次、更加端正同学的学习态度，让同学明确考试的目的性和重要性。文科班的同学学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班同学学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解同学的思想、生活和

21、学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正同学的学习态度，培育同学良好的学习习惯。 第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好部分同学特殊是优秀同学和学习困难同学的家访工作，把同学家长的力气动员起来，协作学校及任课老师把这一部分同学的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。 这学期我连续担当高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名同学，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较

22、少;开学之初，同学还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个同学来说都是相当关键的。为了使每位同学在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作： 1. 营造一个乐观向上、团结协作的学期氛围。抓自修纪律，留意空挡时间的管理。 2. 留意同学同学的身体状况。督促同学做好两操，监督同学仔细参与跑步活动，提示同学天气的变化。提示同学留意养分。 3. 关注同学的心情波动，多与同学沟通， 4. 教育同学肯定要保证睡眠 5. 做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届同学的高中生活即将划上一个圆圆的句

23、号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点高校的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着同学不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备： 一、创设深厚的学习氛围，营造团体作战氛围 依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有“高考，让我们一起面对”“伴侣，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。 详细做法为： (1)重视教室寝室的卫

24、生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。 (2)定期召开临界同学座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与老师的沟通是否常常。 (3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习、表现。由于“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。 二、加强班级管理，不到终点绝不放松 在班级管理上，虽然我会放手让班干部去做事，但鉴于同学的自觉性不那么强，日常的一些活动我还是会常常督促检查。如早操，眼保健操，傍晚的

25、跑步，象跑步活动我还常常领跑，这样也熬炼了自己的身体，一举两得。早上到校我支配同学记录7点以后的人名单，自己不定时检查，进行教育。 三、常与家长保持沟通、沟通 对于同学学习上的波动以及学习的态度，要动态的思索，准时与家长联系，从而为同学不仅在学校创设良好的学习氛围，也要让家长作好相应的监督，从而创设良好的家庭学习氛围，既能保证好学习，又能保证好休息。 在留下的87天时间里，我们肯定要踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的成功。离高考只有三个月了，时间已经很紧了，为了使我们班在高考中能考出好成果，做好同学的后勤服务工作，特制定以下工作方案： 一、勤谈心，准时了解同学的心理状态 高

26、三同学的心理是相当脆弱的，特殊是女生，考试不抱负或同学关系处理不好，甚至老师、同学的一句话都会引起她想的许多，郁郁寡欢甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思索“人为什么要活着?”之类的问题。为此，我准备在每次大型考试结束后，如期初考试、一模、二模考试后对每个同学进行一次交谈，谈谈学习的进退，谈谈学习的方法，谈谈应试的策略，谈谈心理素养如何调整等问题，同时依据实际需要，对袼褙同学再作不定期的沟通。 二、多表扬，给同学学好的信念 有些同学一次两次考不好，心里很焦急，自信念也倍受打击，为了鼓舞他们连续努力，坚持下去，直到高考，我准备采纳多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也赐予准时的表扬，比如

27、最终几位同学，我鼓舞他们与高考的分数比较是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会劝慰他们，让他们信任只要他们连续努力，他们的努力是肯定会体现在学习上的。 三、留意细节，为同学制造好的学习氛围 平常对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让同学留意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为同学制造良好的学习氛围。 四、多关怀同学的身体状况，准时与家长沟通，以家促校 平常留意多关怀同学的身体状况，准时与家长联系。我们班现在生水痘的同学特殊多，多引导和多关怀，让同学感受到暖和，从而有更大的决心去面对即将到来的困难。

28、同时多与同学家长联系，了解同学在家状况及同学平常的交友状况，以确定同学对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的熟悉，对可能消失的高考结果有一个较好的心理承受力量。 文科班班主任工作方案 篇6 本学年接高二班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作方案。 一、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为规范 高二并不意味着可以

29、降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱惜公物；从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班级拥有乐观向上的氛围，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较简单，有4个篮球生，一个全班级著名的爱打嬉戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课老师的协调工作 高二的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具急躁。英语老师、语文老师、历史老师工作主动乐观。作为班主任真的

30、特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到抱负的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师准时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高二不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 四、做好与家长的联系工作 光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家

31、里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 我信任只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。 文科班班主任工作方案 篇7 新的学期又开头了，在文理分班之后，作为高二(16)班(文科)的班主任，面对同学们的前程，自知肩上的担子更重了。我们班有10名男同学，31名女同学，共41人，依据同学们的不同特点，我对自己新学期的工作有一个新的熟悉和新的思路。我想，在新的学期里，我肯定有信念搞好班级工作，把我们

32、高二(16)班建设成为一个乐观进取的、和谐的大家庭。 我的班主任学期工作方案主要分为： 一、要点与措施 1、提高自身修养： (1)树立为同学服务的意识,一切为了同学,为了同学的一切，一切为了同学; (2)努力为同学供应一个公正公正的进展机会; (3)与时俱进，树立正确的教育观、人才观和价值观; (4)以身作则，做领头羊，不做牧羊人。 2、针对本班同学的现状，本着成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识和竞争意识。 3、做好班干部的培育工作,定期开班委会和团委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发

33、挥先锋和模范作用。 4、协调好科任老师与同学之间的关系,使科任老师心情舒服,乐于传授,同学课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系，教学相长。 5、乐观参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生、间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习进步、卫生达标、宿舍优秀，同时发挥同学的自主管理力量和自我学习提高力量。 二、班级工作的详细实施与原则 1、工作的系统化 对每个同学进行爱国主义和集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。与各科任老师协作，营造和谐的教育关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育和熏陶。有方案地进

34、行家长电访，有目的地对同学进行个别谈话，做好家庭教育的指导。 2、教育的人性化 教育不仅要促进同学的全面进展和健康成长，更要突出同学的自我表现和自我进展。在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，讨论学习共性，做好学法指导工作;着眼同学的长期进展，培育同学终身教育的基础。培育同学的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受力量的同学赐予不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受，真正敬重每一个同学，努力发觉其闪光点，把思想工作做到同学心坎上。 3、教育的生活化 乐观开展法纪教育和平安教育，教育同学做守法有德的公民，指导同学健康有序的生活、工作，培育同学适应力量、学习力量、

35、交往力量与其他方面的特殊力量，培育社会需要的人才。 4、教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬同学学习、生活中的先进典型，树正气，立榜样，自我教育，促进同学主动学习、健康向上、生动活泼地成长。 三、德育工作的渗透 既要对同学的今日负责,也要对同学的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对同学的电访工作，消失问题准时与家长联系。 四、活动方案 1、开学的第一个星期，同学考核评比出班委会团支部，形成班级

36、的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。班风学风好了，整个班的学习成果也会好起来的。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素养量化评价挂勾。 4、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。 5、按学校要求开好主题班会和出好黑墙报，努力建设班容班貌。 6、动员同学乐观参与学校组织的各项文体活动。 7、督促同学端正学习态度，仔细完成每天的学习任务，做到今日事，今日毕。 文科班班主任工作方案 篇8 今年我担当的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一个文

37、科班，班级人数不算多，但高一同学来自高二多个班级，生性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作方案。 首先，建立班级分散力，让同学来得留得下。尽快熟识同学，做同学的知音。本班同学来自高一多个班级，对班级状况，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，同学只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的沟通与了解，尽快建立班级的分散力以及向心力，让同学对班级有归属感。 其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。 本学期的基本目标是： 以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德

38、上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培育学习力量和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节省，让家长放心，为自己争光。 本学期的工作重点是： 一、学习工作 关注各学科的进展平衡性，准时对同学进行分析、讨论，做好工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题采纳有效方法准时解决处理。 1、常常与任课老师联系，沟通同学行为规范、学习状况。重视由班级召集召开的教学质量分析、讨论会，并乐观与任课老师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。 2、学习其他班主任的胜利阅历，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。 3、做好培优补缺工作，特殊要重视做好潜能

39、生工作。做好同学的思想工作。 4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 二、德育工作： 1、做好同学思想教育工作。指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 2、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从高二成果看，数学成果尤为糟糕，因此必需以鼓舞和激励不断激发

40、同学的学习爱好，树立信念，调动同学主动学习的乐观性。 3、加强学习方法指导。进入高二，多数同学有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的同学总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保障。 5、推行伴侣式谈话，建立新型的师生关系，准时把握同学思想动态。 6、乐观与家长联系，了解同学校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动同学的非智力因素，乐观投入到学习中。 班主任工作任务艰难，工作艰辛，但任重而道远;为了同学的一切，一切为了同学，为了一切同学，在团结奋进，求实创新

41、、信任自我、立志成才的班风，自信、合作、务实、奋进的学风激励下，让同学都能做到学习要踏实，做人要诚恳，做事要真实;苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自我，激励他人。 文科班班主任工作方案 篇9 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作方案。 一、抓好日常行为规范 高三并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班

42、级拥有乐观向上的氛围，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较简单，有4个篮球生，一个全班级著名的爱打嬉戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。 二、做好与任课老师的协调工作 高三的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具急躁。英语老师、语文老师、历史老师工作主动乐观。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到抱负的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一

43、座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师准时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 三、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 四、做好与家长的联系工作 光有学校老

44、师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，信任我的同学定会在高考中取得好成果的。 文科班班主任工作方案 篇10 今年我担当的是高二8班的班主任，8班是新组建的一个文科班，班级人数49，性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作方案如下： 一、指导思想： 在学校政教处的领导下，依

45、照中学校德育大纲，贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学校日常行为规范，以突出体现同学主体为中心，巩固对同学的行为规范教育，提高同学的自我教育、自主管理的力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。 二、班级工作目标： 工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力气的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进供应优质的力气。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标： 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。平行班同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分同学提高学习乐观性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓舞、多谈心，准时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学习奠定良好基础。 2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强与任课老师联系，了解他们的学习