文明礼仪主题班会活动方案_3.docx

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1、文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪主题班会活动方案1 一、活动对象：学校三班级同学 活动时间：40 分钟 二、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。假如不转变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和进展。 三、活动目标： 通过本次主题班会，使同学了解包括珍爱校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己

2、的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 四、活动形式： 朗诵、小品、图片呈现、唱歌、学问问答 五、活动预备和分工： 1、收集有关破坏校内公共财产和爱惜校内公共财产的图片，制作成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、布置教室 六、活动过程： （一）主持人宣布班会开头 甲：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和谐相处，要敬重老师，要疼惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好同学。 甲：在我们的班集体里

3、，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，消逝了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在洁净的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光荣的手印、脚印。 乙：作为一名合格的学校生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校内主题班会正式开头。 （二）支配活动 1、配乐朗诵儿歌 甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校内生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌） 上课五字歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子

4、上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要嘹亮 学会守纪律 做个好同学 升国旗三字歌 星期一 操场上 奏国歌 升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小伴侣 要严峻 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要嘹亮 将来长大了 建设祖国更美丽 乙：同学们都读得很认真，我信任大家平常也是依据儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。 生：没问题！ 2、礼仪学问问答 （1）夏天酷热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错） （2）当老师提问时，同学可以在座位上立刻

5、回答。（错） （3）同学进入老师办公室，应先征得老师同意。（对） （4）在老师办公室的同学如没有特殊状况，不宜逗留太久。（对） （5）课前预备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） （7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错） （8）可以对着同学打喷嚏（错） 小记者：同学们的礼仪学问回答得真好，再见！ 3、图片呈现 甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。（多媒体出示对比鲜亮的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，坚固的窗户和摇摆的窗户） 乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？假如是你

6、们，你们宠爱在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。 （同学发言） 甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都宠爱在漂亮、舒适的环境下学习，由于它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么苦痛的事情。所以我们不能任凭破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校内公共财产当作自己的责任和义务。 4、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪学问之外，我们还应当留意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。同学A吃完香蕉，顺手就把香蕉皮扔在地上。同学B正唱着轻

7、快的歌儿经过，不当心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。同学B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。 其次场：同学C背着书包预备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立刻离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后兴奋奋兴地回家去。 甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再遇到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？ （同学发言） 乙：是啊，校内的清洁卫生和我们息息相关。在校内里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校内的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。 合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应当时时刻刻保持学校的清洁

8、与卫生。我们每个人都要牢记，保持校内卫生与洁净，人人有责。 5、齐唱歌曲咱们从小讲礼貌 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首咱们从小讲礼貌。（多媒体出示歌词） 咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小伴侣啊，欢兴奋喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小伴侣啊，咱们确定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 （三）班主任讲话 师：同学们，庆贺你们，在“文明礼仪在校内”活动中，我兴奋地看到

9、每一个同学都能乐观主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今日，我们学习的是校内生活中的礼仪学问。其实啊，不但在校内里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也信任你们确定能够做到。 （四）宣布班会结束 合：现在宣布，本次班会完满结束！ 七、活动效果分析及反思 本次主题班会接受了学校生所乐见的活动形式，如朗诵、唱歌、小品表演、学问问答等，使他们了解了校内生活中的一些基本的礼仪学问，培育了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得

10、了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。 由于本次班会的主题为“文明礼仪在校内”，活动过程中所涉及的都是校内生活中的礼仪。为了使同学留意到生活中其他方面的礼仪，在活动过程中的第三个环节“班主任讲话”中，细心设计了班主任的讲话，通过班主任的讲话引导同学明白：不仅在校内里要讲礼仪，在校内以外的任何地方都要讲文明、讲礼貌。 因时间的限制，本次班会所涉及的有关校内生活的六个方面的礼仪学问都不是很深化，同学可能了解得不够全面。 文明礼仪主题班会活动方案2 【活动背景】 我们现在的同学,是北京奥运会的仆人,在这收获的奥运年里,他们将如何连续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽

11、视的现实,就是许多同学只重视学习成果,留意升学,而忽视个人思想道德修养的状况,有的同学在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对同学思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七班级x班将召开了一次名为“讲文明知礼仪做文明同学”的主题班会。 【活动目的】 通过本次主题班会使同学们熟识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里全都,内秀外美的文明中同学。 【活动时间】 2010年09月xx日 【活动地点】 罗定试验中学 初一(x)班 【参与人员】 初一(x)班全体同学,初一(x)班 班主任 , 实习老师 【活动形式】 情境模拟玩耍

12、、自由发言沟通、“文明人”测试 【活动预备】 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人预备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问。 2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,支配好小组长。 3、嘱咐班干部设想好班会课时课室的布置状况,找好与班会相关的资料。 4、预备升国旗视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开头,引入主题 3、呈现幻灯片 4、齐读罗定试验中学文明礼貌歌-依据学校状况,若有则读,没有则忽视。 5、同学列举日常生活中不文明的行为 6、障碍玩耍: 5个小组,每组二人,依次进行。其中一

13、人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以嘉奖) 7、哑巴、盲人的扮演者谈感受(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。 8、“文明人”测试,总结出 中同学“十个”文明形象,及我们的做法。 9、班主任小结 10、视频片段升国旗 11、主持人宣布班会结束 【具体过程】 1、主持人开场白: a:老师,同学们,大家下午好!今日我班在这里开展主题班会,希望大家相互协作,乐观发言。下面班会正式开

14、头。今日班会的主题是讲文明知礼仪做文明同学。 b:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的高傲和财宝。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 a:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为? 请小组争辩并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。 (同学们各抒己见,自由发言同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严峻,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物

15、,还有一些欺侮弱者或弱势群体的, 甚至乱起外号,以别人的残疾来取笑,有的人给老师或班主任起外号等。) a:看来我们的.同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不准时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严峻的后果。 b:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应当会为别人着想,学会换位思考,为他人供应便利,给遇到困难的人伸出救济之手。接下来让我们一起玩一个玩耍,体会一下非正常人的生活。 a:。 玩耍结束,请参加玩耍的同学谈谈感受。 2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 3、主持人a:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么? 反思:自己存在哪些

16、不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果? 4、小组争辩、发言,小组长作记录。 争辩:成为一名文明同学,我们应当是怎么做? 文明礼仪主题班会活动方案3 活动主题：争做文明礼仪学校生 活动时间：20xx年11月 活动地点：教室 活动目的：1.通过文明礼仪班会课，学习中学校生八大习惯养成教育和中学校生礼仪常规，使同学对文明礼仪有更明确的熟识，体会到文明的重要性。 2.通过本次德育活动，使同学熟识到文明礼仪就在我们身边，培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的学校生。 活动过程： （一）学习中学校生八大习惯养成教育和中

17、学校生礼仪常规 （二）学校生文明礼仪儿歌 进校 背好书包进学校，服装洁净领巾飘。 见了老师有礼貌，早晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗，仰视国旗缓缓起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 宠爱祖国记心里，革命传统不遗忘。 上课 上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学学问。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。 课间 下课起立师先行，用品提前预备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外玩耍讲文明。 做操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位精确不遗忘。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 集合 集合活动要守

18、纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热忱懂礼仪，人人心中有集体。 放学 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑，平安第一要记牢。 见到长辈先问好，学习状况要汇报。 关怀父母干家务，宠爱劳动最重要。 睡前学具预备好，校服领巾别忘了。 （二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让良好的行为规范伴我们每一天。 1.师讲历史故事孔融让梨。 2.听了这个故事，同学

19、们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？ 3.同学自由发言。 4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的奇妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 5.日常用语介绍：请、感谢、对不起、不客气、早上好.(指名同学说一说）。 6.班级里的.同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？ a.遇见老师不打招呼 b.讲脏话、骂人、打架 c.给同学起外号 d.上课说话 e.乱扔果皮、纸屑 f.课间活动追逐、打闹 7.作为一名学校生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么？要怎么做？（同学发言，全班沟通。） 8.师总结：我们每个同学都应当以文明言行严格要

20、求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 一、文明用语，微笑待人。 二、文明休息，文明坐行。 三、不懂就问，勤于思考。 四、勤俭节约，方案用钱。 五、自己的事情自己做。 六、说了就要努力去做。 七、准时感谢别人的关怀。 八、用过的东西放回原处。 九、集体的事情一起干。 十、干干净净迎接每一天。 希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好同学。 三班级2班 20xx年11月 文明礼仪主题班会活动方案4 一、活动主旨 文明、恳切、守信的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校内内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得傲慢的

21、文明中职生。 二、活动预备： 1、开学初，利用班会可时间组织同学学习有关社会礼仪的学问 2、平常留意到一些不良习惯，利用晨会、班会准时加以订正和教育 三、活动时间及地点：20xx年10月30日护理（2）班 四、活动过程： 1、老师导入 2、活动程序 活动开头： 1、班长讲话并宣布活动开头： 同学们，大家下午好！今日我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明同学,希望大家相互协作，乐观发言下面班会正式开头。 从踏进这个校内开头，每天我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着学问的花粉校内需要每个人共同努力来建筑，在良好的言行下为学校增加光荣我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象

22、？ 2、同学们各抒己见，自由发言 王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严峻，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。 邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也特别严峻，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声） 王娇：还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的缺点来取笑。 主持人：刚才同学们说的是大家平经常常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们争辩、发言 马良霞：文明言行主要是三管好管

23、好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要任凭伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘 4、倡议书友爱的同学们： 同学，家之学子，国之将来我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的熟识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校内，做文明同学”这个理念，就能清除掉全部的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，乐观树立校内新风只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐进展的人，一文明合格的

24、当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开头，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议： （1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造同学文明形象 （2）以校为家，疼惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化 （3）遵守公共规章，维护正常的校内秩序 （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪 （5）服饰洁净大方，不配带耳环、项链等饰物 （6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体 班主任总结 通过召开本次班会，大家的礼仪学问又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪

25、、讲礼仪、守礼仪的公民！ 班会反思 1、整个活动过程都布满着紧急、欢快的气氛，大家都在快乐地氛围中又学到了很多礼仪学问 文明礼仪主题班会活动方案5 活动目的 1、通过班会使同学了解升旗的礼仪。 2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。 3、通过升国旗礼仪的教育，教育同学宠爱祖国，宠爱家乡，勤奋学习，并增加做一个文明公民的意识。 活动时间： xxxx年11月15日 活动预备 1、天安门“升旗仪式”为主题的多媒体课件， 2、预备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。 3、同学在家长的关怀下，收集有关国旗、国徽的资料，并预备彩色笔。 活动过程设计 一、导语，揭示课题。 1、老师：同学们，国庆节长假

26、你们有没有出去玩？老师也出去玩了，老师和家人一起去了北京，参加了天安门的升旗仪式，你们想看吗？ 2、(点击播放录像)同学们，你们看到了什么？ 3、生回答。 4、老师：每逢十一国庆节，人们都从四周八方感到天安门广场参加升旗仪式，站在国旗下，自觉地肃穆敬礼。 二、熟识国旗和国徽 1、师：刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起，你们知道我们国家的国旗叫什么吗？ 生：五星红旗 2、师：（出示国旗）这就是我们的国旗五星红旗。大家仔细看看，国旗是什么样的，它的上面有什么？ (小组争辩，汇报。) 生：五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红色的。 3、老师小结：大家观看得真仔细！国旗上的红色象征革命，最大的

27、金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的四周。国旗美吗？ 4、老师：同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？ 5、（观看开国大典上的第一次升旗仪式的场景）1949年10月1日毛主席在天安门广场上严厉宣布：“中国人民从今站起来了！”伴随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。 6、（出示有国旗的图片）师介绍： （图片）这是奥运会上，中国运动员取得金牌时升起的五星红旗。 （图片）这是杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船在太空巡游，他的手上拿着五星红旗。 （图片）在北极探险的科学家们升起了五星红旗。 你们还在哪

28、儿观看过五星红旗？当时是怎样的心情？ 7、生自由回答：学校。天安门。奥运会。心情很感动傲慢 8、师：大家都觉得很感动。这是一种傲慢感！由于每一次国旗升起，都是在告知别人我们中国了不起！想自己画一面五星红旗吗？（为五星红旗涂色） 9、呈现同学的作品，说一说五星红旗的代表意义。 10、（出示国徽）大家熟识它吗？国徽上有什么？ 生：（小组争辩）有国旗、国徽、齿轮和麦穗。 11、你们在哪儿见过国徽？ 生:人民币、警察的帽子、天安门城楼 12、师：课前，老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国徽的资料，谁先来说说？ 生：五星红旗是祖国的象征。 齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农夫阶级。 红领巾是国旗的一角。 1

29、949年10月1日，毛主席在北京的天安门广场升起了第一面五星红旗，向世界宣告中华人民共和国成立了。 13、师小结：是呀，国旗和国徽都代表着我们友爱的祖国，它们是这么的美丽，宠爱国旗和国徽就是宠爱祖国的一种表现。 14、休息活动：律动国旗国旗真美丽 三、模拟情景，进行行规学习 1.师：每个星期一的早上，学校都要进行升旗仪式，还记得我们是怎样做的吗？接下来我们就来看几张图片，看看他们都做得对吗？ 生：（生回答，老师相机板书） 2.是啊，升国旗是一个庄重的仪式。大家刚才说到了，要立正站好，眼睛要看着国旗，我们还要保持安静，不要讲话，这都是表示对国旗的敬重。下面来比一比，谁的动作最规范。 3、模拟情景

30、（多媒体演示升旗时的过程），同学参与，齐唱国歌。老师相机指导同学行为规范。 4、大家用歌声表达了对祖国妈妈的宠爱，我们还要用实际行动来表达对祖国妈妈的爱。 文明礼仪主题班会活动方案6 一、活动目的: 1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 二、活动过程: （一）、活动开头 主持人1:敬重的老师! 主持人 2

31、:友爱的.同学们! 合: 大家好! 主持人1:秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特殊精彩。围绕这个主题，我们细心预备了“文明礼仪伴我行”主题队会。 主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头! 主持人1:中国古代礼仪规范的不断进展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 （二）、礼仪学校问 主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好，感谢，请，对不起，没关系，再见)

32、主持人2：请看文明用语。 主持人1:大家文明礼仪学问学得怎样呢?我们就来礼仪学问抢答吧。 （三）、表演拍手歌 主持人2:我们已经通过了文明礼仪学问的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。 （四）、文明剧场:争对一些现象，你该怎么做? 1:我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开头，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。别人需要关怀，我们要主动关怀，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象) 主持人1:同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧! (同学争辩沟通) （五）、争对文

33、明礼仪家长发言以及要求。 主持人2:同学对文明礼仪有很多熟识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。 （六）、争对一个月表现好的孩子发表扬信。 主持人1:同学们养成良好习惯特殊重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。 （七）、宣读倡议书 1:同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议:我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2:从小事做起，从我做起，具体做到: (大屏幕出示) （八）、班主任总结 主持人1、请辅导员讲话。 主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家! 文明礼仪

34、主题班会活动方案7 一、活动对象： 学校二班级同学 活动时间：40分钟 二、活动背景： 针对现在的独生子女，由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性，在与同学交往中，常常消逝一些不必要的冲突纠纷，给学校的教育带来诸多不必的麻烦。假如不订正这些不良行为习惯，必将影响他们的健康成长，由于小孩子可塑性强，全部学校必需重视这方面的教育。 三、活动目标： 通过本次主题班会，使同学懂得疼惜校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式应当怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪，都是一个学校生

35、应当做到的，培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，把同学培育成为“讲文明、懂礼貌”的.好孩子是教育的需要。 四、活动形式： （1）朗诵 （2）小品 （3）图片呈现 （4）唱歌 （5）学问问答 五、活动预备和分工： 1、分工预备： 第一小组：预备儿歌朗诵。其次小组：排练小品、 第三小组：预备演唱文明礼貌歌曲 第四小组：收集有关破坏校内公共财产和爱惜校内公共财产的图片，制作成多媒体课件 全班预备学问问答。 2、布置教室 六、活动议程： （一）主持人宣布班会开头 男主持：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规

36、范和文明行为表现。 女主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和谐相处，敬重老师，疼惜同学，做一个讲文明、讲礼貌的好同学。 男主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，消逝了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在洁净的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙壁上，印上一个个不光荣的手印、脚印。 女主持：作为一名合格的学校生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 男女合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校内主题班会正式开头。 （二）支配活动1、配乐朗诵儿

37、歌 男主持：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校内生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌） 第一小组表演：上课五字歌和升旗三字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要嘹亮学会守纪律做个好同学升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小伴侣要严峻小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要嘹亮将来长大了建设祖国更辉煌 女主持：同学们都读得很认真，我信任大家平常也是依据儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的

38、记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。 生：没问题！ （三）全班分小组进行礼仪学问抢答 （1）夏天酷热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错） （2）当老师提问时，同学可以在座位上立刻回答。（错） （3）同学进入老师办公室，应先征得老师同意。（对） （4）在老师办公室的同学如没有特殊状况，不宜逗留太久。（对） （5）课前预备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） 文明礼仪主题班会活动方案8 一、老师开题： 师：上课！ 生齐诵长征街学校校内礼仪歌谣。 师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。素养和礼仪是我们的第一身份证。 二、活动支配： （一）主持

39、人开场语。 甲：敬重的老师 乙：友爱的同学们。 齐：大家下午好！ 甲：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。 乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布： 二（2）班讲文明礼仪，建和谐校内主题班会 主题班会现在开头！ （二）文明大家谈 甲：首先请欣赏校内礼仪三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。 生上台表演。 乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。 甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。现在有请同学们为大家带来的诗朗诵文明礼仪伴我行。 生上台表演。 乙：是呀！这位同学说得太好了！文

40、明礼仪伴我行，中华美德才会放光线；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校内里，我们是文明的同学，请听朱珏灿同学带来的快板我们都要讲公德 生上台表演。 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥 乙：在校内里，我们更应当是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建筑关爱之家。 （三）文明礼仪知多少（同学任意回答） 老师：既然这样，那老师要考考你们。请看题（课件出示） 生举手回答发言。 （四）文明礼仪倡议书 甲：下面是这次班会的最终一个议题：向全体师生发起倡议。 乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（同学代表读倡议书）。 （五）同

41、学谈收获 甲：讲文明礼仪，建和谐校内主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取同学发言） 看来同学们都有各自的收获。下面，让我们听听班主任老师的话 （六）班主任总结。 同学们！今日的主题班会特殊成功。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小面为之。文明行为，贵在实践。我信任通过今日的主题班会，同学们确定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加奇妙！ 现在，我宣布：本次讲文明礼仪，建和谐校内主题班会到此结束！ 文明礼仪主题班会活动方案9 一、活动目的要求： 通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与学校生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、竞赛等场合遵循有关礼节。 二、活动支配： (一)主持人讲话。 甲：友爱的同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常欢乐中，把文明之美到处传播! 乙：现在我宣布：“一六班班讲礼仪，我做合格小公民”主题班会现在开头。 (二)进行活动。 甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学才智的结晶哦。 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母