护理自我实习总结(15篇).docx

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1、护理自我实习总结(15篇)护理自我实习总结1 一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。 进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合很强的科室，涵盖了内科、外科的.各种疾病状况。但儿童疾病的种类与大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准

2、时通知医生，进行救治。 了解了儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究学问，也积累了确定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能宝贵的财宝，就好像在宽敞的沙滩上，一阵浪打来，留下许多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冻三尺，非一日之寒。” 护理自我实习总结2 从学校进入到医院，来做实习的护理工作，我也是从这次的实习之中感受到做好一名护士不是那么的简洁，但是做好了，也是特殊的有成就感，自己也是宠爱这份护

3、士工作，也是会连续的努力去把护理工作给做好，对于这次实习期间的一个护理工作，我也是要来做一个总结。 刚来的时候，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有挺多的，老师也是手把手的教我，告知我如何的去做好护理，并且也是一些简洁的。工作让我先尝试，慢慢的入手，感受护士的工作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是渐渐的能做一些简洁的护理工作，也是没有犯什么错误，我清楚我们护理的工作是关乎病人的健康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，所以我也是认真的.依据老师的要求去做工作，渐渐我也是得到了病人的确定，开头也是比较质疑我的，毕竟我只是一个实习生，他们也是担忧我做不好，也是会让病人难受，特别是像输

4、液，打针，一些需要技巧的工作，更是如此，假如不能找对血管，也是会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次老师也是讲了很多，让我看了很多，也是没有出什么问题，做的不错。 工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人的确定，看到病人健康的出院，我也是感到高傲的，这是我的工作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我知道护士的工作，比较的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比较的高，细节也是要去做好，面对病人的时候也是会有一些质疑，一些需要我们急躁沟通，需要病人协作来做的，但我也是认真的去对待，急躁的做好本职该做的，渐渐的我也是在护理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的

5、阅历得到了增长，以前觉得生涩，不简洁做好的事情，而今也是可以顺当的做好，而且效率也是比较的高。 虽然还有很多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自己和刚进入医院时候，是有很大的进步，同时也是要连续的去努力，去让自己的阅历更加的丰富，同时也是要把护理的工作给做好，来提升自己，把自己不足的地方去弥补，去处理好。通过实习，我也是信任以后我能连续的去把护理的工作给做好，让自己成为一名更加精彩的护理人员。 护理自我实习总结3 本人在20xx年初开头通过为期三个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与急躁带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护

6、理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱惜意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工

7、作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,急躁”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了

8、更全面的熟识和了解。 此外，护理工作的顺当开展和护理水平的提高，得益于以xx院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力，明年护理部要创立自己的学术期刊，提高护理学术水平，发挥中医、中西医结合护理优势，争取使我院的护理质量得到国际化认证。 通过三个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 护理自我实习总结4 一个月的儿科实习转瞬即逝，时间从指缝间溜走。抓不住的时间就像一刺眼。一个实习的结束也是另一个实习阶段的开头，为实习阶段的另一个接力做预备。 刚进儿科的时候，从

9、老师那里了解到，儿科是一个综合性的科室，涵盖了内科和外科的各种疾病。但是，儿童疾病的类型与成人有很大的不同：发病急、发作猛、变化快。因此，我们的护士应当依据自己的疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点和年龄小，不能精确描述病情，不知道如何与医护人员合作，所以儿科护理内容多，难度大，要求高。除了基础护理和疾病护理，还有很多生活护理和健康教育。对病情的观看要细致敏锐，发觉变化要准时通知医生治疗。 了解儿科护理的基本状况后，开头加入实习。在临床老师孜孜不倦的教学下，我不断吸取和探究专业学问，积累了一些工作阅历。或许这些经受只是茫茫大海中的一滴水;茫茫沙漠中的一片沙砾，但对我来说却是一笔

10、宝贵的财宝，就像茫茫沙滩上的一波波浪，留下许多闪亮的贝壳，值得珍惜和怀念。或许这些收获相对较小，但我信任成功是建立在每一个微小的进步上的。“冻了三尺，不是冷天。” 经过一个月的儿科实习，我成长了很多，慢慢摆脱了学校的稚气，走向成熟。在“岗位”上，我学到的不仅仅是一个护士的基本功，护理疾病的学问，更重要的是，如何与患者家属沟通。儿科护理是针对儿童的。对于每一个父母来说，最珍贵的是孩子。家人和医护人员都是基于为孩子着想的想法。除了超群的输液技术尽量削减患者的苦痛外，还需要对患者家属进行教育，涉及面很广，如饮食教育、环境、服装、心理护理等。向家人宣讲后，他们对我表示感谢，我感到特别欣慰，也很欣赏我的

11、劳动成果。 要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的。与其像机器一样工作，不如充分体现“护士”角色的价值，更应当充当健康教育者和患者的知己。我对儿科有很深的体会。比如科室有很多血液系统疾病和肿瘤，首选化疗。除了一些常规手术，还要做对症护理。感冒的症状是发烧、咳嗽甚至全身症状，所以我们应当做一系列的教育，如对症护理、留意室内环境、清淡饮食和休息。假如痰多，应保持患儿呼吸道通畅，并进行吸痰、拍背和雾化吸入。同时要和家属沟通，介绍相关学问，如病因、主要表现等。教家长如何正确的拍背关心咳痰，指导家长正确用药，出院时赐予健康指导，如合理喂养、加强体育熬炼等。在平常的实习工作中，经常看到老师对家长说教，

12、这就要求灵敏应用所学去实习，这是一项比较高水平的护理工作。只有向患者家属报告，才能真正了解书本学问，对医患双方都有利。经过两周的经受，我深受感动，受益匪浅，对护士的角色有了更深的熟识。护士不仅是护理活动的执行者，也是健康的维护者和传教士。要有良好的专业素养、身体素养和交际力气，把学到的东西灵敏运用到工作中，有敏锐的观看力。我们用双手给患者送去温和，每一次手术都给他们康复的希望，让他们看到黎明明的曙光。或许我们只是送了微不足道的关怀，但这一切都是诺亚方舟关怀患者度过难关。 护理自我实习总结5 1)通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用

13、和留意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。 2)就写在实习过程中学到了什么遇到什么困那自己又是怎么解决的最终懂得了什么今后又该怎样去融入社会 3)时间过得真快，转瞬为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不

14、断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的力气，冻断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 4)本人通过半年多的护理工作实习,严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经

15、常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,急躁”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断

16、丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解. 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务. 5) 当一位药学专业的学员，只学习书本上的学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把所学的学问带给人们，所以，我深化到基层在xxx医院面临熬炼，现将实习学习状况作一个自鉴定。 护理自我实习总结6 在莱阳中心医院神经外科实习两个星期，感受很深。它不仅给了我在护理中理论与实践相结合的机会，也让我充分熟识到一名护理人员应当具备的爱心

17、和无私奉献精神。 护理是一个高尚而精致的职业，但也布满了琐碎和简洁。它的突出特点要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有大多数人所没有的奉献精神。我们的服务对象是人，这就需要你认真对待，一点都不马虎。南丁格尔曾经说过，“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作的最好诠释。它要求我们不仅要有良好的专业素养和心理素养，还要有良好的身体素养。只有具备这些素养，我们才能安心于琐碎的护理工作。 就其争论范围而言，神经外科的主要争论对象是中枢神经系统。由于中枢神经系统解剖简洁，对人脑功能的熟识不是很清楚，患者的临床症状和体征千差万别，同一物种、同一地点的疾病可能会有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是

18、同一种类或同一地点的疾病。这给神经外科疾病尤其是颅内神经外科疾病的诊断带来了确定的困难。例如昏迷患者可能是颅内疾病（如肿瘤、出血）或颅外疾病（如水电解质紊乱、心血管疾病）所致。其争论范围 护理自我实习总结7 本人在20_年初开头通过为期三个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与急躁带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因

19、而丰富法律学问，增加平安爱惜意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,急躁”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文

20、书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的.护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解。 此外，护理工作的顺当开展和护理水平的提高，得益于以_院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力，明年护理部要创立自己的学术期刊，提高护理学术水平，发挥中医、中西医结合护理优势，争取使

21、我院的护理质量得到国际化认证。 通过三个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 护理自我实习总结8 通过四年的高校生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。 我叫XXX，是XX护理学院的一名应届毕业生，主修护理学专业。敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财宝，严谨求实是我的性格。在我院深厚的文化底蕴、学习氛围及“大医精诚”的校训下，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，恳切守信，成果

22、优良，较全面、扎实的把握了基础医学理论学问及专业基本理论学问和基本技能。 担当本班组织委员期间，培育及提高了组织、管理、沟通等力气，工作认真负责，组织本班同学乐观参加学院各项活动、社会实践及一系列班级活动，均取得不错效果和反映。本人也乐观参加学院各项活动，是红十字会成员，乐观献血，获得了“红十字会无偿献血先进个人”的称号；参加了多项学院大型演出及竞赛，获得了“优秀团员”的称号；同时也是本班优秀共青团团员。 实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、急躁”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴

23、勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作。培育了敏锐的观看力、正确的推断力、独立完成工作的.力气及严谨踏实的工作态度，获得了带教老师及患者的全都好评。 在生活中我把自己熬炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋恳切，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充分是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过三年的高校学习和一年的医院实习工作，培育了我良好的工作态度和团队意识。 过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我信任我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己

24、，做好本职工作。四年的高校生活是我人生中奇妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首注视曾经的岁月。 护理自我实习总结9 一、实习目的 “实践是检验真理的标准。”任何时候我们都只有把理论与实践紧密结合才能不断创新，不断进步。作为一名护理专业的同学，实践更是不行或缺的一部分，在校期间的理论学习能够丰富自身的医学基础学问，真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作，因此，我们必需以严谨的求知欲把理论学问与临床实践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。通过实训我们还可以走进社会，在不断实训的过程中不断丰富社会阅历，不断提高社会交际力气;通过实训我们可以使自己的技术水平不断提高，服务理念慢慢形成，自己的社

25、会价值逐步体现。 二、实习主要内容 迈出校门，顶岗实训让我布满着惊奇与遐想，同时也承载着一点点的忧虑。在那不行预知的社会里等待我的将会是何种挑战?20xx年x月xx日我来到了xx县医院开头了我九个月的实训生涯。 普外科是我进入临床实训的.第一个科室，从同学过度到护士也正是在此科，从一个坐在位置上听课的同学转变为动手操作，向病人叙述用药学问，为病人制定护理方案的护士，感觉自己就像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，有的收获就是自己的基础学问不够扎实。就这样，我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及多发病的护理就能娴熟把握了。虽然累，但我真正做到了理论联系

26、实际，丰富了自己的学识，同时也实现了自己做白衣天使的幻想。 就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科，儿科，五官科，骨科去实训。通过带教老师的辛勤培育，还有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针，这一切看来都是那么的简洁，必定要做到的一条留意事项也很简洁，就是三查七对。我慢慢的对那些基础操作都越来越娴熟了，也没有了可怕的感觉，了解的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实训的的收获是娴熟把握了各项操作技能及各种护理工作力气。所以在带教老师的细心教育急躁指导下我乐观努力的争取每一次的熬炼机会，如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理

27、、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。 到病房实训，接触最多的是病人，他们有的是由于疾病缠身，心情很不好，有的却是由于病情的好转，心情会很好。有时候真的不需要多说什么，只要用绚烂的微笑迎接他们就够了。没有去医院实训的时候，我总认为病人都很尖酸薄情，很难应付，可是接触到了，才发觉想那样的人是很少的，他们大多都会很热忱的和你谈天，要是静脉输液没有一次性成功，他们也不会骂你什么，反而是鼓舞你说：“现在你们实训护士就是应当多加练习，不要紧急，扎不上就再来。”要是去上夜班，他们也总会热忱的问到：“吃饭没有啊?晚上很累吧!”出院了也不会遗忘与你说再见并道谢，他们总是很热忱很友好，工作起来也

28、会让你心情很好，我也更深刻的熟识到已救人为本的精神。我要用自己懂得的学问和力气去关怀病人和需要关怀的人，那一句“感谢”并不那么重要，而是希望他们勇敢地面对病魔与困难，并战胜它们。这就是一个护士存在的意义!或许与治疗病人疾病的重任，我们与医生比起来会显得渺小一些，但我也会做好本分，尽自己的力气做到最完善，也确定不会放弃任何一个生命。 九个月的实训我学到的不仅仅是学会了各个科室的基本工作更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和如何做一名合格的白衣天使。 三、实习总结 九个月的实训，我慢慢地从一个护生蜕变成一个护士，九个月的磨练，九个月的努力，我每天以微笑去面对病人，做到急躁细致而不急躁，工作扎实

29、不出错。在带教老师前面，我是一个勤快认真的同学，在病人前面我是一个温存、和善、平易近人的年轻护士。实训的日子里，我懂得了如何去赢得别人的敬重，面对误会我不去争辩，面对批判我摆正心态。由于年轻，我就要比别人做得更多;由于年轻，我就应当勇于受挑战。 护理自我实习总结10 妇产科实习即将结束。在为期一个月的实习期间，我遵守法律。遵守医院和医院部门的规章制度，敬重老师，团结同学，严格要求自己，努力不迟到，不早退，不离职，离开工作授权。以和气可亲的态度和良好的态度对待患者，并尝试将学到的理论学问和基本技能运用到实践中。在此过程中，我不断总结学习方法和临床阅历，努力提高自主思考力气，独立解决问题，独立工作

30、，不断培育自己的崇高思想和良好的职业道德，全心全意为人民服务。 当我在我的本科室实习时，我遵守劳动纪律，认真工作，努力学习，并使用我在书本中学到的东西。在老师的指导下，我基本把握了妇产科常见病的护理和一些基本操作。我慢慢从实习生转到护士，这让我意识到临床工作的特殊性和必要性。我曾经在学校学过。我只知道实际工作并不像我想象的那么简洁。它并不像书中所说的那么典型。很多时候，我必需依靠自己在工作，医学方面的阅历。教。收集和组织网络，只有实习才能实施，阅历可以缓慢积累。 护理自我实习总结11 医院基本状况： 座落于青山区红卫路的武汉市第九医院始建于一九六零年，经四十余年的建设与进展，现已成为一所现代化

31、、综合性国家二级甲等医院，新门诊大楼设备齐全、功能齐备，住院病房装饰一新、宽敞光明，院内绿树成荫、花团锦蔟，武汉市第九医院坚持把建设自己的优势、特色作为医院建设的重点。 全院现有职工347人、其中高级职称42人，中级职称125人，住院病床 300张，拥有德国产西门子全身螺旋CT、日本产彩色B超、美国产DMS动态心电图记录仪、日本光电1903K型大导心电图机、芬兰产多参数心电监护仪、日本岛津X光机、x光定位碎石机、日立7080全自动化生化分析仪、奥林巴斯电子胃镜、经颅多普勒检测仪等先进仪器设备、日本原装全自动血球仪。 医院设有：脑血管专科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、心理询问、推拿按摩科等

32、16个临床科室，设有放射、CT、药剂、特检、检验等11个医技科室。 武汉市第九医院先后被评为“湖北省百强医院”、“武汉市文明单位”、“物价信得过单位”以及“爱婴医院”。 实习了哪些科室准时间，实习中遵纪状况： 综合科 (7.11-7.31)不迟到、不早退 内三 (8.1-8.21) 工作乐观主动，热忱认真 内二 (8.22-9.18) 勤奋好学，虚心有礼 神经内科 (9.19-10.9) 敬重师长，团结同学 中医科 (10.10-10.30) 严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律 骨外科 (10.31-11.20) 学习目标明确，有吃苦精神 普外科 (11.21-12.11) 学习态度乐观

33、，接受力气强 儿科 (12.12-1.1) 主动热忱，对服务对象急躁 急诊 (1.2-1.22) 责任心强，乐观协作老师抢救工作 换药室 (1.23-2.12) 严格执行三查七对 ICU (2.13-3.4) 关怀病人，对待病人态度：和气、细心、负责 供应室 (3.5-3.25) 工作仔细，娴熟把握个区域的工作范围 实习中学会了哪些护理操作： 卧床病人更换床单、备用床、麻醉床、皮下注射、皮内注射、静脉输液、静脉采血、肌肉注射、皮试液配制、无菌操作技术、生命体征的测量、穿脱隔离衣、雾化吸入、氧气吸入口腔护理、晨间护理、会阴护理、灌肠、吸痰、胃肠减压技术、血糖监测技术、“T”管引流护理、胸腔闭式引

34、流管的护理、腹腔引流管的护理、换药技术、压疮的预防和护理、备皮、引流管的更换及护理、更换尿袋、OGTT试验、心电图检测技术、中心静脉护理、术前术后护理、心电监护技术等一些护理操作。 实习的主要体会： 在实习期间，本人严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律，不迟到，不早退，认真履行实习护士的职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，宠爱医疗事业。想病人之所所想，急病人之所所急，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，做好解释和劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论

35、学习有方案。始终以“爱心，细心，急躁”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤。在老师的指导下，我基本把握了一些常见病的护理以及一些基本操作。 有何不足及今后努力的方向： 我的身份从一个同学变为了一个实习护士，生活环境从学校转为医院，杰出的对象从老师、同学转变为医生、护士、病人。实习刚开头很多东西都不了解。要真正实际操作了，干事情总是缩手缩脚。很多不足需要改进这是 学习的过程。很多观念得到改进，虽然辛苦疲乏。但是有了临床的实习我才能更全面的了解护理工作，护理工作是一门宏大的科学，身为一名护士我感到无比傲慢。虽然我还只是同学，或许我的力气有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病

36、人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静静唱歌、努力飞行的白衣天使。 护理自我实习总结12 我是一名护理专业高校生，由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的力气，到医院进行临床见习时显得手足无措， 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作力气。我有点艳羡也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不生疏，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很当心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放x尿

37、，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放x尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告知自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能听从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好沟通，也会学到很多东西吧! 在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了其次天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看

38、暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧急，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然劝慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧急，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做试验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完善，但是还是很顺当的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就生疏了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导导我，教育我，

39、是的我应当老狡猾实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很当心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发觉自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜寻会消逝什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的很多。 护士的工作是特殊繁重与杂乱的，现在实践后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开

40、护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。正确熟识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不断探究的过程。一年后的我们也要离开校内，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问，的要看我们是否把握了适应社会的力气。一旦踏入社会，我们就必需去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以学问为后盾，以不变应万

41、变。而这些是我们在学校学习的主要目标。 见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好把握该学会的学问。我信任我可以做的更好。 护理自我实习总结13 本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与急躁带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。 通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学

42、问，增加平安爱惜意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了确定提高， 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成

43、交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中， 发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟识和了解 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务 护理自我实习总结14 本人通过x年多的护理

44、实习，在带教老师的悉心指导与急躁带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并乐观参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录。 实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供

45、应优质服务，树立了良好的医德医风。在工作中，发觉问题能认真分析，准时解决，能娴熟进行内、外、妇、儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人乐观参加各类病例争辩和学术讲座，不断丰富自己的业务学问。 通过x年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 护理自我实习总结15 临床实习是护理教学的最终阶段，临床带教质量的优劣，准备护生在临床实习结束后能否顺当走上护理岗位，适应护理需要。科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和

46、应用全部的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，学问面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探究。现就带教体会总结如下： 1带教的目标 依据目标支配专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。 1。1专业学问目标为： 把握肿瘤病人静脉输液的留意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施； 肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理； 把握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求； 生疏各种护理记录的书写。危重患者抢救的协作及病情的观看； 了解电脑处理医嘱的程序。 1。2技能

47、操作目标为： 把握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法； 生疏化疗药物的滴注挨次及滴注时间； 生疏放射性皮肤损伤分级标准； 了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。 2带教方法 2。1热忱接待 从同学到护士大部分同学无法适应新的角色，带教老师关怀她们克服心理阶碍，准时与同学进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松快乐地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热忱接待并介绍本科概况、生疏病区环境、布局、物品放置状况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消退生疏感。 2。2划分责任区 每位同学分管56个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理方案，由带教老师认真检查、指导。 2。3专科