新教师入职培训的心得体会(集合15篇).docx

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1、新教师入职培训的心得体会(集合15篇)新老师入职培训的心得体会1 本次老师岗前培训的内容特别丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，老师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习，虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下: 一培训使我对老师这一职业有了更加清楚的熟识 在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的熟识，使我深刻地熟识到:首先，老师是文化的传递者，师者，所以传道，授业，

2、解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性，其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为同学的引路人， 第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导，管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展，第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的，公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母，并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要，第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生

3、之间的融洽度，亲和力要达到知心伴侣一样，最终，老师是同学的心理辅导者，老师必需要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同同学的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质， 同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的熟识，熟识到了老师责任的重大困难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静静耕耘，要爱生如子，时时为同学着想，以同学的利益为重，处处用真情去打动同学，新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫

4、和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达力气和感召力，对同学要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养 二培训为我即将面临的实际工作供应了许多方法和策略 在本次培训中，通过学科专业课培训，使我熟识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六认真要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动，备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材，备同学，备教法，要关注同学如何学，学到了多少东西，不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提

5、高自己的业务水平，在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对学问的惊奇心，引导同学学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法，老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性，特别是在新课程改革的背景下，确定要认真地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，如何使自己能够有质量有效率有力气地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习 三培训使我对将来的工作布满了信念和动力 在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓舞，一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系

6、环境等;二是鼓舞我们要更加理性地熟识社会，熟识自己的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿，这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力，高尔基曾经说过:只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志，或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新老师入职培训的心得体会2 第一次对为人师表这个词有印象是学校五班级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我

7、在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想或许他很生气，由于自那以后，我们的第一次见面也成了最终一次，他再也没有辅导过我。其实我是有意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源。 很早伴侣就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如预备一下，过来试试。我思忖了很久，后来由于从小抚养我长大的姥姥突然得了糖尿病，才下决心回涿州，一方面多照看，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教育下一代。于是在试讲前

8、夕，我带着行李回了家。 第一次站上讲台，台下只有我的伴侣和我的老公，既是这样，我还是布满了紧急，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神经过伴侣细致急躁的指导，我顺当通过了试讲。谁知道，我更加的忐忑了，学校支配我教历史。历史成果始终在及格分数线以下的我，像是遭到了惩处，必需要回过头，一板一眼的重新学习课本学问，并且要详细的精确的多元的了解每节课相关的全部历史学问。我能不能做到，能不能做好，又能不能条理清晰，重点突出的讲授给孩子们。成了让我既忧心忡忡又布满兴奋的新的挑战。 8月27日，新生入学，虽然比他们早两天来到学校，但第一次见到这么多同学，我的同学，内心还是紧急而又感动。为人师表，为人师表，为

9、人师表这个词开头像给我洗了脑，开头无休止的循环播放起来。陈天雪，从今日开头你说话、走路、甚至写字，无论多微小的细节都可能成为同学仿照的对象，由于你是他们的老师。我特意在网上再一次百度了这个词的含义：指在人品学品方面做别人学习的榜样。人品，学品，榜样，路漫漫修远兮。放学的时候校门口挤满了前来接同学的家长，我一路出去，一路在想，我从事的这份工作，我将来要坚持的事业，承载了多少人的期望，又影响了多少人的将来。我很彷徨，我觉得自己的力气不够，学问欠缺，对于教学方法又知之甚少。我需要快速充电，快速成长起来。才能不愧对我所教的每一名同学。 为了使我们快速适应教学工作，学校特意组织了对新老师的第一次培训。第

10、一次听课，精确的说是第一次以一个老师的身份听课，代立然老师的首届诺贝尔颁发让我记忆犹新。虽然是老师了，但还是会不自禁像同学一样，跟着代老师的思路回答问题，被他的幽默所感染。我不禁感叹，假如哪天，我也能做到像他一样，让每一个听课的人都被带动，都有所收获该过好啊。后来我们才知道，他为了备好这一课，不知读了多少遍课文，又在多少个不眠的深夜查阅了多少资料。我突然惭愧起来，我做的还远远不够。 “四有”老师每位发言的骨干老师，到主任，到校长，都在强调，这是我在近半个月才知道的新颖词汇。有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我突然回想起，在办公室同学突然说，老师你怎么总跷二郎腿啊，我微微一怔，赶忙

11、订正了我的坐姿。再想到的是一次在课堂，同学不熟识骨砧的砧，我也不熟识，在他们小声嘟囔这个字念什么的时候，我只能假装没有听见。是我疏忽了，为什么课前不熟识的字没有标注一下，假如作为一个老师我都没有这样做，我又有什么资格去要求我的同学呢。下课以后我立马查了字音，在其次个班很确定的告知了同学答案。“四有”我差的还很远。但是我情愿为之努力，也很感谢学校给了我们这么多学习熬炼的机会。扎实学识不是一天两天就能得来的。集体备课的时候，同事不经意间看到了我的课本，他随口的问，你的课本是借的上届的？我开玩笑的说不是，可能我每次看都不洗手闹得。我突然有点小高傲，我觉得我努力了，但转念一想，或许我看了10遍，人家1

12、遍没看，但是拿起来讲的效果也比我好的多。站在讲台上，我还不能很好的把握整节课的节奏，不知道重点应当讲哪里，由于说的太多耽搁了进度；不知道怎么能只站在讲台上就掌控同学的动态，吸引他们的留意；有时候一节课下来我感觉自己只是照本宣科，同学的力气得不到任何提高，甚至我怀疑我连照着念都念得不够好，他们抓不到重点学问。还有很多问题和困惑，但我并不气馁，我信任每天比别人多努力一点，每节课多留意上节课消逝的问题，日积月累，总会有收获，总能做好。 新老师入职培训的心得体会3 从20xx年9月开头，我很荣幸的成为临汾学院老师队伍中的正式一员，开头了自己人生的新征程。这次培训，学院从老师素养、校情教育、多媒体关心教

13、学和基础教育现状进展等四个方面对我们进行了全方位的培训。虽然我在岗位上已有9年的教学经受，但还是觉得自己在教学的某些方面做得不够完善。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 本次老师培训内容特殊丰富而全面：从师德师风、教育教学力气、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新老师的角色转变、老师礼仪与修养、做一名有心理预备的新老师、新老师参加工作应留意的问题、计算机网络应用技术、新课程理念下的课堂教学等诸多方面，让我深刻熟识到做为一名新型的老师应具备的素养和责任。本次培训为我即将面临的实际工作供应了许多方法和策略。 在这次培训的

14、开班典礼上，学院教务处处长张毅老师做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到临汾学院老师这个大家庭表示了喧闹的欢迎，也介绍了学院老师将来的奇妙蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们老师这片布满希望的热土的信念。 虽然在本次老师聘请以前，我已经积累了多年的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的许多工作规范和制度还是不够完善。在老师职业素养培训中，赵燕老师给我们详细介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟识

15、到要成为一名合格的高校老师不是一件简洁的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出困难的努力。我还熟识到，作为高校老师，要有猛烈的工作责任心，必需坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名同学，对老师的工作始终特别崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟识的。在新课程改革教育的培训中，李霞老师以他丰

16、富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从老师的构成、对教学概念的熟识、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校老师的内容和特点的熟识从模糊到清晰、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。 通过培训我深刻熟识到，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参与的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的

17、转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校老师，的确要付出自己困难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 在培训中，学院人事组织部部长张玉平老师，着重向我们介绍了学院的进展史。从最初的临汾师范学校到99年的三校合并，到20xx.12月的正式建校，以及学院教育的特色、任务和教职员工的现状，让我们了解到学院长远的“一三五”规划和新校区的建设工作。这些，都让我们对临汾学院今后的进展布满了希望。电教中心的程开发主任，在多媒体关心教学的培训中，给我们着重讲解了多媒体的制作、流程和评价标准以及在平常的教学中，如何更加合理的使用多媒体，这让我们熟识到，在今

18、后的教学工作中，如何很好的利用现代教育手段更加生动的讲好一节课。 总之，这次新老师培训虽然是支配在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在紧急的教学工作之余来参加培训的。但通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师，为我们国家的教育事业，为我们临汾学院的进展壮大做出自己应有的贡献。 新老师入职培训的心得体会4 作为一名刚走出校内的高校毕业生，现在再

19、次走进校内，走进那个无比生疏的教室，心中的感动难以按捺，只是不同的是身份的转化，从坐在教室接受学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是无比感动和高傲的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范高校参加为期1个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了确定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今

20、也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的熟识。 老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 老师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时同学受教育的过程是人格完

21、善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。 老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和同学可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与同学保持者联系，只要同学有事，都应当准时在他们的身边。

22、了解同学、关怀同学、引导同学，站在同学一生进展的角度对同学负责。这个一名成功的飞行教员应当具备的。 其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。 在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

23、并且高校老师应当与时俱进，自身就应当走在学术的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的同学，让他们在毕业后能很快的适应社会的进展。 最终，本次的培训让我对将来的工作布满信念。 对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也特别留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地熟识社会，熟识自己的角色，转变以往同学时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 “老师”一个平

24、凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给同学。转瞬间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都特殊有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训特殊短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及同学心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都支配得井井有条，考虑锝特殊详尽周到。使我感受到了一个大家

25、庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 新老师入职培训的心得体会5 走出高校校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。三年的高校校内生活的磨 练和学习，我学习并把握了确定的教学理论学问，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作阅历，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新老师尽快适应 教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容特别丰富，包括对教育法规、老师职业素养、怎样做好老师、教学工作规范和教法阅历沟通等 诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。

26、首先，在这次培训之前，张局长告诫我们确定要“宠爱教育，志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学 习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应当对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上 人。在教学过程中必需增加使命感，树立好榜样。要在以后的工作中确定要加倍学习，多向有成功阅历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位同学负责的态 度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位 置是特殊重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教

27、育工作责任重大。 其次，培训为我面临的实际工作供应了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学阅历丰富的老师依据 自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，老师们依据新课程改革，要求我们适时调整和更新自 身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，公正对待每一个同学，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。 增加老师之间团结合体。在教学教法阅历方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法，他给我们传授了如何准时发觉同学和观赏同学哪怕是微小的进步;理解 同学的本能、潜能和学习方式，不要打骂同学等

28、。使我熟识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把同学 引到这一领域。老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。在教学中 老师要擅长引导同学从生疏的事物，现象动身，根椐同学把握的状况，创设状况提出问题，激励同学共词参与，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。不是一味地 讲授课本学问，而是包括学问与技能、思考、解决问题，情感与态

29、度等几个方面。那种追求 “教出了几个能考高分的同学”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会同学学问，教给同学方法，教给同学独立和生存的力气应成为全部老师的职业追求。 作为 新老师如何使自能够有质量有效率有力气地搞好教学工作，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼、努力地学习当然 这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了启蒙的作用。 培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培 训中心的老师们从

30、头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓 励我们要更加理性地熟识社会。熟识自己的角色，转变以往同学时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一个终身学习型老师。其 四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说 过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开 端，而好的开端，便是成功的一半。

31、新老师入职培训的心得体会6 两个月前，我还是一名同学，匆忙告辞自己的同学时代，转瞬间已化为人师，教书育人。在这个对职业选择布满无奈的时代，我是幸运的那一个，在我的记忆中，当老师，是我唯一的向往和期盼。怀揣感动，我来到涿州试验中学。回望过去的几个月，全部的努力和期盼，在我踏进试验中学校门的那一刻，有了结果，也有了我人生中特殊重要的一个新的开头。 入职以来参加的每一次培训都让我受益匪浅，让我对老师这个职业有了更深的认知，每一次教学实践的检验，都使我体会到学习的重要性，同时发觉自的不足之处。这一次参加青年老师培训会，同样是收获良多，领导和前辈的阅历共享让我慢慢明确了方向，学习了方法，同时更加坚决了理

32、想与信念。作为班主任，我希望我的同学成为什么样的人，我就要先努力去做那样的人。教育不是简洁的学问传授，也不是一味的说教，而是用身体力行去影响，用人格去感化，用发自内心的和善去熏陶，是用生命去影响生命的宏大行动。 本次培训，几位前辈的沟通共享，内容特殊贴近实际，从讲好一节课动身，涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。 首先，作为一名老师，首先自身要做到有扎实的学科专业学问。在当今信息化的社会，同学的学问来源绝不会仅仅局限于老师和教科书，信息资源应有尽有，甚至很多同学学问的广度和深度超过老师，这就要求每一位老师，尤其是我们青年老师留意自身的学习和提高，要让自己的力

33、气可以满足同学的学习需要，才能真正尽到一名老师的职责。 其次，在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗：“别让同学沮丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题，不论出于何种缘由，同学站起来说不出问题的答案，是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”，还是艺术性的化解尴尬，既让孩子把握学问，又不会受到损害。让孩子每一次的起立又坐下都布满获得感，是我们应当探究的重要课题之一。我想，要做到这一点，除了要保证自己的教学质量，最重要的一点在于要有这样一种意识：承认不同同学之间的个体差异性，明白不能用一种标准去衡量全部的同学。有的同学接受和理解的力气差一些，这就需要我们给他多一些时间去把握学问；

34、有的同学刚升入中学，规章意识差一些，课堂上可能会不遵守课堂纪律，试想，假如简洁粗暴的提示同学上课要留意听讲，甚至用不敬重同学的表达方式，不仅不能从根本上转变这种状况，还会损害同学的自尊心，同时产生其他的消极影响。所以，“别让同学沮丧的坐下”，看似是一件小事，却不容忽视。 最终，代主任的发言和给青年老师的几点建议让我深有同感，特别认同。“爱好是教学的第一生产力”提示我们要让课堂抓住同学的心，就要先让爱好布满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”，教学是一门艺术，而美学是艺术的第一特征，引导同学向真、向善、向美，才是教育的真谛。“大道至简”，让课堂简约而不简洁，需要我们不断提高教学水平，用简洁的方

35、式引导同学去理解不简洁的学问和道理，做到这一点，需要我们更多的去实践总结，探究适合自己的教学方式，自简而繁，在化繁为简，这是一个过程，是成长的必由之路。 真正的收获永久比想象中的更多，教育事业任重而道远，作为一名青年老师，更是需要不断地学习和成长，感谢各位领导和前辈用宝贵的阅历引导我们进步，同时我也会尽快的转变和适应角色，认真学习，不断提高自身的专业素养，坚决理想信念，为教育事业奉献一生。对于我的教育理念，虽然还不太成熟，但也基本确定，“聪慧是一种天赋，和善是一种选择”，许多人听过读过这句话，用来表达我的教育理念也刚刚好。和善从来都是对人最高的褒奖，要求每个孩子都考第一上名校是不行能的，但是一

36、个和善的人不论将来走到那里，都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的同学，我希望每一个从我的班里走出去的孩子，不愿定是成果最好的，但确定是为人和善的，一身正气，坦坦荡荡，方能无愧与心，方能谈及民族与国家的使命和担当。 新老师入职培训的心得体会7 伴随着内心的欣喜和感动，结束了为期三天的新老师入职培训。作为一名刚刚踏出高校校内的新老师，我对新的校内角色、新的校内活动和新的工作任务无一不布满了热忱和期盼。虽然自身在高校里已经把握了确定的专业学问，但对课堂的整体部署，教学的有效开放等等问题仍存在很大的困惑。这次的培训犹如一场准时雨，为我供应了一次全方位的学习机会。三天里，有讲座、有沟通、有争辩.

37、每位老师用自己的切身阅历告知了我们老师的意义。在每节的培训课上，我都认真倾听，准时做好笔记，深感受益匪浅。 一、把时间和课堂留给同学 当代的教育早已不应局限于“授业解惑”，更多的应当是一种力气的培育。梁上堤老师在培训中提到“教是为了不教，学是为了自学”，老师作为课堂的引导者，不能代替同学的思考。我很鄙视梁老师将时间和课堂教给同学，培育同学良好的自主学习与合作探究的学习习惯，梁老师的课堂完善地诠释了“授人以鱼不如授人以渔”。美术课作为一门强调同学动手体验的课程，在课堂上更应当将时间和课堂留给同学主动去体验感受，让同学在动手动脑的过程中自己去发觉问题，提出问题，在合作沟通中解决问题。老师应当是去点

38、亮一盏盏灯而非是灌满一杯杯水。 二、用人格魅力感染同学 在培训期间，我感受到了各位老师不同的风采：刘明华老师的侃侃而谈，有陈俊峰老师的见多识广，高建中老师的因材施教.能够走进校内成为一名老师，其专业学问应当是特殊扎实的，所以向同学传授学问是一件自然而然的事情。然而能受到同学和家长的敬重爱戴，除了有渊博的学识外，老师独特的个人魅力更是不行少的。在培训中我深深地被张岚老师和何艳林老师感动。他们视班上的孩子为己出，用自己爱心、急躁、恒心、细心、责任心去关爱同学。他们切身践行了“做最有爱的教育”。然而念念不忘，必有回响。老师给了同学满满的爱，同学给了老师深深的感动。作为一名学校美术老师，美术学问当然重

39、要，但是同学的德行和是非观更为重要。我希望可以通过自己的言传身教关怀同学确立正确的审美意识，用自己的人格魅力感化他，为其之后的成长成才奠定坚实的基础。我期盼同学上完善术后会说：“我宠爱美术老师”这比我听到“我宠爱上美术课”更让我有成就感。 三、博采众长，追求卓越 作为一名新入职的老师，自身还有很多向其他老师学习的地方。这几天让我很感动的是，全部作报告的专家，无论是年轻老师还是已经从教二三十年颇有威望的老老师无一例外都提到了要不断充实自己，要做一个有思想、善学习的老师。他们那种“活到老，学到老”的精神深深地打动了我，永久不要觉得自己很了不起，由于“人外有人，天外有天”。在如今学问全球化的时代，学

40、问的更新越来越快。老师更应当努力更新自己的学问，增长自己的见识。这样才可以跟上时代进展的脚步，更好地将学问传授给同学，融入于生活。我本身有较强的惰性，我很感谢学校有每周、每月、每学期的读书、听课评课、总结、做课题等任务。这样可以关怀我去克服自己的惰性，更好的进步。 三天的培训虽然很紧急，但是大家的学习气氛都很深厚。很兴奋能加入到这样一个乐观向上的团队，很庆幸自己能遇到这样一群志同道合的老师。这使我对将来的工作布满了信念和干劲。我正处于从同学到老师角色转变的时期，我会努力调整自己。信任：全部值得做的事情都值得做好。因此我进一步确定了自己的方向，并且有了确定的方案： 1、勤于学习。多向有阅历的老师

41、请教自己不懂的问题，抓住一切学习的机会，多听课，多阅读，多思考。同时也要学会为人处世，处理好与同学、家长之间的关系。 2、关爱同学。切身站在同学的角度思考问题，进而提出合理的问题解决方法。当同学犯下错误，应当即刻指出但还要明确老师始终是爱他们的。 3、提升人格魅力。我希望同学可以宠爱我，宠爱听我的课，以此在和同学相处的进程中取得同学的信任。 4、准时总结反思。反思总结的过程是一次再学习的过程，是一次成长的过程。在不断的反思中确定自己的特长，改正自己的不足，准时总结记录这样在工作起来便会更加的得心应手。 作为一名新老师，将来学习的东西还有很多，遇到的困难也会有很多。但是我信任我不是一个人，有这么

42、强大的团队在我身后作支撑，全部的老师齐心协力，同舟共济，确定会将华师海南附小的明天建设得更奇妙。 新老师入职培训的心得体会8 首先，培训使我对桂林的教育有了新的了解。 在培训中，邓局长对桂林市的教育状况、十五期间取得的在民就以及xx教育进展思路作了详细的介绍，其中在讲xx教育进展思路时重点谈了职业教育的进展方向，职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会进展和劳动就业的重要途径。从我国现在经济结构调整，转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，促进就业增加自主创新力气，建设创新型国家，都迫切要求大力进展职业教育。 我们的新老师岗前培训中，邓局长还特别讲到与我们老师

43、这个职业息息相关的教育政策法规。通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的同学，维护自己的同学，并关爱他们，以自己高尚的品德为同学树立起榜样。面对后进的同学，不能接受暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关怀他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能慢慢提高教学水平。我们作为新调老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基

44、本功架，护法是重要的基本职责。 其次，培训使我对老师这一职业有了更加深化的熟识。 在培训中，几位局领导和校长都谈到了当代老师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”，“老师应是真善美的代身”可见，“老师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多老师都在静静地奉献着。作为一各新老师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是榜样。“学高为师，身正为范”也正

45、是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心”老师对同学的爱应是无么的，公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓“良师益友”，就是强调老师和同学要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育心、心理学、健康心理学等，

46、应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质，心得体会新老师入职培训心得体会范文。 第三，培训为我面临的实际工作供应了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年，教学阅历丰富的校长，老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位局领导、校长们都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强老师之间团结合体的方法;在教学教法阅历方面，五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法，他把它总结为五四三个一：第一，用一点情感;多一点善意;讲一

47、点差异;来一点协商;搞一点幽默。其次，把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。第三，教育方式要转变;老师角色的变化;学习方式的变化。使我熟识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。要能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，关键在于老师;老师如何引导，启发，点拔?能否真正地把同学引到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导同学从生疏的事物，现象动身，根椐同学

48、把握的状况，创设状况提出问题，激励同学共词参与，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。面对新课程，老师应确定更高层次的传授。而是包括学问与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的同学”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会同学学问，教给同学方法，教给同学独立和生存的力气应成为全部老师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有力气地搞好教学工作，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“物帆导航”的作用。第四，培训使我了解了如何做一个好老师。 1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。老师从事的毕竟是和人打交道的工作，假