感恩节活动策划书(通用15篇).docx
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1、感恩节活动策划书(通用15篇)感恩节活动策划书1 一、活动主题:同怀感恩心,携手创将来 二、活动背景: 还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族连续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经受了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。 三、活动目的及意义: 为了关怀小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发觉生活的欢快;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今日的奇妙生活,制造奇妙的将来人生,我们特开展了此次活动。 四、活动时间及地点: 20xx年11月22日 小玲儿基地 五、活
2、动参加人员: 人力0902:王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛 营销0901、青年志愿者协会部分成员 六、活动流程: 1、 前期预备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作; 买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物; 确定好集合时间和地点。 2、 具体流程:和小伴侣一起做“感恩的心手语”; 让小伴侣送花给老师; 和小伴侣一起画画; 与小伴侣一起跳兔子舞; 教小伴侣踢毽子并送他们小礼物。 合影留恋。 七、经费预算: 工商管理学院 人力0902 20xx年11月22日 (王勇安) “同怀感恩心,携手创将来”活动策划书 感恩节活动策划书2 一、活动时间: 11月24日(拟
3、定),依据实际状况具体再定。 二、活动目的: 向那些在校内里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此关怀同学们培育一颗感恩他人的心。 三、活动内容: 召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来),外加一些气球,最终由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心愿。信任他们定会很感动。 四、经费预算: 1、气球若干 2、彩色卡片若干 3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入高校的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互熟识与了解,同时为了丰富同学们的.课余生活.特此策划本次活动.信任通过本次活动可
4、以促进同学们的相互熟识,激起同学们的宠爱之情.培育同学们的团队精神. 五、活动地点: 成都航院四教206 六、活动对象: 全体同学 七、活动流程 (一)前期的预备工作: 1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组. 2.由于活动关系提前宣布玩耍规章. (二)主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话. (三)全班合唱歌曲伴侣; (四)玩耍 (1)玩耍名称夹汤圆 (2)玩耍目的:通过这个活动熬炼、加强同学们间的团结协作力气,促进大家相互理解。 (3)玩耍道具:筷子、乒乓球、纸盒: (4)玩耍规章: 1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞 2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两
5、圈,假如在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开头. 3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。 (五)玩耍 (1)玩耍名称绿色环保时装秀; (2)玩耍目的:通过这个玩耍增加同学们的合作与沟通力气,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念; (3)玩耍道具:报纸、胶水、透亮胶、剪刀 (4)玩耍规章: 1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅 2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频) 3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特呈现的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。 4.玩耍时间限定25分钟。 八、
6、全班同学合唱我的将来不是梦此次活动结束。 九、由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结 十、经费预算: 20元 十一、留意事项: 1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待, 2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤, 3.照相由邱自强田显强负责, 4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。 感恩节活动策划书3 感恩节,对于中国的孩子们应当是怎样的一种存在? 在幼儿园,我们不防这样理解感恩节:感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边全部的奇妙,全部应当感谢的事物和人们。一个懂得说感谢,知道表达感恩的人,确定有一颗淡定、丰富、温和、博爱的心灵,也
7、往往与自然、他人有着和谐的关系。 所以让我们抓住感恩节的教育,让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢快吧。 一、活动目标 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物,能够进行感恩节相关英文表达。 3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等),懂得感恩,享受并参于感恩节的庆祝活动。 4、通过跟家长共度感恩节,幼儿在感恩行动中体验感恩的奇妙。 二、感恩节来历介绍 1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历,并对西方文化作简洁了解。 2、对来历了解后,幼儿可向其他人,如父母、同伴进行故事讲解,也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。 三、感恩节
8、节日教育 1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。 2、感恩节故事欣赏:通过故事带孩子们体会感恩的心情。推举故事:你大我小、温情的狮子、蓝丝带、我是霸王龙。 3、艺术活动:感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推举活动歌曲:感恩的心ten little Indiansyou are my sunshine。 4、播放并讲解中央电视台Family公益广告,告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。 5、制作感恩贺卡。 四、感恩倡议 感恩父母,我们可以这样倡议: 或许你还记得,或许你已遗忘:儿时的牙牙学语、蹒跚的步履,生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴,几时为你忧、何时为你喜,送别时不舍
9、的目光、千叮万嘱的话语 或许这些事对我们来说太过于生疏,生疏得让我们甚至可以忽视不计,或许这些人和我们太过于亲热,亲热得让我们甚至无需想起! “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,让我们行动起来吧,在感恩节到来之际,用我们的儿女之心送上我们的孝义,由于她(他)需要的只是点点滴滴! 感恩同事,我们可以这样倡议: 或许你还记得,或许你已遗忘:保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今日的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉?班级的.环境布置谁贪黑又起早?或许她(他)性情好,或许她(他)脾气有点糟,可对待孩子,那可没得挑!或许她(他)身材高,或许她(他)力气小,可对待工作,那是一个字“好!” 或许这些活干得太多
10、,你已无需言表;或许有些话说出来比不说更好,“滴水之恩,当涌泉相报”,建设和谐班级,谁也少不了! 值此感恩节来临之际,让我们行动起来,用真心的拥抱来释放我们的热忱,用真诚的祝福来表达我们的友情,心灵的花朵需要用爱来浇灌,感情的世界需要用真情来妆点! “赠人玫瑰,手有余香”,感恩,让生活布满阳光,让世界布满温馨。友爱的老师们,让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起,从身边的每一件小事做起,来珍惜生命赐予我们的一切。会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够欢快!让感恩节感恩,欢快! 五、家长协作 1、向家长以通知、海报宣扬的形式告知感恩节的意义以及介
11、绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起预备装扮所需的服饰感恩节火鸡头饰,印第安人服饰及头饰、爆米花项链等,并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好伴侣一起共享。 2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片,并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。 六、感恩庆祝活动推举 1、晨间接待 支配老师们扮装成印第安人的摸样进行接待:拥抱我们的孩子、同事,跟家长表达谢意,让他们感受到我们的爱。 2、感恩行动调查问卷 发给幼儿感恩行动调查问卷,告知家长感恩行动的意义,并做好记录。周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝来表演。 3、“感恩你我,让爱同行”主题生日会
12、感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我,让爱同行”主题生日会,集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。 4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动 时间:11月x日下午4:30 地点:各班级老师 负责人:班级班主任及老师 七、活动内容 1、老师讲解感恩节活动及其意义。 2、幼儿表演歌曲Ten little Indians。 3、手语歌曲感恩的心,并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。 4、请家长坐下,幼儿关怀爸爸妈妈捶捶背,揉揉腿,告知他们:我长大了,感谢您,我爱你!(老师留意音乐及语言渲染) 5、亲子玩耍击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。 6、老师总结发
13、言并拍照留念。 7、感恩大餐及班级联谊:各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动,旨在扩大幼儿交际面,提高幼儿共享及表现力气。 8、Thank you week:将感恩周设立为宝宝日,期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱,并说“thank you”,给人温和。 感恩节活动策划书4 一、活动主题: 学会感恩,回报父母 二、活动背景及目的: 感恩节(英语:Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成。感恩节最主要的意义是要告知我们人性的奇妙。让我们学会感恩,学会珍惜,学会理解与宽容,最重要的,学会爱。这就是生命真正赐予我们的
14、。 而我们作为社会的先进青年,理所应当走在社会的前列,学会感恩。为了发扬中华民族的传统美德,让同学们学会感恩,将感恩付诸于行动,提高青年同学的综合素养,故班委准备举办本次活动。希望能够解决那些心里有话对自己父母说却不好意思说的现象,达到“心里有爱就要说”的目的。 三、活动时间、地点: 20xx年11月27日 万人餐厅门前主干道处 四、 活动对象: 20xx级化学工程与工艺全体同学 五、嘉宾: 辅导员刘老师、20xx级班级长池彦伟、班级团支书刘怡、20xx级化工专业班委等。 六、 活动流程: 1、每位同学事先预备好一张便签纸,写上自己对父母的祝福,然后贴在在主干道上的宣扬横幅上。 2、同学们将自
15、己想对父母说的话写成一封信,上交至班委。由班委统一寄出。 3、每个宿舍出一份手绘彩报,主题为“我应当感恩的人们”,上交至班委,在万人餐厅门前主干道处呈现。 4、观看以“感恩”为主题的视频,并写出观后感。 七、工作人员及工作支配: 1、活动总负责人:贾xx、张xx 2、宣扬工作:冯xx、刘xx 3、所需物品购买:杜xx、赵xx 4、嘉宾邀请:曹xx、丁xx 5、现场布置:张xx、李xx、范xx、王xx等 八、活动预算: 1、横幅:55元 2、便签纸:6元 3、4K卡纸:7元 4、信封及邮费:150元 5、签名笔:16元 总计:234元 九、活动总结: 活动结束后召开班会,沟通心得体会,并写出自己
16、的感受。同时召开班委会争辩此次活动的收获与不足之处,进行学习改进。 感恩节活动策划书5 一、活动主题 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.我们借助感恩节这个节日唤起全体师生对“感恩”的重视。感恩父母,感恩社会,感恩学校。心存感恩,与爱同行。 二、活动目的 1.为了让高校生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信念。从而为自己的理想而奋斗,为祖国的将来而打拼。 2.通过活动希望唤醒同学们的感恩之心,多关爱四周关怀自己的人,多观看生活,对奇妙事物怀一颗感恩的心可以促进校内同学之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互敬重相互关怀。 3.培育一
17、种感恩的情感,无论对待父母还是老师、伴侣。面对欢快抑或哀痛,我们都要心存感恩,以乐观的方式、乐观的态度面对生活、面对坎坷。 4.通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义。我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,我们要始终怀着感恩的心感谢那些关怀与支持我们的人,向需要关怀的人赐予鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 5.引导培育在校高校生“感恩于心、感恩于行”的精神,拉近同学与老师、同学与同学之间的距离,让感恩传递于校内,让责任连接你和我,让感恩融入学习生活的点滴,推动文明和谐校内的建设。 三、活动时间 20xx年11月24日上午8:0020xx年11月24日晚上18:
18、30 四、活动地点 工学院食堂前面的路旁,工学院篮球场,南院同学宿舍楼前面的平地。 五、前期预备 1.11月21号中午12:30召开办公室成员会议,会议重要请准时到达,勿缺席。 2.11月21号晚上6:30召开办公室各小组组长以及其他部门负责人会议,会议重要请准时到达,勿缺席。 3.拉横幅赞助(3条以上):由社会校内服务部和办公室各支配一名干事负责此事。 4.场地申请:工学院由办公室主任刘艳负责,南院由办公室副主任梁承美负责。 5.经费申请:由办公室主任刘艳以及财务组负责。 6.音响(2个),话筒设备的租借申请,器材桌子(工学院4个,南院3个)的搬运:工学院由办公室副主任江嘉永及常务组负责,南
19、院由梁承美和常务组负责。 7.撰写前期海报及关于感恩朗诵内容和歌曲的选取以及撰写感恩宣扬单的内容(主题是关于友情,师生情,亲情,爱国情),还有主持人的台词:由文秘组和活动组一名成员负责。 8.吹气球:在感恩节前一天交由办公室活动组负责。 9.信封的制作:交由调研部负责。 10.秩序维护:由组织部和一名办公室干事负责。 11.后勤工作:小便条,气球,签名笔,信封、信纸(印有湖南工业高校科技学院),细线,红丝带,双面胶,感恩宣扬单(800份):财务组组长及办公室活动组一名干事负责购买。 12.提前两天进行宣扬(设计展览板,张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,鼓舞大家感恩):由宣扬部及办公室文
20、秘组负责。 13.各部门负责通知和召集所指定的纯粹志愿者主动乐观参加活动。 六、活动内容及具体支配 1.签名大会活动(8:0018:00) 为加强同学们对“感恩”的意识,我们特此进行签名大会。签名活动对同学们的成长起着促进作用。不少同学认为,以前要求感恩,只是嘴上说说而已,而现实生活中的行动并没有体现感恩的。现在我们进行这次活动让大家都牢记在心中,这样就可以最大的可能让同学们记住自己的承诺。 活动具体支配: 活动期间会在工学院食堂前和南院同学同学宿舍楼前面的平地。各摆一个点,其工作人员会把横幅拉平铺在桌子上,同学们只要从工作人员那里拿到签名笔就可以严厉的签下自己的名字,来印证自己的承诺。 在放
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