我们的节日清明节征文【精选4篇】.docx

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1、我们的节日清明节征文【精选4篇】在我们平凡的日常里，大家都经常接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。你所见过的征文是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的4篇我们的节日清明节征文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。我们的节日清明节征文 篇一 清晨。天空泛着清浅的灰蓝，把阳光投下的色泽成冷色调。空气带着早上特有的潮湿气味，今天是清明节的早晨，仿佛连老天爷也忧伤了起来，没有了明媚的阳光，没有了鸟儿的欢叫，没有了喧哗的叫卖声；一切都好像变得伤感了不少，古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时，我们一家也收拾着准备去扫墓。 天空中

2、发着暗黄的淡光，雨丝犹如银针一般，洒落在地上。在这一刻，世界是最安静地，街上偶尔有汽车开过，但发动机的声音也似乎被湮灭在那悄无声息的雨中。小区里少了爱玩的小朋友们的身影，少了平常大人们的谈话声。这一切，似乎都为来到的清明而停止了。 坐在车上，行驶在雨中，虽然说是清明，但我还是看到了许多初春时候的景象。两旁的路边上，湿漉漉的柳树刚发出了嫩芽，金灿灿的迎春花张开了笑脸。这一切，也似乎在为清明的到来而到来了。 每一年的清明节，大家的心情总是沉重的，我坐在车上，这一路，车行驶得很慢，每一个人说话，连一向话多的妈妈也沉默了，不过很快，车就开到了目的地，我们将车停在山脚边，一行人下了车，拿着祭奠太太，太爷

3、用的纸钱，纸衣等，一个个缓缓的攀爬着陡峭的山坡。太太和太爷的墓紧挨着而且并不高，这也是我们攀爬的很轻松，先来到太太的墓前，奶奶亲手将蜡烛点燃，插上，又摆好酒、肉，才缓缓的接过妈妈手上的纸钱，奶奶的脸色不是很好，带着淡淡的悲伤，一句话也没说，点燃了第一张纸钱，奶奶这才开始振振有词地对太太说着话，紧接着，我们都跪了下来，大家都在跟太太说着想说的话。最后，又将那件做好的纸衣烧给太太，这才离开。 我们又来到太爷的墓前，带着同样的悲伤为太爷烧纸钱，纸衣。一切完成了后，看着那如烟如灰的纸旋转在空中，我们也在心中悄悄地祈祷，祈祷太太太爷在天上也能好好地花到这笔钱，买许多好吃的东西，享享福。这才离开。 我们扫

4、完墓，又坐上回家的车子，望着一路上那新生的嫩芽，草叶上的露水，心中也稍稍开心了点，我也领悟到了很多很多：清明，似乎并不单单代表着忧伤，它似乎也是代表着春天，它时时刻刻都透露着一种春的气息，春意盎然，让人不可抗拒 我们的节日清明节征文 篇二 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 又一年清明，心中再次泛起丝丝淡淡的哀伤，挥之不去，缠绕在我的心头。清明节那天，纷纷的细雨再次如期而至。仿佛有了这细细的雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。 站在爷爷的坟前，向远处眺望，

5、远处的山上一朵朵粉色的桃花开得正艳，像一位亭亭玉立的少女，肤色白里透红，静静地、悄然无息地开放出一树的美丽，一树饱满的生机，春风吹来，桃花轻轻摇摆，像要为迷人的春天献上一首鲜活的赞歌，一眼扫去，一大片无尽的桃红色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被风吹下，在碧空中尽情舞蹈，心情飞扬！仿佛是春天的使者，把盛着香气的春天之美传递给每一个人，看到这副美不胜收的“春景图”，我心中那忧愁的思绪早已被一扫而光，随之而来的，是一种春天的味道，一种充满生机的味道。 我迎着春的气息信步走到河边。河边春意盎然，一排排的垂柳摇摆着嫩绿的柳条，像碧绿的长发，伸向水面，清澈而纯净的一湖春水像一面明镜，把春天的样子，展现的淋漓

6、尽致，永远地定格，永远地铭记。柳絮迎风飘扬，小小的嫩绿的芽儿从柳条的枝节上抽出，播撒下希望的种子。来年，它一定又会成长成一片片碧绿的柳叶。春天的气息，吸引了一群色彩斑斓的蝴蝶，似一位位轻盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝头，舞蹈在花丛中，动植物在这般美好的春天融合成了一体，绽放着春天生命的花朵，清明时节本是缅怀生命的时节，却有这样的生命在尽情绽放，尽情洋溢，或许古人把生命之美这般炫耀的时节定义为缅怀先人的清明节正是用心良苦，为了提醒后人珍惜生命，珍惜时间，是通过对先人的哀思让人们明白这么深刻的道理。一时之间，清明的节奏不再沉重，变得欢快起来，不知不觉中，雨停，阳光闪耀在天空中，温暖着我的心灵。 清明

7、节，一个让人哀伤的日子，更是一个充满生机的日子。 “我们的节日清明”主题活动方案 篇三 全校各位师生： 为了弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动大家认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养，规范汉字使用意识，感受汉字书写的艺术魅力，经学校研究决定，特举办“我们的节日清明”田十八小师生软硬笔书写大赛。现就有关事宜通知如下： 一、活动主题 弘扬民族之魂传承汉字化 二、参赛对象 1、学生组：1-6年级学生。（每班限报人） 2、教师组：在校一线教师 三、比赛

8、要求 （一）比赛类别：学生组现场比赛硬笔，教师组比赛分、软笔两大类，可以兼报。 （二）书写工具：硬笔类，小学低年级组选手可使用铅笔， 其他组别均须使用钢笔或水笔；教师软笔类所有参赛选手一律使用毛笔。 （三）书写内容：中华经典诗词歌赋（指定在黄书社出版 的中华传统化实验教材中选取），体现优秀传统化正能量的诗篇著作；欢迎自撰稿，主题积极向上、崇德向善；也可从所学语本中选取，但须为一段语义完整的句子。 （四）书写要求：必须使用国家语委公布的规范汉字（可参 照国家1986年重新公布的简化字总表），正和落款中一旦使用繁体字、异体字、“二简”字、错别字者，不予评比。 （五）作品格式：硬笔书法作品尺寸为A4

9、纸大小以内，毛 笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。参赛选手须填写参赛信息卡，并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角，无个人信息不予评比。 （六）注意事项： 1自带书写内容。比赛用纸学校提供，书写硬笔自备。 2参赛者必须在0分钟内写完，不完整的作品不能参评。 参赛作品的卷面须整洁，字迹要清晰。 四、比赛方式 采取现场书写评比方式。 具体时间：月2（本周四）下午16：0-17：20 地点：1-4年级参赛学生在0、04教室（南一楼西侧）；-6年级参赛学生在40教室（南二楼西侧）；教师比赛地点在活动中心报告厅和书法教室。 五、奖项设置 （一）教师组别分别设一、二、三等奖，由学校颁发奖品。（二）学生组别按学段

10、设奖若干名。1-年级组别、4-6年级组别各取前十名学生参加区教育局软硬笔书写大赛，由教育局颁奖。 六、领导小组 组长：鞠xx 副组长：汤xx 成员：段xx 评审委员：沈xx 七、其他事项 （一）各班级务必高度重视，积极组织学生参加。 （二）教师要踊跃参赛。（此次活动视同工会的一次清明节日活动，视同教导处的一项教学基本功大赛） “我们的节日清明”主题活动方案 篇四 为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情情，特开展“我们的节日清明”主题活动。 一、活动时间： 4月3日至4月5日 二、活动内容及具体要求： 1、清明习俗文化秀 制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。（

11、A4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级） 2、清明娱乐活动大体验 清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用A4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级） 3、祭奠亲人、缅怀先烈 清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级） 三、温馨提示 1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。 2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。 3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。7