暑期实践总结14篇.docx
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1、暑期实践总结14篇暑期实践总结 篇1 今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的学问。 放假的第三天我来到了我镇上各方教案都比较不错的幼儿园红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的教案品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立即回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界。 刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师预备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要
2、情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开头了正式的实践,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满惊奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重 第一天给孩子们上课是我实践以来最难忘的一天上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终教案着笑容的脸和丰富的肢体语言我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课开头上课了,我怀着万分感动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台虽然很紧急,但是我不段的提示自
3、己,只有笑才能让孩子们宠爱你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的.吸引幼儿,但是由于阅历的不足,我在把握课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了学问,让我又倍感欣慰第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力 接下来的实践,随着和幼儿园的老师的不断沟通,我也有了点儿阅历,慢慢的我也进步了不少也懂得了如何和孩子们沟通,怎样照看孩子的生活起居四周的实习是短暂的,我特殊感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个舞台 这次去幼儿
4、园,丰富了我的社会阅历,给我以后的阅历也教案来了不少基础不仅得到了熬炼,学会了如何照看小孩,如何与他们沟通等,我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为老师的我们,肩上的担子是困难的,要为幼儿上好一节成功的课,除了丰富的学问还要有足够的社会阅历,足够的急躁和爱心,要让孩子们在玩中学,学中玩。感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容,孩子们的那种欢快使我感觉自己仿佛回到了童年我明白了高校生社会实践是引到我们同学走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,吸取新的思想与学问。一个月的社会实践一晃而
5、过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂,在那片宽敞的天地里,我们人生价值才得体现。虽然这次的实践很短暂,但却熬炼了我的力气,也让我看到了自己的不足之处。希望在将来能有更多的机会参加社会实践活动以提高自己素养。也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”。 这次的暑假实践我感受到了为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 暑期实践总结 篇2 理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成同学自身的素养。为此,响应锦里学校的号召,暑期社
6、会实践活动总结如下: 一、活动内容的选择应当具有教育性和可操作性 内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得学校生社会实践活动的内容要从本地实际动身,从同学的生活实际动身,与他们的身心进展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中查找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培育制造性思维方面的;还可以是动手动脑,培育生存力气方面的。总之,能达到开阔视野,丰富学问,陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际动身,因地制宜 例如1:我们组织学校生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深
7、了同学间的团结友爱。在活动中,还接受了摄影、写作等形式。摄下的一个个奇妙的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们熟识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了同学回归自然,走进自然,熟识了多种常见的花草树木。 例如2:对同学进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,巡游名山大川,名胜古迹在巡游过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献爱惜疼惜我们生存的环境,做一名合格的小仆人。也体验了环卫工人的宏大和艰辛,从小树立疼惜环境卫生的好习惯。 例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通平安方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区
8、青少年活动中心联系,组织小伴侣上街关怀交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣扬交通卫生学问。通过这种实践,不仅让小伴侣自己知道应当遵守交通,更是交通平安的乐观宣扬者。 例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持同学卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不铺张的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5:暑假其间,组织小伴侣到社区福利院关怀孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。通过这个活动,培育孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处留意平安,确保了活动的顺当的开展 平安问题是活动顺当进行的基本前提,活动开头前,先到活动
9、的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律,提示了孩子做好外出的各项预备工作,切实留意平安;防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例平安事故发生。 通过这些活动,同学们在实践中增长了见识,培育了力气,得到了熬炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为同学们供应更多体验实践的机会。暑假来临之前,xx学校开展了“我的暑假有意义”活动,指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、快乐”的暑假。 暑假期间,大队部乐观开展了暑假“图书馆”、完善暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书推举”和“
10、综合评定”为主要内容的致同学、家长的一封信人手一份,队员们和家长们认真照实地填写了活动反馈表。 假期是同学参与社会实践的最佳时期,既能熬炼同学的力气又培育了同学的信念。大队部倡议队员们依据自己的状况,设计一个有意义的社会实践方案并实施,真正做到“我的暑假我做主”。同学的实践活动内容很多,主要包括以下几项: 1、手拉手,献爱心。同学自发到敬老院、聋哑学校探望那里的老人和孩子,用实际行动奉献爱心。 2、时尚diy。同学在家长的伴随下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程,感受到了劳动的乐趣。 3、童心看世界。利用暑假期间巡游祖国的大好河山,增进了和家长的感情,学到了很多书本上学不到的学问,极大地丰富了阅历
11、,开拓了视野。收到了很好的教育效果。 暑期实践总结 篇3 高校的第一个暑假悄然而至,很多同学拿着大包小包,满心兴奋地踏上了回家的路。他们都有自己早就方案好的假期,都在梦里过着幸福的假期生活。但我也不例外。我自然有自己独特难忘的暑假规划。而且感觉自己很充实,很幸福。 的确,付出也是一种幸福。很快学校几乎空无一人。当别人拿着行李满意地上路时,我感动地开头了十五天的教学。当伴侣们向我呈现回家是多么幸福的时候,我有时会有点感慨,但我从来不艳羡他们。由于我有自己满意的生活,也有自己的幸福。是的,岁月总是在你不在乎的时候溜走。转瞬间,十几天过去了,留下了奇妙的回忆和依恋,同时,也为我解说了另一段欢快时间。
12、 每天,算算时间,很早,出卧房。一路上,我呼吸着早晨清爽迷人的空气,伴随着严峻的阳光,夏天的每一天都是那么严峻。花木抒写让它欢快的诗句,加入鸟儿甜美的.歌声。自然,他们用音乐和修饰词向我呈现了它的生命力。世界在微笑,我的心怦怦跳着去体验。我振作精神,拿着包去当老师。虽然有点早,但我很兴奋每天早上都能有规律地、快乐地动身。不知道是运气好还是来得正好。到学校门口的大巴总是不厌其烦地在那里等我,而我刚好到了。我匆忙上了公共汽车。想着尽快去赡养家庭。大约特别钟后,我兴奋奋兴地吃了一碗热粥,里面有馒头和馒头。这是我每天早上吃早餐的地方,也离家庭支教很近。虽然有时候很匆忙,但时间总是恰好和我计算的差不多。
13、就这样,每天,我“轻而易举地就到了供应家庭”. .这段时间我过得很欢乐,当然更充实。社区志愿者活动、聚餐、沟通等。也丰富了我们暑假的教同学活,增加了许多欢快和喜悦。或许我对时间很敏感。每当岁月慢慢消逝,我可能会有点感伤,但更让我深刻体会到时间的短暂与珍贵。现在对时间的消逝没有太多的圆满和所谓的难过。由于我明白,我失去了我所拥有的,但我逝去了却留下了幸福,难忘的回忆,难以用语言表达的感情,没有圆满。就像这几天的点点滴滴和深情,都深深的储存在我的脑海里。 我始终宠爱一句话“人生就像旅行,不是关于目的地,而是关于沿途的风景和看风景的心情”。是的,我已经汗流浃背,疲乏不堪,触动了我的欢快。这个过程并不
14、是说简短的文字就能描述清楚透彻。当然,还有很长的路要走,感受和收获需要包括我在内的志愿者真正努力去理解。 暑期实践总结 篇4 暑期社会实践运动不停是高校生打仗社会的好机会,是我们高校生体验生活、办事民众的真实契机。正由于有了这样一个想法,在辗转斟酌多个比如我该去什么样的地方,我又该找怎样性质的单位进行社会实践力气更好更快地赞助我对相关专业学问方面的了解,更好地办事民众等等问题后,最终有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入高校以来的第一次社会实践。 *年*月*日,这一个令我难忘的日子,这一天,我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会办事的民办幼儿园
15、,包括小小班,小班,中班,买办四个阶段的小伴侣。目前已有十年办学阅历。 幼儿园把我支配在了大三(2)班进行为期九天的假期熬炼,他们都是一些即将进入学校念书的孩子。胡先生是这个班级的讲课先生,可是小伴侣们却都亲切地叫她妈妈。这让我认为了这个费劲岗位背后的一丝幸福,刹那,我感觉胡先生脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人艳羡的;那些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。 第一天,我一方面通过听课初步了解胡先生的教授教化方法,大致把握该年龄阶段同学的受课特点。胡先生介绍说幼儿园重点培育了同学康健、语言、社会、科学、艺术等五个范畴,各个范畴相互渗透,从不合角度匆忙进幼儿感情,态度,才能,学问和
16、技能等方面的成长。此中我感觉较有特色较为杰出的是在他们在上课前的八点到八点二特别的谈天光阴,也便是培育语言方面。语言才能的成长是在运用历程中成长起来的,成长幼儿语言的症结是创设一个能使他们想说,敢说,宠爱说并有机会说并能拿到乐观应答的状况。老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由攀谈等对幼儿语言成长具有紧急特殊意义。这里,胡先生首先引出小伴侣感爱好的一个话题,然后由小伴侣们纷繁举手谈话,环绕这个话题说说他们的观法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让先生知道他举手了。举手踊跃,上课氛围特殊活泼,在人人都颁发完本身的看法后,胡先生再向他们阐释她的观法,这样既实时矫正了有些小
17、伴侣的一些不太正确的看点,先生与同学之间的感情进行了很好的沟通,语言才能也在不知不觉中进步了不少,可谓是一举多得。 刚开头到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不生疏,我只是帮忙胡先生进行一些较老例的工作,比如在点心、午餐光阴分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡规律;准时给带药小伴侣吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,乌鸦喝水截句拼读,画吹泡泡,下午是暑假乐园,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我感觉最难上的一节课,它必要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地观了他们的思维训练作业本,回忆了前些天
18、胡先生此课的上课方法,前一天晚上我还查阅了一些相关材料,最终感觉有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水,为了进步孩子们的上课爱好,我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。一气呵成,然后我立即就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的爱好很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开仗车的形式让他们一个个拼下来,讲堂氛围不停对比乐观活泼。 一天下来,不用嗣魅这是我几天以来最累的一天,此中只要是某一个环节没连接好,或者课没讲好小伴侣们就会立即吵闹起来,由于是第一次,有好几回我都节制不下来孩子们“感动”的心情。我用他们的专用铃铛,他
19、们没宁静下来,我用嗓子喊,刚开头还好可是立即就烦起来了。幸亏有胡先生在阁下听课,在我实在节制不住时她就出来帮我节制讲堂规律。课后我提出嗓子受不了时,胡先生奉告我在适其时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪慧,一观见先生在盯他立即会停下来。而后我又提出了一些我在讲堂上遇到的较多灾题比如:在有些环节还不能节制住,缘由在哪?怎样观待有些小伴侣的惊异问题?胡先生都一一很急躁地对我进行了说明。 暑期实践总结 篇5 学校对每年的假期相当重视,不但为同学供应了一个良好的平台与机会,而且为我们保驾护航,从而使我们能从中得到熬炼,学习在学校里学不到的学问与力气,更能开阔视野,得到前所未有的感悟。这是我其次
20、次参加社会暑期实践,与大一暑期的社会实践不同的是,此次是以团队的形式外出调研,需要调研成员很高的自主性和实践力气,感觉整个社会实践收获很多。 20xx年夏天,我本着对自己认真负责对社会热心的态度,乐观响应学校与政府的号召参加了20xx年学校的社会暑期实践。我们队的实践课题为中山市东区社会人士对空巢老人了解程度调查,队员共8个,从6月29日开头在中山进行历时一个多星期的社会实践。 6月29日前,团队各队员分工合作,分别完成自己的任务。6月29日,开头了第一天的暑期社会实践。当天上午到齐富湾社区了解政府和社区对空巢老人的生活现状,晚上对当天工作进行总结。6月30日和7月1日这两天联系各实践地点,支
21、配好时间,草拟调查问卷并不断订正值天的不足。7月2日上午搜集不同的资料,写每天个人小结,晚上与队员争辩、整理并将调查问卷的结果输入电脑。7月3日上午谈论当天行程及对7月2日不足和优点做总结,下午与队员外出进行街头问卷调查,晚上统计问卷并得出数据。7月4日上午与队员进行街头“横幅签约”和派发调查问卷,下午访问空巢老人,与李伯伯近距离的谈心,晚上统计问卷并汇总本次社会实践的资料。7月5日上午写个人小结, 中午与队员共同谈论心得体会,晚上与队员整理并将调查问卷的结果输入电脑。7月6日对资料及问卷结果分析。 短短几天的实践活动让我感受颇深,每个细节每个点滴都能让我学习到宝贵的阅历与学问。还记得我们队员
22、用那迫切的眼神去了解空巢老人的现状和各社区负责人急躁的回答;还记得市青志协副秘书长罗东跟我们诉说自己对探访空巢老人的各种经受和鼓舞我们团队的话;还记得街头横幅签约和调查问卷时那些热心市民的猛烈期盼,还记得探访李伯伯时他那眼眸上的欣慰,在回家的一段时间里,那一幕幕感人的场面记忆犹新。 此次实践跟我以往做的实践有很大的区分。由于这是一个完全抛弃个人利益,关怀社会热点,努力解决社会重大问题的布满奉献与爱的实践。与自己经常做义工相比,这更添几分意义。而作为这次实践队的队长,这次活动给了我更多的责任与挑战,同时,我也从中获得了更多的力气与熟识。从选定课题到组建团队再到队员一起为这次活动奔赴来回,到最终完
23、成我们的结果。一步一步地,一天一天地,与它同在,与它成长。我明白了要带领大家完成一件事,首先自己要有自信并要胸有成足,细腻而有比较成形完整的想法。而正是这一点,我承认自己做得很不好,相反,我要学习队里的几个队员。我更加明白了沟通是一个不容忽视的问题。在内部,队员之间需要沟通,共同沟通彼此的想法,大家各抒己见,形成一个开放自由的合作氛围,不时地改善我们活动中的不足,从而使我们的行动向着更有效的方向进展。在外部,需要与各实践地和路人沟通,从而更有利于活动的开展。 在这次实践中,我们更加深刻地感受到“弱势群体”这一词语,我们明白到中山市政府为老人出台的政策和市青志协志愿者的必要性。我们也体会到老人和
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