教师个人工作述职报告(13篇).docx

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1、教师个人工作述职报告(13篇)老师个人工作述职报告 篇1 本学期担当七班级的数学教学工作及七班级班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到认真备课、上课、准时反思，乐观参加听课、评课，课余时间准时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位同学，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺当完成了本学期的教学任务。现具体汇报如下： 一、思想政治 本学期，我认真学习并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推动素养化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。 二、教学工作 1、依据学校的实际

2、情形和同学具体状况，制定有效的教学方案，并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，乐观征求其他几位任科老师的看法，提出个人不同的见解，进行争辩、分析，接受合理的看法和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动同学的学习乐观性，充分体现同学主体性。同学在学习过程中充分发挥个人的潜力和制造力，在娴熟把握基础学问的基础上，感受数学学习的乐趣。 2、依据学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进同学学习，关怀同学理解。 三、班

3、务管理 1、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简洁为同学接受。比如有同学违反课堂纪律，除了写说明书和批判扣非常，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出确定代价的。我严格落实的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲热关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向留意仪容仪表，不允许同学穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素

4、养低，我们的同学口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况；其次，我广泛向全班同学征求民方法见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 2、改革班级制度，大胆任用人才，放手同学管理。开学初期我结合本班同学的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 3、团结

5、老师，精诚合作。老师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课老师参与班级建设。 4、自我严格要求，做同学的表率。一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，给同学确定的带动作用，在教室带头去捡同学丢下的废纸等 四、存在问题 1、班务工作。我脾气有些急。对待那些不守纪律的同学不够急躁，对那些不吭不声的同学不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 2、教学工作 主要体现在：同学学习中团队意识有待加强；同学的自主学习力气有待提高；树立学习榜样制度的完善

6、。 五、教学预备 1、教学方式方法预备：抓好基础学问的同时留意培优、促中、补差 1、培优：通过数学竞赛带动优等生学习的乐观性。 2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。 3、补差：优生是逼出来的。老师作单个辅导，优生强化为主。 2、更加深化的了解同学，为培育良好的班集体打下坚实的基础，留意同学的全面进展。 老师个人工作述职报告 篇2 蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后： 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无

7、不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。我希望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有确定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱

8、纪行为;教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。 2、擅长思考、乐观探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多同学当不上干部，其力气也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和争辩后，在班干部会议上严厉提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参与班级管理的乐观性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过干部，不仅

9、培育了全体同学的力气，也使同学们熟识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的.分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。 同时，这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特殊好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的力气。 3、信任同学，敬重同学。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的

10、一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关怀他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关怀，尽快提高学习成果! 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充

11、实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，乐观探究新的教学路子。 二、学校常规 常规，就是经常实行的法规。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学方案并按时上交。平常能依据教材和同学实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据同学的实际反馈状况准时调控，面对全体同学，好、中、差兼顾，发挥同学的主体性，体现创新精神。课后

12、自行设计实践性强，尽可能提高同学综合力气的作业。 三、学校管理 在这一学年来，我还担当了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面： 1、进一步严明白财经纪律、规范了财务管理制度。 2、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强 3、校产管理进一步加强。 4、加强了校内绿化美化力度 5、争取领导重视，搞好了学校的基建修理和添置工作，改善了办学条件。 6、学校勤工俭学逐步走向完善 在过去的一年内后勤处始终把握了

13、后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“平安第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将连续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。 总之，我将永久忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。 老师个人工作述职报告 篇3 敬重的领导和同事们： 大家好！ 20xx转瞬即逝。尽管这一年来发生了很多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了很多的影响。但我始终信任一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多！”如今再回头看，我们在这一年里，乐观利用网络技术解决了上

14、课难的问题，并不少老师还乐观扩展其功能，为同学在学习和学问的请教上都带来了许多的便利。 回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决力气。这使得我们能不断的进步，不断的加强教育的力气。 现在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报： 一、思想的重视和改进 面对这一年的变化，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了很多的问题。但同时也迎来了很多的影响。尤其是对于不生疏的电脑操作的老师来说，我信任这确定不是一个小问题。起初，其实我也特殊的不擅长，对于这些信息科技的操作，准时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也

15、闹了许多笑话。 但我也清楚，这既然是教育上必定要经受的事情，作为老师我就必需去适应！去学习！学习不仅仅是同学的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作！ 在后来的工作中，我带着乐观学习的严格态度，不耻下问，乐观的从同学的教育下，并参考书籍和视频，最终能较好的适应网络的授课。 如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段经受和乐观学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教育上连续保持，成为一名乐观主动的学习型老师。 二、教育方面 这一学年里，我重视进展同学们的纪律和自觉性。在课堂上，我乐观督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到同学的自我管理。并在教育上乐观鼓舞，引导同学能在课后

16、自主的学习发和复习。 并且，我会在课后给同学定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，乐观培育同学们在课后努力的习惯。 这学期末，我班的同学在xx科的成果上取得了较为精彩的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导同学，将他们培育成更加精彩的优秀人才。 此致 敬礼！ 老师个人工作述职报告 篇4 一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、教学

17、工作 1、平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果，针对同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、课余时间广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任

18、务 二、班主任工作： 在工作中我始终把培优扶差作为教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来特殊起劲，进步也很快。而对于调皮、好动的同学，我就急躁地跟他们做思想工作，急躁的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且特殊乐观回答问题。 另外，在班主任工作方面，我还特殊重视同学的

19、思想教育工作。利用各种机会对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。 通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发觉还有许多有待解决的问题： 1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动好玩、又有很浓的数学味道。 2、对于一些后进生，学习爱好不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。 3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它缘由经常还不到位。 教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教

20、训，使教学工作更上一层楼。 老师个人工作述职报告 篇5 我叫龙甸屏，罗甸县边阳中学语文老师。我于20xx年7月毕业于贵阳学院汉语言文学专业，高校本科，获“文学学士”学位。同年8月支配到边阳中学任教，始终担当高一语文教学和班主任工作。现从德、能、勤、绩四方面作如下总结： 一、德 作为一名刚刚走上岗位的年轻老师，在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，关怀同学养成精益求精、严峻认真、一丝不苟的良好习惯，做到了为人师表，修德修才，全身心投入教育教学工作，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和关怀下得以顺当进行。 二、能 20xx年是

21、本人参加工作的第一年，担当高一语文教学和班主任管理工作。俗话说“好的开头是成功的一半”，作为一名工作阅历不够丰富的青年老师，我始终都坚持学习教育教学理论，以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我乐观从几方面做好： (1)认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。 (2)在教学基本功方面，我努力在“三字一话”方面下功夫，提高自己的板书和语言水平，同时发扬自己在组织管理力气上的优势，争取进步。 (3)多听阅历丰富的老师的课，学到了很多同学时代学不到的

22、宝贵的实际教学阅历，使自己的教学快速走向成熟; (4)乐观试行各种教学方法，以同学为主体、老师为主导，活跃了课堂气氛。我还运用多媒体等现代网络技术，增加了教学直观性、趣味性，受到同学的普遍欢迎，提高了同学学习语文的爱好，进而提高教学质量。 在班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，爱同学如亲人，对学习成果优秀的同学予以更大的支持，对成果或生活状况较差的有自悲心理的同学予以鼓舞和关怀，敬重同学共性，日常通过班会、团队、升旗、国旗下讲话、宣扬栏等形式开展活动以培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞同学竞选同学干部，树立自强独立精神。 三、勤 我乐观参加校本培训、政治学习、教研活动

23、，认真完成自己的本职工作，备好课，上好课，并做好课后总结。我能够以正确的态度对待各项工作任务，宠爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，没有无故迟到、早退的现象。 四、绩 通过一学年的努力，我所执教的高一两个班级同学的综合素养有所提高，学习热忱高涨，思想健康乐观向上，在第一学期期中考试中分列平行班二、三名的.好成果，并且在本学期班主任月管理考核中名列前茅。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。回顾一年来的教育教学工作历程，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实，由于我爱这

24、项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。 老师个人工作述职报告 篇6 蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，今日我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作状况： 一、思想方面 自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，遵守学校的各项规章制度，

25、乐观参加学校的各类政治学习，并且认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、班主任工作 本学年我接任一班级(1)班。都说低班级同学好摆布、听话，其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的军训和日常排队

26、的训练，运动会、阳光大课间、流淌红旗班级评比、家长会等各种活动，这路走来，我用心做好这份工作。 我们班有很多孩子是从幼儿园直接进入学校，没有学前班的过渡，无论学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培育最基本课堂规范，养成最基本的学习习惯。现在同学学习状态良好，乐观向上的班风初步形成，我在同学的进步中体会到幸福的欢快! 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育人工作，班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，不能放松家庭教育。为此，我经常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一

27、个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。 1、在班级中开展竞争意识 在班级管理中，老师往往希望全体同学向最好的同学看齐，是不利于调动全体同学的乐观性。实施素养教育首要问是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想：在同一次考试中，一名始终不低于九特别的优秀同学只得七十五分，而另一名始终不超过六特别的同学却得了七特别，那么，谁更值得赞扬?基于这种熟识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了

28、解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的同学提出不同的要求和奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，同学谁也没有太重的心理负担，只要努力就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中，班中开展这些活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每

29、一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 2、在班级同学转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于关怀。 准是指在做同学思想工作时，要抓准会消逝过错的缘由，有针对性地开展思想教育。同学出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事;出于惊奇心而干了错事;受人唆使关怀相互打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要仔细分析，找准缘由，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导同学朝健康的方面进展。细心指导。班级德育工作在于调动同学的乐观因素，克服消极因素，提高同学的自觉性，关怀他们健康成长。任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。

30、班主任要擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中闪光点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按方案持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想关怀他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补

31、，利用放学后的十几分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学情愿协作老师的工作，使他们学习也在慢慢地进步。 老师个人工作述职报告 篇7 新的一年即将开头，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德： 在教育教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展。业余时间乐观参加各种培训，广泛猎取各种学问。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 二、能： 本人工作责任心强

32、，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位同学，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想。 三、勤： 依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。把堂上猎取学问的主动权交给同学，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 四、绩： 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了确定的成果，一篇论文获区级二等奖。被评

33、为学校本学年的“优秀辅导员”。 努力、敬业、实在是我的工作作风，认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20xx学年的工作是紧急而欢快的，全部的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命确定会像阳光般绚烂。 新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。 老师个人工作述职报告 篇8 时间如梭，在忙劳碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开头，我们在展望将来的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。 一、政治学习 在过去的一年里，我始终坚

34、持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学进展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关怀国家大事，乐观参加学校组织的各项政治学习，听从领导支配，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关怀集体，以校为家。 二、业务学习 为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给同学更多的学问；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己全部。此外，我还认真学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去进展。三、工作

35、态度认真，对同学极端负责 我对后进同学的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明白）更是不遗余力。力争使同学学得更扎实，更结实。我在教学过程中，能够敏锐地观看学 生的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，留意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，有时达到了苛刻的程度，同学一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进同学的成果提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的同学，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级同学提出要求，照样

36、热忱辅导，供应复习材料。 四、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进。 五、班主任工作。 在班主任工作方面，我特殊重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的。班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能

37、在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互关怀，并能虚心向有阅历的老师学习；对待同学则疼惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 老师个人工作述职报告 篇9 敬重的各位领导、老师： 大家好! 首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱关怀、关怀，感谢孩子们对我的宠爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会

38、留下一道道值得回忆与思索的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开头开垦一片属于自己的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终牢记“作为一位老师确定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下： 一、工作思想 认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育同学做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识

39、：以人为本，以同学为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位同学的学习，用真心关怀疼惜每一位同学，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育同学良好的习惯 作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育同学良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让同学在玩中学、学中玩，尽量吸引同学的留意力，从点滴做起，组织好同学的课堂纪律。没有法规不成方

40、圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了确定的作用。 1、通过每周的常规训练，促进同学良好习惯的养成。点滴中发觉同学已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前同学的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向同学进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育同学知道“个人要听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透学校生守则、学

41、校生日常行为规范，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。 2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据同学的爱好、爱好，结合“校内吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，同学的合作力气得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然。 (二)、培育良好的班集体 1、班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花齐放。

42、集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。 在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成果,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特殊精彩。孩子们就是在这样的活动中力气得到了熬炼，情感受到了熏陶，集体

43、荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣扬班级特色、同学共性，协调班级工作的顺当进行。 2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力气做好同学心理沟通工作，在同学心中我已成为他们的知心妈妈，同学有什么不快乐或是兴奋的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐进展。 三、 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并乐观探究教育教学规律，充分运运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

44、 (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特殊留意同学的实际状况，以学定教。 2、留意课堂教学效果。教学中我很留意面对全体同学，挖掘每名同学的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进同学学习意识，增加学习爱好。在课堂上让同学成为真正会思考、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。 3、在作业批改上，认真准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬

45、重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终留意从

46、以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它同学同样的公正和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和鼓舞。 总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 老师个人工作述职报告 篇10 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年，本人担当六班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向