我的初三生活作文（10篇）.docx

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1、我的初三生活作文（10篇）我的初三生活作文 篇一 没有上初三时，听到“初三”这个名词，脑海总会跳出一些类似“压力大”、“作业多”、“特别苦”之类的词语。但是通过我两个月以来的初三生活，我对初三有了新的认识。 在老师的教导和同学浓烈的学习氛围中，我首先改变的就是“自觉”。开学几天，每次一下课，我便看到周围的同学都拿出上堂课知识的练习题出来做，我也便被他们带动起来。比起初一初二课间的游手好闲，初三的课间让我感觉有了事情做，同时做完巩固练习内心也踏实了许多。从而我对时间也有了观念，明白了课余的学习时间有一部分是争取来的，在自己觉得没必要浪费时间在一件事上时，要灵活转化，把这段时间变成对自己有用的时间

2、。 在初三的日子里，我最满意的是从历史老师那里学到了复习要及时。正好老师刚开始所说的，有的同学总是把希望寄托在周末复习，但周末哪有那么多的时间呢，通过老师的话，我每天晚上复习背诵知识，发现了这种复习方法的高效率既不用做“明日党”，也不用担心考前的临时抱佛脚是否有用，知识是记得又准又熟。 在初三学习的第一个月里，我的数学成绩一直不理想，过关时分数也特别低。于是我上课开始认真听课，跟着老师后面说，可却没有什么效果。于是我又课后复习笔记，但结果还是一样。但有一天晚上，我复习数学笔记，完整地看完了解题过程，于是我在草稿本上圈圈画画，发现才复习完的题目竟然不会，后来我终于找到了答案。原来每次复习我都会题

3、目和过程一起看而没有一个二次思考的过程，就等于吃别人嚼碎了喂给你的食物，根本体会不到食物的美味。于是我从中吸取教训，遇到有困难但讲过的题目我就再想或再做一遍，确保自己是真的会了，后来我的数学成绩也没有那么糟糕了。但是我现在又发现了一个新的问题，就是我的思维没有连续性，由已知的条件没有想到相关的所有知识，以至于做题速度慢，还是知识点的熟练和运用问题，这也是我要解决的第二道难题。 经过了初三的这两个月，我觉得我成长的一点就是变得稳重了，聊天时少了些八卦和明星，多了些学习问题。我最享受的就是解决自身问题，从发现问题到改变它，就像从身上搬去了一块重石头后轻松。现在我发现了一个随时记重点不会知识点的方法

4、，用处也是挺大的。我认为我的初三刚开始就是“取其精华，去其糟粕”，美好的事物的开始都是改变自身的问题，之后才能追求更高的目标。 关于初三生活的作文 篇二 初一的生活是甜美、激情的；初二的生活是勃发，奋进的；初三的生活是乏味的！提到初三，真令人毛骨悚然！原因当然是很简单的的中考要到了！拿到录取通知书是每个学子的梦想，是一年奔波的目的，梦圆了，固然好，可梦“死”了，伴随着的是一生的遗憾和悔恨！所以，每一个人都憋足了劲儿，使出了浑身解数！那种日子，真不是一般人可以忍受的！原本认为学习没有什么难的，不就是把书上的知识嚼烂外带一些课外的知识吗？现在可方知它哪有那么容易呢？ 初三的生活就像是带刺的玫瑰，除

5、了最上边的花是美艳的，其余的部分每爬上一根“刺”都会被扎到手，鲜血流淌下来，有时候会有股钻心的疼，但有时候，我会被扎的完全麻木，一点疼的感觉都不存在，我想放弃，想放弃这种生活，但是我们人生成功的道路才有几条呢？面对其中一条曲折的路，我只有拼下去！ 话说回来，人生是五味的，尝过了痛苦也就该收获点儿甜果了！快乐，成为了我生活的调味剂 偶尔耍点小脾气，想被老师教导教导，这得动点儿脑子了！是要掌握既不落课也不过火的原理！难上加难啊！但着也难不倒我们“小孩儿”的脑袋瓜儿。小考的时候，把自己会的答案写到本上，故意考差一次，让老师生气一回！呵呵虽然这对于老师太不公平了，可是如果烦躁无味的生活中没点“乐趣”不

6、做点“亏心事”初三就真变成名副其实的监狱了，到最后虽然如我所愿挨了批评，但是心中会暗暗窃喜！ 回家后面对父母无穷的“唠叨”也只能认了，躺在床上打开音响，放一些舒缓的轻音乐，把一切烦恼的事抛之脑后，让紧绷着的心做些适当放松的动作，惬意啊 初三生活虽苦，可“吃得苦中苦，方为人上人。”苦中作乐，不正是我们所要学习的精神吗？所以同学们！让我们对未来充满幻想与期待，坚持努力的打造好初三这条路！让这条路充满生机与活力！青春会无悔！ 我的初三生活作文 篇三 我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。 我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”

7、被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。 我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：大海啊故乡、亲爱的小孩。 我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上

8、照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！ 这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？ 专家点评： 这篇文章作者通过平实的语言，讲述了“我的三样课余生活”，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。 初三生活的作文600字 篇四 初三生活就如一个甜酸苦辣的经历，让人受尽了煎熬，初三又如一个五彩缤纷的世界，让人感触不断不同的

9、人有不同的感受初三生活有苦有乐，我们不能不赞叹这个世界给我们带来的各种不同的感受，我们要珍惜好、记录好这样的感受。 苦黑色战争 一场场的模拟考试使我们快要窒息，每当面对一道道的题目让人头都疼，我们每天都对这样的艰苦，就像世界大站一样激烈，每天的测验就如总统检阅着我军的情况，失败的人就要付出血一般的代价汗水和泪水，甚至被人责备，更多的是练习逼使我们更上一层。初三的苦是战争、是黑色，使我们失落，使我们遇上了波浪重重。 乐白色画展 初三又如一张白纸写下的一首乐章，记下我们的快乐或伤心的时光，给我们人生第一阶段话上了完美的句号，写上一张最后快乐的初中乐章，白色代表我们将来临第二个乐章的开始，重新的一张

10、更丰富的乐章，又代表着我们的纯洁的心灵灵记下我们曾经的快乐。我们不禁鼓起一阵阵的热血攻心。白纸给我们画下、添上颜色，使我们生命更加丰富、更加有生命力、更加快乐。初三的乐是纸张、白色，等待我们给它话上快乐的画像，记下我们初中的所有，使我们不能忘记这些回忆。 初三生活的甜酸苦辣，衬托着这五彩缤纷的画，使人感到最深的莫过于乐与苦，这黑色的战争最终被我们的意志和坚定的友谊打败，这白色的纸张最终被我们画出最优秀的画，五彩缤纷的初三生活给我们画上了一个圆满的句号。 请记得我们在初三走过的这段艰苦而快乐的日子，写下的乐章和画下的画，在以后的生活给予你回忆和快乐。 初三生活作文 篇五 微幸福在空气中氤氲，越来

11、越浓郁。我举起蘸着爱的金色竹签，用心串着属于我的微幸福 清晨的乐章 周末的我，不再做一只慵懒的猫。清晨的第一缕阳光跳入屋内，我就追着它温柔的身影，捧起一本满是奇思妙想的童话书，戴上耳机聆听一首摇滚style的歌。随着音符的疯疯打打，童话里的一个个鲜活的形象都再现于我的视野。 也许，我也是一篇有趣的童话，抑或是童话里一个有趣的人。尤其是在音乐的欢呼声中，我的灵感总是层出不穷，常把自己逗得忍俊不禁。 闹钟随后响了。厨艺高强的妈妈在厨房里把十八般“兵器”的功能发挥得淋漓尽致，大气地演奏着的铿锵交响乐。听，“哒哒！哒哒！哒哒！”这是剁肉的声音，“嚓！嚓嚓！嚓嚓嚓！”这是打土豆丝的声音，“呲”这是菜、肉

12、和油在锅里“热恋”的声音不一会儿，诱人的香气便涌了出来，直往我的鼻孔里钻，勾起了我肚子里的馋虫。我撵着音乐疾走，未等妈妈发号施令，就手舞足蹈地闯进厨房民以食为天嘛！ 书中自有黄金屋，屋中自有“妈如玉”。在清晨悦耳的乐章里，从精神与物质上，都是丰盈的 丰盛的午餐 初四的我，每天起早贪黑。时间，似乎都被老师机关枪一样的话语风驰电掣般卷走了。一天又一天，如同那驾失踪的马航，飞走了就再也不回来了。 回到家，餐桌上飘来怡人的饭香总是将我瞬间“俘虏”。哦，今天有螃蟹和鹌鹑蛋呀！盘子中只有螃蟹盖，盖中装着白白嫩嫩的蟹肉和金黄的蟹黄，看上去就让人垂涎。另一个盘子里，一边放着晶莹剔透的鹌鹑蛋，一边放着鲜红的番茄

13、酱。嗯，酸甜的番茄鹌鹑蛋，是我的最爱！知女莫如母，这些都是妈妈的杰作呀！亲爱的妈妈，你要花多少时间来做这件事呀！我甚至可以想象到您忙碌的身影，额上的汗珠，眼睛里的微笑看到女儿吃得开心，您是多么的心满意足！ “来，一杯凉白开。”妈妈总是固执地认为，它比任何饮料都好。 我知道，它的确比任何饮料都好因为它是纯净的，就像妈妈对女儿的爱，总是在平淡中谱写新的传奇 疯狂的夜晚 深夜。窗外万籁俱寂，只剩下房间中我的笔尖落在木质写字台上的声响。侧耳细听，仍可捕获若有如无的电视声。是妈妈，在每一个晚上，在另一个房间静静地陪伴着我。哟，钥匙插入锁芯的声音，该是爸爸回来了。房间的门轻轻开了一条缝，他探头进来，轻声关

14、切地问：“咋还不睡？”“我明天没空，今天晚上得把作业写完，你们先睡吧！”我头也不抬地飞快挥动着手中的笔杆，像冲锋陷阵的英雄 “咳！咳咳！”我怕打扰爸妈休息，把头深深埋进了衣服里，捂着嘴压低声音咳嗽。可是，我还是听到了一阵细碎的脚步声。一会儿，妈妈端着一杯温水进来了。“喝点水，还差多少？明天再写吧，熬夜对身体不好”听得出，妈妈的语气有些心疼。我喝了一口，哦，原来是蜂蜜水呀我整个人刹那间变得甜蜜起来了 朋友，你感受到生活中的微幸福了吗？让我们用感恩的情怀，串起生活中的微幸福。感恩给予我们幸福的人和事，那么我们每个人都会是最幸福的人！ 初三生活的作文 篇六 民以食为天，这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味

15、，而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。 酸初三了，升学了，唉！我得用功啊，再努力一把，十几天后就好了。于是，我起早贪黑，在题海中不停地摸索、前进。考试了，成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊，流入嘴里。唉，初三生活：酸！ 甜我不放弃，不能放弃。放弃了，就等于失败。我坚持着，坚持着，坚持不放弃的信念。走进考场，又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了，终于挤进了年级前列。啊！我好高兴啊！甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活：甜！ 苦考进年级前列，可不能松懈。否则下次掉下去，会被别人笑死的，说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇，好累啊，我早就被睡

16、意侵袭了多次，可不行，不能合眼，不能松懈。唉，初三生活：苦！ 辣这是你考的试卷吗？你应该错吗？这不是讲过了吗？你是不是学痴了？化学老师大拍着桌子，向我大吼道。真是横眉冷对之势！啊！不该错的错，该错的还是错，害的我被训斥了好一顿。唉！耳朵还有点疼，火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉，初三生活：辣 咸志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。 这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！ 五味初三，五味中考！

17、初三生活的作文600字 篇七 你可曾听说宋代大词人苏东坡的一首水调歌头曾让无数人潸然泪下，不能自已，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这个世界上有那么多地不完美，既然如此，我们又为何要苦得烦恼呢？我看哪，还是微笑着，去唱生活的歌谣吧！ 生活不一定要美好，幸福充实的，我想更多地是要去寻找吧。美好总是令人们所向往的。快乐总是人们所希望的，而快乐美好到底怎样才会回到我们身边呢？ 我认为我们不能空等着幸福快乐降临，所以我们要去寻找幸福。当我们走在阳光中，我们会看到阳光照在我们的身上会反射出影子，影子会跟随我们的脚步而走，这时候我们也许也会感到快乐呀，当我们徜徉于小道之上，我们可以慢慢悠悠地边欣赏风景，也可以

18、享受风带给我们的快乐，让我们感受到微风拂面的温馨，还会有一点甜蜜哦。 慢慢地拂过柳梢，却看到了绿油油的叶子，充满了新生的滋润，好像充满各种各样的活力，绿油油的，让人看不释手呢！仔细看上面还有像覆了一层绿油一样，令人感到新生的可贵。浮柳慢慢下来，好似姑娘们扭动纤细的腰姿一样，令人顿生快乐的感觉，它们随着微风而摆动，好像也会感到风的温静与美好吧！ 努力绽放出笑颜，奋力地扬起笑容。看看那面向上的太阳花，努力的去绽放，只为在太阳升起的那一刻赢得人们的赞赏。希望它这种努力的精神，让别人赞扬，哪怕是只有那一丁点儿的时间，它都会尽情努力的摇摆，也感受一下成功的喜悦。 微笑着，让我们发现生活的美好吧！ 风儿静

19、静吹 鸟儿静鸣 独有空灵 唯有一帘幽梦 微笑 唱生活的歌谣 初三生活作文 篇八 转眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。 初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。 初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与

20、我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。 初三的生活是“头疼的”，当你遨游于题海中，你无法在前进的时候，只好停下，努力去思考，有时这一道题你思考很长时间也不会思考出来，这只会令人头痛。 初三的生活不可以用多姿多彩来形容，只能用汗水来形容，以前的体育课，无非是带队到操场，自行解散，玩玩篮球，放松放松心情，但现在呢，同学们一看到下节课是体育，心就凉了，如今的体育，到了操场上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同时下蹲个四组共计80个，做完后，女生往返跑3个来回，男生俯卧撑3组共计30

21、个，这些都已是家常便饭，体育老师硬是将我们的汗水练出来。 初三的日子已经不多了，但人还是要过这道坎的。天行健，君子以自强不息。因为我们都是君子，所以我们什么都不怕。 关于初三生活的作文 篇九 时间过的真快呀！在有一个月的紧张复习和两个月的暑假时光，我们就告别初二，而走入初三了。在此之前，我了解到初三的生活是多么痛苦。 这是我观察到的现在初三生活！ 没当我们下课出去时，初三的学长和学姐们都不出来，从门外向里望去，映入眼帘的是他们每人桌上的一堆书，有辅导书，习题书数不胜数。而他们正埋头做题，做了数学做英语，做了英语做语文，他们的作业好象永远也写不完。据他们所说，中午的午休，晚上的自习，老师都讲课，

22、要想学其他，就要自己挤时间，有时，他们要学到晚上十一、二点。学了这么多还不够，还要考试，隔三差五的考，还有一模、二模，考不好，就说明没好好学，老师就会痛击一顿。可见，他们是多么努力学习啊！为了中考，他们付出了多少努力。 当我们在假期里尽情玩耍时，你知道那些初三学生在干什么吗？我告诉你吧，他们是去补课。暑假里，太阳似火一样烤着大地，我们因为怕热而不出门，可他们却要顶着太阳去学校；寒假里，寒冷的天气使我们不愿出门，可他们却为了中考顶风冒雪的去学校。他们的精神多么可贵啊！ 这就是我了解到的初三生活，为了中考，考出好成绩的生活。他们减少休息的时间去学习，可能他们大脑里只有学习二字吧，这是多么痛苦，多么

23、让人害怕。 我即将成为初三的学生，我的初三生活是不是像他们那样痛苦，如果真是那样，那将是一件多么令人悲惨的事啊！ 我的初三生活作文 篇十 晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。 多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的初二，画

24、满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。 正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，

25、在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。 8月18日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活我期待我向往我喜欢、高中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了。 高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！14