春季学期学校工作总结5篇.docx

《春季学期学校工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季学期学校工作总结5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春季学期学校工作总结5篇春季学期学校工作总结【篇1】 我园始终把“平安”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关平安工作的会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，结实树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现将本学期的平安工作总结如下： 一、健全平安制度，实抓平安工作 1.不断完善幼儿园各项平安制度，增加平安防范，留意平安管理制度化。搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题，建立健全检查和管理制度。成立平安工作领导小组，由园长亲自担当组长，各班主任为成员，各成员分清职责，层层签订平安目标责任

2、书，明确平安责任，强化平安责任心。每周按时召开平安工作例会，主要传达上级平安文件的精神和要求，支配和部署相关的平安工作。每季度召开平安工作专题研讨会，解决园内平安工作中存在的问题，并对平安状况进行分析、总结，使平安工作做到万无一失。 2.实行了网格化管理，平安工作人人齐抓共管的局面，园长为平安第一责任人，后勤主任具体负责平安工作。要求各岗位教职工在上班下班前必需将所自己管辖的区域进行平安检查，待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗。每天平安小组人员进行平安巡察，发觉问题准时整改上报，并认真做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实。 3.平安工作领导小组坚持定期和不定期的平支配查工作，每月由园长带

3、队排查幼儿园的平安隐患，每天由平安小组人员排查所管辖区域的平安状态，做到发觉隐患准时整改，查形成闭环，把平安事故隐患消退在萌芽之中。 4.我园将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教职工的日常工作月考核范围内，依据平安工作的完成状况，赐予相应的嘉奖和惩处，有效地提高了全体教职工的平安责任意识，保障了幼儿各项平安工作的顺当进行。 二、重视平安宣教，提高平安意识 1.幼儿园始终坚持“平安第一，预防为主”的方针，通过有方案、有组织的开展多种形式的平安教育，使全体教职工熟识到“平安”的重要性。定期组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家熟识

4、到平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，增加教职工的责任感。并组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行争辩评述，除了少数不行猜想的突发大事外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 2. 创设有关平安教育的活动环境，将幼儿的平安教育融入到一日活动各环节，在教学、玩耍等活动中渗透有关的平安学问，通过学儿歌、讲故事、做玩耍、体验课、熟识平安标志等多种形式，直观、形象地引导幼儿把握把握一些简洁的自救技能。结合上级平安文件的精神，通过每周国旗下讲话、每日离园前5分钟平安

5、教育、主题班会等途径，开展交通平安、防溺水、防暴、防火、防震、防灾减灾、食品平安、国家平安法、禁毒、防范电信网络新型违法犯罪等一系列平安专题教育活动，提高了幼儿的平安常识、平安防范意识和自我爱惜力气。 3.通过家长会、家访、网络平安学问竞赛、福建省平安教育平台、“教育百事通”微信平台、园平安宣扬栏等途径对家进步行平安方面的宣教，提高家长的平安学问和平安防范意识，发放有关防溺水、交通平安、假期等方面的告家长书，有效地促进家长加强对幼儿在家的平安教育，做到家园共育的实效性。 4. 本学期组织全体师生开展同学寝室火灾逃命疏散演练、地震应急演练和防暴演练，通过3次的实际演练、操作，使全体教职工和幼儿真

6、正把握平安逃命学问和提高自护互救力气，同时增加了对平安设备、设施的感性熟识，强化了平安意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工面对突发事故的应急处理力气，为幼儿园保教工作的开展供应了平安保证。 三、加强日常平安管理，保障幼儿园平平稳定 1.卫生保健平安管理 保健老师每日把好晨检关，班级老师协作做好午检关，准时把握每位幼儿的健康状态，发觉问题准时进行有效处理。午休环节，保育员巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，发觉特殊状况准时妥当处理。我园能按上级指示精神，严格执行日报告零报告制度，认真开展传染病的防控工作。保育员每日能严格执行消毒制度，尤其在秋冬季传染病流行期间，会增加

7、消毒次数，防止传染病的发生和集中，保证了本学期幼儿园无传染病的发生。 2.食品卫生平安管理 我园将食品卫生平安工作的责任分降落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。后勤主任对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的选购符合平安标准。强化宽阔师生的食品卫生平安意识和健康学问，自觉抵制不干净食品，增加防病力气和公共卫生责任感，从而，保证宽阔老师和幼儿健康和生命平安。每日坚持定期与不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生平安管理，准时排查食品卫生平安隐患，要求库房严把出入库关，食品的验收加工分餐用餐等环节，保证幼儿饮食平安，本学期幼儿园无食物中毒事故的发生。 3.幼儿

8、一日活动常规平安管理 每日把好入园关，杜绝幼儿携带危险物品入园，把平安隐患毁灭在萌芽状态。各班老师和保育员能严格执行班级平安责任制度，幼儿一日活动的平安具体责任到人，切实抓好班级日常活动、盥洗、喝水、用食、午休、离园等环节的平安管理。平常带班老师能留心观看幼儿心情的变化，幼儿活动时不离开老 的视野等，同时，严禁消逝体罚或变相体罚幼儿。教学活动中留意平安教育的随机性，做到时刻关注幼儿的平安，不断强化幼儿的平安意识，有效地防止活动中意外事故的发生。 4.大型活动平安管理 本学期组织开展亲子春游活动、家长开放日活动暨母亲节亲子活动、六一文艺汇演等大型活动，每次活动前进行周密部署，分工明确，责任到人，

9、严密组织，保证每次活动的顺当开展。 5.门卫平安管理 平常严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，家长接送幼儿必需持有接送卡，经刷卡后方可入园。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不熟识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子平安。严格执行外来人员登记制度，对外来人员要详细询问并登记，经允许后方可入园，谨防不法分子进入园，保障幼儿园师生的生命和财产平安。严格执行24小时值班巡察制度，的确做好校内平安保卫工作。 6.校内周边治安平安管理 本学期家长护校队连续为幼儿上下学平安保驾护航，实现家园共同维护校内周边的治平稳定。平常能积 极协作派出所

10、，做好校内周边环境的综合整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，维护幼儿园正常教育教学活动。 四、加大平安隐患排查力度，确保幼儿园平安 连续坚持定期和不定期的对厨房、教室、寝室、各功能室、电器、消防设施和周边环境等进行了平安隐患排查，每日各岗位教职工对管辖的责任区域进行平安自查;每日值班行政人员对全园进行平安巡查每月月初由园长带队对全园进行平安大检查;发觉问题要准时报告，落实整改、复查，形成闭环。平常要求全体教职工和幼儿做到平安“顺手曝”，这样能准时反馈存在的平安隐患，大大的提高幼儿园平安隐患的管理，准时消退平安隐患，做到防患于未然，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。幼儿园平安

11、工作无小事，我们将结实树立平安第一的观念，坚决把幼儿的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做好幼儿园的平安工作，保证各项教育教学工作的顺当完成。本学期通过全体教职工的努力，我园平安工作取得了确定实效，无发生一起重大平安责任事故，我们将连续努力，开拓创新，乐观营造宁静、稳定、和谐的校内环境，确保每位幼儿健康平安成长。 春季学期学校工作总结【篇2】 时间飞逝，日月如梭，一刺眼本学期已经结束，回顾这学期有心酸、成功、有欢快。以下是我本学期的工作总结。 教学方面： 为了提高幼儿认真学习的爱好，上课之前我班的老师都特殊认真制作上课需要的教具和玩耍玩具。课堂上我们都会想

12、方法和幼儿一起玩玩耍，使幼儿能在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓舞，少批判，增加幼儿的自信念这样他们才会努力的想进步。 平安方面： 幼儿来园时我们都会摩挲幼儿的额头看看是否有发烧现象，如发觉幼儿有不对劲的地便利上前询问关怀幼儿并准时与家长联系。时常给幼儿灌输平安意识：不攀爬、不能你追我赶，上下楼梯不拉手、不搭肩。课间活动期间本班两位老师实行跟班防守，时刻防止意外事故发生，切实爱惜幼儿的人身平安。 家长工作： 三月八号我园开放了“三八”妇女节活动，通过活动让幼儿了解到“三八”妇女节是妈妈奶奶婶婶等女性的节日，并邀请家长与幼儿一起开展亲子的手工活动，活动中看到了幼儿与家长露出了幸福的笑容，并且还拉近

13、了家长与我园的距离。还可以通过家园联系册或家长来园接送幼儿时我们可以趁此机会与家进步行沟通，和家长反应幼儿最近在园状况并询问家长幼儿在家状况以此更加了解各个幼儿的特点，才能因材施教。 存在不足： 尽量组织户外活动开阔幼儿的视野，鼓舞个别内向幼儿乐观举手发言。星期二我班的开帅小伴侣由于我的疏忽与看管不严在楼下玩而导致下巴受伤，在我自责与难受的同时更让对幼儿的平安引起极大的重视，因此以后为了平安幼儿在园时绝不让每一个幼儿离开老师的视线，危险物品放置幼儿够不着的地方，没收幼儿从家里带“危险”的玩具，比如过尖、过小的玩具等等。 一个学期下来我学到了很多东西，同时也发觉自己有很多地方的不足，为了家长以后

14、更加信任的把幼儿交到我手上，我会认真做好本职工作并多向有阅历的老师请教并学习。 春季学期学校工作总结【篇3】 孩子们在豆芽班刺眼间又度过了一个快乐而充实的集体生活。这学期又结束了，我们老师也从慌乱变成了井然有序，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一.教育教学 1、孩子很快适应了集体生活，虽然有新生插队，但是他们在较短的时间就宠爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的四位老师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定心

15、情。使他们很快的就宠爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力气较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子正确的洗手方法，手把手的带孩子入厕，鼓舞孩子自己动手、不讲话认真进餐。同时在常规的培育上，老师仔细观看，坚持原则使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶，并情愿去做。 老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中

16、我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。班级的滚接球竞赛更是促进了孩子们集体合作意识的提高；在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。 二.家长工作 1、发挥家园的作用。 以家访活动为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，将孩子在园的心情、饮食、盥洗、午休等状况准时反映给给家长，家长特殊关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布老师的电话。建立班级群便

17、利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在六一活动成功演出都有家长的参与，家长们也很协作，有的家长还伴随我们给孩子看衣服，化妆，帮老师组织孩子，对此，我们特殊感谢！ 春季学期学校工作总结【篇4】 在欢快与成长中，我们顺当结束了中班这学期的工作。回顾这一学年孩子、老师的变化，我们感到欣慰和傲慢，由于我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、欢快、幸福地成长。回顾这一年的工作，在老师的努力下，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一、生活力气培育方面

18、鉴于中班幼儿生活自理力气是有待提高的，所以这一年我们加强对幼儿生活自理力气的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着洁净、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱洁净的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。 二、学习习惯和力气进展方面 我们认真组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，认真乐观的参加各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓舞下，许多

19、小伴侣都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。平常我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我们班幼儿表达力气较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表达自己的看法平常不怎么开口的小伴侣也变得很活泼开朗了。 三、品德行为和情感的进展 我经常讲一些小故事让幼儿了解小伴侣之间应当团结、平常准时发觉一些好的行为等，如：相互关怀扣扣子、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互关怀的良好品德，对于能主动关怀小伙伴的小伴侣，我们都即使赐予确定和表扬，鼓舞其他小伴侣像他们一样。慢慢地爱关怀别人的小伴侣也多了。看到这些场面真的很兴奋!不过有些

20、小伴侣爱欺侮别人，例如：李凯、王子轩等有时会欺侮别的小伴侣，会有小伴侣告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消逝好的行为既是赐予表扬，尽量让他们少犯错误。 四、保育工作方面 这一年老师对孩子照看的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都能看到她劳碌的身影。保证了我们班小伴侣能在清洁、干净的环境中成长。 五、家园互动工作方面 家长是老师的重要合作伙伴，幼儿教育离不开家庭教育，因此，我们本着“敬重、公正、合作”的原则开展家长工作，这一学年开展了一系列丰富多彩的活动，增进了

21、家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，关怀家长了解幼儿在园的生活、学习状况和幼儿园的教育目标、方案等，更新家长的教育观念、明确对幼儿的培育目标，调动了家长参与教育活动的爱好，取得了家园教育的全都性，真正实现家园共育。 六、存在问题： 由于我们班是重组的新生班，幼儿年龄参差不齐，我们发觉不少小年龄的幼儿的破坏性行为较多，在疼惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生活中却做不到，玩具、图书被破坏的现象较严峻等。在新学期里，我将在这方面加强常规培育，以乐观的方式，如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、好玩的活动等，引导

22、幼儿疼惜物品，养成良好的生活习惯。 春季学期学校工作总结【篇5】 一、取得造诣 通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力气等方面受益颇多。我深切地熟识到为了更好的胜任新世纪的教育教化工作，适应素养教育的需要，必需进行全面提高自身素养，而现代教育不雅念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育不雅。首先要确立现代同学不雅，将“老师说同学听”，“老师灌同学记”，“老师管同学屈服”的教育方法重新端详，转变为同学是教育的主体，重视弘扬同学的主体精力，增进同学的主体成长，所以在教室上，我留意实行灵敏多变的教化方法让同学更多地介入教化运动，让同学在实际中体会，增加同学自主学习、自主运动

23、的机会，勉励同学多思善问，敢于质疑争论，促使同学动脑、动口，提高同学的思维力气和表达力气。使同学慢慢把握科学的学习方法。老师不仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学乐观的学习态度。要贯彻启发式教化，最年夜限度到调动同学学习的乐观性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教化艺术的沾染力，使同学接收老师情感与心情的表达，接收老师人格魅力的影响。 二、存在问题 对部分教材的深化争论还不敷，在实践操作中不克不及精确懂得与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、实施、评价、等相关内容方面的接洽，提高剖析成长新教材、立异教化方法的专业力气还不敷透彻。 三、改进方法 做为一名老师，使我深切感到到，不仅要出名贵的奉献精力、高标准的师德，也需有先进完备的教化策略与方法。老师连续教育是一个终身的问题，只有我们老师赓续给自己充电，赓续提升自己的文化素养，赓续学习新的学问才不会被新涌现的人才取代。多学多问，赓续和同事交换，赓续探究教育方法。13