教师工作计划_6.docx

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1、教师工作计划老师工作方案1 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作方案后，针对自身的特点制定个人工作方案如下： 一、读书学习 留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书

2、籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 二、师德师风 老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业，我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更猛烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发

3、扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 老师工作方案2 一、学情份析 小班共有53个同学，大部份同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部份同学空间感较弱，线条的应用力气较差，有待进一步地进步。 二、教学目的、要求 （一）总目标 同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作进程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，取得对美术学习的长期爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习进程中，激起

4、制造精神，进展美术实践力气，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1。造型表现学习领域 初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激起丰富的想象力与制造愿望。 2。设计利用学习领域 学习对比与x、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装潢，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3。欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描写，说出其特点，表达自己的感受。 4。综合探究学习领域 造型玩耍的方式，结合语文、音乐

5、等课程内容，进行美术创作表演和呈现，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 （一）教学重点 1。 学习色采的明度渐变和纯度渐变等色采学问，体验色采的表现力，并能有目的地加以应用。 2。 能用日记画的情势表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己宠爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 （二）教学难点 1。 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2。 欣赏情节性比较强的中外作品，生疏该美术作品的艺术特点。 3。 用油画棒、彩色铅笔、水彩表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。 4。 应用对比与x、对称与均衡等组合原理，通过植物子粒，纤

6、维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 四、教学措施 1。应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，夸高校问和技能在关怀同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2。多种情势，组织同学生疏人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，生疏美术的特点、美术表现的多样性和美术对社会生活的独特的贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3。接受多种方法，使同学思惟的流畅性、灵敏性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力气的培育，使同学具有将创新意识转化为具体成果的力气。通过综合学习和探究学习，引导

7、同学在具体情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决题目的力气。 4。 老师的评价要体现x性和多级性，适应不同共性和力气的同学的美术学习状态。堂堂课有评价，评价有结果。 老师工作方案3 贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教育处初一教学工作方案，结合我个人的实际工作状况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为动身点，从实际动身，抓课堂教学，师生协力共同提高教育教学质量为目的，现对初一英语教学作全面的工作方案和措施。 一学情分析 在第一学期中我担当时一班级三班和四班的英语教学工作，两个班的人数都是47，而且男生多女生较少，要想对全部同学进行细致的辅导，这几乎是

8、不行能的，所以我每次都会乐观利用帮困补差时间，针对广泛消逝的问题进行有针对性的辅导。经过一学期的学习，同学们已经慢慢的适应了学校的教学模式，学问上也有了确定的提高。试卷考查内容为初一班级上册学问点语法点，掩盖全面，考察仔细，都是在平常教学过程中反复强调的内容，虽然同学基本上能把所学的学问把握，但是在学问的灵敏应用方面却照旧存在困难。另外，部分同学对学习失去了爱好，留意力投放在其他的地方，这不仅不利于老师的教学而且严峻影响同学以后的进展，从而对同学人格的塑造产生很坏的影响。很多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通，在学习中缺乏小组合作意识，大多数同学没有养成良好的学习

9、习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性，不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。 本学期教学目标： 优秀率达到15%以上，及格率达到60%，过差率降到5% 二具体教学工作 1认真贯彻课堂六个环节，制定科学，合理的教学方案。在新生开学前，力求定好学校要求的各项方案，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范。 2备课要求：备同学，备教材，备教法。备好课是上好一堂课的关键。同学的原有的认知结构与新学问之间的内在联系，需要老师的点拨与指导，留意同学间的个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力气去激发每个同学的乐观性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，

10、通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发同学的求知欲与惊奇心，引起他们新的探究活动。做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反馈，勤矫正，多鼓舞的一系列步走，教学管得策略。而这一切对老师的要求是必需对教材步走，教学管得策略。而这一切对老师的要求是必需对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引导者。 3教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在留意形式的基础上，留意教案的实效性，与可行性。力争做好教学反思，尽量写教学札记，做到理论指导实践，实践强化反思，反思完善理论，循环而有序，为自己，为同学完成一份满意的答卷。 4作业批改：设计分层多样的作业形式，做到量适度，批准时，评到位。

11、5听课，集备与教研：学习的外延是宽敞的，听课仅是其中之一种。多听同学科的课以及骨干老师的课，准时评课，沟通看法，提出建议，做到真诚，有理，有据。不断教中学，学中悟，悟中思，思中练。 6课后辅导是一项不行忽视的环节，在每次测评后我会进行有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并准时反馈，并且分析缘由，指导方法，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在留意因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推动，共同进步。 三教学目的 培育同学对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基力气，培育听、说、读、写的力气，使同学初步获得运用英语的力气，达到语言运用力气

12、的迁移和拓展。钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 老师工作方案4 人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了老师队伍中的一员，在x月一日正式开头了自己的教同学涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的熟识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我将从以下几个方面严格要求自己： 在思想方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加

13、强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。本学期，我担当一班级两个班数学教学工作和三班级的英语教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公正的教育对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。对同学要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造呈现自我的机会，关怀同学树立信念，矫正不良的

14、行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的.进展变化，变盲目协作为协作教育。 在个人教学工作方面，不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年老师，缺乏实际的教学阅历，更应当加强学习，向老老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，

15、但不能原谅他们的不学无术。” 老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给同学一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习

16、。 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习氛围，快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反馈，登记教学中的成功点和失败点及改进方法。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但

17、是我确定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！ 老师工作方案5 一、指导思想： 认真落实一般高中音乐课程改革实施指导看法的精神，深化中学音乐课程改革，深化贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。不断加强新课程标准学习，进一步探究新课程标准指导思想下，我校艺术教育进展的思路。不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。 二、工作任务与

18、目标 1、认真落实一般高中音乐课程标准（试验）的各项要求，组织开展一般高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐模块的开设，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。 2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强老师专业进展。 3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。 4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学预备工作，向教学过程要质量。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习争论新课标，钻研新教材，探究新方法，落实

19、新课程改革的各项工作。 5、重视同学身心进展规律，了解同学思想动态，在提高全体同学音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的同学供应进展共性的可能和空间，满足不同同学的进展需求。应把全体同学的普遍参与和进展不同共性的因材施教有机结合起来。依据不同同学的学习基础、思想状况合理的支配教学，以审美教育为核心，培育同学的审美情趣，增加同学建立健康向上的志趣、特长。 三、音乐活动 1、扎实开展学校音乐活动，为同学音乐素养的可持续进展供应实践的机会和呈现的舞台，促进同同学动活泼地健康成长。 2、依据同学的爱好和爱好，协作同学处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、力气培育，形成

20、良好的活动氛围。 3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生供应熬炼的舞台。 四、工作措施 1、加强校本培训，乐观、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高熟识和力气。 2、深化开展学习和教研活动。加强音乐老师自身素养提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的成功阅历，削减新课程改革推动中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际状况认真钻研并生疏、把握新课标和新教材体系。并依据本校的教学实际，拟定出学期教学方案。 3、不断争论新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地支配教学步骤和教学环节，选择灵敏多样的教学方法，教案的预备要既备教材也备同学。 4、

21、认真分析高三音乐特长生的学习状况，依据音乐专业特点，认真、细致、急躁辅导同学在音乐专业上取得更大的进步，为参加音乐高考作好扎实的预备。加强心理辅导，消减同学在专业考试中存在的薄弱环节。 5、课堂教学目标明确，课型特色鲜亮，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡连接自然。重视同学主体作用。 6、音乐爱好小组活动应面对大多数同学，制定相应的训练方案。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。 7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探究符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的老师同学综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。 一、指导思想： 认真贯彻省、市音体美教研室

22、有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实我校“学会做人，擅长求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步探究新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育进展的思路。不断提高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。 二、工作任务与目标 1、本人本学期任教高二选修课程音乐与舞蹈。 2、认真落实一般高中音乐课程标准（试验）的各项要求，组织开展一般高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。 3、加强对老师、教材的.培训争论，具体做到对教材

23、的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强老师专业进展。 4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教学争论，贴近老师与教学实际。 5、加强沟通与沟通，既重视校内沟通，更要通过请进来，走出去等形式，学习兄弟学校的先进阅历，通过校际课程资源、教学阅历沟通活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。 5、认真开展音乐教学改革试验的案例分析与争论，增加音乐老师教科研意识与实施创新教育教学的力气，并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。 6、以常规教学为基础，重视课前

24、的各项教学预备工作。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习争论新课标，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项工作。 7、重视同学身心进展规律，了解同学思想动态，在提高全体同学音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的同学供应进展共性的可能和空间，满足不同同学的进展需求。应把全体同学的普遍参与和进展不同共性的因材施教有机结合起来。依据不同同学的学习基础、思想状况合理的支配教学，以审美教育为核心，培育同学的审美情趣，增加同学建立健康向上的志趣、特长。 8、乐观认真完成学校交给的各项工作。 三

25、、音乐活动 1、扎实开展学校音乐活动，为同学音乐素养的可持续进展供应实践的机会和呈现的舞台，促进同同学动活泼地健康成长。 2、依据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织校舞蹈队的开展和推动工作，加强新队员的纪律、力气培育，形成良好的氛围。乐观预备参加各种文艺演出及竞赛。 老师工作方案6 老师是学校教育教学改革的主力军，老师的素养水平的凹凸直接准备着教育教学改革的成败，因此，为了相互促进老师的教育教学力气，更新老师的教育教学观念，我校准备实施老师结对帮扶工程，从班级管理、教材钻研、教学设计和课堂组织教学等方面，对自己的帮扶对象进行指导，从而调动老师的乐观性。我有幸成为了一名光荣的

26、指导老师，现在针对我的帮扶对象，特制定以下的方案。 一、教学理论。 新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对同学的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名老师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革进展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经常和蒋老师一起钻研教育教学理论。通过学习一起沟通学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践阅历、外出培训学习，对新课标的内涵理解和蒋老师共享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探究出适应我校同学的.教学方法，如何调整教学中消逝的不足等问题进行

27、争论探讨。 二、备课上课。 我们将在共同争论教材内容的基础上共同认真备课，细心设计学案，力争每个学案都达到学校规定的优秀学案。在每周三第七节定为沟通研讨时间。在教法上要留意指导蒋老师教学过程的条理性、层次性；学问传授应由浅入深、由少至多；力气培育上应循序渐进。在教学语言上做到历史语言表达精确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生协作上要敬重同学，充分调动同学的同学乐观性。同时还要留意课堂教学的应变力气的培育。 三、相互听课。 为了共同进步，要和其相互听课。具体方式：（1）共同备课我先讲蒋老师听共同争辩争论小结。 （2）共同备课我和蒋老师同时讲同一内容对比小结。 （3）相互任凭

28、听课，听后共同争辩得与失，共同进步，共同成长。本学期我们每周都互听一节。 四、教研方面。 共同认真学习新课程标准的相关理论、实施方案，乐观探究新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，制造性的开展教学改革试验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相关报刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。 五、课后反思。 要求蒋老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，主见以有用为原则，不搞形式化；要从实际动身，追求实效，不讲究表现手法和表达形式；要对当天教学过程进行深刻思考，认真总结

29、，着重针对教学中荐在的问题和成功的教学方法，写成一小段文字，哪怕写一名话也行；要擅长从教学现象中争论其本质，发掘其中蕴含的教学规律，有效地争论出解决问题的方法。 六、课堂教学基本功。 我认为，作为一名老师，假如不能很好的驾驭课堂，那么，他细心设计的教案就白白的铺张了。所以，在开学的第一个月，我将关心付蒋老师训练同学的学习习惯，让同学学会听，学会讲。同时，一名合格的老师，除了有扎实的专业学问，还必需有过硬的课堂教学基本功。这就要求他在上课时要留意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫，从同学实际动身，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。同时还需借助表情

30、、手势等体态语言来表达。 七、理解教材和驾驭教材的力气。 教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。拥有学问不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，老师从学科系统的角度动身，下大力气去深化地钻研教材，理解教材。争论教材的规律性，运用科学的思维方法，做到叙述通俗严密，思路清晰；要争论教材的系统性，留意教材内容的前后联系，把教材中的学问点有机地结合起来，做到融会贯穿，使学问系统化；要争论教材的合理性，针对同学的实际状况，联系生活奇异设置问题，引导同学思维；要擅长抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出

31、，选用恰当的方法突破难点。 八、教学风格的形成与锤炼。 教学风格是在教学活动中形成的，体现不同共性教学特色和水平的一种模式，它通过老师的教学态度、气质等一系列内在的精神活动表现出来。 对于一名青年老师，要形成自己的教学风格，必需要在具备过硬的教学力气和扎实教学基本功的前提下通过不断的实践积累和形成的，需要一个较长的过程，但是要把形成高层次教学风格，视为一种自觉的教学追求，由此激发形成教学风格的强大动力。老师还要对自身条件有一个糊涂的熟识，即个人定位，不能单纯仿照他人的教学风格，而是要通过仿照他人的教学风格，再依据个人的爱好、爱好、特长，将各种教学要素融为一体，取人之长补己不足，选择适合自己共性

32、进展的教学风格，通过长时间的不断的实践锤炼，使自己的教学风格精益求精，逐步提升。 信任，通过这样的帮扶活动，我俩在教学的各方面都会有进步。学校教育教学工作因有我们乐观热忱地投入，将进展得更快、更好。 老师工作方案7 一、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使全班同学的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，慢慢转变教育教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。 二、重点工作 1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学

33、质量，提高教学效率。 3、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、具体措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，经常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 3、课前认真钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上45分钟还给同学。 5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录，

34、认真完成随感，案例等书面材料。 7、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。 在本学期的工作中，我将连续努力，以德育人，以理服人。 老师工作方案8 1、总体目标： 以我校教学方案为指导，形成先进的教学理念，以同学进展为中心，留意弘扬中国和世界其他民族优秀文化，重视同学思想情感教育，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学开展探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。建立历史与其他学科的对话力气，努力提升教学境界；实施综合学习提高同学综合分析力气。 2.教学内容： 教学内容主要是应对中考。包

35、括现代世界历史的第四、第六、第七和第八单元以及现代世界历史的第一、其次、第三、第四、第七和第八单元。世界历史(人民教育版)使用，以英、法、美、德、俄、日等世界主要资本主义国家的进展为线索。教材最显著的特点是以同学为中心，充分发挥同学的学习主动性，培育同学的创新精神，更加关注资本主义的进展史。 3.同学状况分析： 同学现状分析： 九班级同学的心理和生理处于变化期，思想波动较大，学习历史的爱好不高，缺乏确定的乐观性和学习导向。老师需要实行措施培育同学的学习爱好，培育同学良好的学习行为习惯。 从上学期同学的学习状况来看，二班的同学优多，中少，差生多，解决不了难题。一班同学中，优秀生、中专生和差生的比

36、例几乎相同。总的来说，大部分同学对基础学问把握得比较好，也就是有些同学比较懒，不情愿写。针对以上状况，本学期实行措施，提高优势，弥补差异，提高优秀率是目前最重要的，这样同学的成果才能快速提高。 另外，教材中描述的学问是世界史，内容宽泛，有时间跨度，有参加中考的任务。在调动同学的思想方面，它促使他们意识到学习的重要性和紧迫性。老师有责任关怀他们正确理解历史，激发他们的学习爱好，端正他们的学习态度。老师要时刻了解和分析同学的心理和思想状况，才能做到心中有数。其次，要认真了解同学的学问结构，认真分析他们的学习状况，找出他们的优缺点，并在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际状况动身，同时

37、兼顾两端。全部的同学都能在中考中取得好成果。 4.提高教学质量的措施： 4.1.首先要备课，真正在备课中预备好教材、同学、教学方法和学习方法。课堂教学要面对全体同学，敬重同学公正接受教育的权利，坚持因材施教，分类指导每一位同学努力发挥特长和潜能，坚持基本科学原则，精确传授基础学问，切实加强基本技能训练。 4.2.课堂教学是教学工作的中心。只有有效地提高课堂教学的质量和效率，才能极大地提高教学质量。课堂教学应留意培育同学的力气，优化课堂教学，提高课堂效率，改进教学模式和方法，遵循同学身心进展的规律，培育同学的自主学习力气和主动参与意识，加强对同学的指导 的一些基本技能和方法，例如：识别和运用与教

38、学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念，分析和评论重要的历史问题等。 4.5、教学中考虑到同学的年龄特点和心里特征，从同学的熟识水平动身，调动和激发同学的学习爱好和热忱，鼓舞同学乐观参与教学活动，同时，对教学内容和教学活动从有利于同学学习的.角度动身，启发同学对历史的理解，避开死记硬背，减轻同学的负担。 4.6、有效的作业，是同学复习巩固所学学问，老师发觉教学问题的有效途径之一。在不增加同学学习负担的前提下，布置有效的学习任务，针对不同层次的同学设计不同的学习任务，争取在课堂中完成习题。对于考试和作业做到准时批改和反馈。查漏补缺。

39、4.7、进一步深化课题的争论和运用 本学期连续深化争论和运用的教研课题是：历史学科师生教学活动方式转变争论。 在工作实践中要紧紧围绕这一课题，潜心争论，大胆实践，撰写实践课案，不断的总结阅历教训。在教学培育同学的分析问题和解决问题的力气和制造力气。使同学由“学会”到“会学”，并能主动猎取学问的力气，提高同学的制造力气、动手力气，充分发挥同学的健康共性的进展。 5、辅导： 辅导以学习上的优生和临时的后进生为主，即要重视培育同学的创新精神和各种力气，重视学问的查漏补缺和学法上的指导，又要重视对同学进行学习目的的教育及学习爱好的激发，学习意志、习惯和方法等非智力因素的培育。 老师工作方案9 没有方案

40、的生活是盲目的；停滞的学问迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校内。原来在一般人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的成长方案，以作鞭策。 一、现状分析 不知不觉，从高校毕业进入中学已经五年时间了，在这五年中，我从各方面学到了许多学问和阅历，从一个对课堂教学只有理论学问的高校毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的物理专业老师，同时这几年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也糊涂的熟识到自己的进步来自于学校给我的压力，这

41、是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的不足之一。 仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处。 1、对于教科研方面缺乏探讨争论的乐观性，教科研力气较差。 2、课堂教学力气虽有所进步，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意；组织教学的力气不强。 3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。 二、个人进展目标 一）、师德方面 本人坚决拥护党的领导，宠爱祖国，宠爱教育事业。遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素养。立足于课堂，留意自己的言行仪表，关爱每个同学，一切为了同学，为了同学的一切，关注同学的长远进展。宠爱本职工作，宠爱教书育人的事业，对每个同学负责，引导同学形成良好

42、的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光荣。 二）、教育教学力气方面 老师的任务不仅要使同学把握科学学问、形成技能，培育和进展同学的智力和体力；而且要使同学养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚韧的意志。这就要求老师不断提高自身的教育才能。 在力气方面要求自己学习做到以下几点 1、教育感染力。用心灵去教育同学，用情感去感动同学。教育同学不能只用规范和惩处，我主见的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 2、因材施教的力气。不管是学习上还是品德上，同学与同学之间总有差异。每个孩

43、子都是拼图上的一块，少了他就不完整，不完善了。因此，我应当把我的心，我的精力合理支配，能慧眼识英雄，看到他们的特长，赐予适当的鼓舞和支持，培育他们的分散力，劲往一处使，力往一处花。 3、完善课堂教学的力气。认真备课，是上好一堂课的基础；临场发挥，是老师自身素养的体现；认真反思，是把课上得更好的必要条件；认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引同学，与众不同。 三、教科研力气方面 1、乐观努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看

44、、多写。 2、乐观主动地撰写论文，写高质量的论文，做到每年至少能有一篇论文获奖或发表。 四、信息技术方面 学习信息技术，动手制作较简洁的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力气，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又一个进展规划。 1、始终保持专业的情怀激情 教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业。人们都把老师比方成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这

45、无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。由于，宠爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又宏大的人生道路上走的坚决和从容。 因而，老师要先有激情，而后激起同学的激情，从而，在最大程度上提高同学的课堂参与度，增加课堂实效。苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，能够使同学带着高涨的感动的心情从事学习和思考，对面前呈现的事例感到惊异甚至震惊，同学在学习中感受到自己的才智和力气，体验到制造的欢快，为人的才智和意志的宏大而感到高傲。” 2、要有终身学习的决心

46、和行动，如今的学问经济社会日新月异，学问在不断创新，学问的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。其次，要留意外语的学习和积累，时刻预备着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看报、了解国内外的时事动态，保持鲜活的政治灵敏度，为自己的政治课注入源源不断地活水。再次，还要留意对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。因此，我每年订一本专业期刊物理老师，每月看两本杂志，每天读一篇好文章。 3、教学的制造性体现在：对教材的处理；编制和优化教法；富有共性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这三方面为标准，努力形成自己的共性化教学。在新课程中要求老师要勇于创新、积累、总结和提高。不断的进行各种学习，得到专业化的进展。主要由以下几种方式。 1）教