最新幼儿教师年度考核述职报告（7篇）.docx

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1、最新幼儿教师年度考核述职报告（7篇） 最新幼儿老师年度考核述职报告篇1 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经受着年龄的变化以及性格的变化，而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结： 一、思想政治方面 乐观参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能乐观参与园里组织的各项活动，并仔细做笔记，也能乐观参与园外的各项听课活动;团结同事，喜爱集体，遵守

2、幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作;乐观响应工会号召，并参加各项活动。 二、严格要求自己，工作一丝不苟 为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每

3、个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快渐渐主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。 三、加强常规建设，培育良好习惯 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在注意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和

4、家长联系。 最新幼儿老师年度考核述职报告篇2 一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职;注意学习，提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这

5、本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，分散人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、老师法、老师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿

6、，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵安静、好老师是如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我熟悉，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 部分老师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。老师常常上教育网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平

7、。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表，乐观组织老师、幼儿参与各级各类竞赛活动。老师参与基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，仔细做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级方案和一日活动常规，做到有方案，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为

8、主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的教育内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观看记录分析。实行抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用状况，随机检查老师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况，发觉问题，准时与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画力量和审美情趣，在45月开展朗诵、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域

9、活动教玩具制作评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部管理。组织老师学习浔中中心学校管理章程、浔中中心学校20_20_学年工作方案并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子

10、主动参加到环境中来，从中受到教育。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为基本活动，乐观开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动方案，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的爱好、

11、情感、行为的表现，并对讨论对象行为记录进行分析，发觉问题、查找缘由、改进教育行为。在记录的过程之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求把握观看儿童的方法，提高观看的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，乐观构建园本课程。 1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组老师仔细学习有关课题讨论理论学问，鼓舞老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行

12、为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中老师提问与回应的策略等文章和案例，通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加老师专业力量，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面，教育手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑准时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习

13、常规、学习习惯、进展状况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘，受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 本人对工作有奉献精神、喜爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。平常我能抓住空余的零碎时间给自己充电，常常看一些对自己有关心的书籍孩子的名字叫今日没有教不会的孩子，只有不会教的父母老师怎样和孩子说话感

14、动老师心灵的教育故事老师怎样和同学沟通等书籍，另外常常看一些幼教杂志，不断学习新的教学理念，提升自身内涵。平常乐观参与全园教职工政治学习活动和班级组教研活动，活动过程中能够仔细倾听并具体仔细的做好笔记。以乐观热忱的心态去完成各项工作，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正地对待每一个孩子。 四、特色教育，引领教学，提高保教质量 为了让每个孩子都能在幼儿园欢乐、健康地成长。我虚心向身边的同事学习，我们班级的周老师在班级管理与教学方面阅历丰富，在班级工作中一些困惑我主动向她学习，努力使班级形成良好的班风班貌。 我们班级是以语言作为班级特色活动的，因此在平常我更注意师生间公平的沟通。在前段时间听了李镇西老师

15、的讲座后，我每天坚持至少和一个孩子谈心，这样既进展幼儿的语言力量，又增进了我和孩子间的情感。每周一下午是我们班级的语言特色活动时间，在活动前我都会依据幼儿的爱好支配幼儿看绘本、讲故事、猜谜语、朗诵古诗等等内容丰富的活动激发幼儿的活动爱好。为了让活动有序进行，每个月都有活动的重点如九月“好书推举”活动;十月“读书漂流”活动;十一月“亲子自制图书：活动;十二月“续编故事”活动等，每次活动开展前我都能与家长先沟通活动的时间与内容支配，通过活动幼儿更加喜爱阅读，语言力量获得进展。 五、家园共育，赢得支持，增进家园协作 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、

16、成长，是我们共同的心愿。因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过面谈，电话，家访各种形式，准时和家长沟通，准时反馈信息。并且努力通过各种活动把家长请进幼儿园让他们看到孩子在园的表现，引导家长协作我们的工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，在家长会上我们请个别家长介绍自己的优秀阅历，然后全班家进步行沟通，家长们各抒己见，拉近了家园间的沟通。平常针对幼儿的表现，本人本着报喜也报忧的原则，当幼儿有进步时，立刻与家长取得联系，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的幼儿有：吴琼、黄欣宇、周弈睿等。 六、注意科研、不断进取、促进自身成长 教学离不开科研，只有在科研的道路上不断摸索

17、才能让自己的教育，焕发出新的光线。我常常写博以此记录自己成长的点滴，在看了李镇西老师的讲座后，更坚决了我写博的信念，最近我坚持每天一博记录自己的教育点滴，发觉原来写教育日记也没有想象中那么困难。 乐观参与园级名师培育对象评比活动，并有幸被评为园级名师培育对象。平常仔细参与组级与园级研讨活动，绘本神奇的外套获园级二等奖，活动课题小班幼儿引导策略之实践讨论已经完成结题，最近我也在收集各方面的资料，完善课题的成果，预备明年的课题参评。论文优化育人环境呈现班级采送平湖参评，在这里感谢曹老师关心我一起修改。 本学年由于邹老师的推举，我敢于挑战自己参与了镇里“三八节”活动的主持，后来又在郭老师的鼓舞下担当

18、“六一”儿童节节目主持。由于柴老师的鼓舞，我敢于次挑战自己，将自己这几年在_的经受写成演讲稿，参与镇里的演讲我为_做贡献并获得一等奖。通过参加这些活动让我看到只要自己敢于去尝试，仔细去对待就没有做不好的事情。 七、擅长反思，查找差距，确定努力方向 今年，我参与了幼教高级的职称评定，由于本人年间短，加上在教科研方面与其他优秀的老师比还有肯定距离，因此这次没有过关。我盼望在接下来的一年里能够通过自己的努力缩短与优秀老师的距离。同时真诚地盼望领导和有阅历的老师能够关心我，让我在教育教学更上一个台阶，让我顺当通过明年的职称评定，在这里先感谢大家。新年的钟声即将敲响，盼望在新的学年里自己和孩子都能有所收

19、获，有所提高!感谢大家! 最新幼儿老师年度考核述职报告篇3 一、基本状况 20_年度担当中一班的班长职位。 二、政治思想 身为一名幼儿老师，我喜爱中国共产党，拥护党的领导，喜爱幼教事业，喜爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这一年的工作中，我乐观听从领导的工作支配，以乐观的心态投入到工作之中，时刻以幼儿老师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热忱，全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。 三、学识水平和业务力量 我利用休息时间乐观参与园内的各项业务力量的培训，利用业余时间查阅很多幼儿书籍，幼儿园的借阅室就是我最

20、好的学习地点，从书上获得了不少教育幼儿的好方法，丰富了自己教育孩子的阅历。今年幼儿园采纳电脑备课，电脑成为了我丰富自己学问的一块珍宝，我就利用休息时间上网查询关于幼儿教育进展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。我每天急躁的对待每一个幼儿，领导班级其余老师，开展好班内的工作。担当班长这一年以来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园桥、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。 今年，蒙领导的厚爱和同事们的信任，我被推选为团小组长，身为带班老师，班上的工作繁重而琐碎，但我

21、很欢乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年老师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担当团小组长这一年以来，我乐观组织团员们参与各种青年志愿者的活动，到处以身作则，带头参与到活动中。对于业务上的沟通活动，我也是鼓舞全部的团员老师乐观的参加，并用各种方式对团员们以鼓舞，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园老师的整体水平。我信任在以后的工作中我也会更加努力的。 四、努力方向 在过去这一年的工作中，我虽然取得了肯定的成果，但同时还有许多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，更关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在

22、业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 感谢大家! 最新幼儿老师年度考核述职报告篇4 今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、查找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮忙，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在开心的环境中努力工作，不断取得提高。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当

23、班级组长。在园领导的关怀和帮忙下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我仔细履行职责，全面落实教学方案，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下头，我主要就去年以来大班班级组的工作向大家作一汇报。 一、学习纲要，制定方案，扎实开展各项活动 纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一齐研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师仔细执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，乐观主动地参与组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状，大家顾全大

24、局，听从安排，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教育教学过程中渐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的爱好、需要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，仔细反思、留下珍贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的评析组织本领也由此得到增加。本学年我们共担当了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的详细实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了许多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。 二、立足

25、岗位，尽职尽责，仔细做好本职工作 作为班级组长，担负着本班级教学工作的组织和协调的重要职责。我始终牢记自我的职责，严格要求自我，上对园领导负责，仔细完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织班级组的老师坐在一齐共同讨论教学工作，并依据各班的情景制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着相互学习、乐观探究的态度开展工作，利用班级组团体备课的时间，仔细争论主题活动中遇到的一些困惑，大家一齐来商讨、一齐解决，取得的很好的效果。 比如，在教研会上，鼓舞老师把自我在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。鼓舞每位老师设身处地为别的班

26、级的工作提出珍贵的看法和提议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们班级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一齐研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。经过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际情景，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子

27、的爱好，到达师幼互动及良好的教学效果。 三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平 老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们班级组有2个班级，6位保教人员，那里有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在班级组里能起到良好的带头作用;那里有青年老师，为班级组增加了不少年轻的活力。那里有女老师，工作细腻，温顺;那里也有同样多的男老师，他们思维开拓、布满活力。工作中，我们注意发扬团队合作精神，老老师关怀年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互敬重，相互理解，相互帮忙，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使班级的整体进展取得了令人可喜的提高。 最新

28、幼儿老师年度考核述职报告篇5 敬重的领导，各位同事： 大家好! 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心

29、，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好

30、每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天

31、气的变化添减衣物。 四、家长工作 仔细填写，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小

32、。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。 感谢大家! 述职人：_ 20_年x月x日 最新幼儿老师年度考核述职报告篇6 在过去的一年中，我始终以一名合格党员的标准要求自己，仔细学习，努力工作，乐观思索，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。 一、思想上，仔细学习党和国家的各种路线、方针、政策，

33、完成一万字学习笔记，在思想上同党保持高度全都;努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚决共产主义抱负信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会;加强学习中国共产党章程，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。 二、工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、仔细谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国将来负责的态度对待每一

34、项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体现在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，根据“六仔细”要求，仔细备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能乐观组织老师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的在环境教育中进行科学认读的讨论课题获县教科研评比二等奖。现正乐观参加“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、急躁、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位

35、幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿阅历和各科教学内容，常常与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。 三、存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有肯定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，仔细学习，深化思索，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、熟悉不断升华，为人民服务的本事不断增加，乐观向优秀党员的标准靠拢。 最新幼儿老师年度考核述职报告篇7 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里，由于工作调任，工作环境发生了变化，但我始终如一践行着在平

36、凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今日借此机会，剖析自己工作得失，盼望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。 一、注意理论学习，提升自身素养 1、深化学习政治理论。了解政治时事，把握在教育领域的路线、方针、政策，并注意总结学习心得，不断提升自身的政治素养。 2、仔细学习教育教学理论。随着教改的不断深化，我深感自己内存不足，因此我不放过任何一个学习的机会，阅读幼教杂志，了解最新动向，外出学习倾听专家的讲座，深刻领悟精神，感受新的教育理念，不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师高校前教育本科的全部课程，乐观参与网上，赶赴上海、南京等地参与专业培训，在时间紧，任务重的状况下，我能处理好学校、家庭和学习

37、三者之间的关系，有序支配工作，全部利用自己的业余时间仔细完成各项作业和论文。此外，我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师，经常以ppt的形式跟大家一起学习、共享，并乐观深化班级进行理论和实践指导，与老师一起解决日常教育教学中遇到的问题，力求老师与我共成长。 二、加强园本培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养，我实行多种培训方式，立足园本，注意自培，以加快老师的专业成长步伐。首先，实行蓝青培带式对新手层老师进行每月听课和有侧重的技能练习指导，力求通过课堂实践和每月考核提高新手层老师的教学力量和专业基本功;其次，实行骨干老师引领式促进成长型老师的

38、成长与成熟。请骨干老师一展所长，以自己的领域特长为其他老师引领示范，并组织观摩者与之乐观对话与互动，使骨干老师的先进教育理念与老师们的教育实践相结合，关心老师把握各领域活动的开展方法，提高教育实践力量，同时骨干老师也实现了自我力量的进展与提升。再次，实行全园专题式培训。我依据老师的实践需求，选择有价值的专题进行研讨如:“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角嬉戏材料的动态性投放”等，这些活动的开展促使老师更深化地了解幼儿的进展水平，更加关注实践中的思索，进一步提高了课程实施和开展嬉戏活动的力量。此外，我还组织园内老师开展各种业务练兵活动，为她们搭建学习、熬炼、展现的平台，如:青年老师基本功大赛、

39、数学活动展评、老师“区角嬉戏材料”演示讲解大比拼等。通过各种培训活动，老师们得到了许多收获，不仅转变了教育理念，而且提高了教学实践和反思力量。 三、加强课题讨论，促进特色进展 上半年，我带领康桥丽景幼儿园全体老师深化开展了课题实践讨论，重点从科学特色环境创设、科学特长老师培育、特色主题活动开展等方面入手，做了大量的讨论工作，特殊在科学特长老师培育方面，我注意理论与实践相结合，教学与科研相融，组织老师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断提高老师的科学素养和教育教学力量。五月份，我带领全园老师胜利举办幼儿园第_届科技文化节，开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等竞赛，

40、活动丰富多彩，家长幼儿参加率高，电视台七彩栏目专题播出，呈现了幼儿园科学特色，增加了社会影响力。六月份，我园向全区进行了“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展现，得到了科研协作单位课题负责人的高度评价，赞扬我园课题讨论扎实有效，成果初显成效。 四、廉洁自律方面 在工作中，我能以身作则，无私奉献，发挥老师模范作用，以求真务实的态度对待每一件事;能做到勤政廉洁，自觉执行各项廉政制度和规定。 五、查找不足、再上台阶 回顾一年来取得的成果，这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是的落后，唯有不断学习，不断努力，才能不断前进。在20_年我将不断加强自身的理论学习，更新学问，转变理念，思索并实践以有序有效的园本研训活动促进老师的专业化快速进展，探究和讨论以“十二五”课题为抓手，将教科研有机融合，不断提升幼儿园教育教学质量，促进我园的可持续进展。 22