暑假社会实践策划书优秀4篇.docx

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1、暑假社会实践策划书优秀4篇学生暑假社会实践策划书 篇一 一、 指导思想： 以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课 程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照课标的要求， 开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。 二、工作思路： 1、充分师资力量，提高教学水平。 要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有计划

2、，上课有教案，课时有保证， 平时有考查，学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。 2、提供社会实践场合，提高实践能力。 综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践，参加实践是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬

3、革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖 国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。 3、注意家校配合，共育合格人才。 上好综合实践课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，使学生养成自己的事自己做， 家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。 4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。 新颖多样最能吸引学生，丰富多彩极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想

4、性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。 三、各月的具体安排 充分利用社会、社区资源，开展文明健康，有影响力的教育活动，并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。 三月、结合学雷锋活动，开展“我是新时期的小雷锋”活动，培养学生集体主义精神。 四月、组织学生植树美化校园，加强对学生环保意识的培养。 五月、结合民族团结教育月，开展系列活动，如为父母做一件有意义的事情，为老师制做贺卡等相关活动。 六月、结合“六一”儿童节，让学生美化自己的教室，并制做一些手工艺品，提高学生的动手能力。 暑期社会实践策划书 篇二 一、活动主题

5、“奉献青春，传递关爱”走进xx敬老院 二、活动背景 “xx学院xx同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年x月x日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得xx助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以xx学院为依托，宣扬xx先生以及xx省xx助学基金会的博爱精神，为广同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。 时值暑假来临，“xx同盟”的会员们，希望藉此机会，展示xx学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。 三、活动意义及目的 1、“人生天地间，各自有禀赋。为一事来，做一事去”，在社会服务中，体现自身价值。 2、通过此次活动让

6、同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。 3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组员部分都是“xx同盟”的自然会员，是受x先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对x先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。 4、我为xx争光添彩，充分发挥当代学生的人文精神，使学生本着一颗关爱之心，助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。 6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。 四、活动时间与地点： 20xx年x月x日x月xx日 活动地点：xx敬老院 五、活动宣传 做好活动的宣传工作，可

7、以通过自制的宣传板、横幅、“xxx”博客以及xx讨论版，扩宣传。对xx敬老院进行宣传，让更多的学生了解xx的老人，了解他们的生活状态，引起学生对弱势群体的关注，激发当代学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。 六、活动安排 （一）准备阶段：20xx年x月x日x月x日 1、联系实践基地xx敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。 2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。 （二）召开活动动员会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。 （三）实施阶段：20xx年x月xx日x月xx日，持续5天。 实践地点：xx敬老院； 活动内容：擦窗，拖地，读报

8、，陪老人聊天等。 分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行： 1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。 2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。 3、秘书组负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成实践课题和团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。 4、服务组：团队所有成员。 具体方案： 1、早上统一从xx校区出发，乘坐17路公交，抵达实践

9、地点xx敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。 2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回xx校区。 3、组员返校后开所有组员会，总结当天的活动。 （四）总结阶段：20xx年x月 1、做好实践课题、团队总结。 暑假社会实践策划书 篇三 暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面发展和个性发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠定基础。根据我校的实际情况，确定今年暑假社区服务和社会实践活动方案如下： 一、实践主题： 关注民生，关爱家乡。 二、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园，走向社会，

10、关心社会发展和社会问题，尝试研究和解决身边的问题，感受社会发展为人民带来的新变化，使社会实践真正成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步探索出一条具有我校特色的学生社会实践新路子。 三、人员和组织形式 1.参加对象：我校高一、高二学生。 2.组织形式：学生可以个人组织活动或组成6-10人的社会实践活动小组，也可以青年志愿者小组组织活动。 四、练习内容： 1.社会调查研究活动：对农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障、农村留守儿童教育、物价上涨对城镇居民的影响、房价、医改、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等进行深入调查研究。，或者一些有趣的问题； 2.志愿服务活动：关爱孤寡老人、残疾人、街

11、头乞讨人员、低收入群体和农民工子女等弱势群体，尽可能为他们提供帮助。 结果的管理和展示 1.每个学生必须填写xx市xx中学暑假社区服务和社会实践评价表； 2.每个活动小组必须写一份社会调查报告或活动总结(不少于800字)； 3.学校会根据每个学生在社会实践活动中的表现和调查报告的完成情况进行综合评价。成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。 预防措施 1.就在附近。社会实践活动原则上就近开展，组织学生在学生家庭所在学校、乡镇、社区周边开展活动。团队规模要适中(不超过10人)，不开展跨区域活动。 2.在生活中提炼。从社会生活中选取题材，鼓励学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会

12、健康地、快乐地、自由地、负责任地、聪明地、创造性地生活。 3.在你的兴趣中选择。抓住你最感兴趣的问题，进行研究。在合作探究的过程中，学生相互感染，相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 4.合理利用各种资源。我们应该充分利用互联网上的技术和资源来收集和处理信息，同时充分利用图书资源从图书馆获取我们需要的内容。 5.综合运用各种方法。可采用个体自主探究和小组合作探究，可采用活动设计、网络技术、调查研究、参观、实验演示、表演交流、测产、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 大学生暑期社会实践策划书 篇四 一、活动主题 “奉献青春，传递关爱”走进xx敬老院 二、活动背景 “xx学

13、院xx同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年x月x日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得xx助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以xx学院为依托，宣扬xx先生以及xx省xx助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。 时值暑假来临，“xx同盟”的会员们，希望藉此机会，展示xx学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。 三、活动意义及目的 1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。 2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，

14、通过社会实践锻炼同学们的实践能力。 3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“xx同盟”的自然会员，是受x先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对x先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。 4、我为xx争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。 6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。 四、活动时间：20xx年x月x日x月xx日 活动地点：xx敬老院 五、活动宣传 做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“xxx”博客以及xx讨

15、论版，扩大宣传。对xx敬老院进行宣传，让更多的大学生了解xx的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。 六、活动安排 （一）准备阶段：20xx年x月x日x月x日 1、联系实践基地xx敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。 2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。 （二）召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。 （三）实施阶段：20xx年x月xx日x月xx日，持续5天。 实践地点：xx敬老院； 活动内容：擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。 分组情况：志愿者分为秘

16、书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作，保证活动正常进行： 1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。 2、后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。 3、秘书组负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成实践课题和团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。 4、服务组：团队所有成员。 具体方案： 1、早上统一从xx校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点xx敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。 2、中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回xx校区。 3、组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。 （四）总结阶段：20xx年x月 做好实践课题、团队总结。10